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2022-2023学年重庆市开州区五年级（下）期末语文试卷一、积累运用1．根据拼音和语境，写出正确的词语。
（5分）ㅤㅤ堪称“军神”的刘伯承，bēn fù 朝鲜战场却长眠异国他乡的毛岸英，矜持不苟、舍己为公的方志敏……无数革命先辈抛头颅洒热血，造就了zhǎn xīn 的祖国。
我们青少年不能甘于píng yōng ，成天过着yǎng zūn chǔyōu 的生活，到头来毁了自己的一生。
2．给加点的字选择正确读音，用“√”画出来。
（3分）（1）澄澈（dēng chéng） 黄澄澄（dēng chéng） （2）监生（jiān jiàn） 监督（jiān jiàn） （3）薄弱（bóbáo） 薄饼（bóbáo） 二、选择正确的答案，将序号填在后面的括号里。
（12分）3．（2分）下列加点字读音和词语书写无误的一组是（ ）A．造诣（zhǐ）妒嫉跃跃欲试B．提供（gōng）矛盾情不自禁C．血泊（bó）牲蓄喜不自胜D．污秽（hùi）簇拥肃然起敬4．（2分）小刚在学习“出谋划策”时，不知道“谋”的意思。
通过查字典，他找到了“谋”字的三种意思。
（见图）在这个词中，“谋”应该是第（ ）种意思。
A．①B．②C．③5．（2分）下面加点词语、名言警句或歇后语使用有误的是（ ）A．明明在爷爷七十大寿时，写了书法作品“福如东海迎古稀，寿比南山至期颐”送给他。
B．哥哥今年十五岁，年方及笄，一副朝气蓬勃的样子。
C．看到兄弟二人热心帮助盲人，爸爸高兴地说：“恻隐之心，仁之端也。
”D．你这答案牛唇对不上马嘴，这真是马背上钉掌——离题（蹄）太远。
6．（2分）下列句子中没有语病的一句是（ ）ㅤㅤ①这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。
②我们阅读了“西游记”“三国演义”等名著。
③大量的阅读使我们增长了见识，开阔了视野。
④我们班还被学校评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。
2023-2024学年武昌区五年级上册期末语文【书写】观察下面的书写作品，再选择另外一首古诗照着作品的格式写一写。
注意书写正确，每一行诗句都居中。
【积累·构筑语言家园】活动一：推敲字音字形1.根据语境和拼音，在括号内写出词语。
与爱同行，向阳而生。
心有阳光的人，不但能战胜dǎn qiè（），走出qīhēi （）的迷雾，还能zhào yào （）他人，给人温暖。
愿你带着一颗zhìpǔ（）的心，朝着明亮的地方，努力生长。
2.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）。
A.投奔．狂奔．奔．流不息C.强．逼勉强．强．人所难B.识．字识．趣博闻强识．D.桂冠．夺冠．怒发冲冠．活动二：品析词句精妙3.读下面一段话，按要求选一选。
“静以修身，俭以养德”，勤俭节约自古以来就是中华民族的传统美德。
但生活中自助餐浪费、公共食堂浪费等现象令人触目惊心。
因此，“厉行节约”势在必行。
（1）“势”在词典中有多种意思，在“势在必行”中应该选（）项。
A.势力。
B.一切事物力量表现出来的趋向。
C.自然界里的现象或形势。
D.姿态。
（2）概括上面一段话的意思，最准确的一项是（）。
示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游诗A.勤俭节约是中华民族的传统美德。
B.“厉行节约”势在必行。
C.餐饮浪费现象令人触目惊心。
D.用宁静、专一来修养自己的身心。
（3）如果要在食堂、饭店贴标语来宣传“厉行节约，反对浪费”，下面句子中最恰当的一项是（）。
A.不饱食以终日，不弃功于寸阴。
B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
C.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
D.书籍是全世界的营养品。
4.根据语境，填在横线上的词语最恰当的一项是（）（1）游客们登上山顶观看海上日出，个个。
（2）他地挥舞着旗帜，完全没有考虑周围人的感受。
（3）她在舞台上，把观众们的情绪都带动起来了。
（4）刚取得点成绩，他就在同学面前。
浙江省湖州市五年级上学期语文10月第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共6题；共55分)1. （10分）查字典填空。
（1）“微”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
