中国人民大学商学院 级本科培养方案
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工商管理专业本科人才培养方案工商管理专业本科人才培养方案一、专业概述工商管理专业是一门涉及企业经营管理、人力资源管理、财务管理等多个领域的综合性学科。
本专业旨在培养具备现代企业管理理念、掌握企业管理基本理论和实践技能的专业人才,为企业的经营发展和管理创新提供有力支持。
二、人才培养目标本专业的人才培养目标是通过系统的理论学习和实践操作,培养具有创新精神、实践能力和国际视野的工商管理人才。
具体目标如下:1、掌握企业经营管理的基本理论和实践技能,具备对企业进行战略规划、运营管理、市场营销等方面的能力。
2、熟悉国际企业管理的通行规则和国际商业文化,具备跨文化管理和国际商务的能力。
3、具备良好的团队协作和沟通能力,能够有效地组织和协调企业各项活动。
4、具备较强的自我学习和持续发展的能力,能够根据企业发展的需求不断更新知识和提升技能。
三、课程体系为实现上述人才培养目标,本专业将构建包括必修课程、选修课程和实践环节在内的课程体系。
具体设置如下:1、必修课程:包括企业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、战略管理、商业伦理等课程,旨在培养学生掌握企业经营管理的基本理论和实践技能。
2、选修课程:涉及企业风险管理、项目管理、创新创业、跨文化管理、数字营销等课程,旨在拓展学生的管理知识和技能,满足不同学生的兴趣和发展需求。
3、实践环节:包括案例分析、企业实习、商业计划书撰写等实践课程,旨在帮助学生将理论知识转化为实践操作,提升学生的实际操作能力和创新思维。
四、实践教学为强化学生的实践能力和创新精神,本专业将采取多种形式实践教学:1、案例分析:引入真实企业管理案例,通过课堂讨论、小组作业等方式,培养学生的分析问题和解决问题的能力。
2、企业实习:安排学生在企业进行为期一个学期的实习,通过亲身参与企业管理实践,了解企业运营流程和团队协作方式。
3、商业计划书撰写:指导学生分组完成商业计划书,培养学生独立思考和解决问题的能力,提升学生的商业意识和创新能力。
工商管理专业本科人才培养方案一、专业名称、代码专业名称:工商管理专业代码:120201K二、培养目标本专业培养适应中国经济发展需要,德、智、体、美全面发展,具有人文精神、科学素养和诚信品质,掌握现代管理学和经济学理论,具有国际化视野、创新意识、创业意识、团队精神,具有实践能力与沟通技能,能够在企事业单位从事管理工作的创新型应用型人才。
三、培养规格和要求本专业人才应具有以下知识、能力和素质:1、知识结构要求工具性知识:外语、计算机及信息技术应用和文献检索等方面的知识。
人文社会科学知识:哲学、思想道德、政治学、法学、心理学等方面的知识。
自然科学知识:数学等方面的知识。
专业知识:管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、市场营销管理、人力资源管理、战略管理、生产运作管理、管理信息系统等方面的理论和实践知识。
2、能力结构要求获取知识的能力:具有良好的自学能力、计算机及信息技术应用能力。
应用知识能力:具有应用所学知识来解决实际管理问题的实践能力。
创新能力:具有创造性思维能力、科学研究能力。
人际沟通能力:具有良好的表达能力、社交能力、组织能力。
3、素质结构要求思想道德素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立科学的世界观、人生观和价值观;具有责任心和社会责任感;具有法律意识,自觉遵纪守法;热爱本专业、注重职业道德修养;具有诚信品质和团队精神。
文化素质:具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养。
专业素质:掌握科学的思维方法和研究方法;具备求实创新和创业的意识。
身心素质:具有较好的身体素质和心理素质。
四、主干学科工商管理、经济学五、核心课程管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、市场营销管理、人力资源管理、战略管理、生产运作管理、管理信息系统等六、主要实践性教学环节创业计划训练、经营管理模拟实践、生产管理课程设计、市场调查、毕业论文、毕业实习等。
七、学分分配普通教育54学分、专业教育106学分、综合教育10学分,其中实践教学环节36周,总学分170,学生修满170学分方准予毕业。
