八年级物理期末复习专题练习 测量 运动

《速度的测量》知识点检测及课后习题第一部分●知识点检测及答案1.如图所示是速度的测量的实验装置，斜面的右端用木块垫起来。

让小车从斜面顶端自由释放，滑到底端金属片的位置。

（1）为完成实验，需要的测量工具有 和 。

实验的原理是 。

【答案】 刻度尺 停表 v=s t（2）在实验前应熟悉停表的使用，如果小车运动后才开始计时，这样测量的时间会变小，导致测量的速度会 。

【答案】 大 解析：如果小车运动后才开始计时，会使小车运动时间偏小，但是距离不变，根据v=s t 可得速度变大。

（3）若小车开始运动后很快到达终点，导致计时太短，误差较大，为克服此弊端，我们可以将木块 移，降低斜面坡度，以减小误差。

【答案】右 解析：为方便计时，应使小车在斜面上的运动速度小一些，时间长一些，因此右移木块，降低斜面坡度。

（4）实验中需要进行多次测量，每次测量应让小车从斜面 由静止释放。

【答案】同一位置（或顶端）解析：实验中许多次测量，为了保证每次实验小车运动时通过的路程和从斜面顶端出发时的速度相同，必须从同一位置由静止释放小车（5）实验中金属片的作用是 。

【答案】便于确定终点在同一位置；便于测量时间。

（6）实验完成后，我们得到了小车在斜面上运动时的速度变化规律，下列四幅图片中最能反应此规律的是 。

（填序号A 或B 或C 或D ）【答案】C 解析：小车在斜面上下滑过程中做加速运动。

（7）第三学习小组在实验中发现，小车在下滑过程中方向容易偏离，请你提出一条建议， ，以避免这种现象的发生。

【答案】将斜面更换为导轨或者将斜面更换为斜槽。

2. 在速度的测量实验中，让小车从斜面的A 点由静止释放，借助测量工具就可以间接测量出小车在AB 、AC 、BC 段的速度。

（1）上图中AB 段的长度为 cm ，如果测得的时间为1.6s ，则AB 段的平均速度是 cm/s 。

【答案】40.00cm 25.0 解析：小车运动的距离s AB =80.00cm-40.00cm=40.00cm ，t AB =1.6s ，则AB 段的平均速度v AB =AB AB s t =s6.100.40cm =25.0cm/s 。

2.3测量物体运动的速度一、选择题1、对于一个做匀速直线运动的物体，下列理解正确的是()A．物体运动速度的大小跟通过的路程成正比B．物体运动速度的大小跟所用的时间成反比C．物体运动速度的大小跟通过的路程和时间无关D．以上说法都不对2、一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半。

如图是某家用轿车在平直公路上行驶过程中，用相机每隔0.5 s曝光一次得到的照片。

拍照过程中，轿车的平均速度最接近于A．30 km/h B．60 km/hC．90 km/h D．120 km/h3、一个做匀速直线运动的物体，由速度公式v ＝st可知，下列说法正确的是()A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度与路程、时间无关D．速度与路程成正比，与时间成反比4、如图所示，表示物体一直做匀速直线运动的图像是()15、甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s-t图像如图所示。

其中甲为曲线，乙为直线，在t=5秒时两线相交。

则由图像可知A．两物体在t=5秒时一定相遇B．两物体在5秒内通过的路程甲小于乙C．甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动D．甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动6、一些常见物体的运动，可近似看作匀速直线运动的是()A．刚离开站台的公共汽车B．草地上向前滚动的足球C．商城自动扶梯上的顾客D．机械闹钟匀速转动的指针7.关于匀速直线运动下列说法中不正确的是()A．做匀速直线运动的物体速度不变1B．根据公式v ＝st，可知物体速度与物体通过的路程成正比C．运动得快的物体速度一定大D．跳水运动员跳水的全过程不可以看成匀速直线运动8、以下是对小阳同学部分生活事例的分析，其中合理的是（）A. 去游泳馆游泳时，受到水的浮力约为2000牛顿B. 全家5月份自来水用量26立方米，换算成质量为26千克C. 沿楼梯登上教学楼3楼，克服自身重力做功约为30000焦耳D. 参加800米跑步的成绩是4分10秒，则她跑步的平均速度是3.2米/秒9、小东在百米赛跑中第1 s内通过的路程是3 m，第2s内通过的路程是5 m，第3 s内通过的路程是7 m，则他在这3 s内()A．前2 s内的平均速度为5 m/sB.后2 s内的平均速度为6 m/sC.3 s内的平均速度为7 m/sD.最后1 s内的平均速度为5 m/s10、一列队伍长40m，经过一座全长为80m的桥，队伍过桥共用了1min，若队伍前进可看作匀速直线运动，则这支队伍行进的速度为()A．2m/s B．1.3m/sC．0.67m/s D．2.3m/s二、填空题11、如图所示是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。

1.4 速度的测量习题及解析（分层练习）一、实验：测量小车运动的平均速度1．如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是______直线运动（选填“匀速”或“变速”），它在整个运动过程中的平均速度是______m/s 。

【答案】变速，13.5。

【解析】该小汽车在每1min 内通过的路程不相等，做的是变速直线运动。

它在整个运动过程中的平均速度是：v =s t = 3240m240s =13.5m/s 。

2．关于平均速度，以下几中说法正确的是（ ） A ．平均速度就是速度的平均值B ．平均速度表示的是物体在每时每刻的速度C ．平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D ．平均速度是几个物体运动速度的平均值 【答案】C【解析】A 、C 、D. 平均速度是指一个物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值，不是多个物体，平均速度也不是速度的平均值，故A 、D 错误，C 正确；B. 平均速度不是物体经过某瞬间的速度，故B 也错误。

故选C 。

3．如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A 点静止下滑，经过B 点到达C 点，图中已标出小车经过A 、B 、C 三点对应时刻。

