第2章第2节声音的特性选择题同步练习初二物理考试卷与考试题

人教版物理初二上第二章第2节《声音的特性》测试（含答案）时间：60分钟总分：60一、单项选择题〔本大题共10小题，共20.0分〕1.图示为我国民族吹管乐器--唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模拟的多种鸟儿叫声悦耳入耳，让人似乎置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，以下说法正确的选项是()A. 用不同的力度吹奏，主要改动声响的音调B. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改动声响的响度C. 唢呐前端的喇叭主要改动声响的音色D. 唢呐模拟的鸟儿叫声令人愉悦，是噪音2.生活中常用〝引吭高歌〞〝低声细语〝来描画声响，这里的〝高〞、〝低〞描画的是()A. 音色B. 音调C. 响度D. 频率3.福州许多路口装置有盲人过街提示器，盲人可以依据提示器发声响的上下区分方向。

其中声响的上下是指声响的()A. 音色B. 音调C. 振幅D. 响度4.海上发作风暴时会发生次声波，次声波在空气和海水中传达的速度比风暴移动的速度大.次声波接纳处置设备就是应用这一特点提早感知，预告海下风暴，从而为渔业、航海等效劳.以下说法正确的选项是()A. 次声波不能传递信息B. 次声波是由物体振动发生的C. 次声波在海水中比空气中传达慢D. 次声波的频率太高，人耳听不见5.某学校走廊贴有〝轻声快步〞的文明提示语，这里的〝轻声〞描画的是声响的()A. 音调B. 响度C. 音色D. 速度6.以下有关声现象的说法，正确的选项是()A. 发声体的振动中止，发声也就中止B. 禁鸣喇叭是在传达进程中减噪声C. 声波在空气中的传达速度约为3×108m/sD. 〝闻其声便知其人〞是依据声响的响度来判别的7.在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如下图。

演奏进程中，她不时变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改动()A. 声响的响度B. 声响的音色C. 声响的音调D. 琴弦的振幅8.金帆乐队的队员在新年联欢会上演出。

演奏前，弦乐演奏员都要调理自己的乐器--拧紧或抓紧琴弦，这样做主要是改动乐器收回声响的()A. 振幅B. 响度C. 音调D. 音色9.五千年的华夏文明，发明了有数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不只要开掘其思想外延，还可以探求其中所描画的自然现象与物理规律，下面是某位同窗对局部诗句中蕴涵的物理知识的了解.其中正确的选项是()A. 〝不敢高声语，恐惊天上人〞--〝高〞是指声响的特征〝音调〞B. 〝孤帆一片日边来〞--〝孤帆〞的运动，是以江岸为参照物的C. 〝人面桃花相映红〞--桃花是光源，收回的红光映红了人的脸D. 〝露似珍珠月似弓〞--露实践是小水珠，是由冰熔化构成10.许多成语对声现象有着生动描画.以下成语中描写声响响度的是()A. 声如洪钟B. 曲高和寡C. 悦耳入耳D. 余音绕梁二、填空题〔本大题共8小题，共16.0分〕11.如图是甲、乙、丙三种声响在示波器上显示的波形图，甲和丙______ 相反(选填〝音调〞、〝音色〞或〝响度〞)，其中______ 音调高；甲、乙、丙中音调相反的是______ ；甲、乙、丙中响度最大的是______ ，音调最高的是______ ．12.人们生活中听到的声响是多种多样的.〝女高音〞的〝高〞和〝女高音〞的〝低〞指的是声响特性中的______ 上下；〝引吭高歌〞的〝高〞和〝低声细语〞的〝低〞指的是声响特性中的______ 大小；女歌手〝声响洪亮〞，男歌手〝声响淳朴〞，〝声响洪亮〞和〝声响淳朴〞是由于女歌手和男歌手收回声响的______ 不同．13.声呐在陆地勘察和军事方面都是一种重要的仪器.从知识上看，它是一种能定向发射和接受______ (选填〝超声波〞或〝次声波〞)的设备．14.如下图，在8个相反的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等．假定用相反的力气敲击它们，音调最高的是______；假定用相反的力气吹气，音调最高的是______．15.人们能查觉到身后飞行的蜜蜂，而不能查觉到飞行的蝴蝶，这是由于______ .汶川地震中，远在600公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震中发生的______ 而惹起的．16.归结总结知识的方法多种多样，如下图的思想导图就是其中一种，请填写出对应的内容：①______，②______，③______。

