幼儿游戏之 怎样在游戏中培养孩子的创造力和想象力
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通过游戏培养幼儿的创造力与想象力引言:儿童时期是培养创造力和想象力的关键阶段,而游戏是最具有激发幼儿创造力和想象力的媒介之一。
通过游戏,幼儿可以尝试不同的角色扮演、探索新的想法和解决问题的方法。
本文将探讨游戏如何对幼儿的创造力和想象力产生重要影响,并提供几种有效的游戏方式来培养幼儿的创造力和想象力。
一、游戏对幼儿创造力的影响游戏是幼儿主动参与、自由发挥的活动,这种自主性为幼儿提供了创造的空间。
通过游戏,幼儿可以自由选择游戏的主题、角色扮演的身份,激发他们的创造力和想象力。
例如,在搭建积木的过程中,幼儿可以根据自己的想法和创意组合不同的积木,创造出丰富多样的建筑和造型。
而在角色扮演的游戏中,幼儿扮演不同的角色,可以自由发挥、想象各种情景和故事,促进创造力的发展。
二、游戏对幼儿想象力的培养游戏是幼儿发挥想象力的重要途径。
通过游戏,幼儿可以探索各种不同的情景和角色,从而培养和拓展他们的想象力。
例如,模拟游戏中的医生角色,幼儿可以想象自己是一名医生,悉心照料病人,通过自己的想象和创作,培养了幼儿的想象力。
想象力的培养不仅有助于幼儿的创造力发展,还能促进他们的思维能力和解决问题的能力。
三、有效的游戏方式1. 扮演角色游戏:通过角色扮演,幼儿可以尝试不同的身份,开展丰富的想象和创造活动。
教师可以提供不同的角色背景,引导幼儿在游戏中展现自己的创造力和想象力。
2. 制作手工游戏:幼儿在手工制作过程中,可以根据自己的想法选择不同的材料,创造出自己喜欢的造型和装饰。
这种过程培养了幼儿的创造力和想象力。
3. 绘画和艺术游戏:幼儿可以通过绘画和艺术游戏表达自己的想法和创意。
教师可以给予适当的指导,同时鼓励幼儿根据自己的想象创造出独特的艺术作品。
4. 故事创作游戏:幼儿可以参与故事创作游戏,通过自己的想象和创造,编写自己喜欢的故事情节,展开故事情节的发展。
结论:游戏是培养幼儿创造力和想象力的重要途径。
通过游戏,幼儿可以得到自由发挥和表达的机会,培养了其独立思考、解决问题和创造的能力。
幼儿园游戏中的创造力培养激发幼儿的想象力幼儿园作为幼儿启蒙教育的重要阶段,游戏在其中扮演着不可或缺的角色。
幼儿园游戏既能帮助幼儿学习知识,又能培养其创造力和想象力的发展。
本文将探讨幼儿园游戏如何有效地培养幼儿的创造力,并激发他们的想象力。
首先,幼儿园游戏具有足够的自由度和开放性,为幼儿的创造力提供了广阔的发展空间。
游戏中的任务和目标可以容纳多种可能性和解决方案,激发幼儿思考问题的不同角度,培养他们的创造力。
例如,在搭建积木的游戏中,幼儿可以根据自己的想法进行组合,尝试不同的构建方法,从而培养出独立思考和创新的能力。
其次,幼儿园游戏鼓励幼儿参与角色扮演,这有助于他们想象力的发展。
通过扮演不同的角色,幼儿可以体验不同的场景和情境,培养出丰富的想象力。
例如,通过角色扮演医生和患者的游戏,幼儿可以想象自己成为医生,治疗病人,或者扮演病人,接受治疗,从而培养他们的想象力和创造力。
此外,幼儿园游戏中的合作与交流也对幼儿的创造力和想象力的培养起到积极的促进作用。
在游戏中,幼儿可以与其他小伙伴一起合作,共同探索和解决问题。
通过合作互动,他们可以倾听和理解其他幼儿的想法,并且可以相互启发和激发创造力和想象力。
例如,在集体拼图游戏中,幼儿需要合作完成一幅完整的图案,这就需要他们共同思考和协作,培养他们的合作精神和想象力。
此外,幼儿园游戏中的多样性也对幼儿的创造力和想象力的培养产生积极的影响。