（2）“览”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
2. （6分）区分并组成词语。
瘾________ 窜________ 欺________隐________ 蹿________ 期________3. （16分）填一填________光________色________目________行________斤________两________头________臂________山________水________牛________虎________军________马________上________下4. （16分）按要求完成句子练习。
（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）（2）同学们把校园打扮的绚丽多彩。
（改为被字句）（3）同学们向小鸟打招呼。
（把句子写具体）同学们________小鸟打招呼。
（4）他的声音好听。
（改为感叹句）5. （4分）填诗句①家家乞巧________，________几万条。
②云母屏风________，长河渐落________。
6. （3分）写出反义词未曾—________ 香气—________ 倒霉—________二、阅读理解 (共2题；共21分)7. （9分）阅读下文，回答问题童年的发现（节选）三年以后，我升入了高年级。
有一次上生物课，年轻的女教师一本正经板着面孔讲达尔文，讲人的起源，讲人的发育和进化。
湖北省武汉市2022-2023学年五年级下学期语文期中试卷一、基础练习。
1．看拼音，写词语。
nàhǎn nǐdìng bēn fùsùrán qǐjìng2．下列带点的字读音不是全对的一项是（）A．供．耕织（gòng）明晃晃．．（huǎng）B．燕．园（yān）血泊．（pō）C．喇．叭（lā）威吓．（xià）3．下列选项中，词语书写全对的一项是（）A．慰问神机妙算B．锻练一声不吭C．斩新一针见血4．下列选项中的萧红作品，不是选自《呼兰河传》的是（）A．《祖父的园子》B．《火烧云》C．《回忆鲁迅先生》5．下列故事与古典名著对应不正确的一项是（）A．扈三娘比武招亲—《水浒传》B．煮酒论英雄—《三国演义》C．鲁提辖行侠桃花庄—《红楼梦》6．下列诗句，按季节先后顺序排列，正确的一项是（）①童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
②稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
③白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
A．①②③B．③①②C．②①③7．下列各组词语中，不全是形声字的一组是（）A．蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃B．晨星凤凰胸膛森林C．熟练清醒喉咙俯瞰8．下列诗句中，“泪”表达情感不一样的一句是（）A．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
B．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
C．感时花溅泪，恨别鸟惊心。
9．下列句子中的人物描写方法，对应正确的一项是（）a．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
b．众猴听说，即拱伏无违。
c．病人说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧！”d．从见到这封电报起，毛主席整整一天没有说话。
A．外貌动作语言神态B．外貌神态语言动作C．神态动作语言动作10．下列说法不正确的一项是（）A．《草船借箭》围绕“借箭”写了立下借箭军令状、雾中巧妙借箭、周瑜自叹不如。
B．《景阳冈》一课故事的发展顺序是：喝酒——上冈——打虎——下冈。
C．《青山处处埋忠骨》按事情发展的顺序，描写了抗美援朝战争中毛岸英牺牲的过程。
湖北省武汉市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．书中诗词巧积累。
（1）境遇不同，诗人借景色表达的情感也不同：张继以“，江枫渔火对愁眠”抒发自己的愁绪；纳兰性德以“风一更，雪一更，，”表达自己的思乡之情。
（2）天下兴亡，匹夫有责：“暖风熏得游人醉，”是林升对当政者不思收复失地，只顾寻欢作乐的愤慨；“我劝天公重抖擞，”是龚自珍对国家能够涌现人才的渴望。
