高二生物细胞工程单元测试题AnlMww
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高二生物细胞工程试题1.如图表示利用棉花叶肉细胞进行原生质体培养的过程,据图分析不正确的是 ()A.①过程是在0.5~0.6 mol/L的甘露醇溶液环境下用纤维素酶和果胶酶处理B.②过程表示原生质体在培养基提供的特定条件下形成愈伤组织,此过程叫做再分化C.③过程中以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导D.该过程体现了植物细胞的全能性【答案】B【解析】植物组织培养时,去除细胞壁的方法是酶解法,即用纤维素酶和果胶酶处理,原生质体在低渗溶液中会吸水涨破,所以选择0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液,故A正确;形成愈伤组织的过程称为脱分化,故B错误;再分化过程需要以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导,故C正确;植物组织培养过程体现了植物细胞的全能性,故D正确。
【考点】本题考查细胞工程的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
2.下列有关“人工种子”的叙述,错误的是A.人工种子的培育是一种无性繁殖B.胚状体承担的功能是分裂分化成根、茎、叶C.人工种子的种皮是自我生成的D.人工种子与自然种子相比,具有的特殊优点是保持亲本的优良性状【答案】C【解析】人工种子是将愈伤组织形成的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽经过人工包装形成的,故A正确。
胚状体是要分化成根、茎和叶,故B正确。
人工种子的种皮是人工包装的,故C错误。
人工种子与自然种子相比,具有的特殊优点是保持亲本的优良性状,不会发生性状分离,故D正确。
【考点】本题考查植物组织培养相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
3.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中正确的是()A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生特异性抗体的效应B细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C.杂交瘤细胞株的增生方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体D.融合后的细胞直接进行培养就可提取单克隆抗体【答案】AC【解析】在制备单克隆抗体时,需要给小鼠注射特定抗原,以产生相应的浆细胞,故A正确;诱导细胞融合的方法有聚乙二醇或灭活的病毒,故B错;癌细胞增殖的方式是有丝分裂,而单克隆抗体是由单个杂交瘤细胞分泌的物质,故C正确;单克隆抗体是杂交瘤细胞分泌的物质,而融合后的细胞有同种细胞融合和异种细胞融合,同种细胞融合后的杂交细胞不能分泌抗体,故D错。
选修3专题2《细胞工程》(满分:100分时间:90分钟)一、选择题(每小题2分,共50分)1. 关于现代生物技术的叙述错误的是A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养2. 植物体细胞杂交过程中一定要使用的是()①纤维素酶和果胶酶②胰蛋白酶③聚乙二醇④灭活的病毒A.①B.①②C.①③D.①④3. 下列叙述中正确的是A.利用植物组织培养技术得到的植株,所产生的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异B.单克隆抗体是动物细胞工程产物,在单克隆抗体上连接抗癌药物制成生物导弹,可以将药物定向带到癌细胞所在部位,既消灭了癌细胞,又不会伤害健康细胞C.动物细胞培养中细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D.动物细胞培养至50代后能继续传代的是正常细胞4. 下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B.参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体C.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远源杂种植株D.杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果5. 下列有关植物组织培养的叙述,正确的是A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得6. 下列有关愈伤组织的叙述错误的是A.是植物细胞脱分化后形成的B.愈伤组织的代谢类型是异养需氧型C.每个细胞仍然具有全能性D.由于脱分化导致遗传物质发生了改变7. 下列关于细胞工程的叙述,错误的是A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同8. 下列关于细胞工程的叙述中,错误的是A.植物细胞融合必须先制备原生质体B.试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于组织培养的植物器官或组织属于外植体9. 设计细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良的作物新品种,不需考虑的是A.亲本细胞的生殖隔离问题 B.选择具有期望的优良性状的亲本C.亲本细胞的融合技术 D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化10. 下列有关植物细胞工程的叙述,正确的是A.在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变B.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性C.植物组织培养的目的都是获得完整的植株D.植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素11. 在动物细胞培养过程中,遗传物质肯定发生改变的是A.细胞系B.细胞株C.原代细胞D.克隆的细胞12. 生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的复生已不是神话。
高二生物细胞工程试题1.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝细胞进行动物细胞培养。