在游戏中,教师和家长可以提供各种各样的资源和材料,例如玩具、绘画工具、故事书等等,为幼儿提供不同的创造和想象的机会。
通过接触不同的材料和资源,幼儿可以开拓思维,丰富想象力,并且从中获得更多的创造力的灵感。
总结起来,幼儿园游戏在培养幼儿的创造力和想象力方面发挥着重要的作用。
通过游戏的自由度和开放性、角色扮演、合作与交流以及多样性等特点,幼儿能够得到创造力和想象力的全面培养。
因此,幼儿园教师和家长应充分利用游戏的机会,为幼儿提供良好的游戏环境和资源,激发他们的创造力和想象力的潜能。
幼儿园游戏中如何培养孩子的创造力在幼儿园教育中,游戏是孩子们最喜欢的活动形式之一,也是培养孩子创造力的重要途径。
创造力对于孩子的成长和未来发展具有至关重要的意义,它能够帮助孩子更好地适应社会、解决问题,并在未来的学习和工作中展现出独特的优势。
那么,在幼儿园游戏中,我们应该如何培养孩子的创造力呢?一、提供丰富多样的游戏材料游戏材料是孩子们进行游戏的基础,丰富多样的游戏材料能够激发孩子的创造力。
幼儿园可以为孩子们提供各种不同类型的材料,如积木、拼图、玩偶、彩笔、纸张、废旧物品等。
这些材料可以让孩子们自由组合、搭建、创作,从而发挥他们的想象力和创造力。
例如,在积木区,孩子们可以用积木搭建出各种各样的建筑物,如高楼大厦、城堡、桥梁等;在美工区,孩子们可以用彩笔和纸张画出自己心中的美好世界;在废旧物品区,孩子们可以将废旧的纸盒、瓶子等改造成有趣的玩具或装饰品。
通过接触和使用这些丰富多样的材料,孩子们能够不断地尝试新的组合和创意,从而培养他们的创造力。
二、创设自由宽松的游戏环境自由宽松的游戏环境能够让孩子们更加放松地投入到游戏中,充分发挥自己的创造力。
幼儿园教师应该尊重孩子们的游戏选择和游戏方式,不轻易干涉和打断孩子们的游戏。
同时,教师还应该为孩子们提供足够的游戏空间和时间,让他们能够尽情地探索和创造。
在游戏过程中,教师可以鼓励孩子们大胆表达自己的想法和感受,与同伴分享自己的创意。
对于孩子们的创意和想法,教师要给予积极的肯定和鼓励,让孩子们感受到自己的努力和付出得到了认可。
这样的环境能够让孩子们更加自信地发挥自己的创造力,不断地尝试和创新。
三、引导孩子进行创造性游戏创造性游戏是培养孩子创造力的重要手段之一,如角色扮演游戏、建构游戏、美工游戏等。
在角色扮演游戏中,孩子们可以模仿成人的生活和工作,通过自己的想象和创造来演绎不同的角色和情节。
例如,孩子们可以扮演医生、警察、厨师等角色,在游戏中体验不同的职业生活,创造出属于自己的故事。
培养幼儿园幼儿的想象力如何通过游戏活动培养幼儿的想象力在幼儿园教育中,培养幼儿的想象力是非常重要的任务之一。
通过游戏活动,可以有效地激发幼儿的想象力,让他们在玩耍的同时,充分发挥自己的创造力和想象力。
本文将通过探讨游戏活动的方式、游戏环境的创设以及教师的角色等方面,阐述如何通过游戏活动来培养幼儿园幼儿的想象力。
一、创建游戏活动的方式为了培养幼儿的想象力,我们可以通过以下几种方式来创建游戏活动:1. 角色扮演游戏:开展角色扮演游戏,可以让幼儿扮演各种角色,如医生、警察、消防员等。
在这个过程中,幼儿可以自由地发挥自己的想象力,想象自己成为不同的人物,体验不同的角色,并且通过角色扮演游戏,可以培养幼儿的观察力、表达能力和合作精神。
2. 创意绘画游戏:开展创意绘画游戏,可以给幼儿提供自由发挥的空间。
教师可以提供一些简单的绘画主题,如“未来的城市”、“神奇的动物”等,鼓励幼儿用自己的想象力进行绘画。
在这个过程中,幼儿可以发挥自己的创造力,创作出独特而富有想象力的作品。
