2018年庆元旦活动方案幼儿园
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20__幼儿园元旦晚会活动策划幼儿园元旦晚会活动策划1为了活跃校园文化生活,激发全体师生对美好未来的憧憬,加强我校师生之间的互动交流,创建和谐校园,全面推进素质教育,在校领导的支持下,我校决定举办20__年元旦文艺汇演。
为确保活动的顺利举行,现将有关事宜如下:一、主题:本次文艺汇演紧紧围绕“团结·喜庆·和谐·创新”的主题,突出主旋律,烘托元旦的喜庆,反映中学生热爱祖国、自强不息的精神风貌,表现师生高雅、健康的审美追求。
二、参演节目:1、要求:节目内容要健康,要具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点,鼓励师生创作各类具有特色的节目。
2、节目形式:共分四大类:歌唱类:独唱、歌伴舞、小合唱等。
语言文字类:相声、小品等。
表演类:舞蹈、武术、器乐演奏等。
原创类:如:课本剧、英语短剧等。
3、节目报送:每班限报3个节目,同时各级部教师按照级部要求准备好节目,务必于11月7日前所有报名节目以级部为单位报音体美办公室张明老师。
4、为营造快乐的元旦气氛,教师可自愿报节目参加演出。
希望教师们积极参与。
三、参加人员:全体师生。
四、演出时间:12月30日下午举行。
五、演出地点:餐厅二楼六、组织工作及要求:1、各班级要确定专人负责参演节目的准备和排练工作,敬请各班主任务必亲自过问。
2、节目统筹实行负责制。
各级部相关领导具体负责组织并协调好本部门节目的内容和排练时间,确定并督促节目的准备,并及时上报。
望全体师生积极准备,按通知要求,及时部署,精心组织排练,选拔出具有一定文艺水准的节目参演,真实反映我校校园文化建设所取得的成绩,以出色的工作和优异的成绩,推进我校学风及校园文化建设的健康发展,确保本次文艺汇演圆满成功,并以崭新的精神面貌,迎接新年的到来!方案二为丰富教职工文化生活,营造健康向上的校园文化氛围,讴歌我院在20__年取得的工作业绩,充分展示教职工文艺风采,经院工会研究,决定举办20__年元旦文艺晚会,现将有关事项如下:一、组织办法各分工会小组报1-2个节目,参加学院预审,选拔出的优秀节目参加学院元旦文艺晚会。
2018幼儿园元旦晚会策划书【XX幼儿园元旦晚会策划书】XX年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻开了崭新的一页。
为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,我班特举行:“庆元旦迎新年”活动。
活动内容:幼儿游戏和家长游戏、幼儿才艺和家长才艺;包括幼儿所学部分内容。
活动宗旨:让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合作,增进友谊;让家长积极参加,为孩子们做榜样。
1.(开场词)亲爱的家长朋友,大家好!新的一年即将来临,来为我我们播撒新的希望、新的生活!兔年再见!让我们一起迎接新的一年。
2.(开场曲)在新年好的歌声中,幼儿拍手进入教室。
3.(幼儿拜年词)看!中三班快乐的小龙们来向我们拜年了。
大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。
祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。
爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。
向大家拜年!4.(家长祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友,她也想借此机会来向大家拜个早年。
她就是郝宇赫小朋友的妈妈,大家掌声欢迎!5.(教师节目)下面由我们班三位老师为大家带来歌曲《相亲相爱的一家人》6.(幼儿节目)“我们爱学习,我们有礼貌,我们是中班小朋友了”,它是小朋友在幼儿园生活、学习的真实写照。
下面请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
掌声欢迎!7.(幼儿游戏)俗话说:知子莫若父,知女莫若母,那作为家中的掌上明珠们,是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要蒙眼摸亲人,来考考他们了,让我们一起进入《蒙眼摸亲人》。
这个游戏分为两组。
8.(特长班节目)我们幼儿园开设了许多特长班,舞蹈、美术、电子琴等等,下面有请我们主持班的小朋友带来《我是海陆空三军总司令》9.(女生节目)小女孩请起立,家长朋友们,看,这些女孩子们长的漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋漂亮,她们的内心、她们的声音同样是漂亮的。
幼儿园庆元旦迎新年活动方案10篇幼儿园庆元旦迎新年活动方案1一、活动目的通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快气氛,激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。
幼儿通过“个人才艺展示”,培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
二、活动准备提前与家长联系,和孩子一起编排好节目;提前做好教室环境的布置。
