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中学教务主任年度工作总结（精选4篇）篇一：尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX中学的教务主任。
在过去的一年里，我承担了教务工作的责任，并努力提高工作效率和质量。
现在，我将对本年度的工作进行总结，希望得到大家的指导和支持。
今年，我主要做了以下几方面的工作：一、加强课程管理。
针对学校的发展需求和学生的学习特点，我和老师们一起制定了全年的课程计划，并逐步推行课程改革。
我们组织了多次教研活动，促进了教师之间的学习交流，提升了课堂教学质量。
二、完善教务制度。
我们针对学校的具体情况，制定了一系列的教务管理制度，并向全体教师进行了培训和宣传。
同时，我积极与其他部门合作，共同处理好教务相关事务，确保学校的正常运转。
三、管理教学资源。
我主持了学校的教学资源调配工作，合理配置了教学设备、教材和教学用品，并建立了统一的管理制度，确保资源的有效利用和保护。
四、指导学生成长。
作为教务主任，我也负责指导学生成长。
我根据学生的实际情况，为他们提供学习和生活上的指导，引导他们健康成长，培养他们的自理能力和创新意识。
总的来说，本年度我积极履行教务主任的职责，认真落实各项工作任务，努力提升教务管理水平，取得了一定的成绩。
但同时也存在不足之处，如对某些具体工作的规划和落实还需进一步加强，对教师的培训和指导还需加大力度等。
在新的一年里，我将继续努力，进一步完善和提高教务工作，为学校的发展做出更大的贡献。
同时，我也希望能得到大家的积极参与和支持，在合作中共同努力，共同建设更好的学校。
谢谢大家！篇二：尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX中学的教务主任。
年度工作总结是对过去一年的工作进行回顾和总结，同时也是对未来工作的规划和展望。
在过去的一年里，我按照学校的要求和领导的安排，认真履行教务主任的职责，努力推进教务工作的发展。
现在，我将对本年度的工作进行总结，请大家批评和指导。
一、加强师资队伍建设。
我积极组织教师培训和交流活动，提升教师的教学水平和教育理念，努力营造良好的教育教学氛围。
中学教务主任年终总结6篇篇1一、引言20XX年，对于我来说，是充满挑战和机遇的一年。
这一年，我担任中学教务主任，负责学校教学管理和教师培训工作。
在领导的关心和支持下，在同事们的共同努力下，我较好地完成了各项工作任务。
现将一年来的工作情况总结如下。
二、主要工作及成效1. 教学管理在教学管理方面，我始终坚持“以学生为本，以质量为核心”的理念，不断加强和规范教学管理，提高教学质量。
首先，我积极推行教学规范化，制定和完善了教学管理制度，明确了教学各环节的职责和要求。
同时，加强了教学督导，定期对课堂教学进行检查和评估，确保教学质量。
其次，我注重学生综合素质的培养，组织开展了丰富多彩的课外活动，如学科竞赛、文艺比赛等，让学生在活动中展示才华，提高综合素质。
最后，我积极推进教育信息化，在学校建立了多媒体教室和网络教室，引入了智能教学系统，为师生提供了更加便捷和高效的教学环境。
2. 教师培训在教师培训方面，我始终坚持“以人为本，以培养为目标”的理念，注重教师的专业发展和个人成长。
首先，我制定了教师培训计划，明确了培训目标和内容，为教师的专业发展提供了方向。
同时，加强了教师的业务学习和交流，组织开展了教学研讨会和学术讲座，提高教师的业务水平。
其次，我注重教师的个人成长，鼓励教师参加各类培训和学术活动，为教师的职业发展提供支持和保障。
同时，建立了教师档案，记录教师的成长历程和成果，激励教师不断进步。
最后，我加强了师德师风建设，制定了师德规范和行为准则，营造了良好的教学氛围和育人环境。
三、存在不足及改进措施在工作中，我也存在一些不足和需要改进的地方。
首先，在教学管理方面，我还需要进一步加强教学督导和评估力度，确保教学质量稳步提升。
其次，在教师培训方面，我需要进一步完善教师培训体系和提高培训效果；最后，在学生管理方面还需加强学生德育教育。
为此我将采取以下措施加以改进：一是加强学习不断提高自身业务水平；二是加强与同事间的沟通与协作；三是进一步加强与学生的交流与沟通。
2024年教务处主任年终考核个人工作总结范文尊敬的教务处领导：您好！值此2024年年末，我谨向您汇报一年来个人工作成果与总结。
2024年，作为教务处主任，我积极履行职责，全力推进教务工作的改革创新，始终坚持以服务教学为中心，努力提升教学管理质量，取得了一定的成绩。
一、加强教务管理体系建设在过去的一年里，我带领团队深入推进教务管理体系建设工作。
我们制定了一套完善的教学管理规定，并严格贯彻执行，不断提高教学管理的规范化水平。
同时，我们还建立了科学的课程评估机制和教师绩效评价体系，有效提高了教学质量和教育教学管理水平。
二、加强教学质量监控与评估为了提高教学质量，我深入学校各个专业、班级，对教学过程进行监控和评估。
