做游戏的作文

做游戏的作文一年级做游戏的作文1“叮咚......”下课了，我们飞快地跑出了班级。

我们像快乐的小鸟一样在操场玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏开始了，我和同学们“石头剪刀布”分组，我成了“老鹰”，常明成了“母鸡”，亮亮、花花、仙仙都成了“小鸡”。

我向左面跑去，“母鸡”也向左面跑，忽然，我停下来，冲了过去，“母鸡”这才反应过来，可是晚了，我已经捉到了一只“鸡”。

亮亮出局，哈哈！“母鸡”变机灵了，因为他知道他失去了一只“小鸡”。

亮亮一直在说：“常明加油！常明加油！”这时我又想到了一个办法，只见我后腿几步，冲上前方，“母鸡”伸出大手，想阻拦我，我却调转方向，从他右手下钻了过去。

“小鸡”们被吓到了，反应慢了很多。

于是我又“捉”到了一只“小鸡”。

于是，仙仙出局。

最后，花花暂停了游戏，在“母鸡”耳边“嘀嘀咕咕”，不知道说了些什么。

一会儿，游戏又继续进行了。

“小鸡”抱着“母鸡”，亮亮和仙仙又在旁边大声地加油。

完了，我没招了，我走到哪儿，“母鸡”转到哪，在我要失望的时候，我听到他们在嘲笑我。

“啊！啊！啊！‘老鹰’捉不到‘小鸡’了！我们要赢了。

”突然我想到了一个绝招，于是我悄悄地走过去，已经在“母鸡”后边了，“小鸡”吓得大叫，当“母鸡”看到时，我已经捉到了最后一只“小鸡”。

“叮咚......”上课了，我们开开心心地回到班级。

这个有趣的游戏——“老鹰捉小鸡”，不但可以锻炼我们的反应力，还让我们之间更加团结。

做游戏的作文2下午，我和几个小伙伴在空地上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏规则首先由“剪刀、石头、布”确定一个输了的人当‘老鹰’，再用“剪刀、石头、布”确定一个蠃了的人当‘母鸡’.第一只小鸡拉着母鸡的衣服，后面的小鸡们则排队依次拉着前面的衣服，老鹰如果捉住小鸡，小鸡就输了，输了的小鸡就换当老鹰接着捉。

游戏开始了，老鹰向左扑，母鸡伸开手臂就向左拦，老鹰向右扑，母鸡伸开手臂就向右拦。

这样僵持了几分钟后，老鹰有点不耐烦了，趁母鸡不注意时，一下子向小鸡扑过来，小鸡们眼疾手快，全部都蹲下了，逃过了老鹰的进攻，母鸡赶走了老鹰，我们这些小鸡一边笑，一边做出各式各样的动作来逗老鹰。

和朋友一起玩游戏的作文300字全文共9篇示例，供读者参考和朋友一起玩游戏的作文300字篇1今天，老师带我们去操场做游戏，做什么游戏呢！那我偷偷地告诉你，是花团锦簇的游戏。

游戏开始了，规则是保持圆圈、根据口诀中的数字做活动：牵牛花一瓣围成圈；杜鹃花两瓣好作伴；山茶花三瓣结兄弟……老师忽然说：“杜鹃花两瓣好做伴。

”说完，我紧紧地和一位同学抱在一起，第一轮就有一位同学落单了，我想，他现在一定非常失落。

我也在心里提醒了自己，第一轮就有人淘汰了，我一定要小心。

紧接着，老师说：“马兰花四瓣手拉手。

”我还没反应过来，就迷迷糊糊的被人拉走，第三轮，老师说：“水仙花七瓣真好看。

”我找不到队员，急的像热锅上的蚂蚁，突然，有一人叫道：“我们还差一个人。

”于是，我急忙跑到那边，我就这样化险为夷，最后一轮开始了，老师说：“牡丹花八瓣是一家。

”说完，我的目光就投向每一个组，可每一个组都满了，唉，我被落单了。

游戏结束了，我们依依不舍地离开操场，操场上仿佛还回荡着我们快乐的笑声。

和朋友一起玩游戏的作文300字篇2【和朋友一起玩游戏】嗨,大家好!我是小明,今天就让我和大家分享一下我和朋友们玩游戏的趣事吧!每个周末,我都会和小伙伴们约在一起玩游戏。

