射箭运动(六年级单元计划)

小学射箭比赛方案策划书3篇篇一《小学射箭比赛方案策划书》一、活动目的1. 推广射箭运动，提高小学生对射箭的兴趣和参与度。

2. 培养学生的专注力、耐心和身体协调性。

3. 增强学生的竞争意识和团队合作精神。

二、活动时间[具体活动时间]三、活动地点学校操场或体育馆四、参与人员全校学生五、比赛规则1. 比赛分为个人赛和团体赛。

2. 个人赛：每位选手进行一定轮次的射箭，根据命中环数计算成绩。

3. 团体赛：以班级为单位组成团队，团队成绩为各队员成绩之和。

4. 射箭距离根据学生年龄和实际情况确定。

5. 严格遵守射箭比赛的安全规定。

六、活动流程1. 报名阶段：各班级组织学生报名，确定参赛人员名单。

2. 培训阶段：安排专业教练对参赛学生进行射箭基本技能和安全知识培训。

3. 比赛阶段：开幕式，介绍比赛规则和注意事项。

个人赛：按分组依次进行比赛。

团体赛：在个人赛结束后进行。

颁奖典礼，对获奖个人和团队进行表彰。

七、奖项设置1. 个人赛：设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

2. 团体赛：设冠军、亚军、季军团队各一个。

八、活动预算1. 弓箭等器材租赁费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 培训教练费用：[具体金额]4. 其他费用（如场地布置等）：[具体金额]九、组织与保障1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调。

2. 安排专人负责器材管理和安全保障。

3. 做好现场秩序维护和医疗急救准备。

十、注意事项1. 严格遵守比赛规则和安全要求，确保学生安全。

3. 提醒学生爱护器材，文明参赛。

篇二《小学射箭比赛方案策划书》一、活动主题“箭指未来，超越自我”二、活动目的1. 推广射箭运动，提高学生对射箭的兴趣和参与度。

2. 培养学生的专注力、协调能力和心理素质。

3. 增强学生的团队合作精神和竞争意识。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场或体育馆五、参与人员全校学生六、比赛规则1. 比赛分为个人赛和团体赛。

小学射箭活动方案策划书3篇篇一小学射箭活动方案策划书一、活动主题体验射箭，感受运动魅力二、活动目的1. 增强学生的体质，培养学生的注意力和意志力。

2. 让学生了解射箭的历史和文化，感受传统体育项目的魅力。

3. 通过团队活动，培养学生的合作精神和集体荣誉感。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或体育馆五、活动对象[X]年级全体学生六、活动准备1. 提前申请活动场地，并进行安全检查。

2. 准备足够数量的弓箭、靶子等器材。

3. 邀请专业射箭教练进行现场指导。

4. 安排工作人员负责现场组织和安全保障。

5. 准备急救药品和器材，以防意外发生。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

播放一段关于射箭的视频，让学生对射箭运动有初步的了解。

2. 理论讲解：教练向学生讲解射箭的历史、文化、基本动作和安全知识。

学生认真听讲，积极提问，与教练互动。

3. 实践操作：学生分组进行射箭体验，每组由一名教练指导。

学生按照教练的指导，学习如何拿弓、拉弦、瞄准、放箭等基本动作。

教练巡回指导，纠正学生的错误动作。

4. 比赛环节：学生进行射箭比赛，每个学生有 3 支箭的机会。

比赛分为个人赛和团体赛，根据射中靶子的环数计算成绩。

评选出个人前三名和团体前三名，颁发奖状和奖品。

教练对学生的射箭技术进行点评，提出改进意见。

学生分享自己在活动中的感受和收获。

八、活动预算1. 弓箭、靶子等器材费用：[X]元。

2. 教练指导费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

5. 总预算：[X]元。

九、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，让学生了解射箭的危险性，遵守活动规则，避免意外发生。

2. 学生必须在教练的指导下进行射箭，严禁私自操作弓箭。

3. 保持活动场地的整洁和卫生，不乱扔垃圾。

4. 如遇天气原因，活动将延期进行。

[策划部门/策划人][时间]篇二小学射箭活动方案策划书一、活动背景射箭是一项古老而优雅的运动，不仅能够锻炼身体，还能够培养人的专注力和意志力。

射箭趣味活动方案一、活动主题。

“箭指乐趣，射中欢畅”二、活动目的。

让大家体验射箭运动的魅力，在趣味活动中放松身心、增强团队协作（如果有团队参与的话）或者个人挑战能力，同时也能感受传统文化（射箭可是有深厚历史底蕴的哦）。

三、活动主体。

射箭爱好者、想要尝试新运动的小伙伴，或者是企业员工团建等群体。

四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午10点下午4点（这样大家有足够的时间玩个痛快，还能吃个午饭休息会儿）。