下列有关说法正确的是A.在利用肝组织块制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理B.细胞培养应在CO2培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸C.取单个肝细胞进行培养,获得细胞群的方法不属于克隆培养法D.肝细胞在原代培养过程中,会出现停止增殖的现象【答案】D【解析】制作悬液时应用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,A错误;培养过程中,CO2的作用是维持细胞培养液的pH,B错误;取单个肝细胞进行培养,获得细胞群的方法属于克隆培养法,C错误。
【考点】本题以毒性检测为背景,考查动物细胞培养的相关知识,意在考查考生的识记动物细胞培养过程、条件和应用的能力。
2.关于动物细胞培养的叙述错误是A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液D.动物细胞培养只能传50代左右,所培育的细胞会衰老死亡【答案】D【解析】胚胎或幼龄动物的器官或组织细胞增殖能力强,故A正确。
先用胰蛋白酶分解动物细胞直接蛋白质,使之分散容易培养,故B正确。
在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液继续培养,否则细胞会因为接触抑制停止增殖,故C正确。
动物细胞培养到50代左右,有部分细胞癌变,无限增殖,故D错。
【考点】本题考查动物细胞培养相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
3.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件()①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2,不需要 CO2⑥CO2能调培养液pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥【答案】D【解析】需要无毒的环境、无菌的环境,防止对细胞的毒害。
需要动物细胞生长的天然成分血浆或血清。
高二生物细胞工程试题1.单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面与常规抗体相比,其特点是 ()A.特异性强、纯度低、灵敏度高、产量高B.特异性强、纯度高、灵敏度低、产量高C.特异性强、纯度高、灵敏度高、产量低D.特异性强、纯度高、灵敏度高、产量高【答案】D【解析】单克隆抗体的产生是利用了细胞工程中的细胞融合。
小鼠的骨髓瘤细胞与经过免疫的 B 淋巴细胞融合成杂交瘤细胞,在体外培养的条件下无限繁殖,产生特异性的单一抗体,特点是特异性强、纯度高、灵敏度高、产量高,D正确。
【考点】本题考查细胞工程的知识。
意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力2.如图是四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是( ) A.(2)阶段会发生减数分裂过程B.(1)阶段需生长素而(3)阶段需细胞分裂素C.此过程体现植物细胞具有全能性D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体【答案】C【解析】②阶段细胞通过有丝分裂方式进行增殖,不会发生减数分裂,A错误;①阶段和②阶段都需要细胞分裂素和生长素,而③阶段不需要细胞分裂素,植物体自身能合成激素,B错误;植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,C正确;此兰花的花药离体培养所得植株为单倍体,不能称为二倍体,D错误。
【考点】本题考查植物的组织培养等相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。
3.关于细胞全能性的理解不确切的是 ( )A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性【答案】D【解析】高度分化的植物体细胞具有全部遗传物质,仍具有发育的全能性,A正确;细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件,B正确;通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果,C正确;细胞的全能性必须以发育成完整个体为结果,而通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系并没有得到完整个体,D错误。
高二生物细胞工程试题1.动物细胞融合的说法不正确的是()A.细胞融合首先用酶解法分散成单个细胞B.细胞融合第一步是个细胞识别过程C.融合细胞能表现出两个亲本的特点D.原生质体自然条件下常自发融合【答案】D【解析】动物细胞融合之前要先用胰蛋白酶处理,分散成单个细胞,故A正确;细胞融合的过程依赖细胞识别,故B错误;融合后的细胞具有两个细胞的遗传物质,因此能表现出两个亲本的特点,故C正确;原生质体融合时必须采用一定的方法诱导融合,如物理法、化学法等,故D错误。
【考点】本题考查动物细胞融合的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
2.阅读下列材料,分析后简要回答问题:(1)写出以下过程或结构的名称:A ;B ;C ;D 。
(2)材料2中在获得杂种细胞的容器中还有其他什么细胞?。
(3)再分化(需要或者不需要)光照,与A过程相比,培养基的主要区别在于。
(4)名贵花卉进行离体培养时不应采用该株的A.茎尖B.子房壁C.花粉粒D.叶片【答案】(1)脱分化愈伤组织原生质体a 原生质体b(2)细胞a、细胞b、细胞a与细胞a融合的细胞、细胞b与细胞b融合的细胞(3)需要生长素和细胞分裂素的比例(4)C【解析】(1)分析题图可知,植物组织培养包括脱分化和再分化两个阶段,故A为脱分化;脱分化形成的是愈伤组织;植物体细胞杂交必须首先去壁获得原生质体,因此图中C为原生质体a,D为原生质体b。
(2)材料2中在获得杂种细胞的容器中有未融合的细胞a、细胞b,融合后的细胞有3种:细胞a自身融合的细胞、细胞b自身融合的细胞、细胞a和细胞b自身融合的细胞(即杂种细胞)。
(3)脱分化过程不需要光照,而再分化过程需要光照;与脱分化培养基相比,再分化培养基的主要区别在于生长素和细胞分裂素的比例(4)名贵花卉在进行离体培养时,需要保持亲本的优良性状,故应该选用体细胞,而不能选用生殖细胞。
【考点】本题考查植物组织培养和植物体细胞杂交的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
化钝市安居阳光实验学校章末综合测评(二) (时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(共8个小题,每题5分,共40分)1.下列关于植物组织培养技术的叙述,正确的是( )①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术可以克隆生物体③这种技术属于细胞工程的应用领域之一④这种技术是一种无性繁殖的方式A.①B.①②C.①②③D.①②③④【解析】植物组织培养培育成的植株的体细胞和最初离体培养的细胞中遗传物质完全相同,所以是离体培养细胞的克隆(无性繁殖)过程。