初二物理八上声音的特性专项练习一、填空题1、在物理学中，把人们由听觉所感受到的声音的高低称为，听觉所感受到的声音的大小称为；即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样，可见声音除了高低、大小这些特征外，还有第三个特征，这第三个特征就是。

习惯上称声音的这三个特征为声音的三要素。

2、声音的高低，即音调的高低跟发声体振动的有关，其越大，音调越；声音的大小，即声音的响度跟两个因素有关，一是发声体的大小，二是听者距离发声体的。

3、在通常情况下可以近似地认为声音在空气中的速度为340m/s。

当回声到达人耳的时间比原声晚时，人耳能把回声跟原声区分开。

一个人要想从听觉上把自己的拍手声和高墙反射回来的回声区分开，人至少要离高墙 m远。

4、从物理学角度看，噪声是指。

但是从环境保护的角度看，凡是妨碍人们、和的声音，以及对人们的声音，都属于噪声。

5、减弱噪声的途径有三条：一是减弱；二是减弱；三是减弱。

6、一切发声体都在，每秒钟振动的次数叫，每秒钟振动的次数越多则声音的越高，振动的幅度越大则越大。

7、现在城市的汽车、摩托车越来越多，甚至有些本该在农田里耕地的拖拉机也堂而皇之地奔跑在街道上。

它们对环境带来的危害主要是和。

二、选择题8、我们闭上眼睛，仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音，因为( )A．人不同乐器的演奏方式不同 B．不同乐器的响度不同C．不同乐器的音调不同 D．不同乐器的音色不同9、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时 ( )A．频率高，振幅大 B．频率低，振幅小C．频率低，振幅大 D．频率高，振幅小10、声音响度的大小( )A．只由振动的频率决定 B．只由距离声源的远近决定C．只由振动的幅度决定 D．由振动的幅度与距离声源的远近决定11、人们可以凭听觉识别出不同人的声音，这是根据声音的( )A．频率 B．音色 C．振幅 D．声速12、下列关于声的说法中，错误的是 ( )A．声音是由于物体振动产生的B．人潜入水中，仍能听到岸上人的讲话声C．在空气中，声音传播的速度小于光传播的速度D．城市里可用噪声监测设备来消除噪声污染三、计算题13、正以重8km/h的速度沿直线匀速驶向一高山崖壁的汽车，驾驶员鸣笛后经4s听到从崖壁反射回来的声音。

人教版八年级物理第二章第二节声音的特性习题含答案知识点1:音调1如图所示,在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿一旋转方向轮。

当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,使纸片发出声音的音调最低的是______填“上面”“中间”或“下面”)的齿轮。

你判断的依据是_____2.某种昆虫靠翅膀的振动发声。

如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,则频率是____H2,人类____(填“能”或“不能”)听到该频率的声音。

3.许多男生在变声期后,说话时声带振动的频率比以前低,因而声音的____降低知识点2:响度4.上物理课时,物理老师对某同学说“回答问题时,请声音大一点”,这里的“大”指的是声音的( )A.音调B.音色C.响度D.频率5.上课时,老师听不清楚后排一位同学的发言,走近这位同学后就听清楚了。

这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的( )A.音调变高B.音调变低C.响度变大D.响度变小6.用大小不同的力敲鼓,主要改变声音的( )A.音调B.音色C.响度D.频率知识点3:音色7.“闻其声而知其人”,这句话主要表明不同人发出的声音具有不同的( )A.音调B.音色C.响度D.频率8.人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声,主要是依据声音的( )A.音调B.响度C.音色D.声速9.“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的____(填“音调”“响度”或“音色”)。

