新托福考试过程详解

听力考试概述TOEFL: Test of English as a Foreign Language ibt: internet based test ETS ：“What we cared about is whether a student has the ability to study in an academic environment劣势：• 机考形式 • 内容学术 • 耐受力要求高 优势：• 能刷高分 • 环境真实 四级通过----80六级通过----95 阅读—20 中国：77 18 口语—19 写作—20日本：70 韩国：84 1. 听力考试形式⏹ 答题形式：听--笔记--读题--确定答案⏹ 题目形式：单选；多选；排序；搭配；表格 ⏹ 语音形式：美音为主+国际语音 2．考试界面展示3．听力考试内容听力材料题目数量时间Conversation: 2-3个长对话5 2-3 min/conversationLecture:4-6个学术讲座6 4-6 min/lectureTotal:6-9(加试)34+ 60—90 minConversation考察场景⏹Office hour（可能涉及学术内容或与课程相关）⏹Service encounter（通常为非学术性内容）⏹讲座四大类话题：⏹Arts (艺术)⏹Life Science (生命科学)⏹Physical Science (自然科学)⏹Social Science (社会科学)听力能力提升之笔记一、Why to Take Notes?•无预览•对话/讲座持续时间长•防止听力过程中走神•训练听力思维能力二、How to Take Notes?•速记•听懂后总结•只记录核心观点•有一定结构性三、What Notes to Take?•主旨•分论点＝: equal to, the same as≠: difference↑: increase, promote, enhance, improve, go up↓: decrease, fall, worsen, reduce＋: plus, add, besides, moreover－: minus, deduct, except→: result in, lead to←: originate from, date back to√: correct, good, positive, affirmative×: wrong, bad, mistaken, negative☆: outstanding, elite∵: because, owing to, thanks to, since, as∴: therefore, consequently, as a result, so, hence ∑: total, amount～：about/around，or so，approximately∈：belong to, be part of, fall into, remain with,++：最高级best, most高：superior to，surpass低：inferior to2.列顺序｛⒈⒉⒊Ⅰ；Ⅱ；ⅢA; B ; C3.做比较= Equals=/= Does not equal& And> Is more than< Is less than4.表因果→Leading to∴Therefore∵Because5.表年代1929→Since 1929←1929 1929 and earlierC. Century6.表增减↑To increase↓To decrease/ Per% Percent7.表举例e. g. -----For example8.其它常用符号♂Man; Men♀Woman; Women$ dollar£ pound€eurob.速记方法二：缩写1.拿掉所有元音msg messagestd standardmkt marketrspct respect2.保留前几个字母wk--------weekbd---------boardpl----------peoplebk---------bank,book3.后缀缩写able/ ible/ ble bling: Gtion: Nment: T/ mtize: Ztive: TVless: LSful: FLed: dent/ant: T4.后缀缩写impossible-----------impoblshopping-------------SHPGoccupation-----------OCPNamendment----------amdmtorganization----------ognzeffective----------------efctvregardless-------------rgdlsurgent------------------URGT五、文章结构及笔记方法论⏹完整的结构---从牌面分类到规则梳理⏹清晰的逻辑---由浅入深⏹个性的符号---拼音图片联用⏹主次分明---不含次要信息六、Conversation 结构七、conversation 笔记要点• 提出问题• 原因诊断1、原因诊断2、原因诊断3 • 解决方案1----拒绝+理由 • 解决方案2----拒绝+理由 • 最终解决方案 • 建议/保证问答 矛盾 八、1.Consultation-an engineering courseQ ：上 Eng 课----take again Why ？ Do better ？Half + rest = better next time Fill a form有form-----need sig必须滴！听力材料(student) Professor, I have a question about taking the engineering course that you’ll be teaching. I already took this course once, but I didn’t do very well on it, and I’d like to take it over again.(professor) Why do you want to try it again? Do you think you can do it better this time?(student) Well, I understood about half material last time, and if I concentrate on the rest of the material, I think I can do much better next time.(professor) It’s …uh…possible to repeat a course to try for a higher grade, as long as the appropriate form is filled out.(student) I’ve got the form right here, and I’ve already filled out most of it. All I need is your signature at the bottom.(professor) That’s fine. You really do seem prepared. Give me the form, and I’ll sign it. 2.Consultation-the grade reportQ：×收到grade report两周前出了move了？×Take all exam了？√等我在电脑上查查听力材料(student) I have a problem, and I hope you can help.(worker) What’s you problem?(student) I haven’t received my grade report from last quarter, and my friends have already received their grade reports.(worker) Grade reports from last quarter were mailed out two weeks ago. You haven’treceived yours yet?(student) No, I haven’t.(worker) Did you move in last quarter? Has your address changed? Um,…maybe the grade report went to the wrong address.(student) No I’m still in the same place. I haven’t moved. The address should be accurate.(worker) And did you take all of your final exams? If you missed an exam, then you grade report would be held up.(student) No I took all my exams…(worker) Then, uh, you should’ve received your grade report by now. Give me a moment, please, and I’ll look your grade report up in the computer system and see if I can figure out what the problem is.(student) Thanks very much for your help.九、Lecture笔记注意事项⏹听懂主旨、态度、结构即可作对大多数题目⏹顺序性原则---笔记结构清晰⏹出题点集中于主题，分论点，问答，观点和解释（原因）⏹经典段落结构不要听写要总结常见lecture结构：并列式1.Discussion-lakes地理课各种lake---怎么form的Lake Superior（LS）& Caspian Sea（CS）& Lake Baikal（LB）CS：ocean----cut offLS：glaciersLB：earth’s crust broke apart各种lake---怎么form的听力材料(woman 1) OK. Let’s see where we are on this project for geography class. Ourpresentation’s in two days, and I hope we’re almost ready.(man) I hope so, too. We are each going to look up information about a different lake-with an emphasis on how each lake formed-and we’ll each present information on the lake to the , to the class. My job was to look up information on Lake Superior, and I’ve done that.(woman 2) I’ve done my research on the Caspian Sea.(woman 1) And I’m already with information about Lake Baikal.