工商管理本科培养方案Title: Bachelor"s Degree Program in Business AdministrationThe Bachelor"s Degree Program in Business Administration is designed to provide students with a comprehensive understanding of business principles and practices.The program aims to cultivate well-rounded professionals who can contribute effectively to the business world.工商管理本科培养方案旨在为学生提供对商业原理和实践的全面理解。
该计划旨在培养能够有效为商界做出贡献的全面发展的专业人士。
The program offers a balanced curriculum that covers various aspects of business administration, including finance, marketing, operations, and human resources.Students will gain theoretical knowledge and practical skills through lectures, case studies, and internships.该课程提供平衡的课程,涵盖商业管理的各个方面,包括财务、市场营销、运营和人力资源。
学生将通过讲座、案例研究和实习获得理论知识和实践技能。
In addition to core business courses, the program also emphasizes the development of soft skills, such as communication, teamwork, and leadership.Students will have the opportunity to participate in extracurricular activities, such as business competitions and studentclubs, to enhance their skills and network with industry professionals.除了核心商业课程外,该计划还强调发展软技能,如沟通、团队合作和领导力。
工商管理专业(管理学工商管理类120201K)2018专业简介:工商管理专业的前身是1980年开办的干部培训班和1994年开办的工业管理工程专科专业。
1993年设立技术经济本科专业,1999年根据国家教委对专业目录的安排,改为工商管理专业。
专业办学实力较强,育人条件良好。
工商管理专业现有教师全部具有硕士研究生及以上学历,年龄结构、知识结构合理,具有较强的教学能力、科研能力和实践能力。
实验室建设较为完善,图书馆和经管院资料室具有一定数量专业书籍和数字化资源。
专业以石油行业为依托,面向油气行业和地方经济,研究油气企业和地方经济发展难题,产出高水平科研成果,培养创新创业高素质应用型管理人才,同时坚持“用大庆精神育人”和“全方位多层次产学研合作办学”,学生专业基础扎实,工作态度务实,研究生考取率较高,具有较强的实践能力、创新创业能力、外语沟通能力和团队合作精神。
培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具有大庆精神特质,适应国家经济建设需要,具有人文精神和科学素养,掌握现代经济管理理论及方法,专业基础扎实,实践能力强,具备社会责任感、诚信品质、国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能,能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作的高素质应用型人才。
毕业要求:本专业学生主要学习工商管理的基本理论和基本知识,接受工商管理基础理论、科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。
本专业毕业生应具备:1.知识要求1.1基础性知识:掌握高等数学、概率论与数理统计、线性代数等基础学科的理论和方法;掌握管理学、专业导论、经济法、经济学、会计学、统计学等专业基础学科的理论和方法。
1.2专业性知识:掌握运营管理、人力资源管理、战略管理、市场营销学、组织行为学、财务管理、公司治理、系统工程、管理信息系统、运筹学、技术经济学等工商管理类专业基础理论知识与方法,部分选修企业模块、金融财税模块及营销与人力模块课程,掌握工商管理类专业理论知识与方法,掌握本学科的理论前沿及发展动态。