【答案】D2.1958年,科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(如图)。
关于这一科学事实,下列叙述中正确的是( )①该实验证明了植物细胞具有全能性②此种生殖产生的后代有广泛的变异③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状A.①④B.②③C.②④D.③④【解析】植物组织培养属于无性生殖,其后代能保持亲本的性状,变异性小;体细胞不进行减数分裂。
【答案】A3.下列关于克隆条件的叙述中,错误的是( )A.由于花药不含体细胞的全部基因,因而花药不能发育成完整植株B.生物克隆的基本条件是细胞具有发育全能性C.具有能有效调控细胞核发育的细胞质物质D.具有完成胚胎发育的环境条件,如温度等【解析】花药虽不含有体细胞的全部基因,但具有发育成本物种生物的整套遗传物质,可通过花药离体培养技术培育成单倍体植株。
【答案】A4.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。
下列相关叙述正确的是( )【:99310046】A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者【解析】经过抗原刺激后的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合,产生杂交瘤细胞,克隆化培养后的杂交瘤细胞能产生理化性质单一、与抗原结合的特异性强的单克隆抗体。
揭阳一中 91 届高二练习91 届高二生物选修 3 练习:专题二《细胞工程》一、单项选择题1、对细胞全能性的表达正确的选项是A.离体的植物细胞均能够表现出全能性 B .动物细胞交融标记着动物细胞全能性的实现C.花粉可培养成单倍体植株是细胞全能性的表现D.单克隆抗体的制备依照的原理是细胞的全能性2、在以下选项中,需要采纳植物组织培养技术的是①利用秋水仙素办理萌生的种子或幼苗,获取多倍体植株②获取大批的脱毒苗③制备人工种子④单倍体育种⑤无子西瓜的迅速大批生殖A. ①②③B. ③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤3、植物组织培养过程的次序是①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织④脱分化⑤再分化⑥植物体A. ①④③⑤②⑥B. ①④③②⑤⑥C. ①⑤④③②⑥ D . ⑥①④③⑤②4、下边为植物组织培养过程流程图解,以下有关表达不正确的选项是植物a 叶组 b 愈伤 c 有生根抽芽能力的胚 d 人工 e 种苗叶片织块组织状构造种子A. 上述过程中脱分化发生在 b 步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B. 再分化发生在 d 步骤,是愈伤组织从头分化成根或芽等器官的过程C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞拥有全能性D.人工种子能够解决有些作物件种生殖能力差、结子困难或抽芽率低等问题5、以下对于植物体细胞杂交的表达,错误的选项是A.不一样栽种物原生质体交融的过程属于植物体细胞杂交过程B.参加杂种细胞壁形成的细胞器主假如线粒体和核糖体C.植物体细胞杂交技术可战胜生殖隔绝的限制,培养远缘杂栽种株D.杂栽种株表现出的性状是基因选择性表达的结果6、以下图所示为植物体细胞杂交技术的过程,错误的选项是A.A和 B 细胞引诱交融前要先去除细胞壁,可用纤维素酶和果胶酶办理B. 从 A和 B 细胞到 C 细胞的过程中,常用离心、振动、电刺激用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂C.A 和 B 细胞交融达成的标记是重生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获取杂种细胞7、在动物细胞培养过程中,以下办理不适合的是A.培养液和培养器具要进行无菌办理B.供给种类齐备的营养物质C.供给纯氧以保证细胞的呼吸作用 D .保证供给适合的温度和pH8、以下对于动物细胞培养的表达,正确的选项是A.培养中的人效应T 细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人 B 细胞能够无穷地增殖C .人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶办理肝组织可获取单个肝细胞9、对于动物细胞培养的以下表达中正确的选项是A.动物细胞培养不可以获取有重要价值的蛋白质生物制品B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶办理使细胞分别C.细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D.培养至 50 代后能持续传代的细胞叫细胞株10、动物细胞交融和植物原生质体交融比较,特别性表此刻A.交融的原由B.交融的长处C.交融的引诱手段D.交融的过程第1页共5页11、用于核移植的供体细胞一般都采纳A. 受精卵B. 传代 10 代之内的细胞C. 传代 10~50 代之内的细胞D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞12、科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成初期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是A.黑、雌B.褐、雌C.白、雄D.黑、雄13、生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。
高二生物细胞单元测试题一、选择题(本题包括26小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个选项最符合题意。