达标训练10.)襄阳泰凯电子有限公司生产“ViKi”智能手机,出口到南美、南亚和非洲市场。

调节手机的音量是改变声音的（）A.音调B.音色C.频率D.响度11.关于声现象,下列说法正确的是( )A.“悦耳动听”指声音的音色好B.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变发出声音的响度C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D.超声波可以在真空中传播12.二胡是中国的民族乐器,有粗(内弦)细(外弦)两根弦,拉弓时马尾和弦摩擦发出声音如图所示,下列做法不能改变二胡音调的是（）A.用手指按压同一根弦的不同位置B.手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦C.加大摩擦弦的力量D.旋转弦轴,增加弦的张紧度13.日常生活中的声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名低音歌手正在放声高歌,这里的“低”指的是____“高”指的是____。

初二物理声音的特性试题答案及解析1.用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的_____________判断的。

在嘈杂的公共场所带耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的__________，若长此以往会使听力下降，有害健康。

【答案】（1）音色；（2）响度．【解析】（1）不同人发声的音色一般不同；接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，就是根据声音的音色不同来判断的；（2）增大音量，是指增大了声音的响度；【考点】音色；响度2.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。

这里的“轻声”和“高声”是指声音的（）A．音调B．音色C．响度D．频率【答案】C【解析】声音有三个特性：响度、音调和音色。

响度是指声音的大小，生活中的轻声、高声说话是声音的大小，即声音的响度；音调是指声音的高低，它与频率有关，声源的频率越高，声音的音调越高；不同声源发出声音的音色不同，可以根据音色来区分声源。

【考点】声音的特性在实际中的应用3.如上图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。

从图形可知__________图响度大，__________图音调高。

【答案】甲乙【解析】甲的振幅大响度大，乙的波形密集，所以频率大，音调高。

【考点】响度音调4.如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。

一个同学用一根小木棒迅速从B到A 逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的A．音调B．音色C．响度D．音色和响度【答案】A【解析】物体体积越大，质量越大，难振动，频率小，音调低．A、用木棒敲过从B到A是长短不同的铁护栏，铁护栏的长度不同，体积和质量都不同，振动快慢不同，频率不同，音调一定不同．符合题意．B、都是木棒敲打铁护栏，物体的材料和结构都相同，音色不会有明显改变．不符合题意．C、用力大小可能不同，铁护栏的振动幅度可能不同，响度可能不同．不符合题意．D、由B分析知，音色不会改变；由C分析知，响度可能改变，可能不变．不符合题意．故选A．【考点】声音的特性5.往保温瓶里灌开水的过程中，只听声音就能判断保温瓶里水位的高低，是因为：A．随着水位升高，音调逐渐降低B．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小C．随着水位升高，音调逐渐升高D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大【答案】C【解析】灌水过程中是空气柱振动发声，随着水位升高，，空气柱长度变短，音调变高，判断保温瓶里水位的高低可以根据音调的变化分析。

人教版初中物理八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷学校：__________一、选择题1．(2分)唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，不正确的是（A）A．客船上的人根据音调知道是钟发出的声音B．客船上的人根据音色知道是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到客船D．钟声是由钟的振动产生的2．(2分)我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声……我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（D）A．响度B．音调C．频率D．音色3．(2分)一只蜜蜂离我们较近时，能听到它翅膀振动发出的声音，离我们较远时则基本上听不到声音，这是因为（D）A．蜜蜂翅膀振动频率减小了B．蜜蜂翅膀振动幅度减小了C．我们听到声音的音调降低了 D．我们听到声音的响度减小了4．(2分)二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。