通过定期考察和听课，我及时发现存在的问题并提出改进措施，为教师提供了针对性的指导。
此外，我还积极组织开展教学质量评估和客观性评价活动，为学校提供了有力的改进意见和建议。
三、促进教学研究与教师发展我坚信教研活动是提高教学质量的有效途径，因此，在这一年中，我特别注重教师的教学研究工作。
我组织教师参加各类教学研讨会和学术交流活动，推动教师之间的相互学习和合作。
此外，我还积极倡导和支持教师进行教育教学科研工作，鼓励教师发表高水平的教学论文和教材编写，提高教师的学术能力和专业素养。
四、改进教务工作流程为了提高工作效率，我注重改进教务工作流程。
我组织编制了详细的教务工作手册，并广泛宣传和推广，确保各项工作按照流程进行。
我还与信息技术中心合作，开发了一套教务管理系统，实现了教务工作的全面电子化，大大提高了工作效率。
五、加强团队建设作为教务处主任，我非常重视团队协作和建设。
我积极搭建一个相互信任、合作共赢的团队氛围，注重培养团队成员的专业能力和自我发展意识。
通过定期的团队会议和培训活动，我帮助团队成员提升工作能力，形成良好的工作合力。
在过去的一年里，我在教务工作中努力追求卓越，取得了一定的成绩。
但同时，我也意识到在工作中仍然存在一些问题，比如工作中的压力及时排解等。
教务主任个人年度考核个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学教务主任年终总结8篇篇1尊敬的领导、各位同仁：在这收获的季节里，我们即将告别繁忙而富有成果的学年。
作为中学教务主任，我深感责任重大，肩负着推动学校教育教学工作的重要使命。
在此，我对过去一年的工作进行全面的回顾和总结。
一、工作回顾在过去的一年里，我们紧紧围绕提高教育教学质量和办学水平这一中心任务，开展了一系列卓有成效的工作。
1. 教学管理（1）课程设置与调整：根据教育改革的需要，我们不断优化课程设置，更新教学内容，确保课程设置与时代发展相衔接。
同时，结合学校实际情况，对部分课程进行了调整，以提高教学效果。
（2）教学运行管理：加强教学过程的监管，确保教学活动的正常进行。
通过定期的教学检查、听课评课等活动，及时发现并解决教学中存在的问题。
（3）考试评价：建立完善的考试评价体系，组织开展期中、期末等考试，客观评价学生的学习成果。
同时，注重过程评价，鼓励学生全面发展。
2. 师资队伍（1）教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。
鼓励教师参加高级职称评审，提升教师队伍的整体水平。
（2）教师考核：建立科学的教师考核体系，对教师的工作表现进行全面评价。
通过绩效考核、学生评价等方式，激励教师努力工作，提高教学质量。
3. 教研活动（1）教研活动开展：积极开展教研活动，为教师提供交流学习的平台。
通过集体备课、研讨课等形式，促进教师之间的合作与交流，共同提高教学水平。
（2）课题研究：组织教师申报并开展课题研究，提高教师的科研能力。
通过课题研究，推动教学改革，提高教学质量。
二、工作成果与亮点1. 教学成绩稳步提升：在全体师生的共同努力下，学校的教学成绩稳步提升，各项指标均达到预期目标。
2. 师资队伍不断优化：通过培训和考核，教师的专业素养和教学能力得到了提高，为学校的教学工作提供了有力保障。
3. 教研活动成果显著：学校教研活动的开展和课题研究取得了显著成果，为教学改革提供了有力支持。
4. 课程设置更加完善：根据教育改革的需要和学校实际情况，我们对课程设置进行了优化和调整，更加符合时代发展和学生需求。
第1篇尊敬的校领导、各位老师：大家好！在这辞旧迎新的时刻，我谨代表教务处，向大家汇报本年度的工作总结。
现将主要工作及成效总结如下：一、教学工作1. 优化课程设置。
本年度，我们根据学校发展需求和市场需求，对课程设置进行了调整，新增了多个热门专业，确保了学生所学知识与市场需求相匹配。
2. 提高教学质量。
我们加强了师资队伍建设，组织开展了教师培训活动，提高了教师的教学水平和科研能力。
同时，加强了对课堂教学的监督，确保了教学质量。
3. 强化实践教学。
我们注重培养学生的实践能力，加强了校企合作，为学生提供了丰富的实习机会。
此外，我们还组织开展了各类技能竞赛，提高了学生的综合素质。
二、教务管理1. 严格执行教学计划。
我们按照学校教学计划，合理安排课程，确保教学任务按时完成。
2. 规范教学秩序。
我们加强了对教学秩序的监督，确保了课堂教学的顺利进行。
3. 加强教学档案管理。
我们完善了教学档案管理制度，确保了教学档案的完整、准确、安全。
三、教务服务1. 提高服务水平。
我们加强了教务服务意识，为师生提供了便捷、高效的服务。
2. 拓展服务渠道。
我们利用网络平台，为学生提供了在线咨询、选课等服务，提高了服务效率。
3. 加强沟通与协调。
我们积极与各院系、相关部门沟通协调，确保教务工作顺利进行。
四、存在问题及改进措施1. 教学资源不足。
针对这一问题，我们将加大投入，完善教学设施，提高教学资源利用率。
2. 教师队伍建设有待加强。
我们将继续加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