下列说法中正确的是（ ）A ．以斜面为参照物，小车是静止的B ．AB 段平均速度为0.2cm/sC ．小车从A 点到C 点做匀速直线运动D ．若小车过了A 点后才开始计时，测出AC 段平均速度将偏大 【答案】D【详解】A ．小车与斜面的相对位置发生改变，以斜面为参照物，小车是运动的，故A 错误；B ．AB 段平均速度为 10.00dm-6.00dm2.00dm /s=20cm/s 15:35:2215:35:20AB AB AB s v t ===- 故B 错误；C ．小车从A 点到C 点速度越来越快，做加速直线运动，故C 错误；D ．若小车过了A 点后才开始计时，测出的时间偏小，而路程测量准确，由v=s/t 得，AC 段平均速度将偏大，故D 正确。

2020-2022北京初二（上）期末物理汇编平均速度的测量一、单选题1．（2022·北京海淀·八年级期末）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置；如图是甲、乙两个网球沿水平面从左向右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（）A．从a到b，甲球运动的时间比乙球短B．从a到b，甲球的平均速度比乙球大C．甲球可能做匀速直线运动D．乙球的运动速度越来越大2．（2022·北京大兴·八年级期末）利用如图所示的装置测量小车从A运动到B过程中的平均速度，实验中用刻度尺测量斜面AB之间的长度，用停表测量小车从A运动到B的时间。

关于这个实验，下列说法中正确的是（）A．小车还未到达A处时就开始计时，将使测量的速度偏大B．小车还未到达B处时就停止计时，将使测量的速度偏小C．增大AB间的距离，将使测量的误差增大D．适当减小斜面的倾斜角度，有利于减小测量误差3．（2022·北京顺义·八年级期末）估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50sB．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2mC．普通家庭房间门的高度一般大于3mD．一个鸡蛋的质量约为500g二、多选题4．（2022·北京西城·八年级期末）下图是小明用频闪照相机（每隔0.2s闪拍一次）拍摄到的同一小球从A 点沿直线运动到F点的频闪照片。

小明对照片进行了分析：他从A点起始，用刻度尺依次测量小球运动到各点时到A点的距离s，并记录在图下方的表格中。

小明得出的以下四个结论中，正确的是（）A．小球从A点到F点是做匀速直线运动B．小球从B点运动到E点，通过的路程是7.2cmC．小球从A点运动到F点的平均速度是10cm/sD．小球在E、F两点间运动的平均速度最小三、填空题5．（2021·北京·北大附中新馨学校八年级期末）在测量小车平均速度的实验中，采用如图所示实验装置，斜面长1.2m，用来计时的秒表每格表示1s。

人教版八年级物理下册：测量题专题本文档旨在帮助八年级学生更好地理解和掌握人教版八年级物理下册中关于测量题的内容。

在本文档中，我们将介绍测量的基本概念、测量的方法和技巧，并提供一些练题供学生们进一步巩固所学知识。

一、测量的基本概念测量是物理实验中一项重要的工作。

它是用标准单位来确定物体的某个属性的过程。

物理学中常用的一些属性包括长度、质量、时间、温度等。

在进行测量时，我们通常使用一些测量工具，如尺子、天平、时钟等。

二、测量的方法和技巧1. 长度测量：使用尺子或测量卷尺来测量物体的长度。

将测量工具与被测量物体接触，根据尺子或卷尺上的刻度读出长度值。

注意测量时的准确度，使用适当的量级表示结果。

2. 质量测量：使用天平来测量物体的质量。

将被测物体放在天平的托盘上，调节天平使其平衡，读出质量值。

注意天平的灵敏度和零点调节。

3. 时间测量：使用时钟或秒表来测量事件的时间。

启动时钟或秒表，等待事件结束后停止，读出时间值。

注意起止时的准确掌握和读数。

4. 温度测量：使用温度计来测量物体或环境的温度。

将温度计放在被测物体附近，观察温度计上的刻度，读出温度值。

注意温度计的刻度范围和准确度。

三、练题1. 用直尺测量一只铅笔的长度，结果为8.5厘米，请问这个长度的正确表示是：A. 0.085厘米B. 0.85厘米C. 8.5厘米D. 85厘米2. 小明用一个天平测量一块石头的质量，天平上的杆尺显示的数值是200g，请问这块石头的质量是：A. 200mgB. 200gC. 200KgD. 200t3. 用秒表测量小红从家里到学校的时间花了180s，请问这段时间的正确表示是：A. 1.8sB. 18sC. 180sD. 1800s4. 小明用一个温度计测量室内的温度，温度计上的刻度显示的数值是20°C，请问室内的温度是：A. -20°CB. 20°CC. 200°CD. 2000°C在研究测量时，请大家务必注意测量的准确和精确，合理选择测量工具，并遵循正确的测量方法和技巧。

