高一生物10月调研试题(普通班)

高一10月月考（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计40小题，总分60分）1.（1.5分）1. 有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。

下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是( )A. 病毒是目前发现的最简单的生物B. 有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C. 病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D. 所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢2.（1.5分）2. 新型冠状病毒是一种单股正链RNA病毒，是已知基因最大的RNA病毒之一，大约含2.6-3.2万个碱基。

下列有关说法正确的是（）A. 新型冠状病毒体内只有核糖体一种细胞器B. 新型冠状病毒是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物C. 新型冠状病毒不对应生命系统的结构层次D. 获取大量新型冠状病毒的方法是将其接种在营养物质齐全培养基上培养3.（1.5分）3. 有一位细胞生物学家曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

他作出这一结论的理由最可能是（）A. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位B. 由单个细胞构成的生物，细胞内能完成所有的生命活动C. 由多个细胞构成的生物体，一切生命活动都发生在每个细胞内D. 各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的4.（1.5分）4. 下列生物中属于原核生物的一组是（）①发菜②幽门螺旋杆菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥放线菌⑦金黄色葡萄球菌⑧大肠杆菌⑨青霉菌A. ②⑥⑦⑧B. ①②⑧⑨C. ①③④⑦D. ①②⑥⑦⑧5.（1.5分）5. 下列有关几丁质，描述错误的是（）A. 可以用于制作人造皮肤B. 它是大肠杆菌细胞壁的重要组成成分C. 可以用于制作食品的包装纸和食品添加剂D. 它能与废水中的重金属离子有效结合，从而达到治理废水的效果6.（1.5分）6. 当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野范围内看到一行相连的16个细胞。