大家最喜欢玩的就是"捉迷藏"和"丢手绢"了。

哇,真是太好玩了!玩捉迷藏的时候,我们会选一个当捉人的,剩下的人就四散去藏。

那个当捉人的就得用尽办法,在规定时间内把大家都找出来。

爸爸妈妈家里院子和附近的公园都是我们的游戏场地。

有时候躲藏的地方会藏得很隐蔽,把捉人的整蒙了,哈哈!被发现的时候,我们就会尖叫着跑开,继续找新的藏身之处。

再说说丢手绢吧,真是个热闹的游戏!我们会围成一个大圆圈,中间一个人绕着大家转圈,边走边唱着儿歌,然后随手把手绢往圈里一丢。

谁被丢中了,就得追着手绢主人跑,只要抓住对方,谁就得到手绢,成为下一个丢手绢的人。

有时候我们会玩"丢大绣球",球体很大很重,被砸中的人就会乐不可支。

小学四年级游戏作文400字（精选10篇）1.小学四年级游戏作文400字篇一我们爱玩的游戏，你肯定想不到。

嘿嘿，那就是踢毽子。

暑假回奶奶家，来到鸭群里面拔了几根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一个丰满、方便的纯鸭毛毽子，就做成了。

在农村里，这种毽子多得是，可在城市里就很少见。

我们踢毽子大约在4到6个人左右，平均分成两组。

差不多有3种玩法。

第一种玩法：两个人对踢。

看看这样配合起来能踢几个，靠的就是要我们默契，相互配合。

第二种玩法：在地上画一个的大正方形，平均分成两半。

一个只要踢到对方阵地里，对方可以在已方场地连踢几下，但多连踢10下，就必须踢回去。

我们常常为了接到一个球而摔了一个大跟头，引得大家哈哈大笑，对手也无心思把毽子回踢过来了。

第三种玩法：我们先分成2队，然后把各队所有踢的个数乘起来或加起来，看看哪一队大。

连玩5局，先胜3局的队可以每人拿到一张重踢卡。

重踢卡的作用就是，如果这次的结果你不满意，可以再重踢。

如果这次踢得比前还要少，那就只能算后的成绩了。

我们经常玩得不亦乐乎，常常要到天黑时才回家。

一回到家，爸爸妈妈还以为我掉到水里过了呢！我们就是这么喜欢我们的游戏，我们都一致认为：这恐怕是天底下好玩的游戏了。

2.小学四年级游戏作文400字篇二“倒、倒、倒、、”倒什么呀？原来我们在玩“放心倒”这个游戏，可好玩了！游戏规则是3—4个人组成一组，然后两个人握着手，一个人在前面听到“倒”这个口令就向后倒。

这就是规则。

哥哥是第一组，开始了，他们是3个人，而且都比较瘦。

两个先握着手，前面的人听到“倒”这个字就马上倒了下来，后面的人就接着他，他身体没着地，这就算完成了。

就这样，哥哥这组的人一共倒了9次，全都完成了得了5分。

我第二组也是3人，其中我表弟是个大胖子子，有100多斤。

先由我开始，我一听到口令，我就倒下去，他们接住了我，我完成了任务。

接下来是我表弟了，他站在前面，我们在后面，我们非常紧张，因为我们怕自己的手会被压断了，接不住他。

《我爱做游戏作文300字》作文《我爱做游戏》在我的成长过程中，我一直喜欢做游戏。

小时候，我和朋友们一起玩的每一个游戏，对我都有着深深的意义。

每个游戏都包含着无限的快乐和惊喜，玩游戏的过程中，我们会有一些创造性的想法，这些想法在游戏中可以得到实现，让我们感到兴奋不已。

随着年龄的增长，我变得更加追求游戏的刺激，我经常会玩一些非常复杂，而且战术性很强的游戏，我把这些游戏当做一门学问，学着去分析•，思考，谋划，这些游戏能让我的思维得到锻炼，也能让我的应变能力得到提升。

另外，我喜欢用游戏让自己的情绪得到调整，一开始，一个人玩游戏时，脑子里会极大的兴奋，但做完游戏后，即使很累，但是整个的情绪都好了，我们会感受到来自于胜利带来的喜悦, 这时候很容易纾解心情的绷紧，而让心情变得缓和舒畅。

