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最新学校艺术节活动方案小学系列栏目精选：“艺术节活动方案”，欢迎阅读。
制定好生活的计划，才有继续走下去的动力。
对于上次给予的任务目标，我们需要按照要求准备好方案。
方案需要具有计划性和可操作性。
关于写方案我们可以从哪些方面入手呢？也许"学校艺术节活动方案小学"就是你要找的，供你阅读参考，并请收藏本页面！学校艺术节活动方案小学【篇1】一、活动目的：为了推动学校精神文明建设，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，促进班级之间的交流和合作,展示同学们的艺术才华，释放学生的激情，营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围，结合校艺术节活动安排，特举办艺术节之音舞周活动。
二、具体活动安排：11月16日—11月20日1、校园模特大赛。
参加对象：1—6年级各班选3—5名同学参加比赛。
活动要求：服装自备比赛时间： 11月17日中午 12：15开始参赛地点：后操场将根据评委评比，评出校园十佳小模特和优胜奖若干名。
评委：xx xx xx2、校园十佳小艺人为了激发同学们学习的兴趣，提高同学们的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音乐、舞蹈类的才华，特举行本次校园十佳小艺人比赛。
比赛时间、地点：11月18—20日分批次进行，试报名（）情况而定学校阶梯教室参赛对象：1——6年级每班推荐若干名同学参加。
一名同学也可以兼报。
活动要求：①演唱作品内容健康，感染力强，有利于体现时代精神。
推荐少儿歌曲。
自带伴奏。
②演奏作品时间不超过5分钟，若有伴奏请自带。
③舞蹈类的作品不论大小，也可以是小组合。
伴奏带也请自备。
④请于11月16日前将参赛人员和节目材料报名单上交。
奖项设置：根据综合情况评定前十名，授予“校园十佳小艺人”称号，在此基础上另评选优胜奖若干名。
学校艺术节活动方案小学【篇2】一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第十一届校园文化艺术节。
2024一小艺术节活动方案2024年一小艺术节活动方案一、引言随着社会的发展与人们审美需求的不断提高，艺术节成为了人们追求精神享受和文化交流的重要平台。
为了让一小的学生能够亲身感受艺术的魅力，增强他们的艺术修养，我们计划于2024年举办一场规模宏大的一小艺术节活动。
本文将重点介绍该活动的具体内容和安排，以期给学生们带来精彩的艺术盛宴。
二、主题与形式为了使一小艺术节有鲜明的特色，我们决定以“多元文化交融，艺术创新前行”为主题。
活动形式上，将以学生参与为主，通过艺术展览、表演、工作坊等多种方式，带领学生们领略不同艺术形式的魅力，激发他们的创作潜能。
三、活动安排1. 开幕式为了让艺术节的氛围达到高潮，我们将安排一场盛大的开幕式。
开幕式上，学生将表演舞蹈、合唱等节目，展示他们的才艺与活力。
同时，还将邀请当地知名艺术家主持开幕式，并进行一场艺术讲座，分享他们的艺术心得和经验。
2. 艺术展览为了给学生提供一个展示自己才艺的机会，我们将举办一场学生艺术作品展览。
学生们可以自由选择自己擅长的艺术形式，如绘画、摄影、手工艺等进行展示。
为了给学生提供更多的学习机会，我们还将邀请专业艺术家组织一些艺术实践活动，如绘画工作坊、陶艺体验等，以提高学生的艺术技巧。
3. 艺术表演艺术表演是艺术节的重要组成部分。
我们计划邀请专业艺术团队进行现场表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等多种形式。
此外，我们还将组织学生参加各类才艺比赛，如舞蹈比赛、音乐比赛等，以展示他们的才华与潜力。
4. 艺术交流为了促进多元文化交流，我们将邀请其他学校的学生和艺术家参加我们的艺术节活动。
他们将与一小的学生进行艺术交流与合作，共同创造艺术作品。
此外，我们还将举办一系列专题讲座和讨论，探讨艺术与文化的关系，引导学生进行深入思考和讨论。
5. 综艺晚会为了为学生们创造一个放松愉快的艺术氛围，我们将举办一场综艺晚会。
晚会上，学生将以个人或团队的形式进行才艺展示，包括歌唱、舞蹈、小品等节目。
中小学艺术节活动方案一、活动背景本活动旨在举办一场针对中小学学生的艺术节，以期贴近学生的学习与生活，同时具备教育意义和启发性。
二、活动主题艺术节主题需紧密联系学生生活，具有教育价值和启发性。
可针对不同年级和学科设定不同主题，如“生活中的艺术感知”、“艺术与科技交融”、“经典艺术的现代诠释”等。
主题将通过古代与现代艺术作品的展览、表演及其他活动形式得以展现。