工商管理专业培养方案学制:四年授予学位:管理学学士专业简介:工商管理专业主要培养能够深入•线从事管理工作的高素质应用型高级管理人才,突出工管融合及全面的素质和能力培养的特点,教授学生掌握现代工商管理的基本理论、基本知识、基本方法;培养学生良好的企业社会责任、职业道德、创新精神和管理素养,以及分析和解决工商管理各类实际管理问题的基本能力;重点培养学生企业管理技能与工程技术的融合和职能集成管理的能力。
学生毕业后可在企事业或政府部门从事运营管理、人力资源管理、财务管理、营销管理等工作,也可以从事教学、科研等工作。
在多年的培养过程中,本专业基于辽宁地方经济的特点和发展需要,以及学校以工为主的多科性学科群优势,以产学研为载体,在本科人才培养、专业建设和课程体系设计上,集中体现了以服务辽宁地方经济建设为主,突出工管融合、基础宽厚、实践能力和岗位适应能力强、具有创新意识和一定的研究能力,培养能够深入一线从事管理工作的应用型高级管理人才。
同时,本专业的建设兼收并蓄,充分吸收工科的逻辑性和管理学科的广拓性,侧重于工业企业领域,突出企业管理技能与工程技术的融合和职能集成管理的特点,增强学生工程、机械、信息、计算机学科等工程技术背景知识的融合支撑, 强调课程设计、毕业设计等实践环节与工业制造业企业的结合,将人才培养融知识、能力、素质为一体。
一、培养目标培养德智体全面发展,适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具有扎实的现代管理理论和经济理论基础,拥有一定的工程技术背景知识,掌握定性、定量分析方法,掌握文献检索、资料查询的基本方法、具备初步科学研究能力,具有战略管理与决策能力、组织协调与沟通能力、咨询诊断能力、外语计算机应用能力、实践能力和适应能力,具有视野、创新精神、竞争意识、团队精神,具有实践能力与沟通技能,从事工商企业及非营利性组织管理工作或理论研究和教学工作的应用型高级专门人才。
五年后成为企事业组织从事中高层管理岗位的人才。
国际商务专业培养方案(本科)导言:国际商务作为一个多元复杂的领域,在全球经济中扮演着至关重要的角色。
为了培养适应国际商务需求的专业人才,本文将介绍国际商务专业的培养方案。
通过该方案,学生将获得必要的知识和技能,以在国际商务领域取得成功。
一、培养目标1. 培养具备跨文化沟通能力的国际商务人才,他们能熟练运用英语,了解不同国家和地区的商务习俗。
2. 培养具备创新思维和问题解决能力的国际商务人才,他们能够应对全球商业环境中的挑战和变化。
3. 培养具备国际市场研究和营销策略制定能力的国际商务人才,他们能够进行有效的市场分析,并制定相应的营销策略。
二、课程设置1. 基础课程- 国际贸易理论- 国际金融与支付- 国际经济法律- 国际商务沟通与谈判2. 专业课程- 国际市场营销- 国际商务战略- 跨文化管理- 国际供应链管理- 国际投资与合作3. 实践课程- 实习- 实地考察- 案例分析- 学术论文三、培养模式1. 学分制本专业采用学分制培养模式,学生需完成一定的学分方可毕业。
学分要求包括必修课程、选修课程和实践环节。
2. 教学模式本专业采用多元化的教学模式,包括课堂教学、案例分析、小组讨论、实验研究等,以培养学生的综合素养和实际操作能力。
3. 实践机会学生将有机会参与实习和实地考察活动,以增加实践经验。
同时,学生还将进行案例分析和学术论文写作,提升研究和创新能力。
四、国际交流与合作1. 学术交流本专业与国外知名高校开展学术交流,学生可参加海外课程并获得双学位或学分认证。
2. 企业合作本专业与国际知名企业建立合作关系,为学生提供实习和就业机会。
3. 学生交流学生可通过参加国际研讨会、访问学者讲座等活动,扩展国际交流平台。
五、就业方向1. 外贸企业培养具备国际贸易知识和操作技能的学生,为他们在外贸企业从事进出口业务提供基础。
2. 跨国公司提供适应不同文化环境和商务活动的培养,使学生能胜任跨国公司的国际业务开拓与管理。
商学院本科生培养方案2013中国人民大学教务处汇编目录贸易经济专业培养方案 (1)贸易经济专业副修第二学士学位学习要求 (8)贸易经济专业副修第二专业学习要求 (10)贸易经济专业留学生培养方案 (11)管理科学专业培养方案 (16)管理科学专业副修第二学士学位学习要求 (22)管理科学专业副修第二专业学习要求 (24)会计学专业培养方案 (25)会计学专业副修第二学士学位学习要求 (30)会计学专业副修第二专业学习要求 (32)会计学专业留学生培养方案 (33)财务管理专业培养方案 (38)财务管理专业副修第二学士学位学习要求 (44)财务管理专业副修第二专业学习要求 (46)财务管理专业留学生培养方案 (47)市场营销专业培养方案 (52)市场营销专业副修第二学士学位学习要求 (57)市场营销专业副修第二专业学习要求 (59)市场营销专业留学生培养方案 (60)工商管理-法学实验班培养方案 (65)工商管理英文教学实验班培养方案 (72)工商管理专业副修第二学士学位学习要求 (77)外语类专业兼修工商管理专业第二学士学位学习要求 (79)工商管理专业副修第二专业学习要求 (81)工商管理英文教学实验班留学生培养方案 (82)商学院School of Business贸易经济专业培养方案一、培养目标本专业旨在培养掌握系统的工商管理基础知识以及商业和国际商务方面的专业理论,具有国际视野和社会责任感,理解国内外贸易实务,善于分析问题和解决问题,具有创新精神和跨文化沟通的管理人才。