3. 学生实践能力有待提高。
我们将进一步加强校企合作，为学生提供更多实践机会，提高学生的实践能力。
五、展望未来在新的一年里，我们将继续努力，以更高的标准、更严的要求，做好以下工作：1. 深化教育教学改革，提高人才培养质量。
2. 加强师资队伍建设，提升教师整体素质。
3. 优化课程设置，满足社会需求。
4. 加强实践教学，提高学生综合素质。
最后，感谢各位领导、老师对本年度教务工作的关心与支持。
教务处主任年终工作总结6篇篇1一、背景作为教务处的主任，我在过去一年中肩负着重要的职责，致力于优化教学管理、提升教学质量和推动教育创新。
在此，我针对过去一年的工作，进行详细的总结，以期更好地呈现教务工作的成果和经验教训。
二、工作内容及成果1. 优化教学管理在过去一年中，我主导了一系列教学管理改革措施。
首先，对课程设置进行了全面梳理和优化，确保课程内容与时俱进，满足社会和学生需求。
其次，加强了教学过程的监管，通过定期的教学检查和评估，确保教学质量得到有效提升。
此外，还完善了教学管理制度，规范了教学管理流程，提高了管理效率。
2. 提升教学质量提高教学质量是教务处工作的核心任务。
为此，我们采取了一系列措施。
首先，加强了师资队伍建设，通过培训和引进优秀师资，提高了教师的教学水平。
其次，推广了多媒体教学和在线教育资源，丰富了教学手段和教学资源。
同时，还开展了教学竞赛和评估活动，激发了教师的教学热情和创新精神。
这些措施的实施，使得教学质量得到了显著提升。
3. 推动教育创新在教育创新方面，我们积极探索新的教育理念和教学模式。
首先，推动了线上线下融合的教学模式，通过在线教育平台，为学生提供更多学习机会和方式。
其次，开展了创新创业教育，培养学生的创新精神和创业能力。
此外，还加强了与国际教育机构的合作，引进先进的教育理念和教育资源，推动教育国际化。
三、工作亮点1. 成功推行了教学管理制度改革，提高了管理效率和质量。
2. 通过引进优秀师资和开展教学评估活动，教学质量得到了显著提升。
3. 积极探索新的教育理念和教学模式，推动了教育创新。
4. 加强了与国际教育机构的合作，为学校的国际化发展奠定了基础。
四、经验教训1. 在教学管理方面，需要进一步加强与教师和学生的沟通，确保改革措施更加贴近实际需求。
2. 在提升教学质量方面，需要持续关注学生的学习需求，调整教学策略和手段。
3. 在推动教育创新方面，需要加大投入力度，提高创新教育的质量和效果。
2023年中学教务主任年度工作总结（精选4篇）篇一：亲爱的各位领导、老师们：大家好！我是XX中学的教务主任。
回首2023年，我深感教务工作的艰辛与责任。
在上级领导的正确指导下，全校师生的鼎力支持下，我与教务处全体成员共同努力，圆满完成了今年的各项工作任务。
首先，我认真贯彻执行了中央教育方针和上级部门的各项政策，组织全校教师开展了多次教学研讨与交流活动，提高了教学质量，并努力营造了良好的教学氛围。
全校师生的教学满意度明显提升，学生成绩稳步上升。
其次，我积极推进了素质教育的改革，组织开展了一系列的课外活动，丰富了学生的课余生活。
我们策划了一场富有特色的校园文化节，打造了一批示范性社团，培养了一批优秀学生干部，不仅提高了学生的综合素质，也增强了学校的文化底蕴。
再次，我加强了对教师队伍的管理与培养。
我们组织了多次教师培训与交流，提高了教师的教学水平和专业素质。
并建立了教师档案管理和评优机制，充分发挥了优秀教师的示范作用，让全校教师的教学水平不断提高。
最后，我积极参与学校的各项活动，与师生们保持紧密的联系。
我深入了解学生的需求与问题，并及时与他们沟通，提供有效的解决方案。
我始终坚持师生至上的原则，秉持着学生的成长与发展为己任，为了学生的未来，我一直在努力。
回顾过去的一年，虽然工作中也遇到了一些困难与挑战，但得益于各位领导和老师的大力支持，我们的工作取得了一定的成绩。
虽然这只是个人的工作总结，但背后离不开全校师生的共同努力。
展望未来，我将继续发扬团队合作的精神，加强学校与家庭、社会的联系，继续推动学校的教育改革与发展。
我相信，在大家的共同努力下，XX中学会不断迈上新的台阶，为培养更多优秀的学子做出更大的贡献！谢谢大家！篇二：尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX中学的教务主任。
经过一年的辛勤工作和努力，我将向各位领导和老师们做个简要的年度工作总结。
2023年，我主持教务处工作，本着以学生为本、以质量为核心的原则，团结全体教职工，扎实推进教育教学工作，取得了一定的成绩。
学校教务主任个人年终工作总结一、工作回顾今年是我担任学校教务主任的第一年，工作充实而又充满挑战。
在这一年里，我按照学校的要求，全面负责学校教学工作的管理和指导。
我积极推动教学改革，提升教学质量，促进学校的良性发展。
在学校领导的支持下，我充分发挥自己的专业优势和管理经验，努力为学生和教师提供更好的学习和教学环境。
