布置作业
请完成《 少年班》P82-P83对应习题
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热得快 电热毯
电炉
电热水壶 电熨斗
电暖气
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给电热水壶通电可以给水加热;给电烤箱通电可以把食物烤 熟;计算机主机长时间工作后外壳会发热。
这些热量是从哪里来的?
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事实表明,电流通过导体时,导体会发热,这种现象叫作 电流的热效应。
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新课讲解
一、电流的热效应
1.认识电流的热效应
新课讲解
二、焦耳定律
1.焦耳定律
内容
电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻 成正比,跟通电时间成正比
计算公式
Q=I2Rt (普遍适用)
单位
Q 表示热量,单位是焦(J); I 表示电流,单位是安(A);R 表示电阻, 单位是欧(Ω);t 表示通电时间,单位是秒(s)
导出式
在纯电阻电路中,电流所做的功全部用来产生热量,即Q=W。因为 W= UIt,根据欧姆定律可知U=IR,I=U/R ,所以可推导得出 Q=UIt=(U2/R)t
第十三章 电功和电功率
四、电流的热效应
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练 7 布置作业
2 新课导入 4 课堂小结 6 拓展与延伸
学习目标
1.知道电流的热效应。 2.通过探究,知道电热与哪些因素有关,知道运用控制 变量法和转化法探究影响电热的因素。 3.知道焦耳定律内容、公式及适用范围。
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2.电流热效应的危害及防止 很多情况下电流的热效应是一种浪费,甚至会造成危害。如果产生的热量 过多,会使用电器温度过高,导致绝缘材料老化,甚至烧坏,引起火灾等,所以 在利用电流热效应的同时,也要对电流热效应加以防止。 防止电流热效应的方法有两种: (1)减小产生的热量,如缩短通电时间; (2)及时散热,如电视机外壳的散热孔、电动机外壳上的翼状散热片、计 算机内的散热风扇等,都是为了散热降温。