(北师大标准版)一下数学 做个百数表 课件

41 42 43 44
47 48 49 50
51 52 53 54
57 58 59 60
61 62 63 65 66 68 69 70
71 72 74 75 76 77 79 80
81 83 84 85 86 87 88 90
92 93 94 95 96 97 98 99
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
发现规律
观察填完的百数表， 。你有什么发现？
2 3 4 567 8 9
11 13 14 15 16 17 18 20
看、一九看十，九填、一一填百。， 21 22 一共2有4 一25 百26颗2花7 生。29 30
31 32 33 35 36 38 39 40
第三单元 生活中的数
做个百数表
学习目标
做
1.在百数表上认识100以内的数。
个
百
2.在百数表上进行数的定位练习，探究数与数之间的关系。
数
3.在经历探究的过程中，培养逻辑推理的能力。
表
准备好了吗？一起去探索吧！
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
同学们，咱们一起 来做开火车的游戏吧！
（1）从21一个一个地数到35； （2）从10开始，十个十个地数到80； （3）从25开始，五个五个地数到60。
应用百数表的规律填表 想一想，填一填。
22 32 33
59 68 69 70
79
56 57 58 66 68 76 77 78
横着看，每一行中后一个数比前一个数多1。 竖着看，每一列中后一个数比前一个数多10。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
列
第十四页，编辑于星期五：三点 三十六分。
行
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
3 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
4 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 5 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
第十七页，编辑于星期五：三点 三十六分。
cóng zuǒ wǎnɡ yòu hénɡ zhe kàn nǐ fā xiàn le shén me
从 左 往 右 横 着 看，你 发 现 了 什 么？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
34
37
45 46
55 56
64
67
73
78
82
89
91
100
第五页，编辑于星期五：三点 三十六分。

学以致用
课堂小结
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
626364 Nhomakorabea6566
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
课后总结
1
2
学生：同伴之间相互交流学习心得。
师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
2
教科书本课课后习题。
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢
谢
指
导
2022
一年级 数学 下册
北师大版
3 生活中的数
学习目标

31 32 33 35 36 38 39 40
41 42 43 44
47 48 49 50
（1）把个位上的数
51 52 53 54
57 58 59 60
61 62 63 65 66 68 69 70
是“0”的涂上绿色。
71 72 74 75 76 77 79 80
81 83 84 85 86 87 88 90
92 93 94 95 96 97 98 99
（2）把个位上的数是“7”的涂上蓝色。
234 5 6 7 89
11 13 14 15 16 17 18 20
21 22 24 25 26 27 29 30
31 32 33 35 36 38 39 40
41 42 43 44
47 48 49 50
51 52 53 54
57 58 59 60
61 62 63 65 66 68 69 70
71 72 74 75 76 77 79 80
81 83 84 85 86 87 88 90
92 93 94 95 96 97 98 99
（3）把个位和十位上的数相同的涂上黄色。
234 5 6 7 89
11 13 14 15 16 17 18 20
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
知识讲解
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

51525354 5758 5960 616263 6566 68 6970 7172 74757677 7980 81 838485868788 90
929394959697 9899
探究新知
你发现了什么？
竖着看每一列， 个位数相同，十 位都增加1。
23 45 67 8 9 11 131415161718 20 2122 24252627 2930 313233 3536 38 3940 41424344 4748 4950
《名师面对面》编写组感谢 您提出宝贵意见。将修改过的课 件上传至3471512573@邮箱， 同时写清你的姓名、邮寄地址和 电话号码，我们会送给你惊喜小 礼品一份！
《名师面对面》编写组
第三单元 生活中的数
第6课时 做个百数表
学习目标
1.在百数表上认识100以内的数。 2.在百数表上进行数的定位练习，探究数与数之间 的关系。 3.培养和提升学生的思维能力、学习能力，让学生 获得积极的情感体验。
情境导入 看一看，填一填。
23 45 67 8 9 11 131415161718 20 2122 24252627 2930 313233 3536 38 3940 41424344 4748 4950
51525354 5758 5960 616263 6566 68 6970 7172 74757677 7980 81 838485868788 90
929394959697 9899
探究新知
你发现了什么？
斜着看， 每个数十位上的 数和个位上的数 相差的数相同。
23 45 67 8 9
11 131415161718 20 2122 24252627 2930 313233 3536 38 3940 41424344 4748 4950 51525354 5758 5960 616263 6566 68 6970 7172 74757677 7980 81 838485868788 90

