部编人教版二年级语文上册句子专项强化练习及答案

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1 / 7 部编人教版二年级语文上册句子专项强化练习及答案

一、 连词成句

1.去 给 妈妈 超市 我 两件衣服 买了

_____________________________________________________

2.出来了 散了 慢慢地 大雾 太阳

_____________________________________________________

3.野花 啊 山坡上 多 的 真

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4.赶快 教室 同学们 上课铃 走进 响了

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5.辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是

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二、 句子加工厂。

A.曹冲 孩子 是 聪明 一个 的

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B.妈妈 睡梦中 真 的 美丽

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C.阳光 大地 灿烂的 绿色的 沐浴着

___________________________________________

D.天上的云朵好像______________________

E.水彩笔把画弄脏了。(改为“被”字句)

___________________________________________

三、 按要求写句子。

1.春天像.个害羞的小姑娘。(用加点的词语造句)

______________________________________________________________

2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(缩句)

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3.公主被我们救出来了。(改为“把”字句)

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4.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(写出诗句的后两句)

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四、 仿写句子。

1.例:官员们一边看一边议论。

_________一边______________________________一边______________

2.例:碧绿的池塘开满了粉色的荷花。

____________小鸟在__________________________树林里飞来飞去。

3.例:雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

风筝挂在了树枝上。________________________________________________________

五、 写句子。

1.我的脾气可怪了,有时候...我很温和,有时候...我却很暴躁。(用加点的词语仿写句子)

_________________,有时候..._________________,有时候..._________________。

2.这些事物象什么?想一想,选择两个写下来。

柳条 路灯 雾 蒲公英 银杏叶

_________________象_________________。

_________________象_____________________。

六、 照样子,写句子。

1.例:我们触到了春天。

春天被我们触到了。

(1)鼹鼠先生拿着包裹。

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3 / 7 (2)邓爷爷把树苗扶正了。

____________________________________________________

2.例:刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

刺猬太太看到门前开着鲜花。

(1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

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(2)这里成了一条开满鲜花的小路。

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七、 按要求,写句子。

1.小猴爬上葡萄架。(迫不及待地)(扩句)

__________________________

2.它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。(仿写)

___________好像_____________________

3. 妈妈做的炸酱面被我吃完了。(改为把字句)

________________________________

4. 有 上 喜欢 一个 枫树 的 窝 我 喜鹊 极了(连词成句并加上标点)

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八、 按要求写句子。

1.用画横线的词语造句。

(1)爸爸的鞋像小船。

_________________________________

(2)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。

_________________________________

(3)每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了金光闪闪的雄鸡。

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2. 把下列词语练成一句话并加上标点。

4 / 7 (1)个 葡萄沟 是 好地方 真

_________________________________

(2)奇形怪状 黄山 许多 的 石头 还有

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九、 按要求完成下面的句子练习。

1.渡口 一棵 我们村 枫树 旁 有的(连词成句)

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2.我用露珠把细长的触须擦得亮亮的。(改为“被”字句)

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3.在森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(扩写句子)

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4.屎壳郎搬运食物的时候,从来不看路。走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤。(用“因为……所以……”连成一句话)

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十、 句子天地。

1.连词成句,并加上合适的标点符号。

风光秀丽 许许多多 日月潭 吸引了 中外游客 的

____________________________________________________________

2.补充句子。

花瓶里有三朵百合:一朵___________ ,一朵___________ ,一朵________________________________________________________ 。

3.给句子换个说法。

青蛙是小蝌蚪的妈妈。

________________________ 是___________ 。

十一、 照样子,补充句子。

例:我们像(小鸟)一样飞向我们的理想。

5 / 7 1.大象的身子像(______)。

2.圆圆的月亮像(______)挂在天空中。

3.浪花像(_____)。

4.雨过天晴,彩虹像(______)挂在天边。

十二、 照样子,写句子。

①例:叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。

这件事情很简单,还用那么麻烦吗?

这件事情很简单,___________________。

②例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。

________________的天空飘着__________________的云朵。

③例:弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

清清的湖水像___________________________________。

④例:大家都睡着了,突然响起咚咚咚...的敲门声。

一阵电闪雷鸣过后,大雨____________地下了起来。

十三、 按要求写句子。

1.在括号里加上合适的词。

例:(蓝蓝的)天空飘着(五彩的)气球。

(_____)池塘里游来一群(_____)白鹅。

2.连词成句。

台湾省 最大的 一个 是 我国 湖 日月潭

___________________________。

3.用加点的词仿写句子。

官员们一边..看一边..议论。

_________________。

4.仿写句子。

公园里的花都开了,有白的、黄的、紫的,五颜六色,美丽极了!

书店里有好多书,___________,可有意思了!