二、教学管理教务主任作为学校教学管理的核心岗位，我根据学校的教学计划和要求，合理组织师资力量，帮助教师完善教案和教学手段，提高教学质量。
在这一年里，我通过召开教务会议、听课指导等方式，加强了教师之间的交流和合作，提高了教师的教学水平。
同时，我也结合学校的实际情况，制定了相应的教学管理规范和制度，帮助学校实现教学目标和任务。
三、教学改革作为教务主任，我深知教学改革对学校的重要性。
在这一年里，我积极推动了学校的教学改革。
我组织了一系列的研讨会、讲座和培训班，邀请专家和学者来校讲解新课程改革的理念和方法，帮助教师理解和应用新的教学理念。
我还积极参与课程教材建设，提供实际的建议和意见，为学校的课程改革工作提供支持和指导。
四、学生管理学生管理是教务工作的重要组成部分。
在这一年里，我注重培养学生的综合素质和创新能力。
我组织了一系列的学生活动和竞赛，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我也加强了与学生家长的沟通和联系，通过家访、家长会等方式，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生在学校中遇到的问题。
五、教育研究教育研究是教务主任工作的重要内容，也是提高自身专业水平的途径之一。
在这一年里，我积极参加各种教育研讨会和学术交流活动，与其他学校的教务主任进行经验交流。
同时，我也参与了一些教育课题的研究工作，积极探索教学改革的新路径和新方法。
六、工作总结通过一年的工作，我对教务工作有了更深入的认识和理解。
我深知教务工作重要性，也深知自身的不足之处。
因此，在新的一年里，我将不断学习和提升自己的工作能力，努力为学校的教育事业做出更大的贡献。
初中教务主任年度工作总结（7篇）初中教务主任年度工作总结（精选7篇）初中教务主任年度工作总结【篇1】本学期，教务处全体工作人员在李校长的领导下，在曹永忠副校长的直接指导下，紧紧围绕学校办学思路，乘着课堂成长年的东风，科学合理的计划安排，扎实有效的工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。
期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结：一、立足校情、狠抓常规促质量1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。
继续加强领导抓年级组包学科组工作，继续实行领导巡课听课制度，人人深入课堂听课，和教师沟通交流，及时反馈，每周一的行政会上，由校长亲自检查每个人的听课记录，并在会上一一反馈课堂教学中存在的问题，使后续工作的思路清晰方向明确。
2、加强教学常规检查。
1)、本学期在教研组长，学科组长定期检查本组教师教学常规的基础上，教务处每月对教师的履行职责情况进行检查，由于督查检查及时，本学期，教师的上课满意度平均在85%以上，教学设计及作业批改等的合格率均在95%以上。
2)、加强早、晚自习及教师上课情况的检查。
教务处每天安排人员轮流值班检查，做好检查记录并及时公示。
为了体现早读的特点，凸显早读的效果，我们要求早读必须要有朗朗的读书声，我们也在努力尝试各种做法，以求达到更好的早读效果。
对教师的课堂教学情况，每月按时下发“评教评学”表，由学生对任课教师的课堂教学情况进行全面评价，发现问题及时反馈。
3、认真组织各级类考试，并做好质量分析。
按教务处和年级组的安排严格监考，每次月考、期中、期末考试，都实行交叉编排，狠抓考风、考纪，并对学生进行诚信教育，培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。
篇一：中学教务主任年度工作总结2012—2013学年度教务主任述职报告——黎杨威一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。
回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：一、身正为范，给校长当好助手俗话说：在其位、务其职、思其政。
作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。
作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。
在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，辅助副校长制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
2、突出服务意识。
教学是服务，管理更是服务。
教务处的工作是琐碎而繁杂的。
因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。
我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。
正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