(woman 2) Great. I’ll go first. I’ll be discussing the Caspian Sea, which is the largest inland body of water in the world. The Caspian Sea is a saltwater lake between Europe and Asia. It is believed that this lake was originally connected to the world’s ocean, which would account for its saltwater content. As the Earth’s plates moved, this arm of the ocean was cut off.(man) Well, here’s what I found on Lake Superior. Lake Superior is, of course, one ofthe Great Lakes in North America, and it’s the largest freshwater lake in the world. Along with the other Great Lakes, it was formed by glaciers. Glaciers, covered the northern part of North America until 10000years ago and were responsible for carving the Great Lakes,including Lake Superior.(woman 1) OK, now for Lake Baikal, which is the lake I’ll be discussing. Lake Baikal’s in Russia, and it was formed when the earth’s crust broke apart at a fault. Because Lake Baikal formed over a split in the Earth’s crust, it’s a very deep lake, the deepest lake in theworld. Lake Baikal’s so deep that, even though its surface area is much smaller than the surface area of Lake Superior, it could hold the water of all the Great Lakes combined.(man) Well, it looks like we’ve all found information about each of these lakes, and, in particular, how they were formed. Now we need to talk about how we can present theinformation to the rest of the class.常见lecture结构：递进式2.Consultation- an anthropology paper人类学discuss选topic什么topic？eyesight test that the Roman military used看见A星，做archer；看不见A星，做foot solider跟人类学的relationship？“survival of the fittest”为什么？原因？Archer生存几率高，因为在后方就这么写吧！听力材料(student) 1. Thanks for seeing me, Dr. Barton.(professor) No problem. It’s my office hour… What did you want to talk about?(student) I wanted to discuss the topic I’ve chosen for the paper I’m supposed to be writing for you anthropology course. The topic I’m thinking about is a bit unusual.(professor) Oh you know, it has to be related to some aspect of anthropology that we’re studying… What topic did you have in mind?(student) I wanted to write about a test used by the Roman military to test soldiers’ eyesight. (pro fessor) Hmmm… an eyesight test used by the Roman military? Are you sure this is related to our anthropology class?... Well, tell me about it… What is the eyesight test that the Roman military used?(student) Well, it was a test that the Romans used to determine if their soldiers would fight as foot soldiers on the front lines or as archers behind the front lines. Roman soldiers were required to undergo certain tests to determine their ability to perform as soldiers. One of these tests was simply to count the stars in the constellation, the Big Dipper. This test determined the acuity of their vision. See. Look at this picture of the Big Dipper. You can see the seven stars in the BigDipper. The star at the bend of the handle of the Big Dipper is called Mizar, and Mizar is a binary star. If you look closely, there’s a second star called Alcor next to Mizar. If a Roman soldier’s eyesight was good enough to see Alcor, he could fight as an archer. If he couldn’t see Alcor, he had to fight on the front lines as a foot soldier.(professor) So this eye test was based on the ability of the soldier to see Alcor next to Mizar. (student) Yes, exactly.(professor) Well, that’s a very interesting test, but I’m sure it’s related to the material in our anthropology class. Well, let’s put it away… how would you related this to the material in the anthropology course?(student) I’d related it to the idea of “survival of the fittest.”(professor) Um… interesting… and how would you related it to this concept? Survival of the fittest has to do with the idea that those who’s strongest or have some other physical or material advantage will be more likely to survival.(student) Well, this test for eyesight was used not only by Romans but also other groups of people for hundreds of years. The interesting point is that over time more people have been able to pass the test, and the fact that more people have been able to pass the test over time has been attributed to survival of the fittest. It was certainly true for Roman soldiers that those who passed the test had a better chance of surviving longer.(professor) And why was that? Why did Roman soldiers who passed the test stand a better chance of surviving longer?(student) Well, soldiers with better eyesight weren’t on the front line s. Those with bad eyesight were sent to the front lines and, more often than not, were killed on the front lines. Archers stood a better chance of survival and were around to father children, who would also tend to have better eyesight than those who failed the test. This is what supports the concept of survival of the fittest.(professor) 3. Umm. That’s an interesting idea. As long as you concentrate on the idea of survival of the fittest in your paper and use this example of an eye test to support the concept, I think you would have a solid paper.(student) That’s what I’ll do then. Thanks, Dr. Barton.•笔记：•笔记的目的：记录信息，防止遗忘•笔记的作用：帮助回忆文章，结合题目定位出题点•笔记的要素：主旨，结构（分论点），情感•笔记（听力）的提升：听懂句子---听懂文章---学会“读题”---掌握文章结构---针对文章要点进行笔记一级要点：分论点，段意二级要点：解释性，补充性内容。