总之，我爱做游戏，因为它不是一种简单的娱乐，它能让我的情绪，思维，应变能力得到提升，也能放松自己，总之，是一个让我受益匪浅的活动。

《我爱收集游戏》每个人都有自己喜欢的游戏，我热爱收集游戏。

每当我看到美丽的游戏封面，就会萌发出去收集它的念头。

我要的不仅仅是简单的一款游戏，我更在乎的是游戏的历史，也在乎游戏中的故事情节，这样的游戏能够让我感受到不同的文化，而且能够让我的大脑思考得更多。

收集游戏也能够保护它们的历史，古老的游戏也会随着时间流逝而逐渐被遗忘，但是如果我们将它们收集起来，就能够从这些古老的游戏中学到一些历史知识或者技巧，反过来又让它们得以传承下去，所以我们应该好好珍惜它们，不去遗忘它们。

此外，我还喜欢和他人一起收集游戏，这样可以让我们进行分享，分享游戏中的各种乐趣，也可以帮助我们了解其他的朋友, 让大家能够有更好的交流和讨论，也能够更加强化友谊。

最后，收集游戏也能够让我们变得更有韧性，因为有时候，很难在市面上找到一款有特色的古老游戏，但是坚持不懈的寻找, 总会让我们找到它，这也可以帮助我们成长，尤其是对于困难与挑战更能够让我们更有毅力和勇气去面对它们。

老师带着我们一起做游戏的作文今天下午，老师说要带我们一起玩游戏，哇塞，我们可高兴坏了！上课铃一响，老师就笑容满面地走进教室，大声说：“同学们，今天我们来玩一个特别好玩的游戏，叫做‘接力画画’！”同学们一听，都兴奋地拍起手来，教室里顿时像炸开了锅一样热闹。