3. 故事创编游戏:开展故事创编游戏,可以激发幼儿的创造力和想象力。
教师可以给幼儿提供一个简单的故事框架,让他们根据自己的想象编写故事情节,并可以请幼儿朗读或表演自己编写的故事。
通过故事创编游戏,幼儿可以锻炼语言表达能力,拓展思维空间,培养创造性思维。
二、创设游戏环境除了游戏活动的方式外,创设合适的游戏环境也是培养幼儿想象力的重要因素。
1. 提供多样化的游戏材料:幼儿园的游戏区域应该提供丰富多样的游戏材料,如积木、拼图、角色扮演服装、绘画工具等。
这些材料能够满足幼儿的各种需求,激发他们的创造力和想象力。
2. 给予自由活动的空间:幼儿的想象力需要得到充分发挥,因此给予他们自由活动的空间非常重要。
在游戏区域,教师应该提供足够的空间让幼儿进行自由的游戏活动,不做过多的干预,让他们自主选择游戏方式,自由发挥想象力。
3. 创造富有想象力的游戏场景:在游戏区域中,可以创造一些富有想象力的游戏场景,比如建立一个小型城市或冒险场景。
通过游戏激发幼儿的创造与想象力游戏是幼儿成长中不可或缺的一部分,它不仅能使幼儿快乐地度过时间,还能培养幼儿的创造力与想象力。
本文将探讨通过游戏如何激发幼儿的创造力与想象力,并提供一些实用的游戏建议。
一、游戏与创造力的关系游戏是幼儿展示创造力的最佳舞台之一。
通过游戏,幼儿可以将自己的想法付诸实践,发挥自己的创造力。
游戏中的角色扮演、建造、创作等活动,都能够激发幼儿思维的灵活性,培养其独立思考和解决问题的能力。
例如,可以引导幼儿参与家庭角色扮演游戏。
让幼儿扮演不同的家庭角色,如父母、医生或老师,他们可以自己设计对话、动作和情节。
这样的游戏既能提高幼儿的沟通能力,又能培养幼儿的想象力和创造力。
二、游戏与想象力的关系游戏可以激发幼儿的想象力,让他们超越现实世界,进入到一个全新的虚拟空间。
在游戏中,幼儿可以设想自己是一位勇敢的探险家,可以探索未知的世界;或者想象自己是一位天才的科学家,可以进行各种实验和创造。
鼓励幼儿参与创意绘画游戏是培养想象力的有效途径之一。
提供给幼儿一些画纸、彩笔和其他绘画工具,让他们尽情发挥自己的想象力,画出自己心中的故事、动物或者人物形象。
这样的游戏不仅锻炼了幼儿的手眼协调能力,还可以促进幼儿的创造力和思维能力的发展。
三、游戏建议为了有效地激发幼儿的创造力与想象力,以下是一些实用的游戏建议:1.角色扮演游戏:邀请幼儿扮演自己喜欢的角色,例如超级英雄、公主或者动物,让他们在游戏中充分发挥自己的想象力,与其他角色互动。
2.拼图游戏:提供各种不同的拼图,让幼儿尝试拼凑出自己心目中的图画。
这个游戏能够促进幼儿的空间想象能力和逻辑思维能力。
3.创意绘画游戏:让幼儿用颜料、纸板和其他材料进行自由创作,鼓励他们画出自己心中的形象和故事。
4.建造游戏:提供积木、積木、乐高或者其他建造材料,让幼儿根据自己的想象力和创造力建造各种形状或者结构。
5.故事创作游戏:与幼儿一起创作故事,可以是口头故事,也可以是绘本故事。
培养幼儿创造力之想象游戏幼儿时期是孩子成长过程中最为关键和敏感的阶段。
在这个时期,培养幼儿的想象力和创造力对于他们的发展至关重要。
想象游戏是一种有效的方法,可以帮助幼儿开拓思维、培养创造力和解决问题的能力。
本文将探讨如何通过想象游戏来培养幼儿的创造力。
第一部分:想象力的重要性在幼儿阶段,想象力是孩子表达和理解世界的关键能力。
想象力可以帮助他们开发独特的思维方式,培养创造性思维和解决问题的能力。
此外,想象力还可以激发幼儿的好奇心和探索欲,促进他们的学习和发展。
第二部分:什么是想象游戏想象游戏是一种通过角色扮演、创造故事和模拟情境等方式来激发幼儿想象力的活动。