第二章机械运动——长度时间测量、运动描述习题1、关于长度的测量，下列说法中正确的是（）A．两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同B．一个人测量方法正确，多次测量同一物体的长度，测得的数值一定相同C．两个人测量同一物体长度，测得的数值不同，其中至少有一个人测量方法错误D．两个人测量同一物体长度，测得的数值不同，两人的测量方法可能都正确2、在校运动会上，裁判员要测量运动员的跳远成绩，下列测量工具中合适的是（）A．分度值是1mm的米尺B．分度值是1cm，长30m的皮卷尺C．分度值是1mm，长30m的钢卷尺D．游标长尺3、某实验小组用同一把最小分度值为厘米的刻度尺测量同一物体的长度，在下列记录的数据中正确的是（）A．6.2分米B．62厘米C．6.20分米D．620.0毫米4、一列蒸汽火车在做匀速直线运动，在远处的人看见火车头上冒出的烟是竖直向上的．这是由于（）A．当时外界无风B．火车顺风行驶，车速与风速大小相同C．烟的喷出口是竖直向上的D．烟有惯性5、某乘客坐在一列火车里，他看见窗外另一列火车向正东方向行驶，则下列判断错误的是（）A．乘客坐的火车一定向西行驶B．乘客坐的火车可能向东行驶C．乘客坐的火车可能向西行驶D．窗外的火车有可能静止6、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句．从物理学的角度看，我们说乘船的人是静止的，所选的参照物是（）A．彩云B．轻舟C．高山D．两岸7、如图所示，木块的长度为cm．8、为测量书本中一张纸的厚度，有位同学这样做：先测整个课本的厚度，结果为0.7cm，然后他翻到课本的最后一页，看到页码为178，他计算得到纸的厚度为：0.72cm÷178=0.004cm．（1）他计算中存在的错误是：；（2）正确的计算应当是：．9、在做“测平均速度”的实验时，停表的示数如图所示，该停表所示的时间为min s．10、刻度尺的正确使用：（1）刻度尺要放，有刻度的一边要被测物．（2）读数时视线要和尺面．（3）要估读到的下一位，并记下．（4）多次测量取作为最后的测量结果．11、观察如图的烟和小旗，可判断现在吹的是风，乙小车不可能，也不可能向方向运动．12、甲、乙、丙三人各乘一汽车沿平直公路同向而行，他们各自以自己为参照物，甲看见乙乘坐的汽车静止不动，乙看见丙乘坐的汽车离自己远去，丙看见甲乘坐的汽车在后退．若以地面为参照物时，汽车运动得最快．13、据报道，有一天在某工地上，工人在一幢高190m的大楼上施工时，一大片乌云飞快地飘过大楼的上空，突然有人惊呼“楼要倒了“，引起数千人惊叫狂奔．造成这种错觉的原因是这些人以为参照物，所以他们以为大楼是（选填“运动“或“静止”的）．14、两辆汽车同时同地向东行驶，甲车的速度为36km/h，乙车的速度为12m/s，若以甲车为参照物，乙车向运动；若以乙车为参照物，甲车向运动．1.D2.B3.C4.B5.A6.B7. 1.83～1.86均为正确．解：（1）课本的厚度是0.7cm，而不是0.72cm；（2）课本的张数是：178/2张；课本厚度的正确算式是：0.7cm/(178/2)=0.007865cm；9. 3；38.3．10. （1）正；紧靠；（2）垂直；（3）分度值；数值和单位；（4）平均值．11. 西；静止；西12. 丙13. 乌云；运动14. 东；西第二章答案及解析1、分析：（1）刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值．起始端从零开始，要估读到分度值的下一位．（2）一般情况下，减小误差的方法是：校准测量工具，改进测量方法，选用精密的测量的仪器，多次测量求平均值．解答：解：A、两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，由于每个人的估读数字不一样，所以测得的数值不一定相同；B、一个人测量方法正确，多次测量同一物体的长度，由于每次的估读数字不同，所以测得的数值不一定相同；C、两个人测量同一物体长度，测得的数值不同，由于每个人的估读数字不一样，不能确定其中至少有一个人测量方法错误；D、两个人测量同一物体长度，测得的数值不同，由于每个人的估读数字不一样，所以两人的测量方法可能都正确．故选D．点评：刻度尺是日常生活和物理实验中常用的测量工具，需要熟练掌握其使用和读数方法．2、分析：刻度尺的种类很多，根据不同的要求要选择不同量程分度值的尺子，以满足不同需要．解答：解：裁判员要测量运动员的跳远成绩，成绩一般在十米左右，故最小刻度值达到1cm就比较适当，量程大于十米的皮卷尺就可以．故选B．点评：本题考查人们对身边常见的测量结果有所了解，能对结果的精确程度做出正确合理的判断，测量前先估测被测物体的长度，选择合适的分度值的刻度尺去测量，才能少走弯路，准确性高．3、分析：长度测量时，读数要估读到最小分度值的下一位．解答：解：该小组使用的是最小分度值为厘米的刻度尺，读数时要估读到厘米的下一位；A、 6.2分米=62厘米，没有估读，故A不正确；B、62厘米，没有估读，故B不正确；C、6.20分米=62.0厘米，估读到了厘米的下一位，故C正确；D、620.0毫米=62.00厘米，估读到毫米的下一位，故D不正确；故选C．点评：长度测量时要看清分度值，读数时要估读到分度值的下一位．4、分析：“烟”由于质量较小，且具有流动性，因此很容易受风的影响而改变方向；而此题中，烟是竖直向上的，说明风并未对烟的方向造成影响，因此可判断，风与火车之间是相对静止的．解答：解：烟雾的主要成分是固体小颗粒，它具有一定的惯性，冒出时由于惯性会继续向前运动一段距离．但由于烟雾很轻，容易受气流的影响，因此，只有气流与火车的运动状态相对静止时，烟雾才不会受到它的影响，据此可判断，风与火车运动的方向是相同的，速度也是相近的．D选项中说烟雾有惯性作用，是不合实际的，因为惯性是物体的属性，不是一种作用．而B才是造成这一现象的原因，符合题意．故选B．点评：烟雾具有它的特殊性，这既有惯性同时又容易受风的影响，因此，判断其竖直向上冒出的原因，应综合考虑这两方面的因素．5、分析：判断物体的运动情况，必须先选择一个标准作为参照物，参照物不同，物体的运动情况也会有所改变．解答：解：乘客坐在火车中，看到窗外的另一火车向东行驶，如果乘客是以自己乘坐的车厢为参照物，则可能有以下几种可能：一是乘客坐的火车相对地面静止，窗外的火车相对地面向东行驶；二是乘客坐的火车相对地面向西行驶，窗外的火车相对地面静止；三是乘客坐的火车相对地面向西行驶，窗外的火车相对地面向东行驶；四是乘客坐的火车相对地同向东行驶，窗外的火车相对地面也向东行驶，但窗外的火车行驶速度快．由此可见选项B、C、D说法都是正确的，A说法错误．故选A．点评：由该题可以看出，对于同一个物体，由于所选的参照物不同，物体的运动情况也是可能改变的．6、分析：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化．由此来突破此题．解答：解：从物理学的角度看，我们说乘船的人是静止的，即人相对于船的相对位置没有改变，故是选择船（轻舟）为参照物的．故选B．点评：此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．