三、活动流程第一部分:开场(主持人)第二部分:集体节目第四部分:亲子游戏第五部分:游园活动,感受幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
第六部分:结束语,欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!主题总体要求:教师要利用传统的'节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。
在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。
各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。
幼儿园庆元旦迎新年活动方案2活动目标:1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过游戏,感受温馨的同伴之间的友好情感。
3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式:击鼓传花活动过程:一、开场:1、幼儿一起致新年贺词:祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)2、放音乐,大家齐唱《新年好》二、主题活动:以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的`特长展示或者是与同伴共同表演)。
共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。
幼儿园庆元旦活动方案____年幼儿园元旦庆祝活动规划活动标题:元旦快乐庆祝活动一、活动目标:1. 深化幼儿对元旦节的理解,激发他们对节日的兴趣和参与热情;2. 培育幼儿的团队协作精神和团队意识;3. 丰富幼儿的体验,提升动手动脑能力和创新思维;4. 促进家长与幼儿园之间的交流与合作,推动亲子关系的健康发展。
二、活动时间:____年12月30日,上午8:30-11:30三、活动地点:幼儿园活动中心及周边区域四、活动内容:活动共分为五个阶段,包括开场表演、亲子互动、手工创作、艺术展览和闭幕式。
1. 开场表演(15分钟)舞蹈《新年欢腾》:由教师和全体幼儿共同演绎,展现活力,传递新年的喜庆气氛;朗诵《新年寄语》:幼儿团队献上,表达对新年的祝福和期盼;杂技《元旦翻转》:特设节目团队展示,体现孩子们的活力和灵活性。
2. 亲子游戏(40分钟)比赛1:拉拉队竞赛活动2:父母背孩子过障碍活动3:拔河比赛活动4:创意竞赛3. 手工制作(60分钟)制作1:元旦贺卡制作2:新年挂饰制作3:纸花环4. 艺术展示(30分钟)展示1:幼儿绘画作品展表演2:舞蹈《天使翩翩》演出3:幼儿合唱《快乐元旦》5. 闭幕式(15分钟)表演1:全体幼儿团队完成元旦舞蹈《新年欢腾》颁奖:颁发最佳表演、最佳创意、最佳合作等奖项表演2:全体大合唱《新年快乐》五、活动流程:活动开始前,确保场地布置完成,准备所有必要的道具和材料。
活动开始前,向所有参与者分发活动流程和儿童安全注意事项。
8:30-8:45:开场表演8:45-9:25:亲子游戏9:25-10:25:手工制作10:25-10:55:艺术展示10:55-11:10:闭幕式11:10-11:30:集体合影、活动结束六、活动规定:1. 教师需提前准备活动道具和材料,确保活动场地的安全性;2. 活动期间,教师需确保幼儿的安全和活动秩序;3. 家长需积极参与,与孩子共同完成游戏和手工,增进亲子互动;4. 活动结束后,共同清理场地,并提供反馈和建议。
幼儿园庆元旦活动方案一、活动主题:“庆祝元旦,快乐成长”二、活动目标:1. 深化幼儿对元旦节的认知,提升他们的节日文化意识;2. 培养幼儿的社交技巧、团队合作意识和创新能力,以提高其综合素养;3. 促进幼儿的身体发展和语言表达能力的提升。
三、活动时间:拟于元旦前一天的下午,活动将持续2小时。
四、活动筹备:1. 整理并准备幼儿园的节日装饰品和相关道具;2. 准备游戏和活动所需的用具,确保活动的顺利进行;3. 播放符合元旦主题的音乐和视频,营造节日氛围。
五、活动流程:1. 开场(____分钟)教师向幼儿介绍元旦的起源和意义,使他们理解元旦是新年的起点,象征新的希望和机遇。
通过播放视频和音乐,创造欢乐、喜庆的环境。
2. 手工创作(____分钟)教师讲解元旦的传统习俗,如贴福字、剪纸等,让幼儿了解节日特色和庆祝方式。
将幼儿分组,指导他们进行创意手工制作,如制作彩色福字、剪纸窗花等,激发他们的想象力和创造力。
3. 游戏互动(____分钟)设计一系列以元旦为主题的趣味游戏,如“福字接力”、新年歌谣等,以培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
在游戏中鼓励幼儿积极参与、互相协作,创造轻松愉快的氛围。
4. 舞蹈表演(____分钟)部分幼儿将参与元旦舞蹈表演,通过舞蹈训练提升他们的身体协调性和音乐感知力。
在表演前可安排热身活动,帮助幼儿放松身心,提高表演效果。
5. 元旦知识竞赛(____分钟)将幼儿分为小组,进行元旦知识问答环节。
根据幼儿的年龄和能力设计问题,引导他们思考并回答,以加深他们对元旦的理解。
6. 颁发礼物(____分钟)准备小礼物,作为对幼儿参与活动的表彰。
每位幼儿都将获得一份礼物,以表彰他们的参与和努力。
7. 活动总结(____分钟)教师总结活动,回顾幼儿在活动中的表现和收获。
与家长分享活动的照片和视频,让家长了解幼儿的成长和活动情况。
