《天气日历》天气PPT课件设计

名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

说一说：生活中常见的天气现象
晴
多云
雨
说一说：生活中常见的天气现象
雪
雾
沙尘暴
冰雹
台风
龙卷风
今天天气怎么样，谁能具体说说？
9月1日开学那天又是怎样的天气？
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用： 1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化……
小小气象员
活动要求:
1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。 2.每天要在规定好的时间测量，定时记录，完 善表格。 3、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组 测量的数据准确.
我们的天气日历
6月1日 6月2 日
6月4日 星期一
6月5日 星期二
6月6日 星期三
6月7日 星期四
6月8 日 6 月 9 日 6月10 日 6月11 日
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象
天气 符号
降水： 大雨、中雨、小雨、暴雨、阵雨 云量： 晴、多云、多云转晴、阴
雪： 大雪、中雪、小雪 风： 1级、2级、3级等
在观察天气时，可以从风力， 温度，降水量，云量等几个方面 对天气进行观察。
今天多云，还有风，但有时很热。
活动：今天的天气日历
制作方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向 分别填在表格中。
星期五
星期六
星期日
星期一
6月12 日 6月13 日 月 日
星期二
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期

天气日历
天气符号
晴
阴
多云
雾
小雨
中雨
大雨
雷阵雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
暴雪
扬沙
沙尘暴
云量 降水量
风力风向
小知识
雨量等级
雨量等级是这样规定的：
在24小时内，雨量不超过10毫米的，叫 小雨；雨量在5—17毫米的为小—中雨；雨 量在10—25毫米的为中雨；雨量在17—38毫 米的为中—大雨；雨量在25—50毫米的为大 雨；24小时雨量超过50毫米为暴雨，超过 100毫米的为大暴雨，超过200毫米的为特大 暴雨。
练一练
四、动手操作题 1.画几种天气符号简图 2.制作天气日历 3.制作日历——气温柱状图
练一练
一、填空
1.天气日历是记录每天各种( 天气现象 )的表格。 有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以 用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分 析一段时间内的( 天气变化)，找到( 天气变化)的 规律。
2.在天气日历中，我们可以使用一些(天气符号)来 记录(气温)、( 云量 )、(降水量)、( 风速和风向)等。
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月气象员
气温图
日期气温柱状图
温度℃
日期气温折线图
温度℃
32 31 30 29 28 27 26 25 1 2 3 4 5 6 7 日期(日)
练一练

教科版《天气日历》精品教学课件1
降 水 量 是 怎 么 变 化 的 ？
教科版《天气日历》精品教学课件1
我们的发现
经过统计和分析 我们怎样描述这段时间的天气变化？
教科版《天气日历》精品教学课件1
教科版《天气日历》精品教学课件1
一个地方长期的天气平均状况叫气候
四季分明
教科版《天气日历》精品教学课件1
四季如春
常年干旱
教科版《天气日历》精品教学课件1
教科版《天气日历》精品教学课件1
教科版三上《天气》单元
7.整理我们的天气日历
教科版《天气日历》精品教学课件1
教科版《天气日历》精品教学课件1
根据观摩，你学习到了什么？
你的天气日 历可以怎么 改进？
教科版《天气日历》精品教学课件1
教科版《天气日历》精品教学课件1
气象学家的天气日历
我们可以从 哪些方面整 理总结？
教科版《天气日历》精品教学课件1
风的统计
我发现：这段时间刮风天气多吗？ 主要刮哪个方向的风？
教科版《天气日历》精品教学课件1
教科版《天气日历》精品教学课件1
分析气温柱状图
教科版《天气日历》精品教学课件1
气 温 是 怎 么 变 化 的 ？
教科版《天气日历》精品教学课件1
分析降水量柱状图
教科版《天气日历》精品教学课件1
教科版《天气日历》精品教学课件1
教科版《天气日历》精品教学课件1
三、研讨1：这段时间的天气变化特点是什么？
气温
风
整理天气
云量 日历 降水量
教科版《天气日历》精品教学课件1
教科版《天气日历》精品教学课件1
天空情况的统计
我发现：哪种类型的云最常见？ 哪种类型的云最少见？