高一10月份月考（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）下列关于细胞的叙述,正确的是A.细胞骨架由磷脂构成,对细胞起到了支撑、保护等作用B.细胞膜成分的更新一定伴随着分泌蛋白的分泌C.发菜和小球藻都是能将二氧化碳转化成糖类的原核生物D.当植物细胞处于质壁分离状态时,仍可能从外界吸收矿质元素2.（2分）研究发现,剧烈运动过程中肌细胞会增加分泌鸢尾素(一种多肽类激素),鸢尾素能促进胰岛素的释放,下列相关分析错误的是A.细胞利用氨基酸为原料合成鸢尾素B.剧烈运动时体内的胰岛素水平上升C.鸢尾素通过神经运送至胰岛B细胞D.胰岛素促进肌细胞对葡萄糖的摄取3.（2分）下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是A.一个动物细胞中只含有一个中心体,高等植物中没有中心体B.用胰蛋白酶处理生物膜,生物膜的组成成分及通透性都会发生改变C.线粒体是有氧呼吸的主要场所,外膜上有运输葡萄糖和氧气的载体蛋白D.溶酶体内含有多种呼吸氧化酶,能分解衰老、损伤的细胞器4.（2分）下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是A.生物体中被病原体感染的细胞的清除是由基因调控的B.细胞衰老的过程中,细胞的体积变小,细胞核体积增大C.细胞癌变的过程中,一定会发生染色体上基因排列顺序的变化D.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性5.（2分）关于细胞中的化合物说法正确的是A.多糖是细胞生命活动所需的主要能源物质,常被称为"生命的燃料"B.二糖必须水解成单糖才能被细胞吸收,二糖水解时需要结合水的参与C.淀粉与糖原结构不同的根本原因是催化二者形成的酶的类型不同D.等量的脂肪比糖类含能量多,却不是生物体利用的主要能源物质6.（2分）线粒体外膜上的蛋白A可与蛋白B结合,细胞产生的活性氧核素可导致蛋白A 释放与之结合的蛋白B接着还会发生一系列的变化,使蛋白B与细胞中其他物质结合形成一种复合物.该复合物可活化蛋白酶,分解细胞中的蛋白质,最后导致细胞被吞噬细胞清除.下列相关叙述不正确的是A.题中描述的过程属于细胞编程性死亡B.癌细胞的细胞凋亡过程可能被抑制C.活化的蛋白酶可水解多种蛋白质,不具有酶的专一性D.接受某种信号,阻止蛋白B的表达后,细胞可能抗凋亡7.（2分）生物大分子是构成生命的基础物质,下列有关叙述正确的是A.T2噬菌体、染色体只由DNA和蛋白质组成B.蛋白质的营养价值与氨基酸的种类密切相关C.解旋酶可提供DNA双链解开所需的活化能D.T2噬菌体的核酸彻底水解产生4种有机小分子8.（2分）研究表明某些肿瘤细胞中MDR基因(多耐药基因1)高度表达后,会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强.MDR的表达产物是p糖蛋白(P-gp),该蛋白有ATP依赖性跨膜转运活性,可将药物转运至细胞外,使细胞获得耐药性.而P-gp转运蛋白低水平表达的癌细胞内,某些化疗药物的浓度明显升高.结合上述信息,分析下列叙述正确的是A.P-gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散B.P-gp转运蛋白可将各种化疗药物转运出癌细胞C.化疗药物可提高P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞比例D.提高癌细胞P-gp转运蛋白的活性为癌症治疗开辟了新途径9.（2分）如图表示人工无蛋白质的脂双层膜对不同物质的通透性,下列据图分析正确的是A.葡萄糖跨膜运输离不开蛋白质和能量B.部分水分子跨膜运输可能需要借助蛋白质C.由图可知,极性分子更易通过该脂双层膜D.温度不会改变气体透过该脂双层膜的速率10.（2分）果蝇的"生物钟"同时受某些细胞中X染色体上的Per基因和2号染色体上的Tim基因调控.研究发现,夜间Per蛋白积累,而过多的Per蛋白与Tim蛋白结合能进入细胞核抑制Per基因的活性,使白天Per蛋白水平降低,实现昼夜节律.下列分析错误的是A."生物钟"的形成过程存在反馈调节B."生物钟"的形成与基因的选择性表达有关C.Tim基因表达障碍时,Per蛋白会发生持续性积累D.Per基因和Tim基因遵循基因的自由组合定律,表达时互不干扰11.（2分）叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象.红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成,其叶绿体基粒类囊体减少,光合速率减小,液泡中花青素含量增加.下列叙述正确的是A.红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微镜观察识别B.两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显微镜观察C.两种杨树叶光合速率可通过"探究光照强弱对光合作用强度的影响"实验作比较D.红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过"植物细胞的吸水和失水"实验测定12.（2分）假设图示为某动物(2n=4)体内一个分裂细胞的局部示意图,其中另一极的结构未绘出.已知该动物的基因型为GgX E Y,下列叙述正确的是A.图示细胞经过分裂能得到2种或4种配子B.图示完整细胞内应有6条染色单体C.图示细胞为初级精母细胞,应进行均等分裂D.图示未绘出的一极一定存在G、g两种基因13.（2分）科学家运用同位素示踪技术,巧妙地设计实验证实了DNA的半保留复制方式.下列实验方法组合正确的是①先用含有15N标记的NH4C1培养液连续培养大肠杆菌②先用含有14N的NH4Cl标记大肠杆菌DNA③将大肠杆菌转移到含14N的培养液中,在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA④加入解旋酶、DNA聚合酶以及一定量的脱氧核苷酸⑤亲代和子代DNA经密度梯度离心后,记录并比较不同密度条带的DNAA.①③④B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤14.（2分）如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(圆圈表示磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是A.甲说:"物质组成和结构上没有错误"B.乙说:"只有一处错误,就是U应改为T"C.丙说:"至少有三处错误,其中核糖应改为脱氧核糖"D.丁说:"如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的"15.（2分）下列关于控制无关变量的实验操作,错误的是A.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物作饥饿处理B.探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,将每一组温度控制在37℃C.探究唾液淀粉酶的最适温度的实验中,每一组都加入等量的淀粉D.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住16.（2分）1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱.他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如下图).他得出光合作用在红光区和蓝光区最强的结论.下列叙述正确的是a bA.细菌的聚集情况说明细菌所含色素主要吸收红光和蓝紫光B.这个实验的巧妙之处在于选用具有椭圆形叶绿体的丝状水绵体,便于实验结果的观察C.这个实验的结论得出的依据是好氧细菌聚集多的地方,02浓度高,水绵光合作用强D.这个实验的自变量是不同的光强度,因变量是好氧细菌集中的部位17.（2分）假设D 、e 代表碗豆的优良基因,这两种基因是独立遗传的.现有DDEE 、ddee 两个品种,为培养出培育出优良品种DDee,可采用以下两种方法,下列叙述正确的是 方法一: DDEE×dd ee→F 1→F 2……→DDee 植株方法二: DDEE×dd ee→F 1−−−−→−花药离体培养F 2−−−−→−秋水仙素处理DDee 植株A.方法一育种过程中要对F 1去雄,从F 2开始筛选B.方法一操作简便,育种过程中不会发生基因突变C.方法二中花药离体培养得到的幼苗细胞不能形成四分体D.方法二中秋水仙素作用于F 2幼苗细胞减数分裂的前期18.（2分）为研究高浓度CO 2处理对某种植物的影响,研究人员将对照组植物以大气CO 2浓度处理150天、实验组植物以高浓度CO 2处理相同时间,随即将两组植物均转移至大气CO 2浓度条件进行恢复实验30天,结果如下图所示,相关分析不正确的是A.高浓度CO 2处理结束植物净光合速率明显提高B.气孔开放度下降导致植物净光合速率一定下降C.推测恢复初始时的实验组净光合速率低于结束时D.气孔开放度下降是植物对高浓度CO 2环境的适应19.（2分）植物受病原菌感染后,特异的蛋白水解酶被激活,从而诱导植物细胞编程性死亡,同时病原菌被消灭.激活蛋白水解酶有两条途径:①由钙离子进入细胞后启动;②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c 含量增加启动,下列叙述正确的是A.蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开B.钙离子通过自由扩散进入植物细胞C.