（3）我们可以从诗词中汲取智慧：孔子用“，，是知也”告诉我们学习要踏实认真、实事求是；朱熹用“问渠那得清如许？”提醒我们只有不断学习新知识，才能达到新境界。
2．结合语境，写下阅读感言。
ㅤㅤ中国少年应有强烈的文化自信——中华文明的huī huáng历史，中华文明的qí zhēn yì bǎo必将成为中华民族伟大复兴的深厚底蕴。
3．下列句子中加点的俗语与成语不能一一对应的一项是（）A．我们要吃水不忘挖井人．．．．．．．，铭记为人民牺牲的革命先烈。
（饮水思源）B．遇事不果断，前怕狼后怕虎．．．．．．，就会错过很多机会。
（畏首畏尾）C．采取任何损害两国经贸关系的措施，是搬起石头砸自己的脚．．．．．．．．．。
（因小失大）4．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。
B．松鼠面容清秀、眼睛闪闪发光、身体矫健、四肢轻快、很讨人喜欢。
C．树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
5．下面句子使用的说明方法判断有误的一项是（）A．龟山电视塔高221.2米，坐落于武汉市龟山之巅、长江和汉江的交江处，是武汉市著名的旅游景点及城市地标。
（列数字）B．随着武汉市区的不断发展，一座座跨江大桥应运而生，如青山大桥、杨泗港长江大桥等。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 倾斜（xié）B. 恢复（fù）C. 摆脱（tuō）D. 纠结（jié）2. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 美轮美奂的房屋让参观者赞叹不已。
B. 他勤奋好学，成绩优异，是老师眼中的佼佼者。
C. 这本书的内容很丰富，读起来很有趣。
D. 我们要发扬光大中华民族的优秀传统文化。
3. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 沉着冷静（jìng）B. 青出于蓝（cóng）而胜于蓝C. 惊弓之鸟（niǎo）D. 鹏程万里（péng）4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这座大桥像一条巨龙，横卧在江面上。
B. 他是一个勇敢的战士，无所畏惧。
C. 天上的星星像眼睛一样闪烁着。
D. 她的学习成绩一直名列前茅。
5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 这朵花在微风中摇曳着。
B. 大海上的船只像一叶扁舟。
C. 小河里的鱼儿在欢快地游来游去。
D. 这座城市犹如一颗璀璨的明珠。
6. 下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容丰富多彩，引人入胜。
B. 我要去图书馆、书店、公园，寻找知识的宝藏。
C. 这篇文章的语言优美，寓意深刻。
D. 小明喜欢打篮球、踢足球、游泳。
7. 下列句子中，运用了夸张修辞手法的一项是（）A. 小明跑得像兔子一样快。
B. 这座山高得让人望而生畏。
C. 小明吃饭像饿狼一样。
D. 这本书厚得像一座山。
8. 下列句子中，运用了设问修辞手法的一项是（）A. 这本书的作者是谁？B. 小明为什么会取得这么好的成绩？C. 你知道这本书的作者是谁吗？D. 小明取得好成绩的原因是什么？9. 下列句子中，运用了反问修辞手法的一项是（）A. 这本书的作者难道不是鲁迅吗？B. 你难道不知道这道题的答案吗？C. 这本书的作者肯定不是鲁迅。
2023-2024学年山东省济南市钢城区五年级（下）期末语文试卷1．（5分）写汉字之美：根据拼音，书写词语。
ㅤㅤ五年的小学时光转瞬即逝，离别之际，我越发觉得学校是个shén shèng 之地，老师是那样cí xiáng 温柔，花园里常有hú dié 飞来飞去，操场上总有同学们duàn liàn 的身影……虽然马上要离开了，但母校是我心中永远的juàn liàn 。
2．（2分）辨汉字之音：下列几组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．祭祀（sì）倭瓜（wēi）竹匾（biǎn）B．萌动（méng）旖旎（yǐ）弓弩（nǔ）C．血泊（pō）手绢（jüàn）蓟北（jì）D．矜持（jīn）额骨（quán）黏着（zhān）3．（2分）书汉字之形：下列各组词语，书写完全正确的一项是（ ）A．韭菜妒忌胸膛磨拳擦掌B．委托遵重挺脱心惊胆战C．窗帘包袱难堪出谋画策D．屏障引荐船航兴致勃勃4．（2分）明词语之意：下列对字词的理解，不正确的一项是（ ）A．短笛无腔信口吹（口腔）B．孔君平诣其父（拜访）C．却看妻子愁何在（回头看）D．南望王师又一年（指南宋朝廷的军队）5．（2分）叹词语之妙：阅读下列人物名片，人物年龄与别称相对应的一项是（ ）1.祥子祥子二十来岁，恰逢______之年，他已经长得很高很大了。