2. 地点：[详细地址的射箭馆]（找个宽敞、安全，设备比较好的射箭馆很重要哦）。

五、活动准备。

1. 场地预定：提前和射箭馆沟通好，确保当天场地可以正常使用，并且可以根据人数安排好相应的射箭区域。

2. 器材准备：射箭馆一般会提供射箭器材，但我们也要提前确认数量是否足够，质量是否良好。

另外，为了增加趣味，可以准备一些特别的箭靶，比如卡通形状的（想象一下射米老鼠形状的靶子，是不是很有趣？）或者是带数字、图案的创意箭靶。

3. 人员安排。

邀请一位专业的射箭教练，让他在活动开始的时候给大家做一个简单的培训，包括射箭的基本姿势、安全注意事项等（要是没有教练指导，咱们可能都不知道怎么拿弓呢，万一把箭射到天花板就尴尬啦）。

安排几个工作人员负责签到、计分，还有维持现场秩序（得保证大家排队射箭，有秩序才好玩嘛）。

4. 宣传推广。

如果是面向公众的活动，可以在社交媒体上发一些有趣的活动海报（上面画个超级酷的弓箭手，肯定能吸引不少人），介绍活动内容、时间、地点和报名方式。

如果是企业内部活动，就通过公司内部邮件、公告栏等方式通知大家。

六、活动流程。

1. 签到入场（10:00 10:30）参加活动的小伙伴们在射箭馆门口签到，领取活动小礼品，比如一个带有射箭元素的小徽章或者手环（这可是专属纪念哦）。

工作人员给大家介绍活动的大致流程和注意事项，然后大家就可以自由活动，先熟悉一下射箭馆的环境。

2. 教练培训（10:30 11:30）专业教练闪亮登场啦！他会先给大家展示一下帅气的射箭姿势（就像电影里的神箭手一样），然后从如何正确握弓、搭箭，到站立姿势、瞄准方法，一步一步详细地教给大家（这可是射箭的基本功，可得好好学）。

水平三（五年级）校本教材《开弓……射箭》教学设计（第二课次）一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，依据《体育与健康》课程标准理念，以身体练习为主要手段，以促进学生身体、心理和社会适应三方面协调发展为核心，通过《射箭》技能的学习发展学生的综合体能，让学生体验到射箭运动的乐趣，激发学生参与体育锻炼的兴趣和习惯。

二、教材分析射箭项目为我校的校本教材，本节课注重体现学校特色和校本课程资源的开发，射箭运动是心智型技能类运动项目，深受学生喜爱，射箭动作结构分明，动静结合，有较强的教育性和健身性，通过形式多样的教法和学法，使学生在轻松、愉快的学习气氛中获取知识，发展技能。

本课充分利用学生自制器材（弓、箭）进行各种射击练习，本课的教学重点是：背肌用力及手臂加力连贯，难点是：动作协调、到位。

三、学情分析本课是（水平三）五年级的学生，这个年龄段的学生精力充沛，学习能力强，喜欢挑战困难，对新鲜的事物充满兴趣，有较强的表现欲望，也有一定的互助合作的观念。

但对于单一的练习兴趣和注意力不易持久，对男女性别差异有较强的意识，因此本课采用教学与游戏相结合进行学习，既巩固提高了学生所学的动作又激发了学生学习的兴趣。

四、教学目标（一）通过射箭的学习，学生初步了解射箭项目及动作要领，让学生体验到射箭运动的乐趣，培养学生积极参与体育锻炼的兴趣和习惯。

（二）通过射箭的各种练习，90%以上的学生基本能掌握射箭技术动作要领并能在3米内射中目标。

发展学生的上肢力量、身体协调等素质。

（三）在练习和游戏活动中，培养学生团结协作、积极向上的精神和克服困难的优良品质。

五、教学程序（一）开始热身部分：本课在动感、欢快的音乐声中进行弓箭操的热身活动，激发学生学习兴趣，充分调动学生学习积极性，使学生主动参与到体育活动中。

（二）学习提高部分：教师通过射箭技能展示、语言引导学生进入本课的学习，在教学中，教师充分利用学生自制器材（弓、箭）进行各种射准练习，先进行徒手练习、各小组对射准的挑战，然后通过射击比准游戏来激发学生的挑战欲望，充分发挥学生的主体性和团体合作性。

