无线组网实训指导书-201606

《局域网及组网技术》实验指导书吴征远编写适用专业：计算机技术本科专升本闽江学院计算机科学系2010年 7月前言局域网及组网技术是一门学习计算机局域网的课程，课程主要介绍局域网的相关理论知识，以及如何使用Window server 2003进行局域网组网及应用服务器配置。

本课程实验针对的理论教学部分章节开设了验证性及综合性实验，使学生进一步了解局域网技术，理解局域网组网的完整过程，掌握各种局域网应用服务器配置技能，学会解决局域网中的一般应用问题，为今后组建、管理和维护局域网奠定基础。

为了使学生更好地理解和深刻地把握局域网组网的理论知识，并在此基础上，训练和培养学生基本的局域网规划及局域网网络设备操作、服务器配置和管理技能，本课程分别开设了“Windows Server 2003的安装、配置与管理”、“ Windows 2003 server 本地用户和组管理”、“DNS服务的配置与管理”、“服务器综合应用”四个实验项目，其中“服务器综合应用”为综合性实验项目。

“Windows Server 2003的安装、配置与管理”实验主要让学生掌握Windows Server 2003网络操作系统的安装及配置，以及通过按照终端服务程序实现服务器的远程管理技能；“Windows 2003 server 本地用户和组管理”实验主要让学生了解和掌握本地用户和组的概念，训练及培养学生通过各种方式实现对用户及组的管理技能；“DNS服务的配置与管理”实验主要让学生掌握DNS服务的基本理论知识，DNS服务器的基本配置与管理技能；“服务器综合应用”实验主要让学生掌握DNS、DHCP、WWW服务器的基本配置与管理技能，培养学生掌握局域网多种应用服务器的综合应用能力。

目录1、实验一：Windows Server 2003的安装、配置与管理·············································42、实验二：Windows server 2003本地用户和组管理················································63、实验三：DNS服务的配置与管理·············································································84、实验四：服务器综合应用·······················································································135、实验报告基本内容要求··························································································156、实验报告格式········································································································16实验一：Windows Server 2003的安装、配置与管理实验学时：2学时实验类型：验证实验要求：必修一、实验目的1．掌握VMware虚拟机系统的使用。

一、实训目的依照我系人材培育方案的要求，为了使学生适应工作职位的需求，特设《网络综合实训》，旨在让学生将网络配置和网络布线与实际紧密结合，达到理论指导实践，实践强化理论的目的。

具体培育学生以下能力：（1）独立完成对等网组建的能力；（2）无线网络组建的能力；（3）局域网组建及Internet接入；（4）网络线路的计划与布线的能力；（5）架设局域网效劳器的能力；（6）局域网故障检测与排除能力。

二、班级、时刻、地址运算机24班(15周-17周、12月5日-12月23日)南校区网络技术实训机房、综合布线实训室三、组织与指导教师（一）组织：一、组长：杜、刘、王、甘二、成员：（含班干部、并指定各班具体负责人）（二）指导教师校内指导教师：杜、刘、王、甘四、实训项目项目一：局域网络计划与设计网络计划包括对需求分析的技术性论证、网络的散布、网络的大体设备和类型、网络的大体规模、网络的大体功能和效劳项目的整体计划。

需求分析和可行性分析涉及对网络环境、设备配置、用户的功能要求、系统目标、技术支持和效益分析等内容。

具体步骤如下：一、需求分析1．明确目标网络组建的目标分为近期目标和远期目标两部份，应由组建人员和用户一起讨论制定。

2．描述问题描述问题的目的是将用户需求转化为网络术语的精准概念。

该时期工作分为两个步骤：（1）用户需求调研用户需求调研是为真正了解用户组网目的，和现有的基础和环境，以便充分利用原有的设施，同时也为进一步分析提供依据。

一样来讲，用户需求调研应关切以下几方面内容：①网络的物理布局。

②用户配置的设备及其类型。

③通信类型和通信负载。

④所需的网络效劳。

⑤网络所需的平安程度。

⑥实时性要求。

（2）需求分析需求分析的进程实质上是一个进行抽象的进程，对用户需求进行调研，将所取得的数据进行挑选、抽象。

二、系统可行性分析系统可行性分析的目的是在需求分析的基础上，针对特定的部门，说明组建网络的技术、经济和社会条件等方面的可行性，包括评述各类可能的实施方案，并进行方案选择。

实训报告评语教师签字日期成绩学时姓名学号班级组别项目编号项目名称无线网络组建课程名称《无线局域网技术实训》教材《无线网络组建项目教程》1. 实训项目说明项目背景在该创新型企业中，由于需要使用笔记本电脑等便携式设备与台式计算机进行联合调试，需要通过无线网络与有线接入的台式计算机进行互联。