21 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。下
午11时6分9秒下午11时6分
•
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1.（1）把个位上是0 的数涂上绿色。
（2）把个位上是7的 数涂上蓝色。
（3）把个位和十位上 的数相同的涂上黄色。
（4）把个位上的数比 十位上的数多1的涂上 红色。
2.小熊写门牌号。
30 31 80 79
3.看一看，填一填。
36 38 40
50 60
90 100
4.想一想，填一填。
29 37 39 47 48
79
56 57 58 66 68 76 77 78
百数表的特征
（1）在百数表中，各个数是按从左到右、 从上往下的顺序排列的。
（2）左右相邻的两个数，后面的数比前面 的数大1，前面的数比后面的数小1。
（3）上下相邻的两个数，上面的数比下面 的数小10，下面的数比上面的数大10。
• 11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月28日星期四11时6分9秒23:06:0928 October 2021 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 • 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月下午11时6分21.10.2823:06October 28, 20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 每一行的前9个数 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 的十位数是相同的 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 ，个位数相差1。 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99100
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99100Fra bibliotek探索新知
斜着看
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99100
个位与十位上 的数相差1。

71 72 74 75 76 77 79 80
81 83 84 85 86 87 88 90
92 93 94 95 96 97 98 99
从右上角到左 下角的对角线 上，个位上的 数字和十位上 的数字每次变 化都相差1。
横多（ ），竖多（ ）。
随堂演练
想一想，填一填。
找规律，填一填。
1、19 29 （ 39 ）（ 49 ）59（ 69 ） 2、33 （ 44 ） 55 66 （ 77 ）（ 88 ） 3、（ 85 ）86（ 87 ） 88 89 （ 90 ）
从上往下看， 每列中，个位上 的数是相同的， 十位上的数按每 次大1的顺序排 列。
从左上角到右下角斜着看，你发现了什么？
从左上角到
2 3 4 567 8 9
右下角的对角线
11 13 14 15 16 17 18 20
21 22 24 25 26 27 29 30 上，个位上的数
31 32 33 35 36 38 39 40 字和十位上的数
57 58 59 60
61 62 63 65 66 68 69 70
71 72 74 75 76 77 79 80
81 83 84 85 86 87 88 90
92 93 94 95 96 97 98 99
把个位上的数比十位上的数少1的涂上红色。
2 3 4 567 8 9
11 13 14 15 16 17 18 20
41 42 43 44 51 52 53 54
47 48 49 50 字每次变化都相 57 58 59 60
61 62 63 65 66 68 69 70 差1。
71 72 74 75 76 77 79 80

练习
1、用水彩笔涂一涂，个位上是3的涂上绿色，十位上 是3的涂上红色，个位与十位数字相同的涂上黄色。
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 8 18 28 38 48 58 68 78 88 98 9 19 29 39 49 59 69 79 89 99 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
每一行的前9格十位数是相同的， 个位上的数相差一
把表格填完整，仔细观察，你还有什么新发现?
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 8 18 28 38 48 58 68 78 88 98 9 19 29 39 49 59 69 79 89 99 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
每一列中个位数是相同的，十位 上的数相差一
把表格填完整，仔细观察，你还有什么新发现?
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 8 18 28 38 48 58 68 78 88 98 9 19 29 39 49 59 69 79 89 99 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

29 37 39 47 48
30 32 41
50 52
74 75 76 84 86 94 95 96
1．百数表中，一共有（ ）个两位数。 A．99 B．90 C．89 2．百数表中，个位和十位上数字相同的数有（ ）个。 A．9 B．10 C．11 3．在百数表中，个位上和十位上的数相同的有（ ）个。 A．10 B．9 C．8 4．在百数表中，个位上的数字和十位上的数字之和为10的
的涂上蓝色。 （3）把个位和十位上的数
相同的涂上黄色。
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
（4）把个位上的数比十位上 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
的数少 1 的涂上红色。 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
走享 进受 数奇 学妙 世之 界旅
想一想，填一填。
22 32 33
59 68 69 70
79
56 57 58 66 68 76 77 78
1. 在填好的百数表上涂一涂，看一看，和同伴说一说你发
现了什么。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
（1）把个位上的数是“0” 的涂上绿色。
（2）把个位上的数是“7”
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
从右上至左下斜着看， 每一斜行中后一个数比 前一个数多 9。
《百数表》口诀
百数表，它不难， 小蝌蚪，翻一翻。 向右翻，要加一， 向下翻，要加十。 一竖排，个位同， 一横排，十个数。 只翻一次不要急， 百个数字全会记。