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学习 参考 资料 分享 婴幼儿大运动和精细动作训练
大运动训练
婴儿运动发育规律
1、由上至下：抬头- 翻身- 坐- 爬- 站- 走
2、由近至远：肩- 臂- 肘- 腕- 手指
3、由泛化到集中，由不协调到协调手舞足蹈- 视物伸臂- 伸手抓物
4、正向动作先于反向动作：先抓后放，先站后坐，先走后退
婴儿大运动训练的原则
1、按照神经心理发育规律进行；
2、从小儿的实际发育水平开始；
3、坚持长期教育和训练；
4、早教与保健相结合；
5、以儿童为中心，贯彻积极参与的原则；
6、发挥家长的积极主导作用；
7、个别化的早教训练。
3个月婴儿：俯卧抬头900
目的：抬头训练，锻炼颈背部肌肉，扩大婴儿的视觉范围。
方法：婴儿俯卧位，使婴儿的肘关节屈曲支撑上身，训练者用玩具或语言，鼓励婴儿抬头。如抬头不到900，训练者可轻轻拍击婴儿下巴，或轻托下巴，或在婴儿的胸部下面垫一个小枕，促使婴儿抬头。
注意点：
1、婴儿俯卧的姿势要正确，手不能后伸，也不要压在胸下面。
2、如果婴儿头还不能抬起，甚至婴儿的下巴还不能离开床面， WORD 格式 整理
学习 参考 资料 分享 应怀疑存在发育落后，需作进一步检查。
4个月婴儿： 手支撑，能左右转头
目的：锻炼婴儿颈、背和上肢部位的肌肉，是爬行、翻身运动的基础动作。
方法：
1、婴儿置俯卧位，训练者帮助其双手放在肩下方，手掌着地。在婴儿头的前上方用玩具逗引，吸引婴儿能用手支撑住身体，肘关节伸直，身体重心落在手上，头完全抬起（900），并能向左、右方向看。
2、可给些帮助（1）轻轻向上扶住婴儿两肩，（2）用双手分别扶住婴儿两手的肘关节部位，使其手臂伸直，逐渐减少帮助。（3）在婴儿胸部下面垫1个小枕或楔形板，促使婴儿用手支撑
5个月婴儿：向前腹爬几步
目的：爬行可以锻炼四肢肌肉，移动身体、扩大活动范围，对智能发展和手脚协调动作非常有利。
一、现象导入
2岁半—3岁幼儿双手手指、手腕灵活配合，可以做许多事情，如剪纸、粘贴、搓泥、折纸等手工活动，能将纸折成三角形、正方形等，会画一些简单的图形和填色。
二、实训游戏
根据2-3岁婴幼儿精细动作发展的规律，进行有针对性的游戏设计和训练，以促进婴幼儿精细动作发展的敏感期。
实训名称：“海绵挤水”
实训准备：空碗、海绵
实训游戏：“海绵挤水”
1.游戏训练：准备一个较空旷的空间，确认环境和材料的安全。接着，教育者与幼儿面对面坐在小桌前，开始游戏。宝贝，我们今天玩一个游戏，名字叫“海绵挤水”。瞧，（近景特写）在空碗里装上谁，把海绵放进水中，等海绵吸足水后，用手轻轻抓握海绵提起，移到另一个空碗中，用力把水挤出。宝贝，请你来试一试吧。你真能干！我们来比赛吧，各自用海绵移水，看谁先运完。（宝贝完成）你真能干！游戏结束后，与幼儿一起用抹布把洒在外面的水擦干，把碗和盆收好！
2.训练解读：本游戏主要让幼儿海绵取水，练习较自然地使用工具，完成手部动作。 使用工具动作训练——讲义
3.注意事项：这个年龄段的幼儿做什么都是“三分钟热度”，所以训练时关键是要保持他的兴趣，通过各种方式激发幼儿参与的积极性，除了玩玩具外，做一些简单的手工也能够丰富儿童的生活与认知，同时锻炼手的灵活性。3岁之前，不用教幼儿太多过于复制的手工技能或游戏，只要初步接触就可以了。