而办公场地面积较大有多个房间，单一无线路由受墙等客观因素影响，信号强度不够，无法完全覆盖整个办公场地。

该企业正在开发一个手机游戏，需要通过手机与服务器进行并发测试，为了避免测试过程中对办公网络造成影响，需要独立的无线环境进行测试，请给出解决方案。

后期还需要进行游戏推广，需要在公共区域提供免费WIFI，但是需要浏览游戏推广的页面后再能上网，类似高铁站、机场等区域的免费WIFI，请给出解决方案。

企业管理者为了加强对来访者的WIFI接入管理，希望能对接入的WIFI进行上网限制，最好能实现独立的访客网络，不允许接入员工办公网络，避免公司重要信息泄漏。

项目需求分析一、背景在该创新型企业中，由于需要使用笔记本电脑等便携式设备与台式计算机进行联合调试，需要通过无线网络与有线接入的台式计算机进行互联。

而办公场地面积较大有多个房间，单一无线路由受墙等客观因素影响，信号强度不够，无法完全覆盖整个办公场地。

该企业正在开发一个手机游戏，需要通过手机与服务器进行并发测试，为了避免测试过程中对办公网络造成影响，需要独立的无线环境进行测试，请给出解决方案。

后期还需要进行游戏推广，需要在公共区域提供免费WIFI，但是需要浏览游戏推广的页面后再能上网，类似高铁站、机场等区域的免费WIFI，请给出解决方案。

企业管理者为了加强对来访者的WIFI接入管理，希望能对接入的WIFI进行上网限制，最好能实现独立的访客网络，不允许接入员工办公网络，避免公司重要信息泄漏。

二、无线网络设计原则1、安全稳定:众所周知，无线网络的性能要受到障碍物、传输距离等因素的影响，而企业对于网络的最基本要求就是稳定。

无线节点自组网开发与设计综合实训姓名：陈荣荣、王娜学号： 1204333127、1204333142班级：物联1211指导教师：戴娟、何志勇课程名称：无线节点自组网开发与设计综合实训提交日期：2014 年 6月20日概要本实训通过无线节点组网系统的完整的设计，使学生理解并掌握zigbee2007协议内涵，能利用该协议完成组网、跳频、跳网编程，进一步将已学过的相关内容课程和在课程中初步掌握的单项、单元（技能）能力有机的融合在一起，培养学生完成一个实际无线节点网络系统从设计开发到功能调试完整的综合职业能力。

在此过程中充分发挥学生的主动性、创造性，经进一步培养他们在整个工作过程中的团队协作能力和敬业爱岗意识。

目录概要前言第一章 ZigBee的简介第二章无线传感器网络技术第三章自组网及协议栈各层功能第四章 CC2530常用的控制寄存器第五章 ZigBee节点自动跳频、跳网问题第六章自组网典型应用结论致谢前言通过5个星期的实训，我对无线网络技术有了更深层次的了解，对ZigBee的组网也有了进一步的认识，与此同时通过该次实训还培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。

培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

1.了解了无线网络技术。

2.熟悉了ZigBee的基本知识以及ZigBee的协议各层功能。

3.知道了一些基础实验的实现方法。

4.熟悉对组网典型应用的编程和相关的设置。

5.能够正确使用物联网测试仪进行数据的空中抓包并进行数据的分析。

第一章 ZigBee的简介随着国内经济的高速发展，城市的规模在不断扩大，尤其是各种交通工具的增长更迅速，从而使城市交通需求与供给的矛盾日益突出，而单靠扩大道路交通基础设施来缓解矛盾的做法已难以为继。

在这种情况下，智能公交系统(AdvancedPublicTransportationSystems，APTS)也就应运而生，并且成为国内研究的热点。

无线自组网实验报告一、实验目的本实验的目的是了解无线自组网的基本原理和实现方式，实践无线自组网的组网过程和管理技术，并熟悉无线自组网的性能和应用。

二、实验设备和工具1.路由器：用于构建无线自组网的基础设备，可支持多台终端设备同时连接；2.无线终端设备：用于连接无线自组网进行通信；3.电脑：用于配置和管理路由器和终端设备，进行网络监测和数据分析；4.网线：用于将电脑与路由器连接，方便进行配置和管理；5.测试工具：如打印机、摄像头等，用于测试无线自组网的性能和应用。