在想象游戏中,孩子们可以扮演自己喜爱的角色,创造各种情景和故事情节。
他们可以发挥无限的想象力,构建自己理想中的世界,以及与他人互动和合作。
第三部分:如何进行想象游戏1. 提供丰富的游戏材料和资源:为了激发幼儿的想象力,我们可以提供各种游戏材料,例如玩具、图书、角色扮演服装等。
这些资源可以帮助孩子们构建他们的游戏情境,促进他们的创造力。
2. 鼓励孩子自由发挥:在想象游戏中,我们应该给予孩子们足够的自由发挥的空间。
不要限制他们的想象力,让他们根据自己的兴趣和创意来展开游戏。
3. 提供引导和支持:尽管我们要鼓励孩子的自主性,但我们还是可以提供一些引导和支持。
例如,提供一些问题和提示,帮助他们构建故事情节和解决问题。
第四部分:想象游戏的益处1. 培养创造力:通过想象游戏,幼儿可以自由地发挥他们的创造力和想象力。
他们可以创造各种情景和角色,培养独立思考和解决问题的能力。
2. 发展社交技巧:在想象游戏中,孩子们可以与其他孩子合作和互动。
这有助于发展他们的社交技巧、合作意识和团队合作能力。
3. 提高语言表达能力:想象游戏需要孩子们用语言来描述和表达他们的想法和情景。
这有助于提高他们的语言表达能力和沟通技巧。
4. 增强问题解决能力:想象游戏中的情景和角色常常需要孩子们解决各种问题。
幼儿园游戏教育中如何培养孩子的创造力游戏是幼儿园里非常重要的一项教育活动,它不仅能够增强孩子们的体魄、感官运动能力等身体方面的素质,更能够培养孩子的创造力。
而创造力是未来竞争的核心能力之一,因此在幼儿园里培养孩子的创造力非常重要。
那么,在幼儿园游戏教育中如何培养孩子的创造力呢?一、搭建丰富的游戏环境环境是重要的教育因素之一,搭建丰富的游戏环境可以激发孩子的好奇心和想象力。
在幼儿园里,可以搭建多种类型的游戏环境,如角色扮演区、音乐舞蹈区、建构区、科技区等,每个游戏区都配备各种游戏道具,如装扮服饰、乐器、积木、造型贴纸等,让孩子们自由选择和动手操作。
在玩耍的过程中,孩子们会产生学习内容和创新玩法,从而培养出自己的意识、特长和创造力。
二、提倡自主选择和探索在游戏中,让幼儿自主选择和探索非常重要。
家长和老师可以给予孩子们足够的选择空间,不限制孩子的想象和行为,允许他们自由探索和创造。
比如在玩积木时,家长和老师可以鼓励孩子尝试不同的组合方式,让他们自己想象出更多的形状和构造;在玩泥巴时,可以提供不同质地的泥巴和丰富的工具,让孩子自己制作出各种形状和模型,这样才能够培养孩子的创造力和创新思维。
三、鼓励孩子表达和分享孩子们在玩耍的过程中往往有很多的创造想法和创新思路,他们需要有一个表达和分享的平台。
家长和老师可以鼓励孩子们说出自己的想法和创意,让他们学会自信和独立。
在分享的过程中,孩子们也能够学会尊重和赞赏其他孩子的创意,这样能够培养孩子的社交互动和情感交流能力,也能够促进创新式思维的发展。
四、提供多样化的游戏体验在幼儿园里,要为孩子们提供多样化的游戏体验,鼓励他们同玩同创,加强教师和家长的引导和配合。
多样化的游戏体验包括游戏内容的丰富性和难度上的逐步增加,例如,做手工,也许幼儿们刚开始只能是堆砌玩具积木,但是逐步地,家长和老师可以教他们用剪刀、割纸、画画等方式来做手工,这样不仅可以增强孩子的创造力和艺术品位,还能够培养他们的耐心和手工技巧。
通过游戏锻炼幼儿的想象力在幼儿教育中,想象力是一个非常重要的能力。
通过游戏锻炼幼儿的想象力,可以激发他们的创造力、培养他们的思维能力和创新能力。
本文将探讨通过游戏锻炼幼儿的想象力的方法和具体技巧。
1. 创设富有想象力的游戏场景为了激发幼儿的想象力,我们可以创设一些富有想象力的游戏场景。