小学射箭活动方案策划书3篇篇一《小学射箭活动方案策划书》一、活动主题“箭”证成长，快乐无限二、活动目的1. 让学生了解射箭运动，培养学生对射箭运动的兴趣。

2. 提高学生的身体素质，增强学生的协调能力和专注力。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动准备1. 器材准备：准备足够数量的反曲弓、箭、靶纸等射箭器材。

2. 场地准备：在学校操场设置射箭场地，确保场地安全。

3. 人员准备：邀请专业的射箭教练进行指导，确保活动的顺利进行。

4. 宣传准备：通过学校广播、海报等方式宣传活动，吸引更多的学生参与。

七、活动内容1. 射箭知识讲解：由射箭教练向学生讲解射箭的基本知识，包括射箭的历史、器材、规则等。

2. 射箭技巧培训：教练现场示范射箭的正确姿势和技巧，并指导学生进行练习。

3. 射箭比赛：组织学生进行射箭比赛，根据比赛成绩评选出一、二、三等奖。

4. 颁奖仪式：为获奖学生颁发证书和奖品，鼓励学生继续努力。

八、活动预算1. 器材费用：反曲弓、箭、靶纸等器材费用共计[X]元。

2. 教练费用：邀请专业射箭教练的费用共计[X]元。

3. 奖品费用：购买证书和奖品的费用共计[X]元。

4. 其他费用：活动宣传、场地布置等其他费用共计[X]元。

九、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，确保学生的人身安全。

2. 活动中要严格遵守射箭的规则和要求，避免发生意外事故。

3. 活动后要及时清理场地，保持场地的整洁和卫生。

[策划人姓名][具体日期]篇二小学射箭活动方案策划书一、活动主题“箭”证成长，快乐运动二、活动目的1. 让学生了解射箭运动，感受射箭运动的魅力。

2. 提高学生的身体素质，培养学生的协调能力和专注力。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、活动准备1. 场地布置：在操场上设置射箭区域，标明安全线和射箭距离。

小学射箭活动方案策划书3篇篇一《小学射箭活动方案策划书》一、活动主题“箭”证成长，快乐无限二、活动目的1. 提高学生的身体素质和协调能力。

2. 培养学生的专注力和耐心。

3. 增强学生的自信心和团队合作精神。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场或体育馆五、参与人员全体师生六、活动内容1. 射箭知识讲解（1）介绍射箭的历史、发展和基本规则。

（2）讲解射箭的装备和使用方法。

（3）强调安全注意事项。

2. 基本技能训练（1）由专业教练指导学生进行站姿、握弓、搭箭等基本动作的训练。

（2）进行简单的射箭练习，让学生初步掌握射箭技巧。

3. 射箭比赛（1）根据学生的年龄和技能水平，分组进行比赛。

（2）设置不同的比赛项目，如个人赛、团体赛等。

（3）评选出优胜者并颁发奖品。

4. 互动游戏（1）组织一些与射箭相关的互动游戏，增加活动的趣味性。

（2）如射箭接力、射箭打靶等。

七、活动准备1. 联系专业的射箭教练或机构，确保活动的安全性和专业性。

2. 准备足够的射箭装备，如弓、箭、靶等。

3. 提前安排好活动场地，确保场地的安全性和适宜性。

4. 做好活动的宣传和组织工作，鼓励学生积极参与。

5. 准备必要的医疗急救设备和人员，以应对突发情况。

八、活动预算1. 教练费用：[X]元2. 射箭装备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，强调遵守规则和注意安全。