二岁半至三岁的幼儿正处在训练手的灵活性、准确性的关键时期，锻炼幼儿手的精细动作，我们除了玩搭积木的游戏外，还可以和幼儿一起通过“使用筷子、刷牙、玩沙、喷壶浇水、钥匙开锁、开拧螺丝、吊磁性小鱼、切水果”等多种方式，发展他们的精细动作。
实用标准文案
精彩文档 婴幼儿大运动和精细动作训练
大运动训练
婴儿运动发育规律
1、由上至下：抬头- 翻身- 坐- 爬- 站- 走
2、由近至远：肩- 臂- 肘- 腕- 手指
3、由泛化到集中，由不协调到协调手舞足蹈- 视物伸臂- 伸手抓物
4、正向动作先于反向动作：先抓后放，先站后坐，先走后退
婴儿大运动训练的原则
1、按照神经心理发育规律进行；
2、从小儿的实际发育水平开始；
3、坚持长期教育和训练；
4、早教与保健相结合；
5、以儿童为中心，贯彻积极参与的原则；
6、发挥家长的积极主导作用；
7、个别化的早教训练。
3个月婴儿：俯卧抬头900
目的：抬头训练，锻炼颈背部肌肉，扩大婴儿的视觉范围。
方法：婴儿俯卧位，使婴儿的肘关节屈曲支撑上身，训练者用玩具或语言，鼓励婴儿抬头。如抬头不到900，训练者可轻轻拍击婴儿下巴，或轻托下巴，或在婴儿的胸部下面垫一个小枕，促使婴儿抬头。
注意点：
1、婴儿俯卧的姿势要正确，手不能后伸，也不要压在胸下面。
2、如果婴儿头还不能抬起，甚至婴儿的下巴还不能离开床面，实用标准文案
精彩文档 应怀疑存在发育落后，需作进一步检查。
4个月婴儿： 手支撑，能左右转头
目的：锻炼婴儿颈、背和上肢部位的肌肉，是爬行、翻身运动的基础动作。
方法：
1、婴儿置俯卧位，训练者帮助其双手放在肩下方，手掌着地。在婴儿头的前上方用玩具逗引，吸引婴儿能用手支撑住身体，肘关节伸直，身体重心落在手上，头完全抬起（900），并能向左、右方向看。
2、可给些帮助（1）轻轻向上扶住婴儿两肩，（2）用双手分别扶住婴儿两手的肘关节部位，使其手臂伸直，逐渐减少帮助。（3）在婴儿胸部下面垫1个小枕或楔形板，促使婴儿用手支撑
5个月婴儿：向前腹爬几步
目的：爬行可以锻炼四肢肌肉，移动身体、扩大活动范围，对智能发展和手脚协调动作非常有利。
方法：
1、俯卧位，用手和腹部支持上身，用玩具逗引，吸引婴儿向前爬行。
婴幼儿松手投入动作训练
适宜年龄：10~12个月
练习次数：每天4~5次
训练方法：
（1）“小动物搬家”游戏，训练宝宝松手投入的动作。步骤如下：①准备捏响小动物玩具若干个，塑料小盆2个。②育婴师或月嫂出示装有小动物的小盆，逐一介绍小动物的名称，说这是小动物的家。让宝宝把小动物搬到新的家，示范将动物从一个盆子搬到另一个盆子。③鼓励宝宝给小动物搬家。
（2）“小球入杯”游戏，训练宝宝松手动作和对准投入的动作。步骤如下：①准备兵乓球若干个，高杯子一个。②育婴师或月嫂示范将小球投入杯子。③育婴师或月嫂让宝宝吧小球投入杯子，并发出“咚咚”的声音，激发兴趣。
（3）“形状投入”游戏，学习将不同形状积木对应投入孔内，练习手眼协调。步骤如下：①准备几何投放盒，每人一个。②育婴师或月嫂示范将圆形、方形、三角形积木投入相应的洞穴内，然后让宝宝投放圆形积木，当宝宝放进去时，育婴师或月嫂要给予鼓励，然后再让宝宝投放其他形状的积木。③反复进行2~3次后，育婴师或月嫂指导宝宝收拾玩具。