)1、植物叶肉细胞质中含有DNA的结构是A. 线粒体和细胞核 B.液泡和核糖体 C.细胞膜和细胞壁 D.线粒体和叶绿体2、下列为从一细胞中分离得到的几种细胞器模式简图,被称为有机物合成的“车间”的是3、细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的A.功能及所含有机化合物都相同B.功能不同,所含有机化合物相同C.功能相同,所含有机化合物不同D.功能及所含有机化合物都不同4、氧气透过肺泡进入毛细血管的过程是A.全部为主动运输B.大部分为扩散作用,少部分为主动运输C.少部分为自由扩散,大部分为主动运输D.全部为自由扩散5、雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是A.乳腺细胞B.心肌细胞C.神经细胞D.红细胞6、甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是A.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与B.甲进入细胞一定需要能量C.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与D.甲运出细胞一定不需要能量7、在分裂前期的细胞核中,动物细胞区别于高等植物细胞的变化特点是A.染色质形成染色体的方式不同 B.染色体的基本结构不同C.纺锤体的来源不同 D.核仁和核膜的解体方式不同8、细胞有丝分裂完成后.平均分配到两个子细胞的物质是A.线粒体DNA B.核糖体RNA C.细胞核DNA D.叶绿体DNA9、人体细胞发生癌变的根本原因是A.物理致癌因子的作用B.化学致癌因子的作用C.原癌基因被激活D.致癌病毒侵入人体10、下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的11、细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是A.磷脂B.蛋白质C.核酸D.脂肪12、洋葱细胞与大肠杆菌最明显的区别是A.有无核物质B.有无核膜C.有无染色体D.有无细胞器13、变形虫可以吞噬整个细菌,这一事实说明了A.细胞膜具有选择透过性B.细胞膜具有一定的流动性C.细胞膜具有全透性D.细胞膜具有保护性14、下列哪些物质出入细胞时与细胞中的核糖体和线粒体无关A.人的小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B.尿素通过细胞膜C.肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+D.小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸15、唾液腺细胞内与唾液淀粉酶的合成、运输、分泌有关的三个细胞器依次是A.核糖体、中心体、线粒体B.线粒体、中心体、高尔基体C.核糖体、内质网、高尔基体D.内质网、高尔基体、核糖体16、生长在沙漠地带的仙人掌,叶片已演变成刺状,肉质茎有贮水功能,这表现出生物的A.适应性B.应激性C.新陈代谢D.生殖现象17、在下列物质中,有的属于构成人体的氨基酸,有的不是。
高二生物细胞工程试题1.下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。
回答下列问题:(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为__________。
过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用__________的方法。
②代表的过程是__________。
(2)经过多次传代后,供体细胞中__________的稳定性会降低。
因此,选材时必须关注传代次数。
(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是__________。
(4)与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了__________。
【答案】(1)XX或XY 显微操作胚胎移植(2)遗传物质(3)卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响(4)动物已分化体细胞的细胞核具有全能性【解析】(1)提供体细胞的供体可能为雌性,也可能为雄性,因此图中A(正常细胞核)的性染色体组成为XX或XY。
常采用显微操作去核法来去除卵母细胞的细胞核。
②过程表示将早期胚胎移入受体,其过程为胚胎移植。
(2)取供体动物的体细胞培养,一般选用传代10代以内的细胞,因为10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型,保证了供体细胞正常的遗传基础。
超过10代继续培养,则其遗传物质(或核型)的稳定性会降低。
(3)克隆动物的细胞核基因来自供体,因此大部分性状与供体相同,但细胞质基因来源于受体(或提供卵母细胞的个体),即卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的形状产生影响,这就决定了克隆动物的性状与供体不完全相同。
(4)克隆动物的培育采用的是核移植技术,核移植技术的原理是:已经分化的动物体细胞核具有全能性。
【考点】核移植技术、动物细胞培养技术、胚胎移植2.下列关于现代生物工程技术的应用,可以实现的是()A.利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株B.利用细胞工程技术可以大量制备纯度高的抗流感病毒的抗体C.利用动物细胞培养或植物组织培养技术,均可获得完整生物体D.利用细胞工程技术,将两种二倍体植物的花粉进行细胞杂交,可获得二倍体可育植株【答案】B3.某同学在进行组织培养过程中,发现只分裂而不分化出芽和根,可能原因是()A.未见阳光B.培养时间不到C.培养基营养过多D.细胞分裂素和生长素配比不对【答案】D【解析】愈伤组织产生根或芽,取决于生长素和细胞分裂素的浓度比值:当细胞分裂素/生长素的比值低时,诱导根的分化;两者比值处于中间水平,愈伤组织只生长不分化;两者比值高时,诱导芽的形成。
三江民高高二单元测试题(细胞工程)姓名学号班别一、选择题:(每题2分,共58分)1.分析以下事实:(1)胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。
(2)绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,能发育成有生殖能力的绵羊。
基于以上事实下列说法不正确的是()A.高度分化的动植物细胞都具有全能性B.分化的动物细胞核具有全能性C.分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中,并没有消失D.分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能2.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是( )A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得3.关于现代生物技术应用的叙述,错误的是( )A、蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育4.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构5.下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是()A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C.