扫盲!新、旧托福考试差别原来这么大虽然托福考试改革已久，但天道小编还是认为每一位新手都必须要掌握新、旧托福之间的差异。

由此，在今天的文章中，天道小编就为正在进行托福考试备考的小伙伴儿们，从时间、考试时间、试卷结构、听力、口语、阅读、写作等方面入手，好好介绍下，希望大家能够尽快掌握!更多新托福考试资讯，尽在天道教育!新托福考试与旧托福考试时间的对比新托福：2005年9月北美最早执行，2006年5月后在中国国内执行。

旧托福：在中国还有3次考试：05年11月19日，06年1月14日和06年5月13日。

新托福与旧托福考试形式对比新托福：计算机化考试，即Internet-based Test，缩写为iBT。

旧托福：旧托福的考试形式是传统的纸笔考试。

新托福与旧托福考试时间对比新托福：连续4个小时旧托福：连续3个小时试卷结构新托福：听力、口语、阅读、写作旧托福：听力、语法、阅读、写作听力新托福：新[color=rgb(68 68 68) !important]托福听力部分取消了旧托福中的短对话，仅包括2篇长对话和4篇段落理解，题目数量减少到34题左右。

分数：0-30分时间：60-90分钟旧托福：听力理解包括短对话、长对话、段落理解三个部分，一共为50道题目。

听了一遍录音后考生应立即作答。

分数：31-68分时间：30分钟左右口语/语法新托福：新托福取消了语法部分，增加人机对话口试。

口试包括独立和综合口语，共6个部分(有2个是简单话题表达自己观点，另4个是结合所读或所听表达观点)，30秒准备时间，1分钟持续做答。

时间：20分钟分数：换算为0-30分旧托福：旧[color=rgb(68 68 68) !important]托福语法约40道题，由A、B两部分组成。

A部分侧重于语法结构，要求考生选择正题答案完成不完整的句子;B部分则要求考生从划线短语中选出非正确答案，考查书面表达能力。

时间：25分钟分数：31-68分阅读新托福：3篇学术文章，每篇700字左右，每篇有12-14个问题。

托福考试内容你好，北外托福为您解答：新托福由四部分组成，分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。

