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各样传得病防治知识培训讲义————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：各样传得病防治知识培训讲义一．《传得病防治法》第三条规定传得病分为甲类、乙类和丙类。
1．甲类(2 种):鼠疫、霍乱。
（强迫管理传得病）2．乙类(25 种）：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、重生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
（严格管理传得病）3.丙类(１0 种）：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病, 除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒之外的感染性腹泻病。
(监测管理传得病)二.传得病的基本特色：１.观点:传得病是由病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传染性的疾病。
病原微生物指朊毒体、细菌、真菌、立克次体、病毒等;寄生虫包含蠕虫和原虫。
原虫指疟疾、弓形虫病等；蠕虫指蛔虫、蛲虫、钩虫、绦虫等等。
有病原体有传染性有流行病学特色有感染后免疫流行病学特色（1）流行性传得病在人群中的流传延伸称为流行。
按其流行过程的强度和广度分为发散、迸发、流行、大流行。
（2）地方性某些传得病因为中间宿主、地理条件及人群生活习惯等原由，只好在必定地域内发生，有称为地方性传得病,如长江流域的血吸虫病。
(3)季节性某些传得病受天气条件或昆虫媒介的生活习惯影响,因此表现为不一样的季节性，如呼吸道传得病常见于冬春天节，大脑炎则主要发生在蚊虫活跃的夏秋天节。
传得病流行过程的基本条件传染源：指病原体已在体内生长生殖并能将其排出体外的人和动物。
流传门路：病原体走开传染源后，抵达另一个易感者的门路。
学校传染病防控知识培训在学校这样人员密集的场所，传染病的防控至关重要。
为了保障师生的健康和教学秩序的正常进行，学校有必要开展传染病防控知识培训。
一、常见的学校传染病首先，我们来了解一下常见的学校传染病有哪些。
1、流感流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
主要症状包括发热、咳嗽、流涕、乏力等。
流感病毒传播迅速，容易在学校这样的集体环境中引起大规模的流行。
2、水痘水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病。
主要通过飞沫和直接接触传播。
患者通常会出现皮疹、发热等症状，皮疹先见于躯干和头部，然后延及面部和四肢。
3、手足口病手足口病主要发生在 5 岁以下儿童，由肠道病毒引起。
症状表现为手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹，伴有发热、咳嗽、流涕等症状。
4、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
主要症状有发热、咳嗽、结膜炎、口腔麻疹黏膜斑和皮肤红色斑丘疹。
5、风疹风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
症状较轻，通常表现为发热、皮疹、耳后及枕部淋巴结肿大。
6、细菌性痢疾细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的肠道传染病。
主要症状有发热、腹痛、腹泻、里急后重、黏液脓血便等。
二、传染病的传播途径了解了常见的传染病，我们还需要知道它们是如何传播的。
1、空气传播这是最常见的传播方式，比如流感、麻疹、风疹等疾病的病原体可以通过飞沫在空气中传播，当人们吸入带有病原体的飞沫时，就有可能感染疾病。
2、接触传播直接接触传播，如手足口病可以通过接触患者的皮疹、疱疹液而感染；间接接触传播，如通过接触被污染的物品，如毛巾、餐具等也可能感染疾病。
3、消化道传播细菌性痢疾、手足口病等疾病可以通过被污染的食物和水进入人体消化道而引起感染。