2. 教练要严格按照教学规范进行指导，确保学生的安全和正确的学习方法。

3. 活动过程中要注意观察学生的身体状况，如有不适及时处理。

4. 活动结束后，要及时清理场地，归还射箭装备。

十、活动效果评估1. 通过学生的参与度和表现，评估活动的吸引力和效果。

3. 观察学生在活动后的行为变化，如是否对射箭产生兴趣、是否提高了自信心等。

篇二《小学射箭活动方案策划书》一、活动主题“箭”证成长，快乐无限二、活动目的1. 推广射箭运动，让更多的小学生了解和喜爱这项运动。

小学射箭活动方案策划书3篇篇一小学射箭活动方案策划书一、活动主题“箭”证成长，“礼”遇未来二、活动目的1. 弘扬传统文化，传承射箭技艺。

2. 提高学生身体素质，培养学生的专注力和意志力。

3. 增强学生团队合作意识，提高学生沟通能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或室内体育馆五、参与人员全体小学生六、活动安排1. 弓箭知识讲解由专业教练向学生讲解弓箭的历史、文化、构造、使用方法等知识，让学生了解弓箭的发展历程和文化内涵。

2. 射箭技巧培训教练通过示范和实践操作，向学生传授射箭的基本技巧，包括站姿、握弓、拉弦、瞄准、释放等，让学生掌握正确的射箭姿势和方法。

3. 射箭比赛组织学生进行射箭比赛，设置个人赛和团体赛，让学生在比赛中体验射箭的乐趣，提高学生的竞技水平和团队合作能力。

4. 文化体验设置传统文化展示区，展示弓箭文化相关的物品，如弓箭、箭靶、汉服等，让学生了解传统文化的魅力。

七、活动准备1. 物资准备购买弓箭、箭靶、护具等物资，确保学生的安全。

2. 人员准备邀请专业教练担任活动指导，确保活动的专业性和安全性。

3. 场地准备提前清理活动场地，确保活动的顺利进行。

4. 宣传准备通过学校宣传栏、班级群等渠道宣传活动信息，鼓励学生积极参与。

八、活动预算1. 弓箭及配件：[X]元2. 箭靶：[X]元3. 护具：[X]元4. 教练费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，提醒学生注意安全，避免受伤。

2. 活动中要严格按照教练的指导进行操作，避免因操作不当造成伤害。

3. 活动现场要设置医疗急救点，配备必要的医疗急救设备和药品，确保学生的安全。

4. 活动结束后要及时清理活动现场，确保环境整洁。

十、活动效果评估1. 通过学生的参与情况评估活动的吸引力和效果。

2. 通过学生的比赛成绩评估学生的学习效果和竞技水平。

3. 通过学生和家长的反馈评估活动的满意度和影响力。

射箭拓展方案策划书范文3篇篇一《射箭拓展方案策划书范文》一、活动主题“箭指未来，超越自我”二、活动目的1. 提升团队协作能力和沟通能力。

2. 培养参与者的专注力、耐心和心理素质。

3. 增强参与者的身体素质和协调能力。

4. 让参与者在轻松愉快的氛围中释放压力，享受运动的乐趣。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员或团队]六、活动流程1. 集合与签到参与者在指定时间到达活动地点进行签到。

2. 开场致辞由活动组织者进行开场致辞，介绍活动目的、流程和注意事项。

3. 安全讲解专业射箭教练讲解射箭的安全知识和基本操作方法。

4. 基础培训教练进行射箭基础动作的教学和示范，参与者进行练习。

5. 分组比赛将参与者分成若干小组，进行射箭比赛，包括个人赛和团体赛。

6. 颁奖仪式对比赛中表现优秀的个人和团队进行颁奖。

7. 交流分享8. 活动结束宣布活动结束，参与者自由活动或合影留念。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 射箭器材租赁费用：[X]元3. 教练费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用（如饮用水、小吃等）：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 参与者需严格遵守安全规定，听从教练指挥。

2. 穿着适合运动的服装和鞋子。

3. 爱护射箭器材，不得随意损坏。

4. 活动过程中注意保持场地整洁。

九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，了解活动的满意度。

2. 观察参与者在活动中的表现和进步，评估活动对其能力提升的效果。

篇二《射箭拓展方案策划书范文》一、活动主题“箭指未来，拓展无限”二、活动目的通过射箭拓展活动，提升团队协作能力、专注力和心理素质，同时让参与者体验到射箭运动的独特魅力，增强身体素质和自信心。

三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点专业射箭场馆六、活动流程1. 集合与签到参与者在指定时间到达活动地点，进行签到。

2. 开场致辞由活动组织者进行简短的开场致辞，介绍活动目的、流程和注意事项。

普教院附校《体育与健身》校本教材射箭运动（六年级单元计划）一、教学目标1.了解射箭运动的基础知识，以射箭的基本技术为载体，提高学生的身体素质，特别是增强臂力、扩张胸围、增进目力。