细胞色素c 与有氧呼吸第一阶段有关D.细胞编程性死亡避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染20.（2分）下列有关实验的叙述,正确的是A.用盐酸处理口腔上皮细胞可以加快健那绿染液对线粒体的染色速度B.在T 2噬菌体侵染细菌的实验中需要用未标记的T 2噬菌体作为对照组C.盐酸和酒精混合液(1:1)处理能使植物细胞相互分离,因而它可用于根尖解离D.用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料观察细胞内的线粒体和叶绿体21.（2分）下列有关遗传分子的叙述,正确的是A.用含35S的完全培养基培养T2噬菌体,可以获得35S标记的噬菌体B.原核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译C.DNA分子边解旋边复制,新合成的两条子链形成1个新的DNA分子D.一对等位基因的碱基序列一定不同,但在同源染色体上的位置一般相同22.（2分）下列有关孟德尔定律的叙述中,正确的是A.F1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎和矮茎,这是基因重组的结果B.孟德尔通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类及数量,从而验证其假说正确与否C.孟德尔利用山柳菊做杂交实验失败的原因是山柳菊有时为无性生殖D.孟德尔对分离现象及自由组合现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的假说23.（2分）红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,一个家庭中父母色觉正常,生了一个性染色体为XXY的孩子.不考虑基因突变,下列说法正确的是A.若孩子色觉正常,则出现的异常配子不会来自父亲B.若孩子色觉正常,则出现的异常配子不会来自母亲C.若孩子患红绿色盲,则出现的异常配子不会来自父亲D.若孩子患红绿色盲,则出现的异常配子不会来自母亲24.（2分）麦瓶草(XY)属于雌雄异株植物,其花色有红花和黄花两种类型,由一对等位基因控制用纯种品系进行杂交实验如下实验1:红花♀X黄花♂→子代50%红花雌株,50%红花雄株实验2:黄花♀κ红花♂→子代50%红花雌株,50%黄花雄株根据以上实验下列分析错误的是A.实验2子代雌雄株杂交的后代不出现雌性黄花植株B.实验1子代雌维株杂交的后代不出现雌性黄花植株C.两组实验子代中的雌性植株基因型相同D.两组实验正反交结果不同推测控制花色基因位于X染色体上25.（2分）下列关于细胞增殖和DNA复制的叙述,错误的是A.高等植物的体细胞增殖的方式是有丝分裂和无丝分裂B.基因型为X a Y的个体产生了基因型为X a Y的配子,原因是减数第一次分裂时同源染色体未分离C.T2噬菌体增殖时,需宿主细胞提供解旋酶作用于磷酸二酯键D.将一个DMA分子(第1代)的一条链用N标记转移到含15N的环境中复制到第n代则第n代中只含14N的DNA分子数为2n-1-1二、填空题（本题共计4小题，总分50分）26.（12分）学校科硏小组在晴朗的白天对某湖泊进行了研究:取6个透明玻璃瓶编号为1~6号,分别从同一取样点水深为1米处取水样后密封,测其溶氧量如图甲所示;另取一透明玻璃瓶(编号7),从该取样点某深度水层取水样后密封,每间隔2小时(h)测其CO2浓度如图乙所示.假如环境温度不变,细胞呼吸强度恒定.请据图回答:图甲图乙(1)经鉴定,1~6号瓶中均含有绿藻和蓝藻.与绿藻相比,蓝藻不含叶绿体,它能够进行光合作用的原因是__________________________________.(2)请分析出图甲测定结果的主要原因是_____________________________.(3)图乙中4~6h与8~10h时间段内,水样中C02浓度各自保持稳定,原因是_____________,分析这两个时间段7号瓶所处环境条件发生的变化是:后者比前者_____________.(4)若夜晚在该取样点的水深6米处取样,水样中生物种类与6号瓶相比_________(填"增多"、"减少"或"基本不变"),原因是__________________.27.（11分）某种多年生木本花卉花色为红色.研究小组尝试培育其他花色的新品种.已知该种植物为雌雄异株,性别决定方式为XY型,花色遗传受两对基因控制.其中一对位于X 染色体上(用A,a表示),另一对(用B,b表示)位置未确定.研究小组对纯合红花品系用射线多次处理后,经过杂交筛选最终获得一株白花雄株(甲).利用这株白花植株进行了杂交实验,结果如下表(不考虑致死和XY同源区段),请回答相关问题(1)B/b基因位于_______染色体上,判断的依据是______________________.(2)白花雄株(甲)的基因型是__________,F1雌株的基因型是______________.(3)请用上表中F1和F2为材料,仅选择一对雌雄亲本,采用一次杂交实验培育获得白花雌株,请简述培育过程,并推测子代雌株中白花所占的比例._______________________________.28.（12分）鹦鹉羽毛的颜色有蓝色、绿色、黄色和白色四种,由两对独立遗传的等位基因控制,其中B、b这对等位基因位于Z染色体上,其遗传机理如图.现有多组绿色雄鹦鹉与白色雌鹦鹉杂交(正交),后代雌、雄鹦鹉的羽毛均为绿色:反交后代中,雄鹦鹉羽毛均为绿色,雌鹦鹉羽毛均为蓝色.回答下列问题.(1)由鹦鹉羽毛颜色的遗传机理可知,基因与生物性状的关系是___________________.(2)控制羽毛颜色的基因型共有______种,正交亲本中绿色雄鹦鹉和白色雌鹦鹉的基因型分别是___________________,若某鹦鹉蓝色羽毛出现白色斑点,是由于_______________________.(3)养鸟专家在配制鹦鹉饲料时,发现含某微量元素的3号饲料会抑制黄色物质的合成,使黄羽变为白羽.现有3号饲料长期饲喂的一只蓝色雄鹦鹉和正常饲料喂养的各种雌鹦鹉,请设计杂交实验,确定该蓝色雄鹦鹉为纯合子还是杂合子.实验思路:__________________________________________________.预测结果及结论:______________________________________________________.29.（15分）科研人员从青藏高原祁连山地区的土壤中分离筛选出一株高效耐低温原油降解菌YF28-1(8),应用该菌能够提高高寒地区石油等烃类污染物的分解效率,为我国的环境保护事业做出贡献.请回答相关问题:(1)选择青藏高京祁连山地区进行筛选,其原因是________________________.(2)筛选原油降解茵的培养基中应加入作为唯一碳源.从功能上看,该种培养基称为_____培养基.(3)用平板划线法纯化该细菌时,第2次划线及其以后划线总是从上次划线的末端开始的原因是_______________________________________________________.(4)研究人员设计实验探究该菌降解原油的最适温度.实验分为5组,下图A-E为各组培养一段时间后菌落的生长情况.本实验所使用的接种方法是_____________接种操作时应特别注意控制的无关变量是__________.A-E组控制的不同条件是____________若要确定更准确的最适温度,应该在______组和_______组所对应的温度范围内设置更小的温度梯度,进一步实验.A B C D E答案一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）【答案】D2.（2分）【答案】C3.（2分）【答案】B4.（2分）【答案】C5.（2分）【答案】D6.（2分）【答案】C7.（2分）【答案】B8.（2分）【答案】C9.（2分）【答案】B10.（2分）【答案】D11.（2分）【答案】C12.（2分）【答案】C13.（2分）【答案】C14.（2分）【答案】C15.（2分）【答案】D16.（2分）【答案】C17.（2分）【答案】C18.（2分）【答案】B19.（2分）【答案】D20.（2分）【答案】C21.（2分）【答案】D22.（2分）【答案】C23.（2分）【答案】C24.（2分）【答案】A25.（2分）【答案】C二、填空题（本题共计4小题，总分50分）26.（12分）【答案】(1)含有光合(作用)色素和相应的酶(2)随着水深增大,光照强度逐渐减弱,藻类(绿藻和蓝藻)的数量减少(光合作用强度减弱)(3)两时间段内水样中生物细胞呼吸产生的CO2与藻类光合作用消耗的C02相等光照强度增大(4)减少白天水深6米处溶氧量几乎为零,而夜晚不能进行光合作用,没有了氧气供应,该处的好氧生物会转移27.（11分）【答案】(1)常F2出现8:7:1的分离比,说明这两点基因是自由组合的,因为Aa位于X染色体,所以B,b位于常染色体上.(2) bbX a Y BbX A X a.(3)选择F1中红花雌株和F2中白花雄株杂交,从后代中选出白花雌株个体,后代雌株中白花所占比例为1/428.（12分）【答案】(1)基因通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物性状;一种性状可由两个基因控制(2)15 AAZ B Z B、aaZ b W 体细胞发生了基因突变或染色体缺失(3)用该蓝色雄鹦鹉与多只白色雌鹦鹉杂交,子代用正常饲料喂养,观察并统计子代表现型及比例若子代雌雄鹦鹉的羽毛都为绿色或者都为蓝色,则该个体为纯合子;否则为杂合子29.（15分）【答案】(1)该地区的微生物更耐低温(2)原油选择(3)将聚集的菌体逐渐稀释以便获得单个菌落(4)稀释涂布平板法接种的菌液量(或涂布器的灭菌情况) 温度 B D。