三、实验步骤1.连接路由器和电脑：通过网线将电脑与路由器连接，确保能够进行配置和管理。

2.配置路由器：通过浏览器访问路由器的管理界面，进行基本配置，如设置SSID、无线信道、加密方式等。

3.连接终端设备：使用无线方式将终端设备连接到路由器，确保能够成功进行通信。

4.组网管理：通过路由器的管理界面，进行组网管理，如设置终端设备的连接权限、限制终端设备的访问速度等。

5.性能测试：使用测试工具对无线自组网进行性能测试，如测试网络延迟、带宽、信号强度等。

6.应用测试：通过连接其他设备，如打印机、摄像头等，测试无线自组网的应用功能，如实现打印、视频监控等。

7.数据分析：通过电脑上的网络监测工具，分析无线自组网的数据流量、连接数量等，了解网络使用情况。

8.故障排除：在实验过程中，如出现无法连接、网络延迟等问题，需要进行故障排除，找出原因并解决。

四、实验结果与分析经过实验，成功搭建了无线自组网，并进行了组网管理、性能测试和应用测试。

通过数据分析，发现网络平均延迟较低，带宽利用率较高，信号强度较为稳定。

应用测试中，能够成功实现打印和视频监控功能。

然而，在实验过程中也遇到了一些问题。

首先，由于终端设备较多，路由器的连接数量限制较少，导致无法同时连接所有设备。

其次，由于网络流量较大，部分终端设备的访问速度较慢，影响了网络体验。

最后，在应用测试中，虽然能够成功实现打印和视频监控功能，但是在部分情况下，网络延迟较高，导致打印或视频监控的效果不佳。

第1篇一、引言随着信息技术的飞速发展，无线局域网（Wireless Local Area Network，WLAN）因其便捷、灵活、低成本的特点，被广泛应用于企业、学校、家庭等各个领域。

本文将结合实际操作，对无线局域网的配置进行详细阐述，旨在提高无线局域网的性能和稳定性，满足用户的需求。

二、实验环境1. 硬件设备：- 无线路由器：华为AR2200- 交换机：华为S5700- 计算机终端：Windows 10、MacOS2. 软件环境：- 路由器管理软件：华为VRP- 交换机管理软件：华为VRP- 客户端操作系统：Windows 10、MacOS三、实验步骤1. 无线路由器配置（1）连接设备：将无线路由器通过网线连接到交换机的一个端口。

（2）配置路由器IP地址：登录路由器管理界面，配置管理IP地址、子网掩码、网关等信息。

（3）配置无线网络参数：设置无线网络名称（SSID）、安全模式（如WPA2-PSK）、密码等。

（4）配置DHCP服务：开启DHCP服务，为无线终端分配IP地址。

（5）配置NAT功能：配置NAT规则，实现公网访问。

2. 交换机配置（1）连接设备：将交换机通过网线连接到路由器的WAN口。

（2）配置交换机IP地址：登录交换机管理界面，配置管理IP地址、子网掩码、网关等信息。

（3）配置VLAN：创建VLAN，实现不同部门、不同用户之间的隔离。

（4）配置端口属性：设置端口VLAN、速率、双工模式等。

3. 客户端配置（1）连接无线网络：在客户端操作系统上搜索无线网络名称，选择对应网络连接。

（2）输入密码：输入无线网络密码，连接到无线网络。

（3）配置IP地址：在客户端操作系统上配置IP地址、子网掩码、网关等信息。

四、实验结果与分析1. 无线网络连接测试在客户端连接到无线网络后，成功获取到IP地址，并能正常访问互联网。

通过ping命令测试，无线网络连接稳定，延迟低。

2. 无线网络性能测试使用Wireshark抓包工具，分析无线网络数据传输情况。

《局域网组网技术》实训指导书第一部分实训大纲一、学时学分总学时：实训时数：二、实训的地位、作用和目的实训课是《局域网组网技术》课程的重要实践环节。

通过实训，使学生加深理解、验证、巩固课堂教学内容，加深学生对局域网组网和管理的基本方法的理解和掌握，从而获得组网的基本方法，并在此基础上，用正确的理论指导实践活动，强化学生的知识实践意识、提高其实际动手能力，发挥学生的想象力和创新能力。

三、实训对象本实训开设对象为海南软件职业技术学院“计算机网络专业”的学生，本实训为必修课程。

四、基本原理及课程简介《局域网组网技术》是一门培养学生深入认识和使用计算机网络，并利用计算机网络知识组建与管理局域网的实际问题能力的技术基础课程。

在各计算机及网络专业的教学计划中，它是一门专业主干课，本课程在教学内容方面特点是涉及面广，既有计算机网络基本理论，又有网络设备实际使用的基本方法和技巧。

培养实践能力着重在局域网的组建方面。

本实训课程共开设12个实训项目五、实训方式与基本要求1、由任课教师讲清实训的基本原理、方法及要求2、实训前必须制定好上机步骤，弄清实训目的；3、实训小组为2~4人一组，每组每次1～2台计算机和相关的配套设备；4、要求学生掌握各实训所需知识、操作方法或步骤，记录实训中所遇到的问题，并写出详细的实训报告。