三、活动形式1. 竞赛活动：组织绘画、书法、音乐、舞蹈、戏剧等各类艺术比赛，分初赛、复赛、决赛阶段进行。
同时，根据年级和兴趣设置不同比赛项目。
2. 展览活动：举办艺术作品展览，展示学生的绘画、雕塑、手工艺品等。
可邀请艺术家或艺术学院的教授、研究员进行作品点评与交流。
3. 演出活动：举办音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等，让学生展示才艺。
同时，可邀请专业艺术团体进行表演，为学生提供与专业艺术家互动的机会。
4. 艺术交流活动：通过艺术讲座、工作坊、研讨会等形式，邀请艺术家、艺术教育专家、艺术团体代表进行交流分享，为学生提供学习与交流的平台。
四、活动内容1. 绘画比赛：设立素描、水彩画、油画等多个项目，学生可自由选择参赛，按指定时间提交作品。
2. 书法比赛：包括楷书、行书、草书等多个项目，学生可自由选择参赛项目，按规定时间提交作品。
3. 音乐比赛：涵盖声乐、器乐、交响乐等多个项目，学生可自由选择参赛，按规定时间提交演奏录音或视频作品。
4. 舞蹈比赛：设有民族舞、芭蕾舞、现代舞等多个项目，学生可自由选择参赛，按规定时间提交舞蹈录像或视频作品。
5. 戏剧比赛：包括话剧、小品、舞台剧等多个项目，学生可自由选择参赛，按规定时间提交演出录像或视频作品。
6. 美术作品展览：展示学生的绘画、雕塑、手工艺品等，邀请艺术家或艺术学院的教授、研究员进行作品点评与交流。
7. 音乐会：学生进行现场乐器演奏、声乐作品表演，同时邀请专业艺术家进行指导和演出。
8. 舞蹈表演：学生进行现场民族舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈表演，同时邀请专业舞蹈团体进行指导和演出。
小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案一、活动背景小学生是社会的未来，为了培养他们的创新能力和艺术修养，我们学校决定在本学期举办小学艺术节。
此次艺术节将涵盖音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式，旨在唤起学生对于艺术表现形式的兴趣，增强学生的审美素养和文化底蕴。
二、活动目的1. 激发学生艺术创造力：鼓励学生参与多种艺术活动，唤醒他们的艺术潜能，培养他们的创造力和想象力。
2. 增强学生的文化素养：通过对艺术的学习和体验，让学生对艺术充满热爱，提高他们的文化素养，培养他们的美感。
3. 建立艺术与生活的联系：将艺术与生活相融合，创造丰富多彩的学习环境，让学生在生活中也能品味艺术的魅力。
三、活动方案1.主题展示在校园中设立主题展示区，展出学生作品。
选取各班最具代表性的作品，进行集中展示。
同时，悬挂学生自己制作的主题展照片和艺术作品，让学生的艺术作品与整校艺术气息相互融合。
2.主题演出根据不同年级、不同班级特点设置不同主题的演出。
如：大班亲子合唱、小班手语表演、中班儿歌朗诵、三年级合唱、四年级民乐演奏、五年级弹唱大赛等。
为学生展示自己的才华和艺术表现力。
3.艺术体验组织学生参观当地的艺术馆、美术馆、进行课外艺术拓展等活动。
同时，邀请在校学生和专业艺术家来校授课、进行现场创作等，为学生提供动手实践的机会。
四、活动预期效果1. 提高学生的艺术素养和创造力，增强学生的审美意识。
2. 建立起学校艺术教育德育工作的重要平台，激发师生的学习积极性，调动校外资源，促进艺术教育的深度发展。
3. 提高学校文化含量和美誉度，增强校园文化魅力，提高教学质量和教育影响力。
五、活动方案的实施1. 确定活动时间和地点。
2. 确定活动内容和方案，设计展示区、演出场地和活动路线图等。
3. 开展策划和宣传工作。
4. 组建艺术节工作小组，确定分工、制定详细的计划表。
5. 确定演出队伍、选手、评委、赞助商等。
6. 开展现场控制、安排、引导工作，保证整个活动的安全顺利。
小学校园艺术节活动方案（通用8篇）小学校园艺术节活动方案1一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。
二、活动细则1、活动主题：“放飞理想，快乐成长”2、活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围3、活动时间：11月——12月4、活动内容：①书画比赛和书画展览②校园各类文艺节目大赛三、活动安排本次校园艺术节共分为四个篇章：（一）第一篇章：艺术节开幕啦！开幕式：1、做好艺术节的文化布置。
2、“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。