高一10月月考（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计40小题，总分50分）1.（1分）1.各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是A.生物大分子(核酸、蛋白质等)B.生物圈C.细胞D.生态系统2.（1分）2.下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是A．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代 B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动 D．艾滋病病毒HIV由蛋白质和核酸组成3.（1分）3.以下有关生命系统的说法正确的是A.生命系统最微小的层次是病毒B. 一个酵母菌既是细胞层次也是个体层次C.高等动物与高等植物具备的生命层次相同D.人工合成脊髓灰质炎病毒表明人工制造了生命4.（1分）4.有关“生命系统”的叙述，错误的是A.一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能独立完成生命活动B.一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D.一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次5.（1分）5.下列哪种生物没有细胞结构A.衣藻B.大肠杆菌C.烟草花叶病毒D.曲霉菌6.（1分）6.下列生物中，结构最相似的一组是A．酵母菌、草履虫、蘑菇 B．霍乱弧菌、颤蓝细菌、霉菌C．变形虫、发菜、链球菌 D．大肠杆菌、蓝细菌、绿藻7.（1分）7.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，低倍镜换用高倍镜的正确操作顺序为①转动反光镜使视野明亮②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央③转动转换器使高倍物镜对准通光孔④观察并用细准焦螺旋调焦，使视野清晰A.①②③④ B．③④①② C．②③①④ D．④①②③8.（1分）8.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图所示。