融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜D.叶肉细胞脱离母体后,可以表现出全能性6.在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是()①.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株②.获取大量的脱毒苗③.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④.单倍体育种⑤.无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤7.用于植物组织培养的培养液和无土栽培时所用的培养液相比,最大的差别是( )A.必需含植物必需的矿质元素B.必需含有机物C.浓度必须小于细胞液浓度D.不一定含有植物激素8.植物组织培养过程的顺序是()①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织④脱分化⑤再分化⑥植物体A.①④③⑤②⑥B.①④③②⑤⑥C.①⑤④③②⑥D.⑥①④③⑤②9.新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。
高二生物细胞工程单元测试题 一、选择题(注意:1~18为单选;19~24为多选) 1.在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是: A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体 C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网 2.以下4种细胞工程技术培育出的新个体中,体内遗传物质均来自一个亲本的是 A.细胞和组织培养 B.细胞融合 C.动物胚胎移植 D.细胞核移植 3.下面哪一项生物技术与细胞全能性是无关的 A.克隆羊的培育 B.干细胞培育出器官 C.无籽西瓜的培育 D.胚胎分割移植 4.下列哪一项属于克隆 A.将鸡的某个DNA片断整合到小鼠的DNA分子中 B.将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系 C.将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内 D.将鼠的骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞 5. 植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指 A.不同植物的精子与卵细胞的融合 B.不同植物的原生质体的融合 C.完整的两个体细胞的融合 D.植物花粉细胞的两两融合 6. 从细胞全能性的角度看,下列叙述正确的是 A.分化程度高,具有较高的全能性 B.分化程度低,具有较低的全能性 C.分化程度低,具有较高的全能性 D.分化程度高低与全能性无关 7.关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是 A.可以制成诊断盒,用于疾病的珍断 B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗 C.可以利用基因工程技术生产 D.可以在生物体内生产,不能体外生产 8. 下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是 A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等 C.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白 D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理 9. 下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是 A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养 C.限制酶只用于提取目的基因 D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组 10. 通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及到以下三个筛选过程: ① 在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞 ② 选出能产生抗体的效应B细胞 ③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。这三个过程的先后次序是 A.②③① B.③①② C.②①③ D.①③② 11.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合,对得到的杂交细胞不正确的叙述是 A.有双亲细胞的遗传物质 B.无增殖的本领 C.可分泌特异性抗体 D.有大量增殖的本领 12.关于细胞全能性的理解不正确的是 A. 大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C. 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D. 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性 13.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是 A.老年动物体内也有细胞的分化 B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 C.愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果 D.分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量不相同 14.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 15.用于核移植的供体细胞一般都选用 A.受精卵 B.传代10代以内的细胞 C.传代10~50代以内的细胞 D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞 16.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植