2.通过射箭的学、练，让学生体验互动、合作、进取，增进人际间的交流和友情，提高安全意识，激发学生参与学习的兴趣。

3.提高学生体育文化素养，培养自控、自信、自觉、集中注意、沉着果断等良好的心理品质。

二、课程设置1.课程结构体育与健身→拓展型课程部分→六年级→拓展内容（含动机）→学习模块。

2.课时分配三、内容与要求1.课程内容结构图。

基础型课程部分→拓展型课程部分（学习模块）→六年级（射箭）2.六年级射箭拓展内容：单元教学。

学习目标：初步了解射箭运动的由来与发展，我国射箭运动的概况以及上海、我校开展射箭运动的情况。

初步了解射箭的一般常识以及练习纪律等基础知识，对射箭产生一定的兴趣。

学习重点：了解射箭运动的概况，一般常识、特点以及练习纪律等基础知识。

学习难点：了解射箭运动的概念。

教与学的策略和方法：教师：讲解射箭运动的由来与发展；我国射箭运动的概况以及上海、本校开展射箭运动的情况。

重点突出和强调射箭场的纪律要求。

创设条件让学生参与到自己的讲课中来。

也可放一些录像让学生观察。

学生：了解射箭运动的发展历史和我国射箭优秀运动员为国争光的先进事迹（包括我校射箭队在市射箭锦杯赛、“体彩杯”上海市第三届青少年运动会射箭比赛中的成绩）。

初步了解射箭的一般常识、特点；熟记靶场纪律要求并认真做好听讲记录。

善于提出听课中发现的问题并勇于与教师展开讨论。

学习目标：让学生了解射箭的比赛规则、射箭的器械、靶纸的规定，观摩、欣赏射箭比赛，参观学校射箭训练馆，进一步提高学生对射箭运动的兴趣与爱好，为积极参与今后的学习实践打基础。

学习重点：初步了解简单的比赛规则等，为观察、欣赏、学习实践打基础。

学习难点：了解射箭练习、比赛中的一些术语。

教与学的策略与方法：教师：1、讲解射箭比赛的规则。

射箭教学计划射箭教学计划篇一：射箭训练计划一、訓練計畫：1. 發展目標：生理訓練：1.技術訓練 2.耐力訓練 3.瞄點訓練 4.干擾訓練5.放鬆訓練 6.快速放箭訓練心理訓練：1.意象訓練 2.集中力訓練 3.心理輔導 4.精神訓練器材管理：1.器材調整 2.器材準備選手管理：1.生活管理 2.健康管理訓練時間：1.晨間每日0740~0840 2.下午放學後至18003.寒暑假期間0800~12002. 訓練目標：近程------對初學者進行一般體能訓練和專項基本動作練習，使學習者得到全面性協調的發展，提高身體機能，奠定射箭運動堅實的基礎。

中程------進行基本姿勢、姿勢細節練習和近程對靶實射為主。

遠程------專項提高階段、技術、戰術和心裡等訓練。

並參予各種比賽，通過比賽發展競技能力、提高運動技巧、培養比賽的穩定性。

3. 預定進度：96年3月參加全國青年盃，並能獲得前三名。

96年4至7月基本身體素質訓練及專項基本技術訓練。

96年8月參加桃園縣長盃，並能獲得個人及團體第一名。

96年9月至94年11月技術調整之精緻化，高峰調整之準備。

96年11月參加全國總統盃，並能獲得前三名。

96年12月至97年2月基本身體素質訓練及專項基本技術訓練。

六、年度訓練計畫表：七、訓練績效：篇二：梧村小学射箭队09学年教学训练计划安排梧村小学射箭队09教学训练计划安排一、教学训练任务：1、培养新队员射箭的基本动作的形成，并提高其身体素质；2、培养学生对射箭的内在用力本体感觉的体会，积极主动的进行运用；3、对学生的专项技术、专项素质进行有针对性的练习，使学生得到有效的恢复和提高；4、动员学生训练的积极性，加强学生的思想教育，培养学生积极进取的精神和勇敢果断、克服困难的意志品质；5、专项技术、专项素质、心理生理素质等全面煅练和提高；6、向学生提出一定的要求，技术水平和成绩。

二、教学分段训练期：在这一段时间把学生进技朮上和身体素质上的分段训练，主要分提高训练和强化训练。