二、求真务实，努力工作一年来，以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
主要工作如下：（一）、理想课堂建深入推进1、大力开展理想课堂“三课型”练课达标活动。
先后组织理想课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会；及时发现、培植“三课型”练课达标活动的典型教师，并充分发挥“三课型”练课达标活动典型教师的带动作用，以点代面，促进全校课堂改革的均衡开展。
2、理想课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。
通过信息技术在各学科教学中有效地学习和使用，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创造环境。
组织部分教师参加了在金茵小学举的全区理想课堂建设与信息技术相结合研讨会。
3、组织教师围绕理想课堂建设将开展“好课大讨论”活动。
在活动中，我们采取“听优质录象课”、“组织青年教师上观摩课”、“集体备课”、“请有经验的教师评课”等不同方式，帮助教师感受好课内涵，形成好课标准，以提高教师自身的教学水平。
通过各种活动的学习，让教师在心中逐步形成自己的好课标准。
（二）、教学常规管理上新台阶1、加强集体备课，注重实效。
集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课、先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。
组织了的优秀备课评选评活动，25名教师获得优秀备课。
2、加强学生作业管理，规范学生作业的布置，作业设置要科学、适度。
作业本批阅实行统一的格式。
课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业继续实行总量控制，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避免布置机械、重复性作业。
3、认真做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。
要按照教学进度，采取灵活多样的形式，组织好各单元的过关检测。
学生成绩评价继续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制。
4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快发展。
做好对学生进行学科技能测试工作。
5、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作检查制度。
检查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，及时掌握年级备课、作业布置和批改情况、单元检测、诗书撷英等常规，发现不足，及时纠正。
每次检查，要按要求严格把关，如实填写检查登记表、认真写好检查小结并交到教务处。
（三）其他工作1、认真落实课程方案，促进学生全面发展。
严格按照国家课程方案及省定课程计划组织教育教学，开齐、开全课程，开足课时。
积极推动学校课程建设，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和办法，为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。
2、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并及时做好电子学籍的管理。
做好新生一年级的招生工作。
3、努力培养学生的多样艺术素质，组织参加好各项比赛。
抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种比赛中再创佳绩，在活动中培养学生多方面的素养，提高各方面的能力，充分发挥学生的特长，彰显他们的个性。
三、团结协作，服务教学教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。
结合《开渠中学教学管理实施细则》起草修订各类管理制度，有效地促使教学教研工作实实在在地逐步走向规范渠道。
在今后相当长的时期内，我们将对这些制度不断进行修订与完善。
做到学期有工作计划、总结，大事有记载、活动有记录。
每学期开学前，与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。
教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。
1、课堂教学方面。
多次担任校级及其以上公开教学任务，争取大家的评议。
2、辅导学生方面。
尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代，面对现实我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生。