2.毛岸英未过_____之年的毛岸英在朝鲜战场上英勇牺牲，他的生命定格在永远的二十八岁。
3.陆游诗人陆游在写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗时六十八岁，接近_______之年。
A．弱冠而立花甲B．及笄弱冠花甲C．弱冠而立古稀D．弱冠不惑期颐6．（2分）悟词语之用：下面加点词语使用不恰当的一项是（ ）A．华春莹一针见血地指出，中美两国最大的不同在于，中国将人民放在第一位，而美国以金钱和政治为先。
2023-2024学年河北省石家庄市元氏县五年级（上）期末语文试卷1．（6分）读拼音，写字词。
读书的意义不可gūliang 。
通过读书，我懂得了lǎn duò 是进步的敌人，它会磨灭你的意志，让你后huǐ 不已。
只有从小立下hóng 伟的志向，不畏严寒kùshǔ 、qián 心读书，漫游在知识的diàn táng ，你才会领lüè 到人生的精彩。
2．（1分）与“呕心沥血”表达的感情色彩相同的一项是（ ）A．处心积虑B．臭名远扬C．足智多谋D．诡计多端3．（1分）“处在安乐的环境中，要想到可能有的危险，倡导节俭，反对奢侈浪费”，最能表达这句话意思的名言是（ ）A．书籍是人类进步的阶梯。
B．居安思危，戒奢以俭。
C．由俭入奢易，由奢入俭难。
4．（1分）“我们要发扬雷锋精神，争做新时代活雷锋。
”一句中的“精神”，与下面（ ）中的“精神”意思相同。
A．小红看起来精神饱满。
B．小明有精神方面的问题。
C．我们靠团队精神赢了这场比赛。
D．爷爷打起太极拳更精神了。
5．（1分）关于《四季之美》一文，下列说法完全正确的一项是（ ）A．本文按照一年四季的顺序依次写了春天的黎明、夏天的黄昏、秋天的夜晚和冬天的早晨。
B．本文作者是清少纳言，清是她的姓，“少纳言”是她在宫中任职的称呼。
C．静态描写是本文的特色，作者通过景物的静态描写来体现四季之美。
D．本文在表达上非常有特色，运用了首尾呼应的写法。
6．（1分）关于“提高阅读速度”，下列说法错误的一项是（ ）A．提高阅读速度要不断练习，做到眼睛看得快，脑子想得快。
B．为了提高阅读速度，要集中注意力，一个字一个字地读。
C．带着问题读也可以提高阅读速度，遇到不懂的词不要停下来，不要回读。
D．读想结合可以提高阅读速度，读书时要边读边想，圈画出关键词句。
7．（1分）《中国民间故事》中《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说里的。
徐州“部编”2024年小学五年级上册语文第六单元全练全测(含答案)考试时间：80分钟（总分:110）B卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 选择下列句中正确的读音或词语，用“√”标出。
1.屋子里绳子上系(xiji)着的铃铛关系(xiji)着科学家研究蝙蝠夜里飞行的结果。
2.走向成功的道路是曲(qūqǔ)折的，中间会发生很多的小插曲(qû qǔ)。
3.演员们(陆续连续)走进会场，一场演出结束后，又(持续继续)演下一场，精彩的演出博得观众一片喝彩。
4.我在学习时，有错误就(改正改变)，并不断(改善改进)自己的学习方法。
2. 星星在夜空中看起来会闪烁，这是因为？A. 星星本身在动B. 大气层的干扰C. 星星的光线减弱D. 太阳光反射3. 月亮绕地球一周所需的时间是多少？A. 7天B. 14天C. 28天D. 30天4. 哪个国家被称为“冰岛”？A. 芬兰B. 冰岛C. 瑞士D. 挪威5. 春天来了，花儿____了。
答案：开放6. 请填写反义词：大 — （_________）7. 我们要爱护每一____花草。
答案：朵8. 哪个星系是我们所在的星系？A. 仙女座B. 银河系C. 螺旋星系D. 椭圆星系9. 这个故事教会我们要_______，无论遇到什么困难。
（答案：坚持）10. 在科学实验中，我们要小心_______，确保安全。
（答案：操作）11. 这个节日是为了_______，大家欢聚一堂，共度佳节。
（答案：庆祝）12. 听力填字：小朋友们在河边捡到了一只_______。
13. 小朋友们在老师的带领下____。