老师先把我们分成了几个小组，然后给每个小组发了一张大白纸和一支彩笔。

游戏规则是这样的：第一个同学先在纸上画一笔，然后传给下一个同学，下一个同学再接着画一笔，就这样依次传递下去，最后看看每个小组画出来的是什么东西。

游戏开始啦！我们小组的第一个同学迫不及待地拿起笔，在纸上画了一个大大的圆圈。

他画完后，赶紧传给了我。

我接过纸，心里有点紧张，不知道该画什么好。

我想了想，就在圆圈里面画了一双眼睛。

我画完后，传给了下一个同学。

下一个同学看了看画，笑着说：“哈哈，这像个怪物呀！”说着，他就在上面画了一个大嘴巴。

就这样，我们一个接一个地画着，每个人都发挥着自己的想象力。

在我们画画的时候，教室里充满了欢声笑语。

有的同学画得很认真，一笔一划地勾勒着；有的同学则很调皮，画一些奇奇怪怪的东西；还有的同学在旁边不停地出主意，指挥着别人怎么画。

我们小组画得可起劲了，不一会儿，纸上就出现了一个奇形怪状的东西。

我们看着自己的作品，都忍不住哈哈大笑起来。

其他小组也都画得很有趣。

有的小组画了一个超级大的机器人，有的小组画了一只可爱的小兔子，还有的小组画了一幅美丽的风景。

每个小组的画都不一样，都有着自己独特的创意。

游戏结束后，老师让每个小组把自己的画展示给大家看。

我们一边看，一边笑着评论着。

老师也笑着说：“同学们，你们看，每个小组的画都很有创意，都很棒！”我们听了，心里都美滋滋的。

这次游戏真的太好玩了！它不仅让我们感受到了快乐，还让我们学会了团结合作，发挥自己的想象力。

我真希望老师能经常带我们玩这样的游戏啊！难道你们不觉得这样的游戏很有意思吗？。

记一次游戏的350字作文(精选12篇)记一次游戏的350字作文篇1今天上午上作文课时我们做了一个很有趣的游戏：吹气球比赛。

很好玩的。

游戏规则是这样的：我们分成两个组，每组三人，各派一人吹气球，吹好后用气球扣好，插好气球棒，再换另一个人吹。

哪一组吹气球多就获胜。

比赛开始了。

女生们先让陆鹏轩吹，我们先让吴淑捷上。

陆鹏轩看样子想一口气把气球吹起来，只见他鼓着腮帮子使劲吹，他好不容易才把气球吹的一点点大，一换气又收回去了。

如此几次。

他才发现自己的气球有个洞，但是太晚了，等他发现的时候我们已经吹好了两个气球，并套上气球扣，插上气球棍了。

我们队的人哈哈大笑。

她们队的人气得直跺脚。

我吹的时候，脸都吹红了。

我一想该不会我也拿了坏气球吧，我心里很着急。

突然一下气球就吹大了，好险，我拿的是一个好气球。

今天我的运气真好。

比赛继续进行……到了最后，我们这一组吹了七个气球，女生们才吹三个。

我们以七比三赢了比赛。

今天玩的真开心呀。

记一次游戏的350字作文篇2我玩过许多游戏，也参加过许多表演，但这次作文班上的哑剧表演还真够难的。

规则是不能说话，只能用肢体语言来表达。

表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。

老师刚说完规则，同学们就争先恐后地举手。

第一个同学看到纸条后挤眉弄眼，过了一会儿，只见他拿着一张上面写着0分的纸，给前面一个人看，那个人气得跳了起来。

下面的同学有的说被人骂，有的说分数太不好了，所以被人骂……老师刚想说答案，结果同学们异口同声地说：“他考了0分，被人批评。

”第二个同学上台了，他一拿到纸条就眉头紧锁，向老师请教，老师在纸条上比划了几下，他灵机一动，只见他画了一个长方形，又在中间画了个圆形，又做了洗衣服的动作。

有的说洗衣服，有的说洗裤子……但只有一个人答对了：“洗衣机。

”同学们顿时恍然大悟。

通过这次表演，我真正体会到了聋哑人生活的艰难，他们需要我们的帮助。

记一次游戏的350字作文篇3我长这么大，做过的游戏千千万万，要说有趣的嘛，请听我慢漫道来。

记一次游戏作文一百(通用8篇)记一次游戏作文一百篇1今天，我们在肖老师的带领下，进行了一堂激烈、有趣的游戏。

这个游戏叫做“你来比划我来猜”，游戏规则是：全班同学分成两队，各自取个霸气的队名，每个队选出两名“司令”,然后每两人组成一组，动作表演限定一分半分钟的时间，比划的人只能做动作和语言表达，不能直接说出其中的任何一个字，否则无效，猜的人不能偷看成语，猜对一个得一分，观众不能说话提示，否则也要减一分。

这场激烈的“战争”就这样开始了!我们分成了两队，我队叫“王者必胜队”，另一队叫“无敌战斗队”。

两队的队长分别是刘威铭和张珂翰。

首先，各队的队长就给对方来了一个下马威，两队都不甘示弱。

最先上场的是我队“队长”刘威铭和“先锋将士”高兴，高兴稍一点拨刘威铭就对答如流，这令在旁边观战的我们钦佩得五体投地。

比如说，在答“打哈欠”、“蛋糕”、“掩耳盗铃”等词时，高兴边语言提示边做动作，“队长”刘威铭张口便猜出了答案，就这样，一分半钟过去了，首轮战绩我们取得了八分!接下来上场的是“无敌战斗队”的宋佳俊和张珂翰，不知怎的，宋佳俊一上去就捧腹大笑，那傻样把我们都逗笑了。

计时开始了，他们俩连忙站好，第一个词语是“抓耳挠腮”，只见宋佳俊抓着耳朵上蹿下跳，我们被他的表演逗得哄堂大笑!最后，我们这队以十七分的成绩险胜了他们十六分的成绩，取得了最终胜利!我们眉开眼笑着，而他们却垂头丧气，只见他们可惜道：“要是我们能努力一点，再得一分就好了。

”从这次游戏中我体会到了：要想取得胜利，不但要有智慧，还要有团结协助、相互配合的精神。

记一次游戏作文一百篇2今天，我作文班玩了一次别开生面的游戏叫“抓逃手指”。

老师让我们围成一个圈，接着让我们右手食指向上指着天，左手掌心向下，搭在相邻同学的食指尖上，依次连起来。

一手抓同学的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住别人手指就算胜利。

我们摆好架式，我心想：这也太简单了。

老师说第一轮抓“三”，我们竖起耳朵像兔子的耳朵一样，仔细聆听着。

第一次做游戏作文第一次做游戏作文（通用5篇）第一次做游戏作文1谁都有自己人生最有意义的第一次：第一次牙牙学语;第一次独自去上学;第一次为一道百思不得其解的题目而苦恼......而我的第一次却是玩一场游戏，但不过是要在游戏前加上有意义的。