比如,在角色扮演游戏中,可以布置一间仿真的商店,让幼儿扮演店员和顾客,在游戏中互相交流和模拟购物行为。
这样的游戏场景可以帮助幼儿根据自己的想象创造不同的情境和角色。
2. 鼓励幼儿发挥创造力在游戏中,教育者应鼓励幼儿发挥创造力,不拘泥于现实的限制。
比如,在搭建积木的游戏中,教育者可以给幼儿提供一些创新的构建方案,同时鼓励他们根据自己的想法进行自由搭建。
这样可以让幼儿充分发挥自己的想象力,创造出属于自己的作品。
3. 提供丰富的游戏材料为了锻炼幼儿的想象力,我们应该提供丰富的游戏材料。
比如,给幼儿提供各种颜色的纸张、水彩笔和彩色粘土等,让他们自由地创作绘画作品或者塑形。
通过自由创作,幼儿可以培养自己的想象力和创造力,同时也能提高他们的审美观和艺术修养。
4. 进行角色扮演游戏角色扮演游戏是锻炼幼儿想象力的有效方式。
通过角色扮演,幼儿可以体验不同的角色和情境,发挥他们的想象力进行表演和互动。
教育者可以提供一些角色扮演的道具和服装,比如医生、厨师、消防员等,鼓励幼儿进行自由的角色切换和模拟行为。
这样可以帮助幼儿加深对不同职业的认识,同时也激发他们的创造力和表达能力。
5. 组织团队合作游戏团队合作游戏可以培养幼儿的合作精神和想象力。
通过组织幼儿进行团队合作的游戏,比如建设城堡、编排舞蹈等,可以让他们共同思考和解决问题,从而锻炼他们的想象力和创造力。
教育者可以鼓励幼儿提出自己的建议和想法,并帮助他们将这些想法付诸实践。
总之,通过游戏锻炼幼儿的想象力是一种富有成效的教育方法。
通过创设富有想象力的游戏场景、鼓励幼儿发挥创造力、提供丰富的游戏材料、进行角色扮演游戏以及组织团队合作游戏,可以有效地培养幼儿的想象力,促进他们的全面发展。
利用游戏提升幼儿创造力的方法在幼儿教育领域中,提升幼儿创造力是一个重要的教育目标。
创造力是指思维的能力,能够创造新的观点、想法和方法。
游戏是幼儿通过玩耍和互动中学习的重要途径。
本文将探讨利用游戏提升幼儿创造力的方法。
1. 制定具有挑战性的游戏规则一个具有挑战性和规则的游戏可以激发幼儿的创造力。
通过让幼儿在游戏中面对难题和挑战,充分展现他们解决问题的能力。
教师可以设计一些有趣而具有挑战性的游戏规则,鼓励幼儿自己思考、尝试新的解决方法。
2. 提供自由玩乐的机会幼儿在自由环境下的游戏中,他们能够自主选择游戏的方式和目标,展示他们的创造力。
为了提升幼儿的创造力,教师可以提供一些自由玩乐的机会,让幼儿根据自己的兴趣和想法选择游戏的内容和方式。
这样可以激发幼儿的创造性思维和表达能力。
3. 鼓励探索和实验幼儿的创造力常常来自于他们对环境的探索和实验。
幼儿天性好奇,教师可以提供一些探索的机会,例如提供一些探究性的玩具或材料,让幼儿主动地去观察、探索和解决问题。
这样的实践可以帮助幼儿培养对事物的感知和理解能力,进而激发他们的创造力。
4. 鼓励幼儿参与角色扮演角色扮演是培养幼儿创造力的一种有效方法。
幼儿可以通过扮演不同角色,模仿和创造新的情境和角色,展示他们的创造思维。
教师可以提供一些角色扮演的道具和环境,鼓励幼儿在游戏中发挥想象力,表达自己的创意和主意。
5. 引导幼儿进行团队合作游戏团队合作游戏可以激发幼儿的合作能力和创造力。
在合作游戏中,幼儿需要通过交流和合作来解决问题。
教师可以设计一些需要团队协作的游戏,在游戏中鼓励幼儿互相倾听、交流和共同解决问题。
这样可以培养幼儿的创造性思维和团队合作能力。
6. 提供创意艺术活动创意艺术活动是培养幼儿创造力的重要途径。
通过绘画、手工制作等艺术活动,幼儿可以表达自己的创意和想法。