试问其中视野最暗的是A. B. C. D.9.（1分）9.用显微镜可以观察细胞的结构，关于显微镜的使用下列叙述正确的是A.低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B.转换高倍镜观察时，需要先升高镜筒，以免镜头破坏标本C.视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片异物也不移动，则异物在物镜上D.实物为字母“b”，则视野中观察到的为“p”10.（1分）10.下列关于原核生物的叙述，不正确的是A.水华和赤潮现象的发生与蓝藻类生物密切相关B.蓝藻虽无叶绿体，但可以进行光合作用C.细菌都是进行腐生或寄生生活的异养生物D.发菜属于蓝藻，细胞群体呈蓝黑色11.（1分）11.关于细胞学说的相关说法，下列正确的一项是A.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者B.一切生物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成C.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用D.细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和多样性12.（1分）12. C、H、N三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占73%左右，而这三种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1%。

2023-2024学年辽宁省朝阳市名校统考高一10月月考生物试题1.下列关于细胞学说的建立过程及内容要点的叙述，正确的是（）①植物学家施莱登通过完全归纳法得出植物都由细胞组成这一结论②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性③施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞⑤列文虎克发现并命名了细胞⑥细胞学说的建立，标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平⑦细胞学说将动植物通过细胞联系起来A．③⑦B．③⑥⑦C．①③⑤⑥⑦D．①②③④⑦2.大熊猫以冷箭竹为食物，下列有关大熊猫与冷箭竹的叙述，错误的是（）A．冷箭竹是能进行光合作用的自养生物B．它们包含的生命系统的结构层次完全相同C．它们可以在同一生物群落和生态系统中存在D．组成它们的细胞在结构上既有统一性又有差异性3.研究人员对腺嘌呤诱导的小鼠肾功能损伤进行了研究。

给予小鼠高腺嘌呤饮食一段时间后，观察到小鼠体重明显下降，肾脏中肾小球坏死，肾小管上皮细胞受损。

该研究未关注的生命系统的结构层次是（）A．细胞B．器官C．个体D．生物圈4.超声波开启蠕虫的神经元。

该技术的亮点是可以利用超声波控制蠕虫的爬行方向。

现已知观察蠕虫的爬行需要显微镜，下列说法正确的是（）A．显微镜观察蠕虫时若视野中一半亮一半暗，则可能是反光镜上有污点B．若物镜由10×换成40×，则观察到的视野变暗，看到的细胞面积是原来的1/4C．若在显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转，则蠕虫的实际旋转方向为逆时针D．若观察到蠕虫在视野的左上方，应将装片向右下方移动才能将蠕虫移到视野中央5.淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻大量繁殖形成水华，影响水质和水生动物的生活。

下列与蓝细菌和绿藻结构相关的说法，正确的是（）A．均含有由DNA与蛋白质结合形成的染色质B．叶绿体中均含有叶绿素等光合色素C．蓝细菌细胞中核糖体形成与核仁有关D．二者的核糖体中含有C、H、O、N、P元素6.下列关于细胞中元素和化合物的叙述正确的是（）A．无机盐多以离子形式存在，对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用B．多糖、核酸、蛋白质等构成了细胞的基本框架，且都能作为细胞能量的重要来源C．多糖、蛋白质、脂质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的D．组成各种化合物的化学元素中都有C，C是构成细胞的最基本元素7.鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪所用的材料应选择（）A．西瓜汁马铃薯大豆B．甘蔗汁鸡蛋清花生子叶C．葡萄匀浆豆浆花生子叶D．梨匀浆马铃薯大豆8.用碘液、苏丹III染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅的程度。

