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1 / 8 东南亚的教学设计
一、教材分析
1、教材内容：
《东南亚》是（湘教版）《地理》下册第二章《了解地区》第一节的内容。教材的内容有：东南亚的概况；东南亚的地形特征及其成因；东南亚的气候与当地的自然景观。
2、本课地位：
它是新课程下初中中考要求掌握的五个地区之一，尤其是东南亚的气候和东南亚的地形特征。由于它与我国相邻，而且这边的华人华侨特别的多，因此会经常作为考试的一个重点和难点。
3、教学目标
知识目标：
1、 了解东南亚的位置，以及马六甲海峡的重要地理位置。
2、 了解中南半岛和马来群岛的地形及河流特点
3、 了解中南半岛和马来群岛的气候特点
能力目标：
1. 培养读图、绘图、填图及分析图表资料的能力；
2. 运用板块构造学说，解释马来群岛多火山、地震的原因。
3. 通过指导学生使用地图，分析东南亚的重要地理位置，地形、气候特点。
情感态度与价值观目标：
1、 通过各自然地理要素之间关系的分析，了解地理事物之间是相互联系、相互影响的。
2、 通过学生使用地图，提高学生的读图和分析图的能力并进一步培养学生分析和综合问题的能力。
4、教学重点：
1、东南亚的地理位置
2、中南半岛和马来群岛的地形
3、东南亚的气候特点
5、教学难点：
1、 通过分析地图和读图总结出东南亚的地形和气候特点。 word
2 / 8 2、 能够分析东南亚的重要地理位置。
二、教法
1、设问思考法：通过课堂上设问，让学生带着问题看图，带着问题看视频等。
2、图文讲解法：通过多样性的图片展示，让学生从不同角度去理解同一个内容。使教学变得通俗、易懂。
3、使用多媒体法：通过多媒体的演示，让一个课堂上教法更加的灵活，生活，风趣。
三、学法
1、培养学生查找地图中重要内容的习惯和能力，正确理解并掌握阅读地图的步骤，这个叫图文结合读。
2、通过教师设问启发，学生思考，达到学习的要求。（培养学生独立思考问题，解决问题的能力，达到举一反三，触类旁通的目的）
东南亚人文地理和历史背景
悠久的史前史 东南亚是人类重要起源地之一。在印度尼西亚的爪哇岛, 曾发掘出从南方古猿、直立人以至更新世晚期现代类型的人类的大量遗迹, 尤其是属于直立人的爪哇人（距今70～50万年）, 几乎可与北京人齐名。
进入新石器时代以后, 东南亚的发展进程明显加速, 并很早就出现了原始衣业。近年来在泰国北部的灵窟发现的稻谷栽培遗迹, 距今已有8000年, 这时陶器也得到了应用。公元前3000年前后, 东南亚各地相继进入青铜时代, 公元前500年又相继进入铁器时代。大约从纪元前后起（相当于我国的汉代）, 随着人口的迁移和政治势力的扩展, 中国和印度对东南亚各地在经济、文化方面的影响逐渐增强, 这种影响在那里的社会结构乃至日常生活的许多方面都有所反映, 然而在这个过程中, 东南亚固有文明的独特性质依然保留了下来。
国家政权的出现 纪元以后, 在中国和印度高度文明的促进下, 东南亚的历史发展进入了一个新时期, 各地相继建立了一批国家政权。在印度尼西亚, 从公元1～2世纪起印度移民陆续到达, 他们在若干地区直接建立了奴隶制国家, 使之从原始公社进入了奴隶社会, 其生产力也得到了较大发展, 如爪哇西部在公元400年即已建成一条长15千米的灌溉工程。印度尼西亚的主要区域自公元7世纪开始进入封建社会, 以后相继出现了一批幅员辽阔的国家, 其中最重要的是勃兴于13～15世纪的麻喏巴歇帝国, 其版图几乎囊括了现在的印度尼西亚和马来西亚两个国家。麻喏巴歇拥有相当发达的农业和手工业, 由于它控制了航行要道马六甲海峡和当时世界上最重要的香料产地马鲁古群岛, 因此国际贸易也十分繁盛。
中南半岛在纪元以后也出现了一批国家政权, 如柬埔寨在公元1世纪即已建国, 至9～15世纪的吴哥王朝达到了鼎盛之期。缅甸在公元11世纪建成统一国家, 先后经历了三个王朝, 一直延续到19世纪。
值得指出的是东南亚的古代国家均带有浓厚的宗教色彩, 在其早期主要受佛教和印度教影响, 除了遍布各地的寺庙外, 在有关王朝的政治中心还先后形成了三处具有世界影响的宗教建筑中心, 它们均堪称东南亚古代文明的精华。这三处中心就是婆罗浮屠（爪哇, 8～10世纪）、吴哥（柬埔寨, 9～13世纪）和蒲甘（缅甸, 10～13世纪）。它们都融合了印度教和佛教的特点, 但吴哥以印度教占优势, 蒲甘则以佛教为主。