教师可以提供艺术材料和工具,鼓励幼儿自由地创作和表达。
艺术活动可以培养幼儿的审美能力和创造性思维。
幼儿园游戏教育案例:拓展孩子的想象力和创造力幼儿园游戏教育案例:拓展孩子的想象力和创造力随着时代的发展,幼儿教育越来越注重学生的创造力和想象力的开发。
在幼儿园游戏教育中,通过各种游戏形式,可以很好地培养孩子的想象力和创造力。
以下是一个幼儿园游戏教育案例,具体介绍了如何通过游戏拓展孩子的想象力和创造力。
案例描述:在某幼儿园,老师们设计了一系列的游戏,旨在拓展孩子的想象力和创造力。
这些游戏包括:冒险岛、造物小科学家、造型小达人、创意手工等等。
下面就分别介绍这些游戏。
1. 冒险岛冒险岛是一个寓教于乐的游戏,它既能拓展孩子的想象力,又可以锻炼孩子的合作精神和探究精神。
孩子们在游戏中扮演不同的角色,可以自由地探索整个冒险岛,通过不同的任务和游戏挑战,拓展自己的想象力。
同时,孩子们需要合作完成任务,通过交流和协作,锻炼团队合作的能力。
2. 造物小科学家造物小科学家是一个以科学实验为主题的游戏,让孩子们在游戏中学习科学知识和动手能力,同时也可以激发孩子们的创造力和想象力。
孩子们可以在游戏中自由地尝试各种实验,了解科学的本质,同时也可以通过创造自己的实验,锻炼自己的创造力。
3. 造型小达人造型小达人是一个以美术为主题的游戏,通过游戏来拓展孩子们的美术能力和想象力。
孩子们在游戏中可以自由地画画、涂色、粘贴等等,创作自己的艺术作品。
通过这种方式,他们可以锻炼自己的艺术素养,提高自己的美术水平,同时也可以激发他们的创作欲望。
4. 创意手工创意手工是一个以手工制作为主题的游戏,让孩子们在游戏中学习手工技能,同时也可以拓展孩子们的想象力和创造力。
孩子们在游戏中可以自由地制作各种手工艺品,例如:纸飞机、杯子、面具等等。
通过这种方式,他们可以锻炼自己的手工技能,提高自己的动手能力,同时也可以激发他们的创造欲望。
总结:通过以上这些游戏,幼儿园可以很好地拓展孩子的想象力和创造力。
这些游戏既有趣味性,又富有教育意义,可以让孩子们在游戏中激发自己的想象和创造力,同时也可以让他们感受到学习和创造的乐趣。
幼儿游戏之 怎样在游戏中培养孩子的创造力和想象力?
孩子的童真童趣在大人眼里可能是不完美的,有缺陷的。允许孩子保留不完美,是保护
和培养孩子想象力的前提。
在孩子尚未具备阅读能力时,选一些品味高的科幻作品,定期由父母读给孩子听。在孩
子具备阅读能力后,定期与孩子一到阅读科幻作品。
回忆孩子的两个由于想象力丰富而制造出来的善意的谎言。
孩子做游戏、玩耍的过程,就是一次次发现、实现完美的过程。老师和家长不应该时时
处处告诉孩子什么是完美。而应该鼓励孩子自己去发现完美。
允许孩子保持自己的特征,不要认为的整齐划一,不要单纯追求简单的一致。去掉孩子
的差异,就会去掉孩子的创造性。
大人要放下架子,常常和孩子玩过家家,打野仗一类的幻想游戏。
鼓励孩子在游戏中表现出自己的特性,鼓励孩子自己去发现自己的长处。
如果孩子对闹钟有好奇心,和孩子一起拆闹钟,装闹钟。
为孩子保留一段对独立的儿童天地。成人不要事事处处参与或指导孩子的活动。让孩子
在自己的游戏中用自己的童心去感受世界,这会使他们的想象力和创造力得到极大的发
展。
如和孩子一起玩积木之类的玩具。再恰当的时候有意不按照说明或图样去创造自己的建
筑,引导和鼓励孩子打破常规。
在游戏中,注意鼓励孩子的好奇心,鼓励孩子发问,鼓励孩子的不一般。
再恰当的时候,让孩子讲一两个想入非非的童话,鼓励孩子构思一两个异想天开的故事。
家长同孩子一起去发现问题,讨论问题,研究问题,解决问题,往往会激发孩子的好奇
心理和探索精神。