答案：学习14. 星星的生命周期以什么为标志？A. 生成、成熟、灭亡B. 诞生、成长、消亡C. 形成、演变、消失D. 出生、发展、消亡15. 我们能看到的星星实际上距离地球多远？A. 50光年B. 100光年C. 数千光年D. 数百万光年16. 老师常常提醒我们要____。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一项是（）A. 塑造（sù zào）B. 轻蔑（miè）C. 恣意（zì yì）D. 沉默（chén mò）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 碧空如洗B. 美轮美奂C. 瞬息万变D. 水滴石穿3. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩优异，深得老师和同学们的赞扬。
B. 我国的高铁技术在国际上已经处于领先地位。
C. 在老师的耐心指导下，他逐渐找回了学习的信心。
D. 这场雨下得真是倾盆大雨，把街道都淹没了。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我觉得这本书的内容非常丰富，值得我们认真阅读。
B. 经过大家的共同努力，我们终于完成了这个任务。
C. 他虽然学习很努力，但是成绩还是不太理想。
D. 这个故事告诉我们，只有通过不懈努力，才能实现自己的梦想。
5. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 这朵花真美，就像一个小巧玲珑的宝石。
B. 他的歌声像泉水一样清脆。
C. 太阳像一个大火球挂在天空中。
D. 他的眼睛像两颗闪亮的星星。
二、阅读理解（每题5分，共25分）（一）阅读短文，回答问题。
小草破土而出春天，小草从土里钻了出来，好奇地打量着这个世界。
阳光照在小草身上，它感到温暖；雨滴落在小草身上，它感到滋润。
小草越长越壮，越来越绿。
有一天，小草遇到了一只小蚂蚁。
小蚂蚁告诉小草：“你要小心，这里有一个大灰狼，它想吃掉我们。
”小草害怕极了，它想起了妈妈的话：“你要勇敢，不要害怕困难。
”于是，小草决定和大灰狼斗一斗。
小草对大灰狼说：“你为什么要吃我们呢？我们都是大自然的孩子，应该和睦相处。
”大灰狼听了，瞪大了眼睛，说：“哼，你们这么小，能有什么用？”小草毫不示弱，说：“虽然我们小，但是我们生命力强，可以美化环境，还能吸收空气中的有害物质。
”大灰狼被小草的话感动了，它说：“原来你们这么有用，那我就不打你们了。
五年级秋学期语文学科试题命题人：东台市时堰镇小学武正俊2009.03同学们，一个学期的耕耘，你的收获大吗？现在就让我们展示一下，尽情品尝成功的喜悦吧！拿到试卷，可以先浏览一下，做到心中有数，答题时看清题意，注意写字姿势，书写要工整。
一基础知识积累与运用。
（32分）1.读拼音，填词语。
（8分）qiān shǒu biān câxiãtiáo zhǔn quâ（）（）（）（）máo dùn shãn yùn zhǎn xīn cãng jīng（）（）（）（）编写说明：小学高年级仍需巩固汉语拼音教学，增强学生独立识字能力。
本题拼读音节要求写出的词语，出自于本册课文教学中应掌握的生字新词。
参考答案：牵手鞭策协调准确矛盾神韵崭新曾经评分标准：答对一题给1分。
2.用“—”划出带点字的正确读音。
（4分）炽(chìzhì)热押解( jiějiâ) 秘( bì mì)鲁禁(jīn jìn)不住锃(câng zâng)亮滋润(ruì rùn) 漂(piāo piào)流水淋淋(līn lín)编写说明：巩固汉语拼音教学，辨析多音字，从而选择正确的读音。
本题选择正确读音的字词出自于本册精读课文中应该掌握的多音字。
参考答案： chī jie bi jin zâng rùn piāo līn评分标准：答对一题给0.5分。
3.选词填空。
（2分）精彩精密精美精确（1）母亲说，巴迪写了一首（）的小诗。
（2）余秋雨教授的报告，论点（），语言明快。
（3）（）的苏州刺绣在国际上享有盛誉。
（4）这台仪器工艺（），不能随意挪动。
编写说明：阅读教学中明确要求，通过具体的语言环境来辨析意思相近的词语，可以提高学生理解和运用词语的能力。
参考答案：精彩精确精美精密评分标准：答对一题给0.5分。
4.根据提示填空。
（4分）（1）战国时南郭先生吹竽（填成语）__________（2）孟浩然李白依依惜别（填诗句）_____________（3）从那永不停息的涛声中，人们听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音：（填名言）_____________________________________________(4)元旦联欢会经过同学们的共同努力取得了成功。