演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的......................................................................................... （）A．响度B．音调C．音色D．振幅5．(2分)人能分辨出二胡和小提琴发出的声音．主要因为这两种乐器发出的声音（）A．响度不同B．音色不同C．音调不同D．振幅不同6．(2分)在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是（）A．不同的人说话时，声音的音调不同B．不同的人说话时，声音的频率不同C．不同的人说话时，声音的响度不同D．不同的人说话时，声音的音色不同7．(2分)如图所示，医生用听诊器为病人诊病，使用听诊器主要运用了（）A．声音的回声现象B．声音能够传递信息C．声音的传播速度D．声音的传播具有方向性8．(2分)今年春节联欢晚会上，歌唱家戴玉强、吴雁泽、西部歌手阿宝他们分别用美声、民族以及原生态唱法演唱《我的太阳》，当他们演唱相同曲调部分时，我们仍能辨别出他们每个人的歌声，主要是依据（）A．响度B．音色C．音调D．用前三者共同判定9．(2分)下列句子：（1）引吭高歌（2）男高音歌唱家（3）这首歌的调子太高（4）请勿高声喧哗．其中“高”字指响度的有A．（1）（2）B．（2）（3）C．（1）（4）D．（3）（4）10．(2分)人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为这两种乐器的（）A．响度不同B．振幅不同C．音调不同D．音色不同11．(2分)下列关于声音的说法正确的是（）A．人能听到的声音频率范围和人能发出的声音频率范围是一样的B．用超声波能清洗精密仪器，说明声波可以在固体介质中传播C．次声波能对人体的生命造成危害D．声音可以在真空中传播12．(2分)医生在诊病时使用听诊器，听诊器（）A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大B．能改变心跳的频率，使音调变调C．能改变心跳的音色，使声音好听些D．能减小声音传播过程中的能量损耗.13．(2分)在2010年的春节联欢晚会上,小虎队20年后重新聚首，演唱了他们的经典歌曲。

人教版八年级物理第二章第二节声音的特性同步练习一有答案1.医生在诊病时使用的听诊器( ）A.能使心脏振动的振幅增加，响度增大B.能改变心跳的频率，使声音变调C.能改变心跳的音色，使声音好听些D.能减小声音传播过程中的能量损耗2.上课时,老师听不清楚后排一位同学的发言,走近这位同学后就听清楚了。

这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的( )A.音调变高B.音调变低C.响度变大D.响度变小3.用大小不同的力敲鼓,主要改变声音的( )A.音调B.音色C.响度D.频率4.蜜蜂采蜜归来，发出声音的音调变低.原因是负重增加的情况下，蜜蜂翅膀扇动的频率（）A. 变高B. 变低C. 不变D. 无法判断5.合唱时“低音声部”和“高音声部”中的“低”和“高”是指（）A. 音色B. 响度C.音调D. 振幅6.调节电视机的音量，是为了改变声音的（）A. 响度B. 音调C. 音色D. 频率7．“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的AA．响度B．音调C．音色D．频率8．用二胡、吉它、笛子三种乐器演奏同一首曲子，我们在隔壁房间仍能分辨出是哪种乐器演奏的，这主要是依据声音的( )A．音调 B．音色C．音速D．响度9．各种管乐器在演奏时,乐音是管中空气柱的_____产生的。

在进行管乐器的演奏过程中,当用手指堵在管上不同位置的孔时,就改变了振动部分空气柱的_____,从而改变了所产生乐音的_____ 。

10．比较老牛和蚊子的叫声，音调低的是_____响度大的是_____。

11．医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病,听诊器能减少_____的分散,12．男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则_____的响度大，_____的音调高．13.如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发生明显变化的声音的特性是_____，这说明该特性跟发声体振动的 _____有关。

答案1.D2.C3.C4.B5.C6.A7.A8.B9.振动长度音调10.牛牛11.声音12.男女13.音调快慢。

2020-2021年八年级第一学期人教版物理第二章第二节声音的特性同步练习一、单选题（共7题；共21分）1.同学们都说小红和小兰说话声音很像，主要指她们两个人说话时声音的（）A. 音调相近B. 频率相近C. 音色相近D. 响度相近2.2019年10月1日，小洋欣赏了建国70周年主题为《我的祖国》的专场音乐会。