7、分析：刻度尺读数时要先看清分度值，刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度，起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．解答：解：图示刻度尺的分度值为1mm，末端刻度值为3.85cm，所以物体长度为3.85cm-2.00cm=1.85cm．故答案为：1.83～1.86均为正确．点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．8、分析：此题是利用累积法测物体的长度，当一个物体得长度太小无法测量时，可以测量n个相同物体的长度后除以n得一个物体的长度．要注意两点：（1）计算时要看清楚测量值，不要把数值代错；（2）课本的页码数不是课本的张数，一张纸是两页．解答：解：（1）课本的厚度是0.7cm，而不是0.72cm；（2）课本的张数是：178/2张；课本厚度的正确算式是：0.7cm/(178/2)=0.007865cm；故答案为：弄错课本的厚度和纸的张数，0.7cm/(178/2)=0.007865cm．点评：此题主要考查计算时数据代入的准确性，只要认真分析就不会错．9、分析：读取停表的示数，首先要知道大表盘和小表盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数．解答：解：停表中的小表盘是以分钟为单位的，每一格表示0.5分钟；大表盘是以秒为单位的，每一小格表示0.1s；小表盘的指针在3分钟到4分钟之间，且超过 3.5分钟，大表盘的指针在38.3秒．故答案为：3；38.3．点评：此题考查的是停表的读法，停表在实验室中用到的比较多，需要掌握其用法．10、分析：刻度尺是最常用的测量长度的基本工具，在使用前首先弄清楚刻度尺的量程、分度值、观察零刻度线是否磨损，使用中要按正确的使用方法操作避免产生错误，为了数据的准确性需要估读到分度值的下一位，由于测量仪器的精确度所限，会产生误差，为了减小误差，可以采用多次测量取平均值的方法．解答：解：刻度尺的正确使用：（1）刻度尺要放正有刻度的一边要紧靠被测物．（2）读数时视线要和尺面垂直．（3）要估读到分度值的下一位，并记下数值和单位．（4）多次测量取平均值作为最后的测量结果．故答案为：（1）正；紧靠；（2）垂直；（3）分度值；数值和单位；（4）平均值．点评：正确使用刻度尺测量长度是基本的操作技能，必须熟记正确的使用方法．11、分析：①“坐地日行八万里”是毛泽东《七律•送瘟神》中的诗句，本意是人坐地（不动），但每昼夜随地面运行八万里路程．②把地球绕太阳一周的轨道近似看成圆，轨道半径1亿5千万公里，地球绕太阳一周按365天计算，连接日地的半径每天绕过的圆心角约1度，于是地球运行的路程（弧长）=2πR/365=250万公里=500万里！即地球上的人相对于太阳日行500万里，而不是8万里．③考虑到地球的自转，“坐地”的人相对于地心（地轴）日行路程是多大呢？地球赤道半径约6371公里，地球自转一周，人行的路程为周长值：2πr=2π×6471公里=40100公里=80200里．解答：解：人“坐地”（不动），相对地面是静止的，显然参照物不是“地面”；考虑到地球的自转，“坐地”的人相对于地心（地轴）日行路程是多大呢？地球赤道半径约6371公里，地球自转一周，人行的路程为周长值：2πr=2π×6471公里=40100公里=80200里．由此看出，“坐地日行八万里”的参照物是地轴．故答案为：地轴，人．点评：此题如果不经过计算，只看到“坐地”的人是运动的，则参照物可能会选择太阳．解决此题需要考虑到地球的自传和公转，并且掌握一定的地理知识．12、分析：（1）根据冒得烟可以判断有西风，再根据小车上的小旗子，判断小车的运动情况．（2）采用参照思想和假设方法．解答：解：冒烟情况可以判断有西风．（1）甲车：①当甲车不动时，小旗子受西风的影响，被刮向东方；②当甲车向西行驶时，由于车速和西风都会使小旗子刮向东方；③当甲车向东行驶时，由于车速小于风速，小旗子还是刮向东方．（2）乙车：小旗子和烟的飘动方向不同，乙车一定运动，乙车向东或向西运动．假设乙车向西行驶，由于车速和西风都会使小旗子刮向东方，与图不一致假设错误．假设乙车向东行驶，当车速使小旗子向西刮，西风使小旗子向东刮，如果车速大于风速时小旗子还是刮向西方．符合题意，假设正确．故答案为：西；静止；西．点评：（1）根据房子做参照物，首先判断风向，再判断小旗子在东风和车速的共同作用下，判断小车运动情况．（2）假设方法经常运用到解题中．13、分析：相对于地面向相同方向运动的物体，如果以速度快的物体为参照物，运动慢的就向后退，如果以慢的为参照物，运动快的物体仍然向原方向运动．如果两个物体的运动速度相同，则两个物体相对静止．解答：解：甲看见乙乘坐的汽车静止不动，说明甲和乙是相对静止，即相对与地面速度相同；乙看见丙乘坐的汽车离自己远去，说明相对应地面丙车的速度大于乙车；丙看见甲乘坐的汽车在后退，更进一步证明丙的速度大于甲．故以地面为参照物丙的速度最大．故答案为：丙．点评：此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．14、分析：判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的．解答：解：“楼要倒了!”，被研究的物体是楼房，楼房和地面（自己）没有发生位置的改变，以地面（自己）为参照物，大楼是静止的．一大片乌云飞快地飘过大楼上空，大楼和乌云之间发生了位置的改变，以乌云为参照物，大楼是运动的，所以造成“楼要倒了!”的错觉．故答案为：乌云；运动．点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．15、分析：三种测量仪器的读数，刻度尺要先看清分度值为1mm，读数时要估读；电流表要先看清量程0-0.6A，分度值为0.02A；秒表先看内小表盘，再读外面的大表盘的示数．解答：解：（1）刻度尺的示数为： 1.00cm+0.25cm=1.25cm；故答案为： 1.25（应该在 1.24-1.26之间都对）．（2）根据电流表连接的量程，示数为0.2A+0.06A=0.26A；故答案为：0.26．（3）内表盘读数为1min，外表盘读数为5s，故秒表读数为1min+5s=1min5s；故答案为：1min5s．点评：本题重要的问题有三个一是刻度尺要估读，最后一位估读值可能不同；二是电流表必须先看清连接的量程；三是秒表要先读出内小表盘的读数，再读外表盘的示数，这三个问题在三个测量仪器上都容易出问题．16、分析：圆柱体的周长是无法直接测量的，我们可以使用白纸条绕圆柱体一周，并用大头针在重叠处扎一个小孔，测出相邻两小孔之间的距离就是圆柱体的周长，这种测量长度的方法叫以曲代直法．为了减小误差还可以采用多次测量求平均值的方法．解答：答：器材：白纸条、大头针、刻度尺、圆柱体；步骤：（1）将白纸条紧紧包住圆柱体一周多，在纸条的重叠处用大头针扎一个孔；（2）将白纸条展开，用直尺量出相邻两孔之间的距离L1；（3）在圆柱体的不同处重复上述实验步骤，分别记下测量结果为L2，L3；（4）求出平均值就是圆柱体的周长，L=(L1+L2+L3)/3。