（填歇后语）_____________________________________________编写说明：阅读教学中要求：阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受，受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想诵读优秀诗文，体味作品的内容和情感。
背诵优秀诗文。
所填空内容出自以下要求背诵的课文部分章节里，第8课《成语故事》，第25课《黄鹤楼送别》，第13课《在大海中永生》，《练习2（语文与生活）》。
参考答案：（1）滥竽充数（2）孤帆远影碧空尽唯见长江天际流（3）“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
”（4）八仙过海——各显神通评分标准：答对一题给1分。
5.按要求完成练习。
（9分）（1）轻纱似的薄雾笼罩着黄山。
改成“被”字句_____________________改成“把”字句_____________________（2）月亮挂在空中。
改成比喻句_____________________（3）小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫。
改成拟人句_____________________（4）你的生活该是多么愉快呀！改成陈述句_____________________改成反问句_____________________编写说明：通过改换句式表达，使句子的意思不变，是本册句子训练教学要求。
因此，几种这样的常见句式检测练习，可以提高学生的语言能力。
参考答案：（1）黄山被轻纱似的薄雾笼罩着。
轻纱似的薄雾把黄山笼罩着。
（2）月亮像一个大圆盘挂在空中。
（3）小鸟在枝头上快乐地歌唱。
（4）你的生活是多么愉快。
你的生活难道不是很愉快的吗？评分标准：答对一题给1.5分。
6.把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上正确的序号。
（3分）( ) 借着楼道的光，我将教室里的门锁好，走下楼去。
( ) 我关上楼道内的灯，摸着黑下了楼。
( ) 写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
( ) 一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
( ) 我快速地收拾好书包，熄灭教室的灯，走出教室。
( ) 走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
编写说明：把错乱的句子根据一定的顺序排列正确，从而训练学生的逻辑思维能力，是本册阅读教学的训练要求。
参考答案：3---5---1---6---4---2评分标准：全部答对给3分。
二阅读积累运用。
（38分）1.课内阅读积累。
（12分）（1）松下问童子，。
只在此山中，。
这是唐代诗人写的，我还知道他的另一首诗是（诗名）（2）青山说：攀登吧，，！绿水说：前进吧，，！（3）师傅领进门，。
台上三分钟，。
（4）你要知道“给”永远比“拿”快乐，这里的“给”指的是，“拿”指的是。
编写说明：诵读优秀诗文，理解课文内容，感悟作者的思想情感，是本册阅读教学的要求，因此从有关精读课文中编选本题。
选材以下课文部分内容，第3课《古诗两首》里《寻隐者不遇》，第4课《去打开大自然绿色的课本》，《练习3》中的“语文与生活”，第14课《高尔基和他的儿子》。
参考答案：（1）言师采药去云深不知处贾岛《题李凝幽居》（2）饱览无限的风光，满怀少年的豪情！奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！（3）修行在个人台下十年功（4）留给人们美好的东西（奉献）向人们索取（索取）评分标准：答对一个空行给1分。
2.课内阅读运用。
（9分）岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。
友人登上了船。
白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。
李白伫立在江边，只见一江春水hao hao dang dang ____________地流向天边……李白按捺不住激动的心情，随即吟出了kuai zhi ren kou __________的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，____________________。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1、在拼音后面的横线上写成语。
