(完整word版)Unit2Whattimedoyougotoschool？导学案
- 格式：doc
- 大小：116.00 KB
- 文档页数：12
(完整word版)Unit2Whattimedoyougotoschool？导学案
Unit2 What time do you go to school？（Section A） 1a—1c导学案
一、教师寄语：Time waits for no man. 时不待人
二、学习目标：
1、知识与能力目标：
1) 熟练读出书写本节课的表示活动的单词。
2） 学会询问时间的句型， 熟练的谈论表示时间的话题。
2、过程与方法目标：全员参与，小组合作，并在班内展示。
3、情感目标：通过询问和谈论彼此的作息习惯,培养良好的学习习惯。
教材研习、策略引领、目标 精彩展示
自
主
研
习
10
分
钟
【温故知新】
一、熟读熟记基数词（1—60)
One two three four five six seven eight nine ten
eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen
seventeen eighteen nineteen twenty twenty—one ……
thirty forty fifty sixty
二、认真观察1a的图片，将词语与图片匹配.并核对答案。轮流练习下列对话
A：What time is it？ /What’s the time？
B：It’s one o’clock。
【预习初探】
一、写出下列单词并展示 (P7 1a）
穿衣服、连衣裙 刷、刷净 牙齿 （复数）
淋浴 通常地、一般地 四十
五十 早的 刷牙 从不、绝不
二、认读并书写本课单词 ,写出下列单词并展示．
去上学 起床 跑步
吃早餐 洗澡 通常
几点,什么时候 穿上衣服 刷牙 展示要求：
小组内大声朗读并熟记。
给学生3分钟准备,小组成员能够到前面英汉互译并会拼写新单词
合
作
探
究
（任务一）练习下面的对话:，并和你的同学编新对话。
A： What time do you usually take a shower, Rick?
B: I usually take a shower at six o'clock。
（任务二）听录音将时间与活动匹配。（1b)
（任务三）两人一组，利用1a上面的时间与活动来练习下面展示要求1、逐一完成任务，任务一和三分别给(完整word版)Unit2Whattimedoyougotoschool？导学案
20分
钟 的对话.
A： What time does Rick usually take a shower, Rick？
B: He usually takes a shower at six o’clock。
自编对话:（分别用第一人称和第三人称）
1、A：
B:
2、A:
B: 学生四分钟,然后自由展示
2、展示时注意声音洪亮。
拓展
提
升升
5
分
钟 dress 的用法：
1、He can’t get dressed(=dress himself)。他不会自己穿衣服。
Please get dressed. It’s time for work.请穿上衣服，该上班了。
这里get dressed意为“ ",表示“穿”的 （动作、状态）。
2、Can you dress the child for me? 你能不能替我给小孩穿上衣服?
I often dress my little brother.我经常给我的小弟弟穿衣服。
当表示自己穿衣服时，一般用“get dressed(=dress
oneself）”。 如：
He can't get dressed（=dress himself）。他不会自己穿衣服。
这里dress 后常由人作宾语，构成词组dress sb意为“ ”。
3、She is dressed in red 。她穿着红色的衣服。
She is dressed in a beautiful skirt.她穿着一条漂亮的裙子.
这里be dressed in意为“ ”，表示“穿”的
(动作、状态)。
观察一下，in 后面可以接什么
即时训练：（造句）
1.Tom通常6点半穿衣。Tom usually at 6：30. 展示要求：根据例句,小组内认真讨论，用心总结，说出词的用法。
每组派出一人到黑板上进行展示总结dress词的三个用法.
认真完成造句。
(完整word版)Unit2Whattimedoyougotoschool？导学案
2.我妈妈每天给我小妹妹穿衣服。
My mother every day.
3.他总是穿着黑色的衣服.He always
black.
目
标
检
测
5
分
钟 根据要求填空。
1、我通常早上六点起床。
I ______ ____ ______ six in the morning。
2、你每天早上七点跑步吗？
_____ you _____ _____ seven every morning?
3、你姐姐几点吃晚饭?
______ ______ ______ your sister have __________?
4、Rick有一个大家庭。Rick ______ a ______ __________.
5、你几点起床?_____ _____ do you _____ ______?
6、It’s 7 o’clock。(对划线部分提问）______ ______ is
it？
7、Alicia takes a shower at 9:00。（对划线部分提问）
______ _____ does Alicia ______ ___ ________?
8、Jim gets up at 6:00 in the morning.（变成否定句)
Jim _______ ____ ____ at 6:00 in the morning。
9、他们总是在7：20穿衣服。
They always 7：20。
三、收获： 。
反思： 。 达成目标：
能够迅速独立完成习题，掌握重点。
Unit2 What time do you go to school？（Section A） 2d-3c导学案
一、教师寄语：The shortest answer is doing。 最简短的回答就是行动。
二、学习目标:
1、知识与能力目标：1） 能够进行听力训练，培养听力。
2） 学习表示频率的副词，能用英语表达正确的时间。 (完整word版)Unit2Whattimedoyougotoschool？导学案
2、过程与方法目标：全员参与,小组合作，并在班内展示。
3、情感目标:通过询问和谈论彼此的作息习惯，培养良好的学习习惯.
模块 【教材研习·策略引领·目标达成】 精彩展示
自
主
研
习
10
分
钟
【温故知新】按要求完成下列各题.
1. I usually get up at six thirty.（对划线提问)
_____ _____ do you ______ ______？
2. He eats breakfast at seven o'clock.(对划线提问)
______ he ______ breakfast?
3. They always exercise on weekends。 （对划线提问）
______ they ______ exercise？
4、She can sing and dance。( 变成否定句）
She ______ sing ____ _______.
5. he, goes ， at ，7:00, to ，usually, school。（连词成句）
6、他不会自己穿衣服。
【预习初探】
一、写出下列单词并展示．（P8—9 2d）
从不________ 早________ 五十______ 工作（n。） _ __
工作（v。&n.） 电台___________ 点钟___________晚上__________滑稽好笑的
二、认读并书写本课单词 ,写出下列单词并展示．
上学早 一份有趣的工作
广播电台节目 在广播电台
从、、、、到、、、、 12点钟
在晚上8点半 从不迟到
一个滑稽的时间 在大概10点钟锻炼
你什么时间上班？ 展示要求:
字迹工整，并且能够说出注意什么问题。
给学生3分钟准备，小组成员能够到前面英汉互译并会拼写新单词
合
作
探
究
（任务一)根据附件二总结
1、always /never /usually/sometimes的区别
always
never
usually 展示要求:
1、小组讨论，细心总结词的