学生毕业后,能够秉持求真、创新、合作、开放的价值观,能够从事政府职能部门、企业综合经营管理和企业跨国经营等方面的工作。
二、培养要求能够掌握企业的经营管理、财务会计、组织人力、市场营销和内外贸易方面的基本知识;能够准确地观察和判断国家经济形势,理解和掌握贸易相关的经济政策;能够理解企业所处的国际环境,识别跨国的商业机会和挑战,理解和适应不同文化;能够理解商业伦理、职业道德、企业社会责任和行业规范;能够发现市场经济运行中的问题,并能够运用适当的研究方法,收集论据,深入分析,提出解决方案;能够规范地写作商业文档材料,善于表达和沟通;具有健康的体质和人格,达到“学生体质健康标准”。
三、总学分贸易经济专业148学分,贸易经济专业(国际商务方向)147学分,学制四年,授予经济学学士学位四、课程设置与培养环节(一)基础技能34学分,全校共同课,必修1.大学英语14学分2.公共数学16学分3.计算机教学4学分(二)通识教育23学分,其中必修17学分,选修6学分全校共同课:1.思想政治理论课程群14 学分,必修2.新生研讨课1 学分,必修3.科学、人文与方法2 学分,选修4.原著原典选读2 学分,选修5.国际小学期全英文课程群2 学分,选修课程外学习:1.经典历史著作阅读2学分,必修2.跨文化沟通、学科通识、国情教育等系列讲座,不计学分(三)专业教育贸易经济专业68学分,贸易经济专业(国际商务方向)67学分1.学科基础课:共14门,必修40 学分2.专业必修课:贸易经济专业共9门,必修18学分;国际商务方向共9门,必修17学分3.专业选修课:10学分,其中专业方向选修课程至少4学分,其余学分从本学院其他专业开设的专业选修课程中选修。
(四)素质拓展9学分,其中必修7学分,选修2学分1.体育4学分,必修2.心理健康教育1学分,必修3.国防教育2学分,必修4.公共艺术教育2学分,选修(五)实践教育12学分1.社会研究与创新训练2学分社会研究与创新训练是实践教育教学的重要组成部分,本科学生应在教师的指导下独立完成不少于5000字的社会研究报告,也可参加“千人百村调研”、“大学生创新训练计划”等项目直接申请社会研究与创新训练学分。
2.社会实践与志愿服务2学分社会实践与志愿服务是学生思想政治教育的重要载体,也是我校实践教育教学的重要组成部分,内容包括志愿服务活动等,成绩认定为合格和不合格。
3.专业实习4学分学生应在四年级参加实习,实习时间为4周,实习的主要目的是了解社会和企业运作,练习运用所学知识解决实际问题。
计4学分。
4.毕业论文4学分第四学年撰写一篇毕业论文(8000字左右),计4学分,通过论文写作,培养学生发现问题、解决问题的能力。
(六)发展指导2学分发展指导培养环节既有课程学习也有课程外学习,学生根据个人需要选修。
课程学习包括基础技能强化、专业技能强化、就业创业指导、研究生预修课程、心理健康教育、其他兴趣课程等类别,具体课程可参见《课程资源总汇》及每学期教务处公布的网上课程选修表。
学生必选课程2学分,多选课程计入学习记录。
课程外学习包括各类讲座、助教实践、就业实习、创业训练、国际交流等,不计学分。
五、学期安排及学程规划学期安排方面,每学年分为秋季、春季、国际小学期三个学期。
秋季学期和春季学期分别为19周,包括课堂教学17周,考试2周。
国际小学期4周。
学程规划方面,本专业必修128学分(国际商务方向专业必修127学分),选修20学分。
其中,第一学年秋季学期必修23学分,春季学期必修27学分;第二学年秋季学期必修27学分,春季学期必修27学分(国际商务方向专业必修28学分);第三学年秋季学期必修6学分(国际商务方向专业必修2学分),春季学期必修8学分;第四学年秋季学期必修4学分(国际商务方向专业必修6学分),春季学期必修4学分。
参加“英语口语能力测试”,作为必修要求,计2学分,要求学生在第二学年秋季学期结束前达标完成,具体见《中国人民大学英语口语能力标准》。
选修方面,“科学、人文与方法”、“原著原典选读”及“公共艺术教育”的具体课程可参见《课程资源总汇》及每学期教务处公布的网上课程选修表。
学生可按培养方案要求合理安排、自主完成选修学分。