4、虫媒传播某些传染病，如疟疾，通过蚊虫叮咬传播。
三、学校传染病防控措施针对学校传染病的特点和传播途径，我们可以采取以下防控措施。
1、加强健康教育通过课堂教学、校园广播、宣传栏等多种形式，向师生宣传传染病防控知识，提高师生的自我保护意识和能力。
件2023-11-05•传染病概述•传染病防治知识•常见传染病介绍目录•传染病防治的宣传与教育•传染病防治的法律法规•传染病防治的未来展望01传染病概述传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
传染病的传播主要通过直接接触传染源、传播途径和易感人群三个环节。
传染病的定义通过咳嗽、打喷嚏、飞沫等传播病毒，如流感、麻疹等。
空气传播通过接触传染源的体液、分泌物等传播病毒，如手足口病、疱疹性咽峡炎等。
接触传播通过食用被污染的食物传播病毒，如细菌性痢疾、胃肠炎等。
食物传播通过输血、注射等传播病毒，如艾滋病、乙肝等。
血液传播传染病的传播途径发热大多数传染病会出现发热症状，但发热程度和持续时间因病原体和个体差异而异。
咳嗽咳嗽是许多呼吸道传染病的常见症状，如流感、肺炎等。
乏力传染病引起的乏力通常较明显，且可能伴随其他症状。
头痛头痛是许多传染病的常见症状之一，特别是在发病初期。
肌肉或关节疼痛某些传染病会引起肌肉或关节疼痛，如流感、风湿热等。
喉咙痛喉咙痛是许多呼吸道传染病的常见症状之一，如扁桃体炎、喉炎等。
传染病的症状02传染病防治知识通过合理饮食、适量运动、规律作息等方式增强自身免疫力。
增强体质避免接触传染源接种疫苗尽量避免与传染病患者接触，尤其是免疫力较弱的人群。
根据疫情和自身情况，及时接种相关疫苗，提高免疫力。
030201发现有传染病症状时，应及时就医，尽早诊断和治疗。
及时就医根据病情遵医嘱合理使用药物，避免滥用抗生素等药物。
合理用药在疾病治疗期间，应保持良好的生活习惯，合理饮食、适当休息等。
支持治疗对于确诊的传染病患者，应根据病情采取不同的隔离措施，如居家隔离、医院隔离等。
传染病的隔离与消毒隔离措施针对不同的传染病，应采取不同的消毒方法，如空气消毒、物品消毒等。
消毒方法在接触传染病患者或处理污染物时，应采取必要的个人防护措施，如戴口罩、手套等。
个人防护03常见传染病介绍流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要症状包括发热、咳嗽、咽痛、头痛、肌肉酸痛等。
春季传染病预防知识培训一、了解春季传染病春季传染病包括流感、腮腺炎、水痘、麻疹等，严重时还会有肺炎、肠道感染疾病等。
这些疾病常常传播快、发病多，并且容易造成群体性传染。
二、预防流感1. 定期开窗通风。
保持室内空气清新，降低病毒在封闭环境中的传播。
2. 注重个人卫生。
勤洗手，避免触摸口鼻眼，注意咳嗽礼仪。
3. 饮食调节。
多食用些富含维生素的水果蔬菜，增强免疫力。
4. 收集信息。
密切留意健康部门发布的流感预警信息，必要时即时采取预防措施。
三、预防腮腺炎1. 避免飞沫传播。
腮腺炎病毒通过飞沫传播，尤其注意在公共场合带上口罩。
2. 注意个人卫生。
不与疑似患者共用餐具、毛巾等个人用品。
3. 定期消毒。
家庭、学校、办公室等公共场所要定期进行消毒，尤其是常接触的物品表面。
四、预防水痘1. 注意隔离患者。
水痘的传染性极强，要做好患者的隔离工作。
2. 注意个人卫生。
勤洗手，勿揉眼、揉鼻，避免疱疹液污染环境。
3. 注重空气流通。
保持空气流通，减少水痘病毒在室内传播的可能性。
五、预防麻疹1. 注重接种。
注意按时为孩子接种麻疹疫苗，成年人如未接种过应及时接种。
2. 避免近距离接触。
尽量避免与患者进行近距离接触，尤其是症状出现初期。
3. 强化个人防护。
外出时佩戴口罩，避免到人员密集的场所。
六、其他传染病预防除了以上列举的传染病外，春季还容易发生肺炎、肠道感染疾病等，因此也要加强相关预防工作。
例如：1. 注意室内空气质量。
春季气温回升，室内空气流通不畅易造成滋生病菌，要定期开窗通风，注意室内空气清洁。
2. 饮食卫生。
选择正规商家购买食品，严格遵循食品储存、加工卫生规范，避免食物中毒。
3. 饮食调理。
春季易患感冒、咽喉炎等疾病，饮食要清淡易消化，多食用些富含维生素的食物。