六、活动评估与反思:1. 观察幼儿在活动中的参与度和表现,了解他们的兴趣和需求。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==幼儿园庆元旦方案活动名称:“庆元旦”亲子活动活动目标:1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节,感受新年的愉悦;2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。
从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。
3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
活动地点:小班教室活动时间:12月28日:8:00——11:00活动准备:1、幼儿统一服装男孩子:黑色上衣、黑色裤子女孩子:红色上衣、黑色裤子,2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容:一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏活动过程:一、8:00——9:30幼儿化妆、活动准备二、9:30——10:30幼儿表演节目1、歌曲大连唱2、长江七号爱地球3、集体舞《玩具畅想》4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》:表演者:胡韵芝女生5、舞蹈《啦啦操》6、手语舞《浪花一朵朵》7、舞蹈《noboday》8、舞蹈《长江七号爱地球》9、双人舞《今天你要嫁给我》10、手语表演《感恩的心》三、10:30——11:00亲子游戏游戏方案:每4个家庭为一组,每个家庭玩3个游戏游戏名称、规则和游戏分配:1、游戏名称:《推小车》游戏规则:每次请四组家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。
听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到终点者为胜者。
2、游戏名称:《吹,运气球》游戏规则:每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点,游戏开始时由家长先将气球吹大,然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿,幼儿把气球放在凳子上,气球先被坐破者为胜利。
参加的家庭:第一组:程诗琨叶子枫方浩文汪博涵3、游戏名称:《袋鼠跳跳跳,毛毛虫爬爬爬》游戏规则:每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点。
2018年最新幼儿园元旦活动方案??每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年,又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备:日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点:理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
活动过程:一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。
“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
以农历正月为元,初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
【幼儿园元旦活动策划方案】幼儿园元旦活动策划方案。
提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。
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庆元旦活动方案幼儿园
庆元旦活动方案幼儿园【一】
活动主题:幸福团圆,欢庆元旦
活动内容:包饺子
活动意图:
新年将至,我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合,让幼儿在认识、感知节日的同时,了解我国的传统习俗,知道饺子的来历、制作方法,增强幼儿对民族文化的兴趣。
此次活动我们以亲子的形式开展,旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动,增进家长与孩子之间的亲情,感受新年的节日气氛。
而且让家长亲身感受幼儿教育,融入到我们的主题活动之中,拉近家长与我们的距离。
活动对象: ***市第一幼儿园中班全体幼儿
活动时间: 2017年12月31日
活动地点:各班教室
活动目标:
1、通过创设愉快、温馨的环境,让幼儿和家长之间充分互动,交流之中增进孩子和父母间的感情。
2、通过活动的开展,调动家长参与亲子活动的积极性,提高家长对幼儿教育教学的关注,配合好家园共育工作。
3、让幼儿充分感受浓浓的节日气氛,与深深的母子情怀。
活动准备:
1、拟好活动方案,规划好场地。
2、提前一周通知家长代表写一份关于本次活动意义的发言稿,发动家长踊跃参与。
3、家长自带的材料:活好的面、饺子馅儿、二、四班每班两个电磁炉、两个单底锅、炊具若干
4、幼儿园准备材料:干面粉每班一小袋、幼儿餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。