其中关于音乐的物理知识，下列说法正确的是( )A. 男高音的音调比男低音的音调低B. 小洋主要是根据响度来区分不同乐器的声音C. 当长笛演奏时，是长笛内的空气振动发声D. 欣赏音乐期间，大家把手机调至静音是在阻断噪声的传播3.2020年央视元宵晚会上，主持人白岩松创作了一首诗歌《你的样子》，讲述平凡人物在抗击疫情时无怨无悔的付出，感动了无数人。

下列有关声现象的说法正确的是（）A. 从电视中传来主持人朗读的声音不是由振动产生的B. 人们能够分辨出每位主持人朗读的声音，是因为他们发声的音色不同C. 调节电视机的音量，是为了改变声音的音调D. 利用电视看晚会，声音在空气中的传播速度是3×108m/s4.下图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（）A. 甲、乙、丙三者的音色相同B. 甲、乙、丙三者只有响度相同C. 甲、乙、丙三者的音调不同D. 甲、乙、丙三者的音调、响度都相同5.如图所示的是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。

音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放歌曲。

下列说法中正确的是（）A. 最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动B. 根据音调可以判断出是哪个歌手的歌声C. 调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大D. 歌声不是靠空气传到人耳的6.让钢琴和手风琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是依据（）A. 它们声音的高低的不同B. 它们的音调不同C. 它们的响度不同D. 它们的音色不同7.如图（a）所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，就能测出车速。

人教版第二章第二节《声音的特性》精选同步练习一．选择题（共16小题）1．如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙三者的音色不同B．甲、乙、丙三者的响度不同C．甲、乙、丙三者的音调不同D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同2．如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（）A．甲、乙的音调相同，音色不同B．甲、丙的音调不同和响度相同C．乙、丁的音调响度都不同D．甲、丁的音调、音色都相同3．在班里举行的小型音乐会上，有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”。

如图所示，用棒敲打其中两个发出的声音可能具有的相同特征是（）A．音调音色B．响度音色C．音调响度D．只可能是音色4．音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B．演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D．小提琴的音色和二胡的音色相同5．音乐小组的两位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图，对此说法不正确的是（）A．乐器发声时都在振动B．乐器发声的音色相同C．乐器发声的响度相同D．乐器发声的音调相同6．同学们在操场用嘹亮的歌声演唱《我和我的祖国》。

演唱中涉及到的下列声现象，说法错误的是（）A．歌声是通过空气传播的B．唱歌时声带振动的幅度越大，歌声传的越远C．“歌声嘹亮”指的是音调D．老师能通过音色分辨出是哪位同学在唱歌7．如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度和音色均不同8．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。

这些成语中描述同一声音特征的是（）A．①②B．②⑤C．③④D．③⑤9．新“七不规范”中。

“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率10．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调D．超声波可以在真空中传播11．生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是（）A．音色B．音调C．响度D．频率12．在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌《我和我的祖国》，以抒发浓浓的爱国之情。

八年级物理上册《第二章声音的特性》同步练习题及答案-人教版学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点回顾1.音调：声音的。

发声体振动的频率越高，音调越。

（频率：每秒内振动的次数，单位：赫兹Hz）（1）人耳能听到的声音频率范围在之间。

（2）超声波：频率高于Hz的声。

传递信息：汽车的倒车雷达、声呐、Ｂ超；传递能量：超声波清洗物体、超声碎石。

（3）次声波：频率低于Hz的声。

传递信息：火山爆发、龙卷风和核爆炸；传递能量：次声波武器。

2.响度：声音的。

发声体的振幅越大，响度越。

距离发声体的距离越远，响度越。

3.音色：声音的品质。

发声体自身的材料、结构。

4.声音的波形图：巩固练习一、单选题1．调节收音机的音量，是为了改变声音的（）A．响度B．音调C．音色D．声速2．现在很多智能设备都有声纹密码解锁功能，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A．响度B．声速C．音调D．音色3．如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。