运动的快慢测量平均速度1．在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10 s，相邻电线杆的距离为50米，则汽车的平均速度约为A．90km/h B．70km/hC．50km/h D．40km/h【答案】B2．如图是某汽车的仪表盘，当该汽车以15米/秒的速度行驶时，其显示速度的指针所指的数值是A．15 B．20 C．30 D．54【答案】D3．一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半。

如图是某家用轿车在平直公路上行驶过程中，用相机每隔0.5 s曝光一次得到的照片。

拍照过程中，轿车的平均速度最接近于A．30 km/h B．60 km/hC．90 km/h D．120 km/h【答案】B4．图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1 s拍摄一次，则下列说法正确的是A．小球相对于桌面是静止的B．小球从A点运动到C点用时0.3 sC．小球从A点运动到C点通过路程15 cmD．整个运动过程平均速度为1 m/s【答案】D5．某辆汽车启动后，经过20 s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知A．此时汽车的速度是90 km/hB．此时汽车的速度是90 m/sC．启动后20 s内汽车的平均速度是90 km/hD．启动后20 s内汽车的平均速度是90 m/s【答案】A6．如图所示，图甲是小车甲运动的s–t图象，图乙是小车乙运动的v–t图象，由图象可知A．甲车速度大于乙车速度B．甲、乙两车都由静止开始运动C．甲、乙两车都以10 m/s的速度匀速运动D．甲、乙两车经过5 s通过的路程都是10 m[来源:]【答案】D7．小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s–t图象如图乙所示，则小华从家到学校的平均速度是A．2.25 m/s B．168.75 m/sC．135 m/s D．2.81 m/s【答案】A8．运动会男子100 m决赛，同学们测量了运动员跑到离起点20 m、80 m、100 m处的时间，其中前三名的时间见下表，下列说法正确的是20 m 80 m 100 m王小兵 2.3 s 8.4 s 12.2 s刘磊 2.4 s 8.3 s 11.8 s周伟 2.5 s 8.4 s 11.4 sA．三名运动员全程都做匀速直线运动B．全程王小兵的平均速度最大C．在20~80 m内，刘磊和周伟的平均速度大小相等D．在每段距离内，周伟的平均速度都是最大的【答案】C9．小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1 s拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是A．小球从A点运动到C点用时0.6 sB．小球在前0.5 s内通过的路程为4.00 cmC．小球滚下的整个过程的平均速度为1.1 m/sD．小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度【答案】D10．太阳能飞机是以太阳辐射作为推进能源的飞机，如图所示为世界上最大的太阳能飞机“阳光动力2号”。