每部分满分30分，整个试题满分120分。

一、阅读(Reading)：有三篇文章与老托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。

每篇文章对应有11道试题，均为选择题。

除了最后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。

最后一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。

新一代托福阅读文章的篇幅比老托福阅读文章的篇幅略长，难度也有所增加。

这部分持续时间为1小时，在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。

二、听力(Listening)：取消了短对话由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。

由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。

在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。

考生可以在听音过程中记笔记。

考生不能复查、修改已递交的答案。

这个部分持续大约50分钟。

听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。

对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。

目前中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。

也有专门用来练习新托福听写的软件，如新托福听写王软件。

“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。

三、口试(Speaking)：把TSE(TestofSpokenEnglish)融合在新托福中。

然而与现行的TSE相比又有较大改动。

这个部分共有6题，持续约20分钟。

第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。

第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。

最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。

1.托福口语的题型和形式1、托福口语考试题型大家都知道托福口语考试分为独立口语和综合口语两种。

第一题和第二题属于独立题，准备时间为15秒，回答问题时间为45秒。

题型要求考生就某一话题阐述自己的观点。

问题会被朗读出来，同时会出现在屏幕上。

第一道题要求考生根据题目表达自己的观点并解释原因。

第二道题要求考生在两个相反的事物中选择一个并解释原因。

第三、四、五，六道题均为综合题。

第三题和第四题是集合了读，听，说的形式。

阅读时间为45秒，听力时间为60秒-120秒，准备时间为30秒，回答时间为60秒。

也就是先阅读一篇文章，听一篇文章，然后回答问题。

阅读材料为一个自然段，75-100个单词，听力材料是两个学生的对话，是对阅读材料中提出的问题的评论。

第四题就是学术题，学生学习方面的，阅读材料为75-100个单词的长度学术性材料，听力材料是老师的课堂讲解。

考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。

第五题和第六题集合了听、说的形式。

相比第三、四题少了一份阅读材料。

听力时间为60秒-120秒，准备时间为20秒，回答时间为60秒。

第五道题是听力材料题。

它是一道情景题，是学生之间关于学习生活中涉及的任意话题的对话。

第六道题是学术题，内容可如历史课老师在讲课等，考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。

2、托福口语形式大家都知道托福口语考试是机考，口语也不例外。

口语考试采用人机对话的方式，考生无法和真正的考官交流，所以考生的成绩不会受到一些人为主观印象的影响。

但对考生来说，完全要靠语言能力去应付，没有肢体语言的辅助，所以需要完全依靠听力去听懂题目，然后根据题目来回答。

2.托福口语考试指南摘要：托福口语考试一共有6个task，考试时间为半个小时。

口语考题类型分为两大类，综合口语和独立口语，综合口语包含听力，独立口语只需看题目说出答案即可。

口语考试中大家思考的时间非常短暂，半个小时完成6个task。

所以口语提升还在于平时的积累，托福口语时间把握也要在平时练习中练好。

新托福阅读分数换算表20题托福（TOEFL）是世界范围内最被普遍接受并使用的英语语言能力考试之一。

该考试分为听力、口语、阅读和写作四个部分。

对于参加托福考试的考生来说，了解自己在阅读部分的得分情况非常重要。

然而，托福阅读部分的得分并不是简单的百分比制，而是根据具体分数来换算的。

本文将为您提供一张新托福阅读分数换算表，以便考生了解自己在阅读部分的实际得分。

首先，让我们来看一下新托福阅读部分的考试形式。

新托福阅读部分总共有三篇文章，每篇文章大约700-800字。

每篇文章后面都附有十道题目，一共有20道题目需要考生完成。

考生需要阅读文章，并根据文章内容回答相关问题。