以上是春季传染病的预防知识培训。
在日常生活中，加强个人卫生习惯、健康饮食和定期开展环境卫生工作是非常重要的。
希望通过这次培训，大家能够牢记这些预防知识，从而在春季有效预防传染病的发生和传播。
传染病知识培训讲义传染病知识培训
传染病知识培训讲义 一、传染病简介： 传染病是由病原微生物引
起的具有传染性的一组疾病，是一组常见病，多发病，常可迅速传
播，造成流行，严重危害人民的健康。做好传染病防治工作对保障
人民健康，构建和谐社会具有十分重大的意义。
传染病的流行必须具备三个环节，即传染源，传播途径和易感人
群，如果缺少或阻断其中任何一个环节流行就不会发生或者中断。
传染病的传染源是被病原微生物感染的人和动物。包括病人、病原
携带者，患病动物和携带病原的动物。
传染病的传播途径有7条： ①空气传播、②经水传播、③食物传
播、④虫媒传播、⑤接触传播、⑥土壤传播、⑦血液传播。
传染病的易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫而容易感染的人
群。儿童和老年人最易感染传染病。尤其是儿童对传染病普遍易
感。
预防传染病的基本方法是：⑴消灭或控制传染源，如对病人的隔离
治疗，对患病动物进行扑杀； ⑵切断传播途径，如对环境进行消
毒，除四害； ⑶保护易感人群。如接种疫苗，药物预防等。
接种疫苗是预防传染病最积极，最主动、最经济、最有效的方法。
二、春季重点传染病的防治： 我县春季易流行的传染病有流行性腮
腺炎、水痘、风疹、流行性感冒、流脑、肺结核病等，去年以来手
足口病成为优势病种。这些传染病经常在学校、幼儿园发生暴发流
行。下面我着重对腮腺炎、水痘的防治知识作以介绍。
（一）腮腺炎的流行特征： 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急
性呼吸道传染病。全年均可发病，好发于冬春季，儿童多见，易在
幼儿园和学校暴发。我县于xx年发生了以双河为中心的全县暴发流
行。xx年又在冷水、茅坪、卡子等乡镇发生暴发。
传染源：病人和隐形感染者。病人自潜伏期末至腮腺肿大消退均有
传染性。
传播途径：主要经空气飞沫传播。也可经污染的日常生活用品传
播。
易感人群：普遍易感。患病后可获得持久免疫力。
潜伏期：14—25日，平均18日。
临床表现：起病急、畏寒高热、头痛、咽痛、食欲不振、恶心、呕
吐等，数小时或1—2天后，腮腺开始肿大，1—4日后再累计对
侧。也有双侧同时肿大的。肿大的腮腺以耳垂为中心，向前、后、
下发展，边缘不清，周围软组织水肿，局部皮肤发亮紧张，灼热，
但不红，有触痛，张口、咀嚼或食酸性食物时胀痛加剧。胀痛 1—3
日达高峰，持续4—5日逐渐消退。病程约10—14日。
并发症：（三个方面） （1）脑膜炎：多见于腮腺炎肿大后1周，
有高热、嗜睡、头痛、呕吐、脑膜刺激症阳性等。
（2）睾丸或卵巢炎：多见于青春期以后患者。主要是睾丸肿胀疼
痛。卵巢炎较少，症状较轻。
（3）其它：如胰腺炎、乳腺炎、心肌炎等。
（二）、水痘的流行特征： 水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性
呼吸道传染病。传染性强，好发生于冬春季、儿童多见，易在幼儿
园和学校暴发。
传染源：病人为主要传染源、自发病前1—2日到痂皮完全干枯均有
传染性。带状疱疹病人也是水痘的传染源。
传播途径：主要是经空气飞沫传播，也可因接触疱液而感染。
易感人群：人群普遍易感，病后可获得持久免疫力。
潜伏期：12—21日，一般为14—16日。
临床表现：分两期，即前驱期和出疹期。
前驱期可有轻度发热、头痛、全身不适、食欲减退、上呼吸道炎症
表现等。一般持续1—2日。
出疹期：即在发病的同时或1—2日内出疹，出疹顺序是躯干—头部
—面部—四肢，躯干较多，四肢较少，呈向心性分布，起初为红色
斑疹，后为丘疹，再后为疱疹，常有瘙痒。疱疹1—2日开凹陷干
枯，1周内结痂，数日脱痂，不留瘢痕。
免疫力低下者，病情严重，疱疹密集，可形成大块疱疹，或呈出血
性疱疹，病死率较高。
并发症：可出现继发性细菌感染和原发性水痘肺炎、脑炎。
（三）、腮腺炎和水痘的预防控制 1、管理传染源： （1）对病人
进行隔离治疗，至病情痊愈。
（2）对密切接触者应进行医学观察21天—25天。
