二年级作文：小猴学本领_200字

小猴子学本领作文200
作文一：
小猴子很调皮，它看到小兔子写作文写得好，就想学。

它坐在桌前，拿起笔，可脑子一片空白。

小兔子告诉它要多看书，小猴子却坐不住。

它看到小鸟在唱歌，声音清脆动听。

小猴子又想学唱歌，可它一开口就跑调。

小鸟说要天天练习发声，小猴子没耐心。

它又看见小鹿跑得飞快，它也想跑快。

刚跑几步就累得气喘吁吁。

小鹿说要坚持锻炼。

小猴子什么本领都没学成，它知道自己错了，学本领要有耐心和毅力。

作文二：
小猴子在森林里看到很多小伙伴都有厉害的本领。

小猴子想，我也要学。

它看到小松鼠在树上跳来跳去，还能从这棵树跳到那棵树。

小猴子就跟着小松鼠学。

小松鼠示范了好多次，小猴子总是掌握不好平衡，不是掉下去就是撞在树枝上。

小猴子疼得龇牙咧嘴。

小猴子又看到小蜜蜂采蜜，那动作可熟练了。

它就跟着小蜜蜂学采蜜。

可是小蜜蜂的小花篮它拿不稳，还被蜜蜂蛰了一下。

小猴子呜呜哭了起来，它明白了学本领不是那么容易的事。

作文三：
小猴子是个好奇的小家伙。

它瞧见啄木鸟医生给大树治病，那长长的嘴巴在树干上啄呀啄，就能把虫子找出来。

小猴子觉得好神奇，就想跟啄木鸟学。

啄木鸟让小猴子试着用嘴巴啄树干，小猴子啄了几下，嘴巴就疼得不得了。

接着小猴子看到大螃蟹用大钳子夹东西，又快又准。

小猴子想学会这个本领。

大螃蟹教小猴子怎么用钳子，小猴子的小爪子根本使不上劲。

小猴子很沮丧，它这才懂得，学本领要根据自己的情况，不能盲目跟风。

小猴子学本领范文
森林里的小动物们都有自己的本领，小猴子可羡慕啦，它也想学点本领。

小猴子又看到小啄木鸟在树上“笃笃笃”地啄着树干，一会儿就从树干里啄出一条小虫子来。

小猴子觉得这个本领很有趣，就对小啄木鸟说：“啄木鸟哥哥，你教我啄虫子吧。

”啄木鸟看了看小猴子的爪子，摇摇头说：“你的爪子不适合啄树干呀，而且啄树干可累了，要不停地练习才行呢。

”小猴子不信邪，它试着啄了几下树干，爪子疼得要命，树干上也只留下几个浅浅的印子。

小猴子皱着眉头说：“这个本领也太难了，我不学了。

”
走着走着，小猴子看到小鹿在河边优雅地喝水，它那美丽的鹿角在阳光下闪闪发光。

小猴子心想：“小鹿的角可真好看，而且它站得那么稳，我要是能像它一样就好了。

”小猴子就对小鹿说：“小鹿姐姐，你教我站得稳稳的，还有长角的本领吧。

”小鹿听了忍不住笑起来：“小猴子，我的角是天生的，不是学来的呀。

而且我能站得稳是因为我经常锻炼腿部的力量。

”小猴子听了，觉得太失望了，垂头丧气地准备离开。

小猴子终于学会了在树上跳跃穿梭的本领，它高兴得不得了。

它也明白了，学本领不能三心二意，只有坚持下去才能学到真正有用的本领呢。

【二年级】小猴学本领二年级童话作文500字小猴子是个非常聪明机灵的动物，他很喜欢学习各种本领。

一天，小猴子看到了村子里的小朋友在学习许多有趣的本领，他觉得非常羡慕，也想学一些本领来展示给大家看。

小猴子决定学习跳远这个本领。

他找来一根竹竿和一块布，准备开始练习。

他先看了看跳远竞赛的规则，了解到要跳得远也需要有好的起跳点。

于是，小猴子决定在树上找一个合适的起跳点。

他观察了一下，发现一颗树枝离地面很高，并且距离起跳线适中。

小猴子爬上了树枝，试了试，觉得站在这里起跳很方便。

接下来，小猴子开始练习起跳。

他弯腿蹲下，用力往前一跳，然后伸直身体，跳了起来。

起初，小猴子跳得并不远，但他并没有灰心，而是继续努力练习。

他每天都到树上练习，不断尝试不同的起跳动作和力量控制。

经过一段时间的努力，小猴子的跳远技术逐渐提高了。

练习跳远的小猴子看到村子里有人在学习打篮球，他觉得很有趣。

于是，小猴子决定学习打篮球这个本领。

他找来一个小篮球和一个篮球架，开始学习投篮技巧。

小猴子观察了一下大家的投篮姿势，明白了要有正确的站姿，手臂要用力，投篮要有好的力量和准确度。

小猴子站在篮球架前，他拿起篮球，屈臂把球往空中投去。

一开始，球都没有投进篮筐，但小猴子并没有气馁。

他继续尝试，调整了投篮动作和力量，投进了第一个篮球。

小猴子非常开心，他再次投篮，每次都在进步。

练习了一段时间后，小猴子的投篮技术越来越好。

小猴子学会了跳远和打篮球两项本领后，他决定去村子里的运动场展示一下。

他先做了一次跳远，跳了一个短距离。

接着，小猴子拿起篮球，屈臂投篮，球准确地进入了篮筐。

大家看到小猴子的表演，都为他鼓掌，夸赞他学会了这两项本领。

小猴子非常开心，他发现只要用心学习，任何本领都能学会。

他决定继续努力学习更多的本领，展示给大家看。

小猴子相信，只要不放弃努力，他能成为村子里最厉害的小猴子！。

【二年级】小猴学本领二年级童话作文500字小猴学本领
从前，有一只调皮的小猴子，它非常喜欢学本领。

有一天，它看到了一本关于各种本
领的书，就开始学习。

小猴子从中学会了很多本领，比如打篮球、跑步、跳舞、画画等等。

它不但学会了这
些本领，而且还在学校里表演给同学们看。

有一次，学校组织了一次篮球比赛，小猴子也想参加，但是因为它个头小，被队员排
挤在外。

小猴子觉得很委屈，但是它想到了它所学的本领，就主动提出了自己的想法。

小猴子提出：“我虽然个头小，但是我会投篮，可以站在三分线外，这样我也能帮助
队员们得分。

”队员们听了以后觉得很有道理，于是就让小猴子也参加了比赛。

比赛开始了，小猴子果然表现出色，他不但投篮准确，还时不时地在对手的篮下偷球，为队员们创造了很多得分机会。

小猴子还投进了一个绝杀球，帮助队员们赢得了比赛。

小猴子在跑步比赛中也取得了好成绩，在跳舞比赛中表现出色，在画画比赛中也得到
了一等奖。

小猴子的本领得到了同学们的认可和老师的夸奖，它很开心。

从那以后，小猴子知道了学习本领的重要性，不管是什么本领，只要努力学习，都能
取得好成绩。

它发现，学习本领不仅可以提高自己的能力，还能帮助到别人。

小猴子告诉同学们：“我们每个人都有自己的特长和本领，只要努力学习，就一定能
发挥出自己的优势，取得好成绩。

”
小猴子和同学们一起努力学习，每个人都取得了好成绩。

大家都很开心，小猴子也因
为学习本领而更加自信和快乐。

这就是小猴子学习本领的故事。