一张小纸片，是多么普遍，可以说是随处可见，它可能成为普通的白纸，可能成为昂贵的入场券，而它却成为了一个让我懂得做人真正道理的老师。

我与哥哥弟弟玩了一个从未玩过的新颖的游戏，我们各个都兴味盎然。

游戏第一轮规则是：每个人领取一张相同形状与大小的纸片，在不改变纸片大小的情况下，使用不同的方法让纸片向前飞，远着则胜。

我用了吹的方法，我鼓起腮帮子，用力朝纸片中心吹气，那纸片好似明白了我的目的，在空中翻了几个跟头，飞了好远。

哥哥虽然也用了这种方法，但或许是他没有做到“人纸一心”吧，纸片就像一架坠落的滑翔机，飞了一小段路便落下了。

弟弟的结果令他自己都哭笑不得：他把纸片捏在手中，跟扔飞刀一样扔了出去，纸片一开始飞了好远，但那张纸似乎故意与他作对，飞到一半又慢慢悠悠地折了回来，飞到了比起点好远后面的地方，得了第三，闹得我们捧腹大笑。

第二轮的规则是：改变纸片形状，让其在室内飞，远者为胜。

首先，哥哥上场了。

只见他拿着一架飞机，整理了一下机翼，小心翼翼地将飞机推了出去，飞机飞过我们的头顶，稳稳当当地落在了墙角。

弟弟手上拿了一根用纸搓出来的.长条――我们称为“神针”。

他一扔出去，“针尖”就不由自主地乱摆，飞了一半就落了下来。

我捏了一个实心的小球，将它用力一扔，结果小球打在了墙角又反弹了回来，得了第三。

本应该拿第一的小球得了第三，这可不是最后的结果。

第三轮的归则与第二轮一样，只不过地点换到了阳台。

一个个纸制作品从我们手中飞了出去，结果似乎有些出乎我们的意料――“神针”与飞机落在后头，而小球却勇往直前，冲向远方。

在人生的第一次中，我真正明白了一个道理：一个没有生活经验只会在家中炫耀的人是没有用的，只有经验丰富，并且能在社会上立足的人，那才是真才实干!今天，我们来到“佳客来”吃牛排。

三年级作文一种游戏的过程精选24篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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写一次游戏作文写一次游戏作文（精选32篇）在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的写一次游戏作文，欢迎阅读与收藏。

写一次游戏作文篇1上周六下午，我邀请了几个同学来家里玩，玩了一会儿，一个同学提议说，我们来玩捉迷藏吧！我听了心里很高兴，大家异口同声地答应了。

我们跑到楼上，就开始石头剪刀布。

第一局茹欣输了，同学们便四处散开，寻找最隐秘的地方。

我想，随便躲，谁也找不到。

于是，就藏在卫生间门后，缩着肚子，踮起脚尖，门只管开着。

茹欣找了找，不见任何动静，竟走进卫生间，突然把门一拉，“啊！”吓了我一跳。

接着，很快也找到其他人。

第二局，我们又石头剪刀布，这次我输了，我一点也不担心，要找他们简直易如反掌。

我转过身子闭上眼睛，面对墙壁数道：一、二、三……很快就数到五十五。

我一边数数，一边听动静，房门的声音，他们到处跑，我心里高兴着，躲在那里呢！我静悄悄地走过去，一推开房门就听见了笑声，原来有四五个同学在里面。

只剩梓浩，我把每个房间都找遍了，不见人影。

我又到楼下去找，怎么也找不到。

我和同学们说：“梓浩失踪了。

”梓浩听到我们的谈话声，自己笑着跑了出来。

原来他藏在另一个房间，就躲在床边下，门却开着，只怪他太瘦小了，太厉害了！时间过得真快，同学们都要回家了，我说：“下次再来。

”同学们说：“好。

”捉迷藏真是又好玩又刺激，太有趣了！写一次游戏作文篇2今天，阳光明媚。

我和朋友们在操场上爽了一把“猫鼠大战”。

大家商定了游戏规则：由我当猫，足球门那里是粮仓，我要保卫粮仓不让老鼠偷粮食；其他同学当老鼠，红色的跑道是老鼠窝，猫进不去。

游戏开始，我紧张地守在粮仓旁，两眼紧盯着老鼠窝。

只见老鼠们有的像火箭一样冲出鼠窝，有的蹑手蹑脚地在粮仓附近转悠，还有的趴在鼠窝中等待时机。

我一会儿狂奔驱赶老鼠，一会儿回到粮仓守粮食，忙得不可开交。