物体的运动速度(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)1.(2021·淄博中考)以下描述物体运动快慢的成语中,与物理学中描述运动快慢的方法最相近的是( )【解析】选A. 此题考查对速度的理解. 描述运动快慢的物理量是速度,速度的单位由距离和时间两个单位组成,A选项中的“一日千里〞可以理解为千里/日,与速度的单位最为相近,“大步流星〞和“风驰电掣〞仅说明运动得快,“迅雷不及掩耳〞仅说明时间短,都不及“一日千里〞与运动快慢的描述更接近.2.(2021·杭州中考)汽车后刹车灯的光源,假设采用发光二极管(LED),那么通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5 s,故有助于后车驾驶员提前做出反响,即遇到紧急情况时可提前0.5 s刹车. 在限速为110 km/h的高速公路上,行车平安距离约可以减少( )A.3 mB.7 mC.15 mD.25 m【解析】选 C. 此题考查速度公式和单位换算. 首先要统一单位. 110 km/h=m/s,那么s=vt=m/s×0.5 s≈15 m.3.(2021·×105m,那么( )A.该汽车的行驶速度是80 m/sB.该汽车的行驶速度是80 m/hC.该汽车的行驶速度是80 km/sD.该汽车只要4 h就可到达成都【解析】选D. 观察题图可知,汽车速度表的单位是km/h,指针指向80,说明该汽车的行驶速度是80 km/h,故A、B、C均错;从重庆到成都的时间为t=== 4 h,应选D.4.(2021·滨州中考)晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16 s的成绩获得冠军,测得她在50 m处的速度是6 m/s,到终点时的速度为7.5 m/s,那么全程内的平均速度是( )A.6 m/sB.6.25 m/sC.6.75 m/sD.7.5 m/s【解析】选B. 此题考查平均速度的计算. 平均速度等于该段路程与时间的比值,所以晓燕百米赛跑中平均速度为v===6.25 m/s,与中间和终点的速度无关,故B选项正确.5.(2021·黄冈浠水期末)课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练. 在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如下图,那么以下说法中正确的选项是( )C.前2 s内,小明跑得较快D.全程中,两人跑步的平均速度相同【解析】选D. 此题考查s-t图像的分析. 由图像可知小明的路程与时间成正比,只有小明做匀速直线运动,选项A、B错误;前2 s内,由图像可知s小华>s小明,故小华跑得较快,选项C错误;40 m全程中,t小华=t小明=8 s,故全程中,两人跑步的平均速度相同,选项D正确. 应选D.二、填空题(本大题共2小题,每空2分,共6分)6.(2021·泰州中考)如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1 s曝光一次,由此可判断苹果的运动是(选填“匀速〞或“变速〞)运动. 照片上A与B的间距,所对应的苹果的实际运动路程为57 cm,那么苹果在这段路程上的平均速度是m/s.【解析】此题考查运动及速度的计算. 观察图片,在相同时间内,相邻苹果的频闪照片的距离逐渐变大,所以苹果在做变速运动;苹果从A运动到B的时间是0.3 s,因此该段平均速度是v===1.9 m/s.答案：7.(2021·北京中考)甲、乙两辆车沿同一方向做匀速直线运动,其路程s随时间t变化的图像如下图. 当t=3 s时,甲、乙两车的速度之差等于m/s. 【解析】此题考查的是路程—时间图像的分析. 由于两车都是匀速直线运动,因此两车的速度是固定的,根据图像和速度计算公式可知,两车的速度分别为v甲===30 m/s和v乙===10 m/s,因此二者速度之差为20 m/s.答案：20三、作图题(3分)8.(2021·铜仁中考)一辆汽车在一平直的公路上以20m/s的速度匀速行驶,请你在图上画出汽车行驶过程中速度随时间变化关系的v -t图像.【解析】因为汽车做匀速直线运动,所以速度大小恒定不变,与时间长短无关,所以图像是一条与时间轴平行的线,同时要在画线前,给坐标轴标上刻度.答案：如下图四、综合分析题(本大题共2小题,共16分)9.(8分)(2021·哈尔滨香坊区期末)一辆小轿车在上午9：00从哈尔滨出发进入京哈高速公路,中午11：12到达距哈市230 km的长春市,求：(1)此轿车从哈市到达长春市的平均速度. (精确到整数位)(2)假设此轿车根本保持匀速行驶,根据图中高速路上的限速牌判断,它从哈市行驶到长春市这段路程中,是否符合限速要求. 分析并写出判断依据.【解析】结合题图图标分析小轿车的速度范围确定是否符合限速要求.(1)小轿车从哈市到达长春市所用时间t=2.2 h小轿车的平均速度v===105 km/h.(2)从高速路的限速牌可知：此高速路段对小轿车限速是最高速度不允许超过120 km/h,最低速度不应低于60 km/h. (或此高速路段对小轿车限速是60～120 km/h)因60 km/h<105 km/h<120 km/h,故符合限速要求.答案：(1)105 km/h (2)见解析10.(8分)(2021·泰安中考)甲、乙两地的距离是900 km,一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16：30到达乙地. 火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁,火车全部通过桥梁的时间是25 s. 求：(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?(2)火车的长度是多少米?【解析】此题考查运动和速度的计算. 火车从甲地开往乙地的时间为16：30-7：30=9 h,火车从甲地开往乙地的平均速度是v1===100 km/h. 火车通过桥梁的行驶速度v2=144 km/h=40 m/s,火车过桥时通过的路程为火车长度s1与桥梁长度s2之和,即s1+s2=v2t2,得火车的长度s1=v2t2-s2=40 m/s×25 s-400 m=600 m. 答案：(1)100 km/h (2)600 m【方法归纳】(1)全程的平均速度等于全部路程除以消耗在这段路程上的所有时间,包括运动过程中静止的时间.(2)“车过桥〞是指车头到达桥头到车尾离开桥尾,所以“车过桥〞问题中的路程应该等于桥长加上车长.【培优训练】小明去上学,以v1的速度走过一半路程后,再以v2的速度跑过后一半路程,那么他在全程的平均速度为( )A. B.2(v2-v1)C. D.【解析】选C. 此题考查平均速度的计算. 假设全程的路程为s,那么小明在前一半路程的运动时间t1==,小明在后一半路程的运动时间t2==,小明全程用的时间t=t1+t2=+=s所以小明全程的平均速度v==. 应选C.三个特征一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)1.(2021·黄冈实验月考)如下图,医生使用听诊器是因为( )A.听诊器能使振动的振幅增大,响度增大B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的响度更大些D.听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些【解析】选C. 此题考查声音的特性. 音调是由发声体的频率决定的;音色与发声体的材料和结构有关;声音的响度是由物体振幅决定的,还与声音的传播距离和分散程度有关. 听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,提高声音的响度,从而可以听到更清楚的声音,然后根据经验判断是否有病症. 应选C.2.在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)〞和“1(dou)〞这两个音,以下说法正确的选项是( )D.音调、音色和响度都不同【解析】选B. 此题主要考查学生对音调越高,频率越高的理解和掌握. 1(dou)的音调低,3(mi)的音调高,说明振动的频率不同,音调越高,振动频率越快. 用同一架钢琴,那么音色相同,响度与振幅有关,可能相同,也可能不同. 应选B.3.(2021·烟台中考)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如下图,你认为不能够完成探究目的的是( )【解析】选D. 硬纸板的振动快慢、钢尺的伸出长短及以不同速度划过梳齿都能影响物体的振动频率,即影响声音的音调,而用不同的力吹笔帽,是改变振幅,影响的是声音的响度,故D不能到达探究影响音调因素的目的.4.(2021·梅州中考)两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,那么这两列声波( )C.音色不同D.音调、响度和音色均不同【解析】选C. 此题通过比拟声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响. 甲、乙的波形特点：相同时间内出现的次数相同,说明振动的频率相同,那么音调相同;波偏离平衡位置幅度也相同,那么响度也相同;音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同. 故题图中它们发出声音的音色不同,应选C.5.(多项选择)关于超声波,以下判断正确的选项是( )A.超声波是频率大于20 000 Hz的声波℃的空气中传播速度大于340 m/s【解析】选A、C. 因为人耳能听到的声音的频率范围是20～20 000 Hz,高于20 000 Hz的叫超声波,所以超声波的频率大于20 000 Hz,人听不到超声波,故A、C正确;因为真空不能传声,超声波也是声波,所以超声波不可以在真空中传播,超声波在15℃的空气中传播速度也是340 m/s,故B、D错误. 应选A、C.二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共16分)6.(2021·上海中考)温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是(选填“相同〞或“不同〞)的. 如图蒙住双眼的小王能区分周围同学的声音,这是因为不同人声音的不同,同时还可以根据声音的来判断周围同学离他的远近(后两空均选填“响度〞“音调〞或“音色〞).【解析】此题考查声音的特性. 声音需要介质来传播,不同的介质中,声音传播的速度是不同的,一般情况下,声音在固体中传播得最快,在气体中传播得最慢;同一种介质中,温度不同时,声音的传播速度也不同. 音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同. 我们能区分不同的人的声音是因为他们发出声音的音色不同. 声音的响度跟发声体的振幅(振动的幅度)和距离发声体的远近有关,因此蒙住双眼的小王能根据声音的响度来判断周围同学离他的远近.答案：不同音色响度7.如下图是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔. 嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生产生笛声. 用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的. 当用力吹笛时,主要改变笛子发出声音的.【解析】此题考查声音的产生和声音的特性. 声音是由物体的振动产生的,嘴对着吹孔吹时,引起空气柱的振动,产生笛声. 音调跟发声体振动的频率有关,还跟发声体的长度、粗细、松紧程度有关. 用手指按住其他不同的孔吹笛,改变了发声体的长度,故改变了声音的音调. 当用力吹时,笛内空气振动的幅度变大,那么响度变大.答案：振动音调响度8.(2021·佛山中考)往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度的水,用同样大的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7、〞的音,发出声音的响度,最右边发出的是音(选填“1、2、3、4、5、6、7、〞).【解题指南】解答此题的关键点：(1)明确响度与哪些因素有关.(2)明确音调与哪些因素有关.【解析】此题考查对响度和音调的认识. 用同样大小的力敲击时,瓶子的振动幅度相同,响度相同;最右边的瓶子装水最多,瓶子和水振动最慢,音调最低,所以最右边瓶子发出“1〞音.答案：相同 1三、实验探究题(9分)9.(2021·青岛中考)(请将以下实验报告中的空缺局部填写完整)：探究影响音调上下的因素过程把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边. 拨动钢尺,听声音并观察钢尺振动的快慢;改变,再做几次实验.方法几次实验中,使钢尺振动的相同,这里运用了法.【解题指南】(1)钢尺振动的快慢与什么因素有关?(2)要探究音调与振动快慢的关系,需要控制钢尺振动的什么相同? 这是什么实验方法?提示：(1)尺子伸出桌面局部的长度(2)幅度控制变量法【解析】此题考查影响音调上下的因素的探究实验. 音调的上下与振动频率有关,在本实验中只需改变钢尺伸出桌面局部的长度就可以改变钢尺的振动快慢;实验中需注意控制声音的响度相同,即需控制钢尺的振动幅度相同,这是初中物理中最常用的控制变量法.答案：钢尺伸出桌面局部的长度振幅控制变量【培优训练】在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜测：猜测一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;猜测二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;猜测三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.为了验证以上猜测是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表：(1)为了验证猜测一,应选用编号为、的琴弦进行实验.(2)为了验证猜测二,应选用编号为、的琴弦进行实验.【解析】当探究音调与多因素是否有关时,需要运用“控制变量法〞的思想. 探究琴弦发出声音的音调是否与琴弦的材料有关时,应控制琴弦的长度和横截面积相同,选择不同材料的琴弦. 探究琴弦发出声音的音调是否与琴弦的长度有关时,应控制琴弦的材料和横截面积相同,选择不同长度的琴弦.答案：(1)②④(2)③④。