此外,我校的国际小学期于每年7月份举办,招收国际学生与我校学生同堂上课,其课程对我校学生免费开放,学生应于每年6月上旬在数字人大系统选课。
“国际小学期全英文课程群”的具体课程可参见暑期学校网站课程信息。
学生也可在国际小学期副修第二专业或第二学士学位相关课程。
贸易经济专业培养计划表(1)注:①“经典历史著作阅读”属课程外学习环节,计2学分,学习安排、考核和学分认定办法由学生处组织制定;②“原著原典选读”为课程群,包括马克思主义经典、中国传统经典和西方文化经典,由学生自主选修2学分;③“科学、人文与方法”为通识教育大讲堂课程群,包括心理学与生活、传播理论基础、物理学与人类文明、世界文明史等课程,由学生自主选修2学分;④“跨文化沟通、学科通识、国情教育等系列讲座”属课程外学习环节,不计学分;⑤大学英语课程总学分为14学分,其中课堂授课学分为12学分,《中国人民大学英语口语能力标准》达标学分为2学分。
大学英语课程的学习安排、考核和学分认定办法由外国语学院组织制定;⑥体育课程总学分为4学分,包括太极拳(1学分)、游泳(1学分)和体育专项选修课(2学分)。
体育课程的学习安排、考核和学分认定办法由体育部组织制定;⑦“公共艺术教育”为课程群,由艺术学院、哲学院、文学院等开设,供学生自主选修2学分。
贸易经济专业培养计划表(2)贸易经济专业培养计划表(3)注:⑧专业选修课每学期开设。
学生共需选修10学分,其中从本专业选修课程4学分及以上,其余学分可从本学院其他专业开设的专业选修课程中选修;⑨鼓励学有余力的学生跨学院选修其他专业的学科基础课、专业必修课、专业选修课等,不计学分。
学院按照“复合知识结构、培育创新潜质、强化就业优势”的原则,制定具体办法指导学生选修相关课程。
学生也可根据个人副修计划系统性地选修相关专业所要求的课程;⑩发展指导培养环节包括“基础技能强化”、“读研指导”等7类课内外教学活动。
其中,“基础技能强化”包括有针对性的、个性化的阅读与写作、英语、计算机和数学等课程教学和课外辅导;“读研指导”指面向获得校内保研资格的本科生开放硕士学位课程及相关指导,具体课程的学习安排、考核和学分认定办法由研究生院组织制定。
注:⑧专业选修课每学年开设。
学生共需选修10学分,其中从本专业选修课程4学分及以上,其余学分可从本学院其他专业开设的专业选修课程中选修。
注:⑨鼓励学有余力的学生跨学院选修其他专业的学科基础课、专业必修课、专业选修课等,不计学分。
学院按照“复合知识结构、培育创新潜质、强化就业优势”的原则,制定具体办法指导学生选修相关课程。
学生也可根据个人副修计划系统性地选修相关专业所要求的课程;⑩发展指导培养环节包括“基础技能强化”、“读研指导”等7类课内外教学活动。
其中,“基础技能强化”包括有针对性的、个性化的阅读与写作、英语、计算机和数学等课程教学和课外辅导;“读研指导”指面向获得校内保研资格的本科生开放硕士学位课程及相关指导,具体课程的学习安排、考核和学分认定办法由研究生院组织制定。
贸易经济专业副修第二学士学位学习要求总学分62学分一、必修课程54学分管理学原理[BA103504] 3学分秋季学期微观经济学[EC101514] 3学分秋季学期宏观经济学[EC101515] 3学分春季学期金融学[FI101508] 3学分秋季学期会计学[BA106501] 3学分秋季学期统计学[ST101599] 3学分春季学期人力资源管理[BA103501]3学分春季学期财务管理概论[BA107501]3学分春季学期市场营销学原理[BA102501]3学分秋季学期企业战略管理[BA103505]3学分春季学期商务沟通[BA101501]1学分春季学期计量经济学[BA101502]3学分春季学期国际经济学[EC102503 ]3学分春季学期贸易经济学[BA101602] 3学分春季学期商品市场管理[BA101603] 2学分秋季学期市场分析与研究[BA101604] 2学分秋季学期零售学[BA101612] 2学分秋季学期国际贸易理论与政策[BA101606] 2学分春季学期消费经济学[BA101613] 2学分春季学期中外贸易史[BA101614] 2学分春季学期产业经济学[BA101621] 2学分春季学期二、选修课程4学分物流学[BA101716] 2学分秋/春学期网络经济与管理[BA101726] 2学分秋/春学期价格理论与实务[BA101703] 2学分秋/春学期中国商业史[BA101724] 2学分秋/春学期商业预测[BA101725] 2学分秋/春学期三、学位论文4学分撰写一篇学位论文,要求8000字左右。
注:1.副修课程先修关系请见主修方案;2.学生按照培养方案要求跨专业选修的课程以及在国际小学期学习的暑期课程,符合副修专业学习要求的,均可纳入该专业学习认证范围。
具体要求参见《中国人民大学本科学生副修制实施办法》及教务处网上相关通知。