四、认真反思，努力改进回顾一年的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，经验不足。
随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。
主要概括起来，有以下几点：一是“深”字的体现上还不够。
对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。
深入课堂、指导业务的力度不够。
二是“实”字的体现上还不够。
工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是“韧”字的体现上还不够。
本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。
一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。
教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。
篇二：初中教务处主任年度工作总结教务处主任年度工作总结杭州第一初级中学2014/12/30本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作计划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。
本期紧张而繁忙的教务工作即将结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的具体工作小结如下:一、加强学习，树立新的理念。
1、组织教师学习新课程理念，教师的要务在于更新教学观念。
教师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。
树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。
教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。
具体的措施如鼓励教师参加网络培训，勤上网查找资料。
二、加强教学常规管理，重实效。
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。
要求教师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习，并提倡写教后记。
3、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、远教室、图书室的作用。
加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、远教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并积极帮助教师学会使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。
4、抓好理、化、生实验工作，实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。
实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。
保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。
三、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。
针对学校中青年教师所占比例较大的特点，要求青年教师多学习、多听课;开展青年教师网络培训学习。
培养校内骨干教师，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。
四、规范考试制度，以考促教。
教学不是为了考试，这是教学的本质;考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。
要求教师坚持月考或单元考制度。
考改工作结束后，任课教师要及时将成绩登记备案;要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。
表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。
事实证明，以考促教不是一种奢望。
五、加强毕业班工作九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。
学校出台《初中毕业班目标管理方案》，成立以任校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系统化。
本学期多次召开毕业班教师工作会议，毕业班学生会议。