5章物体的运动（测量）一、选择题1．下列有关误差的说法中，正确的是A．误差是测量值与真实值之间的差异B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，可以避免误差D．选用精密测量仪器可以消除误差2．一支普通铅笔的直径最接近于A．7×10-3m B．7×10-5m C．7×103m D．7×105m3．世界最高峰珠穆朗玛峰的高度经我国有关专家测量为8848.13m．通过公布的这一数据，我们可以判定测量的准确程度可以达到A．m B．dm C．cm D．mm4．在通常情况下，你的脉搏跳动的75次的时间是A．1s B．15min C．1min D．0.2h5．如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺上不同部位的刻度来测量．这样做并求平均值的优点是A．可以防止测量的错误B．可以减小因估读带来的误差C．可以避免误差D．可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差6．正常情况下，人走两步路的时间约为A．1s B．10s C．50s D．1min7．用拉长了的塑料尺测量物体的长度，测量结果将A．比实际值大B．比实际值小C．与实际值相同D．都有可能8．某同学用分度值为1mm的刻度尺测量物体的长度，下列记录的四个数据正确的是A．1.8dm B．18.2cm C．182.3mm D．182.34mm9．用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是A．50.40毫米B．50.5C．50.5毫米D．5.050厘米10．关于长度的测量，下列说法中正确的是A．若刻度尺的零刻度线已磨损，就不能使用B．读数时视线应正对刻度线C．必须从刻度尺的零刻度线起测量，否则测量就是错误的D．精确测量时无需估读二、填空题11．使用任何测量工具时，都应先观察测量工具的_________、_________以及零刻度，测量工具所能达到的准确程度是由_________决定的．测量长度的基本工具是_________．12．某同学测木块的长度如图所示，该刻度尺的最小分度值为_________，木块的长度为_________厘米．13．用一根金属丝在铅笔上，密绕20圈（如图所示），用刻度尺量出20圈的宽度是_________mm，这根金属丝的直径为_________mm．14．如图所示，该机械停表的大表盘一周所表示的时间为______，其分度值为______；小表盘一周量度的时间为______，其分度值为______．此时该表的读数为______min______s．15．如图所示的A、B分别表示两位同学测同一物体长度时的不同用尺方法，其中用尺不太合理的是______（填“A”或“B”），这一物体的长度应为______厘米．16．观察停表表盘回答下列问题.（1）小表盘：小表盘指针旋转一周测量的时间是_________分钟，一个大格是_________分钟，一个小格是___________分钟.（2）大表盘：大表盘指针旋转一周测量的时间是________秒，一个大格是__________秒，一个小格是________秒.（3）读数：先读小表盘对应的________，再读大表盘对应的________.（均填“分”或“秒”）（4）图中停表的示数是________s.17．如图所示，刻度尺的分度值为________；图中测得木块的长度为________cm．18．如图所示，测出该物体的长度是______cm。