入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是 A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄 17.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成为“复生”野驴的方法是 A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体 B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体 C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,再经胚胎移植孕育培养成新个体 D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体 18.下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是 A.将抗药菌的某基因引入小鼠细胞内 B.利用同位素标记的单克隆抗体,定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病 C.利用免疫毒素清除异体骨髓移植中的供体骨髓T细胞 D.制成“生物导弹”,将药物定向地带到癌细胞所在部位 以下为多选题: 19. 在下列选项中,用到植物组织培养技术的是 A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 B.利用花药离体培养得到单倍体植株 C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株 20.能克服远缘杂交的不亲和性的技术是 A.动物细胞融合 B.植物体细胞杂交 C.动物胚胎移植 D基因工程 21. 培育克隆牛的过程中,如果供体细胞来自同一头牛,培育出的这些个体在性状上也不完全相同,分析其原因,下列说法正确的是 A.性状变异可由环境条件引起 B.基因可能会发生突变 C.受体细胞的细胞质基因不同 D.细胞核基因发生了重组 22. 最近,科学家利用猪的动脉血管以及能够模拟胚胎环境的新型生物反应器,成功的在实验室内培育出新的动脉血管。这种培养新血管的技术可能需要 A.“克隆”技术 B.去核卵细胞 C.激发血管细胞的“全能性” D.激发血管细胞发育成血管的潜能 23.下列有关生物工程方面的叙述中,不正确的是 A.叶肉细胞离体培养时,经再分化过程可形成愈伤组织 B.培养流感病毒时应选用无菌的牛肉汤 C.在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例 D.基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交障碍 24.与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,正确的是 A.利用离心、振动、电刺激等诱导 B.利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导 C.克服远缘杂交不亲和的障碍 D.快速繁殖、培育无病毒植物 请将选择题答案写在下列空格内:(班级 姓名 学号 ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 二、简答题 25. 右图为细胞融合的简略过程,请据图回答: (1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用___________________处理,除去_____________;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_____________。融合完成的标志是_______________. (2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。 (3)若A、B是动物细胞,一般取自______________,然后用____________________使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是___________________ ____,所形成的D称为____________________ (4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了___________,注射后小鼠身体产生了相应的____________生成了___________。图中B为_________________。 (5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种,用 来培养的D的细胞应该是_____________。从中选择出它的方法是_______________培养,获得D后,常用的培养方法是______________和________________。 26.现有甲、乙两个烟草品种(2n=48),其基因型分别为aaBB和AAbb,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于800勒克斯时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团。然后,放到大于800勒克斯光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。请回答下列问题: (1)甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为___________和____________。 (2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用______________________________破除细胞壁。 (3)在细胞融合技术中,常用的促融剂是___________。 (4)细胞融合后诱导产生的细胞团叫_______________。 (5)在大于800勒克斯光照下培养,有________种细胞团不能分化;能分化的细胞团是由___________的原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。由核细胞团分化发育成的植株,其染色体数是___________,基因型是___________。该植株自交后代中,在大于800勒克斯光照下,出现不能生长的植株的概率是_________ 27.下图表示人体内各类血细胞生成的途径。a—f表示不同种类的细胞.①—⑥表示有关过程。 (1)造血干细胞形成各种血细胞,需要经历细胞的 和 过程。成熟红细胞失去全能性的原因 。 (2)各类血细胞均采自于造血干细胞,但它们的功能各不相同.根本原因是 。 (3)图中f代表的细胞名称是 ,需要抗原刺激才能发生的过程有 (填数字)。 (4)效应B细胞不能无限增殖,若要大量生产某种抗体,可通过细胞工程中的 技术形成杂交瘤细胞。杂交瘤细胞合成抗体的翻译过程需要 作为模板。单克隆抗体具有高度的 ,在疾病的诊断和治疗等方面具有广阔的应用前景。
红细胞 血小板 吞噬细胞等 e 效应B细胞 f 效应T细胞