文学类文本之小说阅读考点八小说情节结构类鉴赏——突破新高考简答题✬考点讲义学情分析通过一轮复习，我们已经基本熟知小说阅读答题的步骤和模式，知识体系初步建立，但得分率不高。
细究下去，有以下问题：1、经常出现答非所问的情况：问情节，答环境，答题套路生搬硬套，不能紧扣得分点；2、答题不够具体，泛泛而谈，空有字数，不能得分。
依旧是套路，不管是什么题，套话直接上，衬托人物形象，点明（深化）主旨，细看答题，根本找不出他答的主旨是什么。
3、答题没有条理，错字病句时有出现，点与点之间有交叉，归纳不足。
一、考点解读情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一，是小说事件发展过程，是人物性格的发展史。
高考对小说情节的考查有较强的综合性,它与小说环境、人物、主题紧密联系。
值得注意的是近年来高考考查重点的变化,即由过去对某一情节的梳理概括转为注重小说情节整体设置的特点与重要段落作用的分析。
因此,小说情节鉴赏复习,既要注意整体结构的把握,也要注意局部作用的分析。
把握好故事情节，是读懂小说的关键，是整体感知小说的起点，更是欣赏小说艺术特点的基础。
分析情节是手段，是为理解人物性格，把握主题服务的。
二、知识储备（一）情节的基本知识是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。
即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨。
贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完整严谨。
这是明线，如果有暗线，是与明线共同贯穿全文，也为抒发的感情找到了一个很巧妙的切点。
阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。
寻找线索的途径有小说标题、小说中的关键词(体现“人物出场、时空变化、事件演变”的词语等)。
①小说线索安排的作用可使小说结构清晰，情节集中；可通过线索巧妙安排结构，揭示主题。
“情节手法”是指能使小说情节连贯、脉络清晰、结构紧凑而运用的各种艺术技巧，具体包含情节叙述手法和情节结构手法。
情节叙述手法指作者是如何叙述故事的技巧，包含叙述人称和叙述方式；情节结构手法是指作者在安排开端、发展、高潮、结局过程中运用的线索串联、悬念设置、伏笔照应等技巧。