教科版初二物理上册：“测量物体运动的速度”质量检测练习题一、单选题1.下列估测相符实际环境的是（）A.人步行速度为1km/hB.一本八年级物理书长0.26mC.中考体育1000m测试的满分时间为8minD.老师讲课时声音的响度为120dB2.以下估算值最靠近实际的是（）A. 人正常步行速度5m/sB. 正常人体温37摄氏度（口腔）C. 正常人脉搏跳动70次/sD. 正常人登上一层楼用时15min3.下列数据中，最靠近实际环境的是（）A. 中学生正常步行的速度约为1.0m/sB. 一个鸡蛋的质量约为1gC. 饺子煮熟即将出锅时的温度约为40℃D. 家里日光灯正常发光的电流约为10A4.下列估测中，与实际过错较大的是( )A. 将两个鸡蛋举高1m，做功约1JB. 自行车正常行驶的速度约为20m/C. 500W家用电熨斗劳动电流约为2.3AD. 人体正常温度约为37℃5.甲、乙两个物体做匀速直线运动，甲的速度是乙的速度的1／3，则( )A.甲议决的路程是乙议决路程的1／3B.乙所用时间是甲所用时间的1／3C.议决相同的路程，乙所用的时间是甲所用时间的3倍D.在相同的时间内，乙议决的路程是甲议决路程的3倍6.甲、乙两小车运动的s-t图像如图所示，由图像可知( )A. 甲、乙两车都做匀速直线运动B. 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C. 议决6秒，甲、乙两车相距2米D. 议决5秒，甲、乙两车议决的路程均为10米7.下列估测的物理量中，基本相符实际环境的是（）A. 课桌的高度为1.5mB. 人体感到舒适的温度是40℃C. 正常人1s内心跳75次D. 成人正常的步行速度为1.1m/s8.如图所示为A，B两小车向右运动历程的频闪照片．它表示两个小球在相等的时间隔断所在的位置，则对A，B两小车的运动环境鉴别正确的是（）A. 小车A做变速运动，小车B做匀速运动B. 小车A做匀速运动，小车B做变速运动C. 小车A，B都做匀速运动D. 小车A，B都做变速运动9.用图象可以表示物体的运动纪律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（）A. 甲和丁B. 甲和丙C. 甲和乙D. 乙和丁10.如图所示是代表我们伟大祖国日益强盛的三个标志性物体及它们运动的有关数据，比较它们速度巨细可知（）A. “和谐号”高速列车每小时行驶350km，速度最大B. 正在南海执行使命的军舰每分钟航行780m，速度最大C. 奔月的“嫦娥二号”每秒钟飞行11.2km，速度最大D. 它们的速度一样大11.如图所示，甲、乙两同砚从联合所在同时向相同偏向做直线运动，他们议决的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（）①在0～10s内，乙同砚比甲同砚运动的快②两同砚在隔断出发点100m处相遇③在0s～20s内，乙同砚均匀速度大④在0～10s内，乙同砚的速度10m/s．A. 只有①④正确B. 只有②③正确C. 只有①③正确D. 只有③正确12.小船在河里顺流而下，速度是6m/s，然后以2m/s的速度逆流返回原地，则来回全程的均匀速度为（）A. 4m/sB. 3m/sC. 5m/sD. 6m/s13.以下估测与实际环境相符的是（）A. 人体感觉舒适的环境温度约为40℃B. 人正常步行的速度约为5m/sC. 中学生脉搏跳动一次的时间约为3sD. 一只平庸鸡蛋的质量约为50g14.甲．乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向上运动，它们的s-t图象如图中９的(a)(b)所示．则()A. 甲的速度小于乙的速度B. 4秒内甲、乙议决的路程相等C. 甲、乙受到钢索的拉力相等D. 甲受到的合力小于乙受到的合力15.下面是小珂同砚对自己身体相关物理量的估测，合理的是( )A. 登上一层楼所做的功约为1500 JB. 身体的温度大抵是45℃C. 脉搏跳动约60次/hD. 身体的高度大抵是160dm二、填空题16.一辆小汽车在平直的公路上行驶，在这条公路上恣意取如图所示的5段路程，并将小汽车议决的各段路程及所对应的运动时间记载下来，据此可鉴别，小汽车在这整个历程中作________运动，运动速度的巨细是________m/s，该运动历程的特点是：（1）________，（2）________．17.火车的速度为72km/h，汽车的速度为21m/s，________的速度大。