国际商务专业研究生培养方案

国际商务 专业硕士 人才培养方案

国际商务专业硕士人才培养方案旨在培养具备国际商务理论和实践能力的高级人才，具有较强的跨文化交流和合作能力，以适应和推动全球化进程中的商务发展需求。

该专业硕士人才培养方案的主要课程设置如下：

1. 国际商务管理基础课程：包括国际贸易理论、国际商务法律、国际商务战略等，旨在为学生打下国际商务管理的基础知识和理论基础。

2. 跨文化交流和管理课程：包括跨文化交流与谈判、国际商务沟通与合作等，培养学生的跨文化交际技能和合作能力。

3. 国际市场营销课程：包括国际市场调研、国际品牌管理、国际营销策略等，培养学生的国际市场营销能力。

4. 国际财务管理课程：包括国际财务分析、国际投资与融资决策、国际金融市场等，培养学生的国际财务管理能力。

5. 国际商务实践课程：包括国际商务案例分析、国际商务实习等，使学生能够将所学理论知识应用于实际商务环境中。

在培养方案中，还会设置相关的实践环节，如企业参访、交流学习、商务实习等，以提高学生的实践能力和实际操作经验。

此外，该专业硕士还要求学生具备一定的外语能力，如英语或其他国际商务常用语言，以便进行国际商务交流和合作。

通过该专业硕士人才培养方案的学习，学生将能够获得国际商务管理理论和实践技能，具备全球商务环境下的竞争优势，为国际商务领域的职业发展打下坚实的基础。

丽水学院国际商务专业培养方案

一、专业名称：国际商务 专业代码：120205

二、培养目标

本专业培养具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和

国际商务方面的知识能力，具备国际商务沟通与拓展能力、跨文化管理与交流能

力、国际市场营销能力，具备自主学习与发展能力，能在涉外商务公司和跨国公

司从事跨境电子商务实操、商务代表、国际商务活动策划工作、国际商务谈判、

贸易信息沟通、对外投资策划与执行等业务及管理工作的国际型、复合型、实战

型、创新型商务人才。

三、培养规格及能力要求

本专业学生主要学习国际贸易、国际化经营及经济管理等方面的基本理论和

基本知识，掌握国际商务理论和实务，具有分析和处理国际商务活动中具体问题

的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握经济学、管理学、法学以及国际商务的基本理论和基本知识；

2.掌握文献检索、资料收集的基本方法。掌握国际商务的定性、定量等分析

方法；

3.培养国际商务沟通与拓展能力。能够娴熟运用英语、现代信息技术从事国

际商务、经营管理和跨文化交流活动，了解跨国公司运行特点，掌握国际商务发

展态势，熟悉国际商务礼仪，能够运用所学的专业知识和技能，圆满完成机构或

公司委派的各项任务，创造经济效益；

4.培养国际法务能力，掌握涉外经济法规、国际商务惯例与规则，主要国家

的产业政策、贸易政策、金融政策，依法经营并能够运用法律维护经营者、消费

者合法权益；

5.培养在国际商务领域判断商机、协调资源、经营管理等创新创业能力；

6.培养自主学习和自我发展的基本能力，能够适应不断变化的商务活动需求。

毕业生的素质与能力培养的具体规格：

1.能够在国际组织、政府管理机构、商贸行业协会和商贸专业组织内，从事

国际商贸调研、行业规划、研究和管理工作；

2.能够在跨国公司、国际商贸公司、商务服务公司从事跨境电子商务业务、

商务策划、公关、现场运营管理工作；

3.能够在国际商务贸易操作、科研、咨询和出版机构从事商贸实务、调研及

国际商务硕士“Master of International Business”（简称MIB）培养方案

（学科代码：025400 授国际商务硕士（MIB）专业学位 ）

一、培养目标

适应经济全球化需要，培养胜任在涉外企事业单位、政府部门和社会团体从

事国际商务经营运作与管理工作，具备良好的政治思想素质和职业道德素养，通

晓现代商务基础理论，具备完善的国际商务知识、国际商务分析与决策能力，熟

练掌握现代国际商务实践技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交流能力的

高层次、应用型、复合型国际商务专门人才。

二、 研究方向

1、国际贸易实务；2、国际投资与跨国经营；3、国际商务营销；4、国际商

务谈判

三、培养方式与学习年限 1. 采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式

课程设置充分反映国际商务对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和

创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现

场研究、模拟训练等方法。

实践教学是重要的教学环节，专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半

年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式；研究生要提交实践学

习计划，撰写实践学习总结报告等。

学位论文须与国际商务实践紧密结合，体现学生运用国际商务及相关学科理论、知识和方法分析、解决国际商务实际问题的能力。

2.全日制学生，学习年限一般为2年。非全日制的学生，学制为3-4年。

四、课程设置及学分要求一览表 总学分 ≥43学分

修课学分 ≥27 公共必修课课程≥5学分（ 中国特色社会主义理论与实践研究2学分）

专业课程≥22学分(含专业必修课和专业选修课)

补修本科阶段课程、任选课程只计成绩，不计学分

实践与研究

环节 ≥16 实践环节≥7学分

文献阅读、选题报告、论文中期进展报告各1学分

学位论文8学分 本计划提供若干个公共选修课和4个专业方向的选修课程，每个方向修满8学分就满足该专业方向的培养要求，毕业时可以获得相应的课程方向认定。 五、课程设置 课程

国际商务专业人才培养方案

嘿，朋友们！今天咱就来讲讲国际商务专业人才培养方案。

你想想啊，现在全球化趋势这么凶猛，国际商务那就是未来的大热门啊！就好像一艘在大海中破浪前行的巨轮，国际商务专业人才就是驾驶这艘巨轮的船长！这可不是开玩笑的！

那怎么培养这些厉害的“船长”呢？首先，课程得丰富多样吧！不能光讲理论呀，得有实践。比如说，安排去跨国公司实习（就像小明之前去的那家，回来后那见识可长了不少！），让他们真正感受国际商务的氛围和挑战。

然后呢，语言能力可太重要啦！英语肯定得杠杠的，最好还能再掌握几门其他外语（你看人家小红，法语说得可溜了，出去谈生意多吃香！）。这就好比战士手中的武器，越厉害越好呀！

还有还有，思维得开阔吧！不能局限在一个小圈圈里。要多参加国际交流活动，和来自不同国家的人打交道（就像那次研讨会，小李跟那些国外的专家交流后，感觉整个人都升华了！）。

再就是心理素质得强呀！国际商务会遇到各种困难和压力，得有那个抗压能力（可不是每个人都能像小张那么坚韧的哟！）。这就像登山，过程中会遇到各种陡峭的山坡，但只有勇敢攀登才能看到最美的风景。

总之呢，培养国际商务专业人才可不是一件容易的事，但只要我们按照这些方法去做，就一定能培养出优秀的他们！咱可不能小瞧了这个专业人才的培养，这关乎着未来的发展呀，不是吗？所以，大家一定要重视起来，让我们一起为国际商务专业人才的培养加油助力！