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亿库教育网 1 第一节东南亚
班级_________姓名__________
一、填空题
1．东南亚位于亚洲的东南部，包括_______和_______的大部分。
2．中南半岛的地表形态是_______、_______。气候以_______气候为主。
3．马来群岛的大多数岛屿_______ ，_______，平原较少，河流湍急。气候以_______气候为主。
4．马六甲海峡位于_______岛与_______半岛之间，是沟通_______洋与_______洋的天然水道。
5．新加坡的三大经济支柱是_______、_______、_______。新加坡环境优美，市容整 洁，被誉为“_______”。
6．东南亚是世界上_______、_______ 、_______等热带经济作物的重要产地，_______是当地居民的主食。
7．世界上海外华人分布最集中的地区是_______。
8．世界上最大的橡胶生产国是_______，世界上出产椰子、出口椰油最多的国家是_______。
9．东南亚最重要的石油输出国是_______，世界锡产量最大的国家是_______。
10．中南半岛河流的上游蕴藏着丰富的 _______资源，下游形成_______,是东南亚最重要的_______ 地区。
二.选择题
11．下列关于东南亚的位置和范围的叙述，正确的是
A．东南亚位于亚洲的东南部，包括马来半岛和马来群岛的大部分
B．东南亚位于亚洲和大洋洲、印度洋和大西洋的“十字路口”
C.东南亚包括新加坡、印度尼西亚、马来西亚、泰国、文莱等八个国家
D．东南亚的中南半岛因位于中国以南而得名
( )12．下列关于中南半岛的地形特征的叙述，正确的是
A.中南半岛的地势南部高峻，与中国山水相连
B，高山和大河由东向西延伸，形成山河相间、纵列分布的地表形态
第七章、了解地区
第一节、 东南亚
1.位置及领土组成：
亚洲的东南部，太平洋、印度洋、亚洲和大洋洲的十字路口，包括中南半岛和马来群岛的大部分；（35°，120°E）
2.自然地理特征：
地区 地形地势特征 气候特征 河流特征 农业
中南半岛 山河相间、纵列分布，北高南低 热带季风气候为主，终年高温，降水分旱雨两季。 自北向南；上游水急，水能充沛；下游水缓 雨季播种，旱季收获
马来群岛 地势崎岖，山岭众多，平原少 热带雨林气候为主 短小湍急 随时播种，全年收获
3、东南亚重要的地理位置：东南亚处在亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋的“十字路口”，南面的“马六甲海峡”是通过这个路口的咽喉。
4、国家和居民：
⑴国家：①、中南半岛国家：越南、老挝（内陆国）、缅甸—与中国南面陆上相临、泰国、柬埔寨。
②、马来群岛国家：新加坡（花园城市）、印度尼西亚（最大的火山国）、马来西亚、文莱、菲律宾、东帝汶等
⑵居民：东南亚是世界上人口稠密的地区之一，印度尼西亚人口最多超过亿，也是世界上华人、华侨最集中的地区。
6、物产：⑴泰国是世界天然橡胶、棕榈油产量、出口量最多的国家，马来西亚锡的产量居世界首位；
⑵菲律宾：世界上椰子、椰油最多；⑶东南亚著名的稻米出口国：泰国、越南、缅甸；
⑷印尼和文莱是东南亚著名的石油出产国；
⑸天然橡胶产量居世界最多的三个国家：泰国、印尼、马来西亚。
第二节、南亚
1、地理位置：位于喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大地区。东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南临印度洋。
2、南亚三大地区：北部是喜马拉雅山地、中部是印度河和恒河平原、南部是德干高原。
3、两大河流：
⑴、印度河：发源于中国的西藏，由北自南注入阿拉伯海，主体在巴基斯坦境内；
⑵、恒河：发源于喜马拉雅山，由西向东注入孟加拉湾，流经印度（主体）和孟加拉国。
4、气候：大部分地区是热带季风气候，一年分三季。