（二）第二篇章：美无处不在1、绘画比赛（1）形式：a、国画：尺寸不超过69__69cm或69__50cmb、水彩或水粉画：尺寸不超过55__55cm或55__85cmc、版画：尺寸不超过55__55cmd、儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开注：以上绘画作品任选，材料自备。
（2）内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。
（3）上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。
2、书法比赛：（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。
（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。
（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。
3、挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。
注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。
2024小学艺术节活动方案一、活动背景小学艺术节是为了展示小学生们的艺术才能和培养他们的艺术兴趣而设立的盛大节日。
通过举办艺术节，让小学生们有机会展示他们的才能，培养他们的自信心，提高他们的创造力和表达能力。
同时，艺术节也能为学校营造浓厚的艺术氛围，增强学生对艺术文化的了解和欣赏能力。
二、活动目标1. 提供一个展示小学生才艺的平台，激发他们的艺术潜能。
2. 提高学生的艺术修养，培养他们的审美能力和表达能力。
3. 增强学生对艺术的兴趣和热爱，激发他们追求艺术的动力。
4. 培养学生的合作精神和团队意识。
三、活动时间和地点活动时间：2024年5月15日-5月17日活动地点：学校礼堂和露天舞台四、活动内容1. 艺术展览邀请学校的小艺术家们参加艺术展览，展示他们的绘画、手工艺品等作品。
展览将在学校的展览馆搭建展台，学生们可以亲自到展台前观摩和欣赏作品，并与作者互动交流。
2. 舞蹈演出组织学校舞蹈社团和舞蹈班的小学生们进行舞蹈表演。
可以选择各种不同风格的舞蹈，如现代舞、民族舞等。
舞蹈演出可以在学校的露天舞台上进行，观众可以自由入场观看。
3. 话剧表演学校可以组织小学生们参与话剧表演，可以选择一些经典的故事或剧本进行改编和演绎。
话剧表演可以在学校礼堂进行，为学生和家长们提供观看的机会。
4. 音乐会组织学校的音乐班和乐器班的小学生们进行音乐会演出。
可以邀请学校的兴趣班学生进行独奏或合奏表演，还可以组建学生乐团进行演出。
音乐会可以在学校礼堂举行。
5. 诗歌朗诵组织学校语文社团和文学兴趣班的小学生们进行诗歌朗诵。
学生们可以选择自己喜欢的诗歌进行背诵和朗诵，展示自己的口才和表演能力。
诗歌朗诵可以在学校的露天舞台上进行。
6. 精彩瞬间展示设置一个精彩瞬间展示区，展示学生们在艺术节活动中的精彩瞬间。
可以将学生们在各个活动中的精彩表演拍摄下来，并制作成影像或照片进行展示。
7. 艺术工坊安排一些艺术工坊活动，让学生们在工坊中亲手制作艺术品。
2024年小学校园艺术节活动方案范文一、活动主题：传承经典，创意绽放二、活动目的：1.培养学生的艺术修养，提升学生的综合素质。
2.展示学生的艺术才华，激发学生的创造力和想象力。
3.丰富校园文化生活，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
三、活动准备：1.确定活动内容：校园音乐会、艺术展览、戏剧表演、舞蹈表演等。
2.组织策划团队：由学校音乐、美术、戏剧教师、学生会成员等组成。
3.确定时间地点：在学校体育馆或露天空地举办，时间安排在年底寒假前的周末。
4.活动宣传：制作海报、发放传单、举办宣传会议等。
四、活动方案：1.校园音乐会（1）活动形式：学生合唱、独唱、乐器演奏、舞蹈等表演形式。
（2）参与机构：学校合唱团、乐团、舞蹈队等。
（3）节目选择：小学生常唱的经典歌曲，如《我的祖国》、《同桌的你》等。
2.艺术展览（1）活动形式：学生作品展示、书法展览、素描展览、摄影展览等。
（2）参与机构：学校美术课、美术社团等。
（3）展览内容：学生作品、校园风景照片等。
3.戏剧表演（1）活动形式：小学生话剧表演。
（2）参与机构：学校话剧社团。
（3）剧目选择：根据学生年龄和兴趣选择不同题材的话剧，如《小红帽》、《白雪公主》等。
4.舞蹈表演（1）活动形式：学生舞蹈表演。
（2）参与机构：学校舞蹈社团、舞蹈教室等。
（3）舞蹈选择：节奏欢快、动作简单的舞蹈，如民族舞蹈、现代舞等。
五、活动细节安排：1.活动筹备阶段（1）确定活动时间和地点。