河南省林州市第一中学【最新】高一（普通班）10月调研生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是（）A．培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群B．木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统C．一只飞翔的鸽子属于生命系统中的个体层次D．生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系2．下列化合物的组成中，由相同元素组成的是（）A．纤维素、胰岛素、性激素B．ADP、tRNA、质粒C．脂肪、丙酮酸、核苷酸D．抗体、酶、生长素3．下列健康人的四种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是①尿液②胃液③汗液④唾液⑤肠液A．①③⑤B．①④⑤C．②④⑤D．①②③4．下列有关对生命系统各种结构之间相互关系的说法中，正确的是（）A．个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系B．生命系统层次中不包括生命与无机环境之间的联系C．各层次层层相依又各有特定的组成、结构和功能D．生命系统各层次间是不能演变和进化的5．构成人体的细胞，根据其形态结构和功能上的差异，可以分为600多种不同的类型，其原因是( )A．细胞分裂的结果B．细胞生长的结果C．细胞分化的结果D．细胞内遗传物质不同6．一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）A．一块稻田里的全部昆虫B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林中的全部生物D．一间充满生机的温室大棚7．某同学在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞较清晰，另一部分较模糊，这是由于( )A．反光镜未调节好B．标本切得厚薄不均C．细准焦螺旋未调节好D．显微镜物镜损坏8．植物体生命系统的结构层次是（）A．细胞→器官→组织→系统B．细胞→组织→器官→系统C．细胞→组织→器官D．细胞→器官→系统9．下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．草履虫、水绵、玉米B．烟草、太阳虫、大肠杆菌C．辣椒、水稻、花生D．酵母菌、噬菌体、大豆10．原核细胞与真核细胞的主要区别是（）。

2023-2024学年度第一学期高一10月月考生物科试题一、选择题（共25题，每题2分。

在每小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

）1．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（ ）A ．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B ．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C ．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D ．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性2．下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是（ ）A ．生命系统中最大的结构层次是生态系统B ．草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次C ．病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞D ．高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞3．下图所示是组成人体细胞的主要元素及其比例。

下列相关叙述中，错误的是（ ）A ．图中所示为细胞鲜重中元素的比重B ．细胞失去大部分水分后，C 元素比例最大C ．因为O 元素含量最多，所以O 元素是构成有机物的最基本元素D ．图中含有的元素在非生物界也可以找到4．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需的化学元素，其配方如下表： 离子 K + Mg 2+ Ca 2+ 3NO - -23H PO 24SO - Zn 2+ 培养液浓度(mol/L) 1 0.25 1 2 1 0.251 其中植物根细胞吸收量最少的离子是（ ）A ．Ca 2+B ．-23H POC ．24SO -D ．Zn 2+5．屠呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，结构如图（图中六边形为C 和H 组成的环状结构）。

下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是（ ）A ．脱氧核糖B ．胰岛素C ．叶绿素D ．磷脂 6．环境保护和资源的可持续利用有助于推进生态文明建设，下列叙述正确的是（ ）A ．生活中的有害垃圾应放入红色垃圾桶将有害垃圾填埋处理可消除环境污染B．新冠病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖减少感染的概率C．来自电厂的废热会引起水体污染，需要定时检测水体温度来判断水质的污染情况D．清理淤泥、疏浚河道，以拓展水生动物的生存空间就能保护濒危的水生动物7．如图是根据生物的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图的分类依据的是（）A．有无色素B．有无染色体C．有无细胞壁D．有无叶绿体8．经过专家的基因测序，确定2021年10月30日江西省上饶市铅山县突发的疫情是由德尔塔冠状病毒引起的。

2024-2025学年度第一学期第一次阶段性检测高一生物注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

回答非选择题时，将答案直接写在答题卡上。

4.考试结束后将答题卡收回。

第I卷（选择题）一．单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分）1.生命活动离不开细胞，对此理解错误的是( )A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位2.下列是关于①②③④四个框图内所含生物的共同特征的叙述，正确的是( )A．框①内的生物都具有细胞结构，且都含核膜、核糖体B．框②内的生物都能进行光合作用C．框③内的生物均含染色体D．框④内的生物中只有念珠蓝细菌含叶绿素3.油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化如图甲、乙所示。

下列分析正确的是（）A．种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加B．油菜种子在播种时应注意深度，保证其呼吸时氧气的供应C．种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的主要储能物质D．可用苏丹Ⅲ染液染色检测萌发到22天的种子中的脂肪，并用清水洗去浮色4.科研人员将某油料作物种子置于条件适宜的环境中培养，定期检测种子萌发过程中(含幼苗)脂肪的相对含量和干重，结果如图所示。

以下叙述不正确的是()A．c点幼苗开始进行光合作用B．导致ab段种子干重增加的主要元素是CC．ab段种子干重增加说明光合速率一定大于呼吸速率D．在种子萌发初期，脂肪转化为糖类可导致有机物的总量增加5.如图为小肠吸收、转运物质模式图。