为了更加准确地换算分数，新托福阅读部分的得分表如下：题目正确数-------------------------------------------阅读得分0-1------------------------------------------------------12-3------------------------------------------------------24-5------------------------------------------------------36--------------------------------------------------------47--------------------------------------------------------58--------------------------------------------------------69--------------------------------------------------------710------------------------------------------------------811------------------------------------------------------1112------------------------------------------------------1413------------------------------------------------------1614------------------------------------------------------1815------------------------------------------------------2216------------------------------------------------------2517------------------------------------------------------2918------------------------------------------------------3219------------------------------------------------------3620------------------------------------------------------40根据上述表格，我们可以根据考生在新托福阅读部分答对的题目数量来换算出他们的阅读得分。

新托福阅读题型l托福考试向来是想要探求American dream的孩子们要过的第一个关卡,老托福成Internet Baed的新托福,实行全机考策略,让很多备考的同学更受打击,因为新托福不仅增加了以前老托福没有的口语考试部分,其他几部分考试的难度也有一定比例的提高,例如阅读和听力的文章长度都增加了,写作还增加了结合听力和阅读的综合写作部分。

所以ETS从整体上大大提高了托福考试的难度,使其成为更难下咽的一根"山姆大叔鸡肋"。

在本文中,朗阁海外考试研究中心将和大家探讨一下新托福考试的阅读部分,分析一下新托福阅读考试十大题型的考察要点,然后给考生提供一些针对性的复习建议。

新托福阅读考试的文章长度由老托的500字左右文章加长到800字左右的文章,文章篇数为3篇或5篇(5篇文章意味着有2篇文章为加试),每篇文章题数大约11-13题,题型从OG(official guide)上看总共有10种类型,分别为1、Factual information quetion (事实信息题)2、Negative factual information quetion (非事实信息题) 3、Inference quetion (推理题)4、Rhetorical purpoe quetion (修辞目的题)5、Vocabulary quetion (词汇题)6。

Reference quetion (指代题)7。

Sentence implification quetion (句子简化题)8。

Inert tet quetion (句子插入题)9。

Proe ummary (内容摘要题)10。

Fill in a table (表格归类题)从以上的阅读题型列表来看,可以发现新托福阅读考试是强调考察学生总体英语阅读能力的,ETS考察的内容非常之全面,从语言学习的最基础内容词汇开始,再到句子,最后到整体文章内容理解。

所以有些英语基础不扎实却想走技巧捷径的考生是很难在新托福阅读考试中尝到甜头的。

新TOEFL听力简介新旧TOEFL对比：－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－名称形式考场题型题目－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－PBT（旧）笔考可预读不可做笔记四选一常规题单项选择－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－IBT（新）机考不可预读可做笔记有图片＋视频双选图表排序是非－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－从上面的表格，大家可能对新T的听力变化有一个直观的感受。

下面我们将进行逐步分析。

Q：新托福听力部分怎么考？A：包含：两个对话，每个对话涉及2个或2个以上的说话者，每个对话对应5道试题。

（10道）四段演讲（包括教室对话在内），每段演讲对应6道试题（24道）听力部分共包括34道试题。

每道试题是1－2分，共34－36分。

听力部分的时间大约是40分钟。

每个对话是2－3分钟，每个演讲是4－6分钟。

听力部分共34－36分。

考生可以在听录音的过程中任意做笔记帮助答题。

Q：新TOEFL听力考试形式有何不同？A：主要体现在以下四个方面：（1）答题方式大不同。

新托福告别纸笔形式，采用基于国际互联网的计算机化考试（iBT: Internet-based test）。

保证每个考生拥有个人化应试环境，每人一个小隔间，一台电脑和一副耳机。

不受外在因素干扰，并会通过互联网实现题目和答案的双向传输。

而且考生可以在听力中做笔记，帮助记忆细节。

（2）答题界面大不同。

改变了一味强迫考生纯粹用耳朵接受信息，用眼睛扫描选项的抽象界面。

代之以大量相关图片配合声音资料，活化题目场景，加强考生的理解程度。

（3）答题程序大不同。

新托福由于采取计算机化考试形式。

听完整篇文章之前是无法预读和扫描任何问题或选项的，只能按部就班通过先听、后读、再选的程序答题。

托福教案第一课托福介绍教学目的：旨在学生了解托福考试模式，考试题型以及考试时间，地点教学重点难点：新托福分制与模式报名时间报名方式1.1托福基本概况TOEFL（The Test of English as a Foreign Language，简称TOEFL）是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文音译为“托福”。