（2）组建策划团队，并明确工作职责。
（3）制定活动预算，并与学校领导协商经费。
（4）进行活动宣传，吸引学生和家长的关注。
（5）确定活动内容和参与机构。
2.活动准备阶段（1）联系相关机构，确定节目参演和展览内容。
（2）组织学生参加排练和训练，提高艺术水平。
（3）制作宣传海报和传单，进行校内外宣传。
（4）安排场地布置，搭建舞台和展览区域。
（5）准备相关器材和物资，如音响设备、展览板等。
3.活动实施阶段（1）在活动当天，提前布置好场地。
2024年小学艺术节活动部署方案一、活动目标与宗旨：小学艺术节旨在展示小学生的艺术才华，丰富他们的艺术体验和文化素养，促进校园文化建设，营造良好的学习氛围。
本次活动的目标是提升小学生的艺术修养，培养他们的审美能力和创造力，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
二、活动内容与形式：1. 艺术展览：设置绘画、手工、剪纸、陶艺等展区，展示小学生的艺术作品；2. 舞台表演：举办歌舞表演、戏剧表演等节目，展示小学生的舞台才艺；3. 才艺比赛：组织声乐、舞蹈、乐器演奏等才艺比赛，激发小学生的竞争意识和表演能力；4. 艺术讲座：邀请专业艺术家开展讲座，分享艺术经验和知识，丰富小学生的学习内容；5. 亲子活动：安排亲子绘画、剪纸等活动，增进家长与孩子的互动交流。
三、活动策划与安排：1. 时间安排：- 活动准备时间：从7月份开始，准备艺术材料、场地布置等；- 活动举办时间：选择在11月份周末的两天，以确保有足够的时间进行各项活动。
2. 场地布置：- 主会场：学校礼堂，用于舞台表演和展览；- 分会场：校园内的教室，用于才艺比赛和艺术讲座。
3. 参与人员：- 学生：全校各年级的小学生，可参与艺术展览、舞台表演和才艺比赛；- 老师：艺术老师、音乐老师担任指导员和评委，其他教师负责监督学生的参与；- 家长：欢迎家长参与亲子活动和观看演出。
4. 活动宣传：- 在校内校园广播、学校网站、班级微信群等途径进行宣传；- 制作海报、活动手册，发放给学生和家长，引导他们参与。
5. 组织分工：- 活动策划部门：负责整体策划、安排时间和场地，制定活动方案；- 宣传部门：负责宣传活动，制作宣传材料；- 指导员和评委：负责指导学生准备节目，评选优秀作品；- 学生代表：负责组织学生参与各项活动，并协助老师的工作。
六、活动执行方案：1. 艺术展览：- 学校礼堂设置展区，按年级分类展示小学生的绘画、手工、剪纸和陶艺作品；- 作品展示时间为两天，学生和家长可自由参观，老师负责作品的摆放和保护。
小学艺术节活动方案一、活动宗旨本次小学艺术节旨在丰富学生的校园文化生活，激发学生对艺术的热爱，培养学生的审美情趣和创新能力，同时加强师生之间的交流与合作，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动时间艺术节活动定于2024年5月20日至5月25日举行，为期一周。
三、活动地点活动主要在学校礼堂、操场、美术室、音乐室等场地进行。
四、组织机构成立艺术节组委会，由校长担任主任，各年级组长、艺术教师和学生代表组成。
五、活动内容1. 开幕式：5月20日上午9点在学校礼堂举行，由校长致开幕词，学生代表发言，宣布艺术节正式开始。
2. 艺术作品展览：学生个人或集体创作的绘画、书法、摄影等作品将在美术室展出。
3. 音乐会：5月21日晚上7点在学校礼堂举行，由学校合唱团、乐队等进行表演。
4. 舞蹈比赛：5月22日下午3点在操场举行，各班级准备舞蹈节目，进行现场评比。
5. 戏剧表演：5月23日下午3点在礼堂举行，由学生自编自导自演的短剧进行展示。
6. 手工艺制作：5月24日全天在美术室进行，学生可以制作各种手工艺品，如陶艺、编织等。
7. 闭幕式及颁奖典礼：5月25日上午10点在学校礼堂举行，总结艺术节成果，表彰优秀个人和集体。
六、活动要求1. 各班级要积极组织学生参与，确保每个学生都能体验到艺术节的乐趣。
2. 艺术作品和表演节目要注重原创性，鼓励学生发挥想象力和创造力。
3. 所有参与人员要遵守活动规则，确保活动顺利进行。
七、宣传推广通过学校网站、公告栏、家长会等渠道，提前发布艺术节相关信息，邀请家长和社会各界人士参与。
八、安全措施确保活动现场安全有序，配备必要的安全设施和急救设备，制定应急预案。
九、经费预算根据活动规模和内容，合理预算活动经费，包括场地布置、材料购置、奖品设置等。
十、结束语我们期待通过本次艺术节活动，让每一位学生都能在艺术的海洋中遨游，发现美、创造美、享受美。
让我们共同期待一个精彩纷呈、意义深远的艺术节！结束语：让我们携手合作，共同打造一个充满创意与活力的艺术节，为孩子们的成长留下美好的记忆。