据图分析，下列选项错误的是( )A．人体可通过食物的消化吸收获得植物性食物中的果糖B．葡萄糖、半乳糖和果糖都是单糖，分子式均为C6H12O6C．葡萄糖和半乳糖、果糖由同一个载体运出小肠上皮细胞D．肠腔中的葡萄糖和半乳糖可生成乳糖后再被小肠上皮细胞吸收6.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质等的鉴定实验，下列叙述错误的是( )A．鉴定梨匀浆中还原糖时，可用斐林试剂经热水浴后由无色变成砖红色B．将煮沸的豆浆冷却后倒入试管中，滴加双缩脲试剂后，可观察到紫色C．玉米种子中含有大量的淀粉，可用稀碘液试剂检测呈蓝色D．鉴定脂肪可用苏丹Ⅲ染液染色，用50%的乙醇溶液洗去浮色，镜检可见橘黄色的油滴7.下图表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位。

湖南省部分学校2023-2024学年高一10月联考生物试题（答案在最后）考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

”诗人白居易的《钱塘江春行》描绘了一幅美妙的生命画卷。

下列有关叙述错误的是（）A.早莺与新燕都是动物，共同组成了生命系统中的一个群落B.暖树与新燕所具有的生命系统结构层次是不完全相同的C.钱塘江中的某些藻类既是生命系统的细胞层次，也是个体层次D.钱塘江中的所有生物和它们所生活的无机环境构成一个生态系统【答案】A【解析】【分析】一定区域内同种生物的所有个体是种群；一定区域内的所有生物是群落。

【详解】A、早莺与新燕不能构成一个群落，群落包括该区域所有的生物，A错误；B、植物没有系统层次，因此暖树与新燕所具有的生命系统结构层次不完全相同，B正确；C、衣藻等单细胞藻类既是生命系统的细胞层次，也是个体层次，C正确；D、钱塘江中的所有生物和它们所生活的无机环境构成一个生态系统，D正确。

故选A。

2.细胞学说是19世纪自然科学的三大发现之一、下列有关细胞学说的叙述，正确的是（）A.施莱登和施旺提出一切生物都是由细胞构成的B.耐格里认为所有细胞都来源于先前存在的细胞C.施莱登和施旺等运用不完全归纳法建立了细胞学说D.细胞学说揭示了动植物结构的统一性和细胞的多样性【答案】C【解析】【分析】细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，综合为以下几条要点：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；3、新细胞是由老细胞分裂产生的。

高一10月月考考试（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计40小题，总分60分）1.（1.5分）1. 下列关于细胞的叙述，正确的是 ( )A．蓝细菌不含叶绿体，故不能进行光合作用B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C．天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有核糖体D．生命系统的结构层次中，衣藻不包括组织、器官和系统这三个层次2.（1.5分）2. 寨卡病毒是一种虫媒病毒，通过伊蚊属蚊子的叮咬进行传播，能够让人患上寨卡病。

下列关于病毒的叙述，正确的是 ( )A．病毒是生命系统最基础的结构层次B．病毒可在外界环境中完成增殖C．病毒的遗传物质都是RNAD．病毒是不具细胞结构的生物3.（1.5分）3. 无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用。

下列相关叙述错误的是（）A. 磷是组成细胞膜、细胞器膜的重要成分B. 哺乳动物血液中钙盐含量太低会出现抽搐C. 植物缺乏N和Mg，将导致叶绿素合成受阻，叶片颜色变黄D. 将作物秸秆充分晒干后，其体内剩余物质主要是无机盐4.（1.5分）下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下 下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下A.下下下B.下下下C.下下下D.下下下5.（1.5分）5. 属于生命系统的结构层次的同一层次的是（）A．心脏；血液；上肢B．东湖中的鱼；武当山上的鸟；长江中游的白鳍豚C．卧龙自然保护区；洞庭湖；凤凰山国家森林公园D．一个大肠杆菌；培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染，生长了多种细菌和真菌6.（1.5分）下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下()A.细菌为单细胞生物,只属于结构层次中的下B.最大的生命系统是下C.绿色开花植物无结构层次下D.噬菌体属于最基本的生命系统7.（1.5分）7. 下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中，正确的是（）①显微观察资料的积累（罗伯特·胡克——细胞的发现者和命名者）②科学观察和归纳概括的结合（施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》）③细胞学说在修正中前进（德国魏尔肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”）④从人体的解剖和观察入手（比利时维萨里——《人体构造》）A.①②③④B.①③②④C.④①③②D. ④①②③8.（1.5分）8. 某植物细胞中的蛋白质在遭受冷害的过程中发生如下过程的变化，图中的蛋白质都含有A个氨基酸，下列相关叙述正确的是（）A．结冰和解冻时-S-S-未发生改变，则蛋白质功能相同B．未结冰时的蛋白质含有3个羧基，其中-SH存在于氨基酸的R基中C．A个氨基酸形成结冰时的蛋白质相对分子质量减少18A-54D．三种状态下的蛋白质中含有的肽键数相同9.（1.5分）下下下下下下下下下下下下下下“下下下下下下下下”下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下 下A.丙细胞与甲细胞的本质区别在于丙不具有复杂的细胞器B.具有细胞壁的生物有甲乙C.图丙细胞中下是核糖体,下是拟核D.乙细胞与丙细胞相比,二者都具有细胞膜、细胞质、细胞核等10.（1.5分）下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下 下A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基不同引起的B.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是一种二肽C.某二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H7NO3D.n个氨基酸共有m(m > n)个羧基,则这些氨基酸脱水缩合形成两条肽链,其中羧基数为m-n+211.（1.5分）11. 某学生用显微镜观察装片时，看见视野中有甲、乙、丙三处异物。