2、将诗句补充完整。
3、联系上下文理解诗句，选用文中词语解释下列词语。
故人：_____________ 碧空尽：_____________唯见：_____________ 天际：_____________4、文中“凝视”有“看”的意思，请你写四个表示“看”的词。
_____________ _____________ _____________ _____________编写说明：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。
因此，选择一篇精读课文的有关章节进行综合训练是提高学生阅读能力的有效途径。
本题选材于第25课《黄鹤楼送别》第4、5自然段。
参考答案：浩浩荡荡、脍炙人口、烟花三月下扬州；老朋友，在蓝天的尽头消失了，只见，天边；远望眺望观察目睹……评分标准：1、2、3题中每答对一个空行给1分；4题中每答对一个空行给0.5分3.课外阅读积累。
（8分）⑴将正确答案的序号填写在括号里。
①《西游记》的作者是（）（《西游记》）A、吴承恩B、罗贯中C、施耐庵②孙悟空第二次变作（）从罗刹女那儿骗走了芭蕉扇。
（《西游记》）A、辟水金晴兽B、牛魔王C、托塔天王（2）填空A、毛遂的主人是________（《亲近母语9.毛遂自荐》）B、老吾老，以及人之老；_____，_____________。
（《亲近母语日积月累3》）编写说明：阅读教学要求“利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。
扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
”作为课外必读两本书籍《西游记》和《亲近母语》中的这4道题，可以检测学生课外阅读情况。
参考答案：吴承恩牛魔王平原君幼吾幼以及人之幼评分标准：每答对一题给2分4.课外阅读运用。
（9分）读书万卷30年代的一天，南京国学图书馆的馆长办公室来了一位少年。
馆长听完少年很有礼貌的诉说后，非常吃惊。
原来，他请求馆长在图书馆里用1年的时间，把馆藏（cáng zàng）的中国历代典籍通读一遍。
馆长同意了。
但他对面的这位文弱的少年，1年之内药读完数万卷（juǎn juàn）书，心里也不免有些怀疑。
在人们不解的目光下，少年有条不紊地按照计划，开始了紧张的读书生活。
这以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室的还是他。
他读了一册又一册，而且边读边记。
有一天，他竟来回借阅了30多部古代文集，就连十分热心的管理员，也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了。
就这样，每天读书达十几个小时的他，终于用一年的时间，奇迹般地把数万卷书读完了，而且还搜（sōu shōu）集到数百万字的资（zīzhī）料。
几年以后，一本有名的《中国思想史》从他的笔下诞生。
书中引用了大量的资料，这些资料正是他从苦读中得来的。
这位有志少年，便是今天复旦大学的副校长，著名历史学家蔡尚思老先生。
（1）给文中带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（2分）（2）按要求填空。
（2分）“奇迹”的“迹”部首是，除部首有画，“迹”还可组成词语：、。
“文弱”的“弱”用音序查字法，音序是，读音是。
词语中“弱”的意思是，“文弱”是指。
（3）这篇短文讲的是我国著名的历史学家的故事。
（1分）（4）馆长“非常吃惊”，他为什么吃惊，他为何“心里也不免有些怀疑”？（2分）（5）用“”画出描写这位有志少年读书的语句。
（1分）（6）从这个故事中，你受到了什么教育？（1分）编写说明：阅读教学要求“在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。
在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
”因此，本题能够检测学生阅读感知和表达能力。
参考答案：（1）cáng juàn sōu zī（2）辶 5 事迹痕迹R ruo 柔弱少年蔡尚思举止文雅身体柔弱（3）蔡尚思（4）因为少年蔡尚思请求馆长在图书馆里用1年的时间，把馆藏（cáng zàng）的中国历代典籍通读一遍，所以馆长非常吃惊。
馆长心想这位文弱的少年要在1年之内读完数万卷书，时间太紧张了，所以心里也不免有些怀疑。
（5）这以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室的还是他。