2、切断传播途径：注意室内通风，对病人污染的环境和物品进行消
毒。
3、保护易感人群： （1）接种疫苗：即腮腺炎减毒活疫苗和水痘疫
苗。
（2）注射免疫球蛋白 （3）预防服药：如板蓝根冲剂、大锅汤等。
（4）加强健康教育、普及防病知识，提高易感者的自我保护能力。
三、手足口病的预防控制 手足口病是由多种肠道病毒引起的传染
病，以婴幼儿发病为主。以发热和手足口等部位的皮疹或疱疹为主
要特征。少数患者可并发脑炎、脑膜炎、肺水肿和心肌炎等，个别
重症者，进展快，易发生死亡。
引起手足口病的病毒包括肠道病毒71型（EV71）、A组柯萨奇病毒
（COXA）、埃可病毒（ECHO）的某些血清型。EV71感染引起的重症
比例较多。
手足口病一年四季都可发生，4—9月多发。
传染源是病人和隐形感染者。
传播方式有三种：（1）通过粪—口传播，即病毒污染食物和饮水或
食品后，经口感染。（2）空气飞沫传播，即患者咽喉分泌物和唾沫
中的病毒、污染空气，经呼吸道感染，（3）人群密切接触传播，接
触病人皮肤、粘膜、疱疹液可传染易感者，通过接触病毒污染的毛
巾、玩具、物品等可造成感染。
易感人群：普遍易感、各年龄人群均可感染，主要是5岁以下儿
童。
临床表现：多以发热起病，一般为38°C左右，手足口、臀部出现
皮疹或疱疹，可有恶心、呕吐、食欲不振，也可伴有咳嗽、流涕、
头痛等症状。重症患者发生脑炎、脑膜炎、肺水肿、心肌炎等，重
症患者病死率高。
四、托幼机构及学校等集体单位的预防控制措施 1、本病流行季
节，教室和宿舍等场所要保持良好通风，每日对门把手、楼梯扶
手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。当地发生本病流行时，要增加
每日擦拭、消毒次数。
2、每日对玩具、教具、生活用具、餐具等物品进行清洗消毒； 3、
每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休
息的措施； 对患儿所用的物品要立即进行消毒处理； 4、发现患儿
时，要及时向卫生和 ___门报告。根据疫情控制需要当地教育和卫
生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。
5、根据病情，患病儿童居家或住院隔离、治疗，建议期限为症状出
现后2周且症状消失，或症状消退后一周。康复返园后要注意个人
卫生。
五、具体措施 ⑴合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生
素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽
蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。 ⑵积极参加体育锻炼，多到
**外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身
体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。 ⑶不到人口密集、人员混杂、
空气污染的场所休闲。 ⑷常用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。
⑸每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其是宿舍、电脑室、教室
等。 ⑹合理安排好休息，做到生活有规律； 注意不要过度疲劳，
防止感冒，以免抗病力下降。 ⑺不食、不加工不清洁食物，拒绝生
吃各种海产品和肉食，不吃带皮水果，不喝生水。 ⑻不随便倒垃
圾，不随便堆放垃圾； 不随便吐痰、打喷嚏。 ⑼出现发热或其他
不适症状及时就医； 到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免
交叉感染。 春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，
就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
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