TOEFL有三种，分别是： pbt—paper based test 纸考 677, cbt—computer based test 机考 300, ibt—internet based test 网考 120, 新托福满分是120分。

2004年之前的toefl是用的PBT，也就是paper basic text，是toefl考试机构ETS对考试的形式做的巨大改变，现在你在国内考toefl是用计算机考试的，以前是paper text，题型也发生了很大的变化，如果你对自己的英语水平没有把握特别在听力和口语方面(IBT的难点)你可以去美国考PBT，全世界只有美国本土还保留着PBT。

2004年之后，国内基本采用新托福，即IBT考试。

现在，全球170多个国家和地区共设立了1700多个T0EFL考试中心。

至今为止，美国和加拿大共有2300多所院校规定，凡是外国学生申请到该校入学学习的，必须提供T0EFL，GRE，GMAT或TSE的某一项或两项标准化考试证明，只有达到学校所要求成绩的报考者，才能取得入学和申请奖学金的资格。

除了美国、加拿大等大部分国家的高等院校外，欧洲（如英国）、大洋洲（如澳大利亚、新西兰）以及东南亚一些国家和地区也都已承认TOEFL考试成绩。

近几年来，国内的联合国驻华机构和外企及合资企业在聘录用职员时，或国际基金组织在测试职员的英语水平时，也都采用TOEFL考试成绩。

1.2托福题型新托福由四部分组成，分别是阅读（Reading）, 听力（Listening）, 口试（Speaking），写作（Writing）。

2010.05.08托福口语机经整场考试，阅读部分从话题来看，还是比较常规的，词汇题是考生比较熟悉的，部分有些难。

今天的加试阅读题目有了很大变化，原先的词汇题变味了推断题，让考生有点胸闷。

看来，还是实力最重要。

听力部分，仍然比较难，主要就是对于话题不熟悉以及一味寄托于机经，遇到新题心理落差太大，影响了发挥。

口语部分和写作部分没又太难的内容，尤其是独立写作，考得话题已经是多次出现在以往考试中。

本次考试难度评分：★★★★Speaking Part:Task 1讲述曾经做过的一个program或者projectTask 2是否同意孩子给父母带来了很多麻烦事Task 3女生写信给图书馆要求缩短借阅时间从一个月缩成两周理由一看一本书用不了一个月理由二那么多人排队等着一个月太久了对话中女生反对理由一有人写论文用书的话就要用很久不是两周就能完事的理由二排队的人可以通过inter library loan的方式跨校际图书馆借阅不必死等Task 4animal use their existing feature for new purpose动物开发已有官能的新用途举例非洲一种鸟类用翅膀作为canopy 遮挡阳光这样容易看清水里的食物就这一个例子Task 5学生问题：想放电影公民凯恩，结果胶片因为太老旧不能放了方案一：放别的电影但是学生有一部分会失望方案二：从图书馆借来公民凯恩的DVD COPY 缺点是屏幕会比较小大家得靠前坐气氛稍差Task 6经营者使用ecofriendly practice不仅道德上优越而且可以获得实际利益利益一节省成本举例咖啡馆使用节能灯泡不仅支持环保而且节省电费利益二吸引顾客举例咖啡馆使用再生纸杯子和纸巾可以吸引热爱环保的顾客经常光顾2010.05.16托福口语机经本次考试难度评分：★★★Speaking Part:Task 1Describe an activity that you enjoy to do together with your family. Explain why. Please include reasons and details in your response.Task 2Some people prefer to do shopping in large grocery stores or department stores. Others prefer to do shopping in small grocery stores. Which do you prefer and why? Use specific reasons and examples to support your response.Task 3【学校通知】：大学计划cut off教学楼旁边的parking area。