六、实训考核1、任课教师对每次每组实训结果检查和记录，并审阅每组的实训报告；2、任课教师根据实训完成情况对每组给出相应成绩；3、课程总成绩应为理论考核与实训成绩的综合；第二部分实训项目、设备及软件配置一、设备及主要软件配置1、高档服务器一台、路由器若干台、交换机若干台；2、PC机每组一台(配备网卡、CD-ROM、3吋软驱)；3、RJ－45头若干、双绞线若干、RJ－45压线钳15把、打线钳15把、集线器若干台、可配置交换机若干台、测试仪15套。

4、操作系统：WINDOWS XP、WINDOWS 20005、无线网络设备，接入INTERNET配套设施压线钳打线钳测线仪交换机HUB（集线器）路由器第三部分实验指导目录实训项目一《对等网构建技术》实训一 568A或568B标准的双绞线的制作实训二对等网中共享资源的设置与访问实训项目二《Windows 网络构建技术》实训一 Windows 2000 Server的安装实训二 DHCP服务器的安装与配置实训三 DNS服务器的安装与配置实训四 WWW与FTP服务器的安装与配置实训五 E-mail服务器的安装与配置实训六代理服务器的安装与配置实训项目三《Linux网络构建技术》实训一 DHCP的设置与实践实训二 DNS的设置与实践实训三 FTP的设置与实践实训四 Web的设置与实践实训项目四《交换机配置》实训一交换机的基本配置实训二交换机端口隔离实训三跨交换机实现VLAN实训四 VLAN/802.1Q-VLAN间通信实训项目五《综合实训》实训一中小型企业网（包括校园网）的设计实训二 ASP+ADO网站新闻管理系统项目开发实例实训项目一《对等网络构建技术》实训一双绞线线缆的制作1、实训目的了解双绞线的特性与应用场合，掌握双绞线的制作方法。

局域网组建实训指导书局域网组建实训指导书目录1、引言1.1 项目背景1.2 项目目的1.3 参考资料2、环境准备2.1 硬件需求2.2 软件需求2.3 网络拓扑设计3、设备配置3.1 路由器配置3.2 交换机配置3.3 主机配置4、网络设置4.1 IP地质规划4.2 子网划分4.3 VLAN配置5、服务配置5.1 域名服务配置5.2 文件共享配置5.3 打印机共享配置6、安全设置6.1 访问控制列表配置 6.2 防火墙配置6.3 VPN配置7、故障排除与维护7.1 链路故障排除7.2 主机故障排除7.3 网络维护8、附录8.1 配置文件范例8.2 相关命令清单1、引言1.1 项目背景本文档旨在提供局域网组建实训指导，帮助读者了解如何搭建和管理局域网。

1.2 项目目的目的是通过实践操作和理论学习，使学习者深入了解局域网的各个方面，包括硬件设备配置、网络设置、服务配置、安全设置以及故障排除与维护。

1.3 参考资料列出参考书籍、文档和网站以供读者进一步学习。

2、环境准备2.1 硬件需求列出所需的硬件设备清单，包括路由器、交换机和主机等。

2.2 软件需求列出所需的软件清单，包括路由器配置软件、交换机配置软件和必要的操作系统等。

2.3 网络拓扑设计设计局域网的网络拓扑，包括路由器、交换机和主机的连接方式以及其位置关系。

3、设备配置3.1 路由器配置按需求配置路由器，包括IP地质、子网掩码、默认网关等。

3.2 交换机配置按需求配置交换机，设置VLAN、端口连接等。

3.3 主机配置配置主机的网络接口参数，包括IP地质、子网掩码、网关等。

4、网络设置4.1 IP地质规划根据需求，规划局域网中各个设备的IP地质范围，可采用静态IP或DHCP分配。

4.2 子网划分根据网络规模和需求，划分子网，设定子网掩码和广播地质。

4.3 VLAN配置根据网络拓扑设计，设置VLAN，实现虚拟隔离和安全控制。

5、服务配置5.1 域名服务配置配置本地域名服务，实现域名解析和主机名管理。

无线网络技术教案-构建H3C无线局域网络实训指导教程学院：电子信息学院授课教师：韩森引言课程的性质、学习目的、参考资料、学习方法、学习要求等第一章WLAN技术背景知识✧无线局域网发展概况✧无线局域网分类✧无线局域网技术与标准✧802.11的发展与主要问题答疑主要内容：主要的无线技术；WLAN网络的优点；WLAN相关组织与标准；802.11协议的发展与主要问题。

小结学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森无线网络技术教案-构建H3C无线局域网络实训指导教程学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森学院：电子信息学院授课教师：韩森。