小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案精选3篇（一）小学艺术节活动方案：1. 话剧表演：学生们可以选择自己喜欢的故事，编写剧本，扮演角色，进行话剧表演。
可以分为小组表演和班级表演两个环节，最后由评委评选出最佳表演。
2. 画展：学生们可以根据自己的兴趣和想象力，创作自己的绘画作品。
可以选择不同的主题，如动物、自然景观、人物肖像等，并将作品进行展览，让其他同学和家长欣赏。
3. 手工制作：学生们可以利用废旧材料或者常用材料，进行手工制作活动。
可以制作折纸、剪纸、串珠、毛绒玩具等，展示自己的创意和动手能力。
4. 绘本分享会：学生们可以自己选择一本自己喜欢的绘本，并在艺术节上进行分享。
可以通过口头叙述、表演、画画等形式，将绘本中的故事和人物呈现给其他同学。
5. 吉他演奏：对于喜欢音乐的学生，可以进行吉他演奏的表演。
可以选择自己喜欢的歌曲进行演奏，或者学习一些简单的吉他弹奏技巧，进行即兴演奏。
6. 舞蹈展示：对于爱好舞蹈的学生，可以进行舞蹈展示。
可以选择自己喜欢的音乐进行编舞，并在艺术节上进行表演。
7. 诗歌朗诵：对于喜欢写作和朗诵的学生，可以进行诗歌朗诵的活动。
可以选择自己写的诗歌进行朗诵，展示自己的文学才华。
以上是一些小学艺术节的活动方案，可以根据学生的兴趣和特长进行选择和组织，让学生们在艺术节上展示自己的才华和创造力。
小学艺术节活动方案精选3篇（二）小学艺术节活动方案范文：活动名称：小小艺术家活动时间：两天（连续举行）活动地点：学校多功能厅活动目的：通过艺术节活动，培养小学生对艺术的兴趣，展示学生的才艺，提升学校文化氛围。
活动安排：第一天：1. 开幕式：- 学校领导致辞，介绍艺术节活动的目的和意义。
- 由学生代表表演开场舞蹈。
- 授旗仪式，由学校艺术班代表接旗，- 集体合唱《小小艺术家》歌曲。
2. 艺术展览：- 学生画展：展示学生的绘画作品，设置评奖环节，鼓励学生创作。
- 手工艺展：展示学生的手工制作，分为不同主题的展区，提供互动体验。
2016最新小学艺术节活动方案2016最新小学艺术节活动方案为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现"向真、向善、向美、向上"的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。
学校将组织开展第十二届艺术节活动。
帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。
现将有关事宜通知如下：二、内容要求弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点三、活动主题让我们在童年欢唱四、活动项目本届艺术节共设团队赛事和个人赛事：团队比赛：在全校"班班歌声"的开展基础上，举行"让我们在童年欢唱"为主题的"班班歌声"合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲一首京剧歌曲选唱歌曲：可以从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉字真奇妙》《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》《我的朋友在哪里》《我的未来不是梦》（童声版）《我和提琴》必唱歌曲： 1—2年级《唱脸谱》 3—5年级《国粹京剧进校园》个人比赛：舞蹈，声乐（戏曲），器乐才艺专场。
（另见参赛要求）五、参加要求1. 舞蹈，声乐（戏曲）、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可积极参加。
2."班班歌声"合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。
3. 家长、老师参与加分，表演形式丰富（添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等）可加分。
六、活动时间比赛安排5月份中上旬进行舞蹈、声乐（戏曲）、器乐各专场的比赛（详细时间待定）。
5月份中下旬进行"班班有歌声"合唱比赛（详细时间待定）。
6.1进行全校"庆六一演出"（节目由各专场比赛选拔出的节目和"班班歌声"的优胜班级参加展演）。
七、未尽事宜，另行通知。
希望各位老师和学生们动起来，引导学生积极参与到这次的艺术节活动中来，让我们全校师生在"健康和谐"的绿色文苑中快乐成长。