一个同学用一根小木棒迅速从B 到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（）A．音调B．音色C．响度D．振幅4．如图，声波的波形图，下列说法不正确的是（）A．甲、乙和丁的音调相同B．响度相同的有图甲、乙、丙C．图甲、图乙的音色不同D．甲的音调比丙的音调低5．如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，改变另一端伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，比较两种情况下振动的快慢和声音的变化。

上述操作中最有探究价值且易于探究的是（）A．声音的高低与哪些因素有关B．声音的高低与物体长短的关系C．声音的高低与物体振动快慢的关系D．声音的高低与物体振动幅度的关系6．学校举办歌唱比赛，同学们在教室里用洪亮的歌声演唱歌曲《歌唱祖国》。

演唱中涉及下列声现象，下列说法正确的是（）A．“洪亮的歌声”指的是音调高B．优美的歌声是通过大地传播的C．老师可以通过音色分辨出是哪位同学在唱歌D．唱歌时声带振动的幅度越大，歌声传播的距离越近7．下面关于声现象的配对中，错误的是（）A．“长啸一声，山鸣谷应”——声音的反射形成回声B．“隔墙有耳”——固体能够传声C．“引吭高歌”——“高”是音调高D．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的8．以下操作中，不能改变音调的是（）A．图甲：改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口B．图乙：改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺C．图丙：改变用力大小，再次敲鼓面D．图丁：改变管内水量，再次对着试管口吹气9．分析图中的信息，下列说法中正确的是（）A．人能发出频率为30Hz的声音B．海豚发出声音的响度比人的大C．人发出所有的声音，海豚不能全部听到D．地震产生的次声波，只要响度足够大，海豚就能听到10．如图所示是智能机器人“小艾”，它可以与人讲话交流，下列说法正确的是（）A．人和“小艾”发出的声音的音色不同，所以能够区别出来B．智能机器人发出的声音是由人的声带振动产生的C．有时对着“小艾”用很小的音量说话时，它没有反应，说明需要发出频率足够高的声音才能使“小艾”接收到D．人发出的声音和“小艾”发出的声音的传播速度不相同二、填空题11．启航2023央视跨年晚会交响乐团在大自然中奏响《节日序曲》。

2018-2019年初中物理鲁教版《八年级上》《第二章声现象》《第二节声音的特性》精选专题试卷【5】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.一辆轿车行驶的速度是100km/h，一辆自行车前进的速度是5m/s，这表明A．轿车行驶的路程一定比自行车多B．轿车一定始终在自行车前面C．自行车的运动时间一定比轿车长D．轿车的运动一定比自行车快【答案】D【解析】试题分析：，所以轿车的速度大于自行车的速度，说明轿车比自行车运动得快，D对；但它们不一定从同一起点开始运动，所以不能确定轿车在自行车的前面，B错；速度大的物体运动的路程不一定长，因为路程除了与速度有关外，还与运动时间有关，A错；速度小的物体运动的时间不一定长，因为二者运动的路程不一定相等，C错。

考点：速度2.下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是【答案】C【解析】试题分析：音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高．A图探究了声音的传播需要介质；B图探究的是声音具有能量；C图改变水量，能改变水柱的长度，能改变振动的频率，改变发出声音的音调；D图可探究振幅与响度的关系.考点：音调与频率的关系3.下列常见的数据正确的是：（）A．中学生的身高约为170cmB．夏天教室的温度约为50℃C．成年人步行的速度约为3m/sD．人正常情况下心跳两次的间隔时间大约是1min【答案】A【解析】试题分析：该题型涉及面广，主要考查学生对一些基本物理知识(如长度、温度、速度、时间、压强、功率等)在生活中的应用，同时也要求学生在学生物理的过程中要联系生活。

要正确解答这类题要求学生多看书中的“信息窗”这一板块，同时要求学生多留心生活中的物理。

在我国夏天室外温度最高也就四十几摄氏度，而室内温度要低于室外温度，所以B选项错误。