高一10月月考（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计30小题，总分60分）1.（2分）玉米进行生命活动的结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．叶C．有机大分子D．种子2.（2分）某同学在使用显微镜时，他两眼视力正常，且习惯用右手写字，则他使用显微镜时，应( )A．闭左眼，用右眼注视目镜B．闭右眼，用左眼注视目镜C．两眼睁开，用左眼注视目镜D．两眼睁开，用右眼注视目镜3.（2分）将写有字母“b”的透明纸，移到低倍镜下观察，在视野中看到的物像是（）A．B B．p C．d D．q4.（2分）下列说法不符合细胞学说观点的是（）A．一切动植物都由细胞和细胞产物所构成B．细胞是一个相对独立的单位C．新细胞可以从老细胞中产生D．按细胞有无成形的细胞核，可将细胞分为原核细胞和真核细胞5.（2分）美国细胞生物学家威尔逊(E•B•Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”.他做出这一结论的理由最可能是（）A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位6.（2分）细菌是单细胞生物，把它归为原核生物的依据是（）A．它没有DNA B．它没有细胞膜C．它没有细胞质D．它没有成形的细胞核7.（2分）以视野（1）到视野（2）的操作过程是（）①转动粗准焦螺旋①转动细准焦螺旋①调节光圈①转动转换器①移动装片A．①一①一①一① B．①一①一①一①一① C．①一①一①一①D．①一①一①一①8.（2分）一棵桑树的结构按由小到大的结构层次是（）A．细胞、组织、器官、系统B．细胞、器官、组织、系统C．细胞、组织、器官、个体D．细胞、组织、系统、个体9.（2分）细胞学说主要阐明了（）A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的功能10.（2分）观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比：（）A．物像大、视野亮，看到的细胞数目多B．物像大、视野暗，看到的细胞数目少C．物像小、视野暗，看到的细胞数目少D．物像小、视野亮，看到的细胞数目多11.（2分）调查发现引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶是寨卡病毒，下列有关叙述正确的（）A．该病毒结构简单，因此属于原核生物B．为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有机物的培养基培养C．寨卡病毒无细胞结构D．寨卡病毒只含有一种细胞器核糖体12.（2分）蓝藻属于一类自养型原核生物，其原因是细胞内含（）A．叶绿体B．细胞核C．叶绿素和藻蓝素D．叶绿体和细胞核13.（2分）细胞学说是自然科学史上的一座丰碑，建立该学说的科学家是（）A．孟德尔B．达尔文C．沃森和克里克D．施莱登和施旺14.（2分）下列可称为群落的是( )A．一口池塘中的全部细菌B．一口池塘中的全部草鱼C．一片原始森林中的全部树木D．一片原始森林中的全部生物15.（2分）下列生物中属于原核生物的是（）A．噬菌体B．酵母菌C．小球藻D．蓝藻16.（2分）组成人体的最基本元素是( )A．O B．H C．P D．C17.（2分）一个体重300斤的胖子，他的体内含量最多的化合物是：（）A．脂肪B．糖类C．水D．无机盐18.（2分）某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应在（）A．在氨基上B．在羧基上C．在R基上D．和羧基连在同一个碳上19.（2分）组成生物体的化学元素，无一不存在于无机自然界，但在生物体内和无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明（）A．生物界和非生物界的统一性B．生物界与非生物界的物质性C．生物界与非生物界的差异性D．生物界与非生物界的统一性和差异性20.（2分）下面各组是检验生物组织中的有机物所使用的有关试剂和特有的颜色反应，正确的一组是：（）A．葡萄糖—斐林试剂—砖红色沉淀B．蛋白质—斐林试剂—砖红色沉淀C．蛋白质—苏丹①—红色D．脂肪—苏丹①—紫色反应21.（2分）下列因素与蛋白质的多样性无关的是（）A．氨基酸的数量和种类B．缩合的方式C．氨基酸的排列顺序D．肽链的空间结构22.（2分）如图表示细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，按①①①①顺序排列，对于①和①叙述正确的是（）A．水、糖类B．蛋白质、糖类C．水、蛋白质D．蛋白质、水23.（2分）要观察还原糖的颜色反应，最适合作为实验材料的是( )A．胡萝卜B．西瓜C．梨D．草莓24.（2分）下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能（）A．催化作用B．运输作用C．免疫作用D．遗传信息25.（2分）用苏丹①染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的药品是（）A．盐酸B．水C．50%的酒精溶液D．无水乙醇26.（2分）人体内微量元素的含量甚微，但是对人体的健康却起着重要作用。