青岛福林小学音乐组XX.3.2016最新小学艺术节活动方案一、指导思想以党的xx大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；展示我区中小学艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、活动主题多彩校园放飞梦想三、活动时间XX年3月11日至XX年6月1日四、活动内容1.集体项目：合唱2.个体项目：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、注意事项1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内学校报名参加各项比赛。
2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
未尽事宜，另行通知。
附1:书画类比赛规程:１、比赛项目分绘画、剪纸、篆刻、设计、摄影。
２、每人限报一项，不得重复。
１、分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。
绘画作品要求构思、技巧上有所创新。
２、参赛年级段1—6年级，每班限报1名。
３、比赛时间：3月13日（周三）下午1点至4点，创作时间为３小时。
４、比赛地点：美术室2。
５、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。
学校提供纸张：（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格；如有特殊纸张要求，选手自备。
6、作品完成后将班级姓名写在作品反面右下角。
7、作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。
篆刻１、参赛年级段4—6年级，每班限报2名。
２、比赛时间：3月13日（周三）下午1点至3点，创作时间为2小时。
３、比赛地点：阶梯教室。
４、比赛内容：刻印章一方，规格不限。
５、创作材料自备：刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等，规格不限。
６、将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上；宣纸现场提供一张。
７、谢绝带其他资料入场，如有发现将取消比赛资格，不予以评奖。
8、作品完成后将班级姓名用铅笔写在作品反面右下角。
设计1、参赛年级段4—6年级，每班限报2名。
2、比赛时间：3月13日（周三）下午1点至3点，创作时间为2小时。
2016最新小学艺术节活动方案2016最新小学艺术节活动方案。
3、比赛地点：阶梯教室。
4、比赛内容：围绕"多彩校园放飞梦想"，在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式，完成平面设计（手绘）。
时间2小时。
5、学校提供纸张：四开素描纸一张。
如有特殊纸张要求，选手自备。
6、作品完成后将设计意图、班级姓名写在作品反面右下角。
7、作品力求设计独特，构思巧妙，富有一定的涵意，谢绝带任何参考资料。
剪纸1、参赛年级段4—6年级，每班限报2名。
2、比赛时间：3月13日（周三）下午1点至4点，创作时间为3小时。
3、比赛地点：阶梯教室。
4、比赛内容：围绕本届艺术节主题（多彩校园放飞梦想），现场创作一幅手工剪纸作品，并在作品背面附上作品名称。
时间3小时。
5、学校提供剪纸所需的专用纸张，规格为8开和16开。
如剪纸中用到比较特殊的材料需选手自备6、参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、铅笔、垫板等。
7、参赛作品要有创意，构图富有整体美感，图案优美，装饰性强，谢绝带任何参考资料。
摄影1、参赛年级段2—6年级，每班限报2名。
2、比赛时间：3月13日（周三）下午1点半至2点半，拍摄时间为1个小时内。
3、集中地点：大队部。
4、比赛要求：(1)参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
(2)参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。
(3) 比赛采用在规定时间内（1小时内）现场拍摄的方式进行，上交现场拍摄的cf卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容，经审核后现场选3张作品。
附2:声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、内容要求节目内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
节目要符合学生年龄特征和心理特点。
少儿舞蹈要求少儿化，成人化舞蹈不得参赛。
舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
二、项目设置（一）声乐：小合唱、表演唱、重唱、独唱。
（二）舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）；群舞(4-8人)。
（三）器乐：独奏、小合奏或重奏；合奏（含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等）三、参赛要求（一）器乐：1. 参赛节目进行现场比赛。
（架子鼓、双排键可录拍cd参赛）小合奏或重奏，管乐、弦乐含指挥人数不超过30人，时间不超过5分钟；独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。
2.所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。
3.节目一律不使用伴奏带。
#from 2016最新小学艺术节活动方案来自 end#4.除钢琴外，其他乐器一律自备。
5.独奏参赛的名额：各班级推荐优秀节目1-2个参赛。
6.比赛时间： 4月8日（周一）中午。
（二）舞蹈：1.独舞（包括双人舞和三人舞）时间不超过5分钟2.鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。
3.少儿舞蹈要体现少儿的特点，反映校园的生活，成人化舞蹈不得参赛。
4.独舞参赛名额：各班级可以推荐优秀节目1—2个参赛。
5.比赛时间：4月9日（周二）中午。
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（三）声乐：1. 小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟；小（2016社区春节活动方案范文700字3篇）合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人，不设指挥，节目时间不超过5分钟。
2.参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化，如着婚纱等。
3.声乐参赛名额：各班级一定要经过本班选拔，推荐优秀节目1-2个参赛。
4.比赛时间：4月10日（周三）中午。
2016最新小学艺术节活动方案一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题优美校园·青春风采三、活动时间XX年3月7日至XX年6月1日四、活动要求本届艺术节要以鹿城教育"十大建设发展工程"创建为契机，着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，青春风采，内容上进口时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化。
各班围绕着这次艺术节的主题，积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，普及人人参与原则，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
五、活动内容1、集体项目：合唱、群舞、朗诵、课本剧等（校合唱团参加区合唱比赛，其他集体项目参加校六一文艺汇演）2、个体项目：①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3、成果展示：通过学校选拔赛、书画展、"六一"文艺汇演展示。
六、奖项设立1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。
2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖，剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。
七、组织领导学校成立XX年学校艺术节活动领导小组。
组长：xx副组长：xx组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx八、注意事项1．为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向德育办报名。
2．比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3．各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。
未尽事宜，另行通知。
附1 xx小学艺术节书画类比赛规程１、比赛项目分绘画、书法、剪纸、摄影、篆刻。
