人教版七年级上册英语Unit 2 课时1 Section A (1a-2d)

Starter Unit 1 Hello 课时教学设计

第1课时 教学设计

授课时间：

课题 Section A (1a-2d)

How do greet people? 课型 新授课

（听说课） 课时 1 主备人

审核人

语篇

研读 【What】本课语篇是新学期开学，新同学和老师之间互相问候开展对话。对话中主要

进行了问候、询问姓名、如何拼写以及告别等信息。

【Why】新学期开学同学们复习过去所学的同时，能认识教材的主线任务；让学生复习

如何打招呼并询问对方姓名，迈出认识新老师、新同学、新朋友的第一步；让

学生在不同情境下使用的打招呼交际用语，同时增进老师和学生之间的了解。

【How】通过阅读单元的主题图让学生了解本教材的主线人物和教材板块的设计，其中

包括中国学生和外国学生以及学校老师，学生能使用简单的问候语和告别语来

完成简单的对话。

学情

分析 K(Known) 已知 W(Want) 想知 L（Learned）已学

认识26个英文字母的发音以及一些简单的日常用语和单词。 如何有效、快速地记忆新单词，掌握简单的问候语，学会在真实情境中应用，提高听说读写的能力。 掌握了26个字母的准确发音和规范书写方式。掌握了简单的英语问候语，学会了自我介绍。

教学

重难点 重点：掌握26个英文字母的准确发音与规范书写；使用Hello/Hi/Good morning等表达去

问候他人，介绍自己。

难点：在不同场景下熟练使用所学语言，得体、礼貌地问候他人、介绍自己。

学习

目标 1. 能正确认读、书写教材中七个主线人物的名字，了解教材单元的构成。

2. 能听辨并掌握26个英文字母的准确发音与规范书写；理解常见字母缩略词，以及字母

排序在日常生活和学习中的常见运用，学好切分字母的音。

3. 能创编一段对话，熟练使用“Hello”，“Hi”或“Good morning”等表达问候他人或对他人

教 案

教学基本信息

学科 English 学段 初中 年级 七年级

单元 Unit 2 课题 This is my sister. 总课时数 5

课时 Section A

(1a-2d) 课型 听说课 授课时间

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

By the end of the lesson, students should be able to:

1. learn the names of family members.

2. listen and understand the conversations about family members.

3. know your family members better, and be able to introduce them to your friends.

教学重点：

1. Key vocabulary:

sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, grandparent, family, those,

who, these, they ,well, have, day, bye...

that’s=that is, who’s=who is, who’re=who are, they’re=they are.

2. Key sentences:

a. That’s my family.

b. Those are my parents.

c. Who's she?

d. These are my brothers.

e. Are those your parents?

f. Have good day!

教学难点：

Learn how to introduce family members.

教学过程(表格描述)

教学环节 主要教学活动 设置意图

Unit 2 What time do you go to school?

第一课时 Section A (1a—2d )

学习目标：

1、重点单词

up(adv.) 向上 dress(v.&n.)穿衣服；连衣裙 brush(v.&n.)刷净；刷子, tooth(n.)牙齿, shower(n.&v.)淋浴,

usually(adv.)通常地, forty(num.)四十, never(adv.)从不, early(adv.&adj.)早（的）, fifty(num.)五十, job(n.)工作;职业, work(v.&n.)工作, station(n.)电台；车站, o’clock……点钟, night(n.)晚上, funny滑稽好笑的,

exercise(v.&n.)锻炼；练习

2、重点词组

get up起床 get dressed 穿衣服 take a shower淋浴 radio station广播电台

3、重点句式

（1）---What time do you usually take a shower? 你通常什么时间洗澡？

---I usually take a shower at six forty.我通常6:40洗澡。

（2）From twelve o’clock at night to six o’clock in the morning.从晚上12点到早上6点。

（3）That’s a funny time for breakfast.这个时间吃早餐真有趣。

（4）I’m never late for work.我上班从不迟到。

重点难点：

(1) 时间的提问和回答；

(2) 关于日常生活的动词短语；

(3)频度副词的使用。

导学设计：

1. What time do you usually take a shower, Rick? 瑞克，你通常几点钟洗澡？

This is my sister.

Section A 单词 sister n. 姐;妹 mother n. 母亲；妈妈

father n. 父亲；爸爸 parent n. 父（母）亲

brother n. 兄；弟 grandmother n. （外）祖母；奶奶;外婆；姥姥

grandfather n. （外）祖父;爷爷;外公；姥爷

grandparent n. 祖父（母）；外祖父（母）

family n. 家;家庭 those pron. 那些

who pron. 谁；什么人 these pron. 这些

they pron. 他（她、它）们 well interj. 嗯；好吧

have v. 经受；经历 day n. 一天;一日；白天

bye interj. （=goodbye）再见

短语 my family我的家庭 have a good day过得愉快

句型 1. —Who’s she? 她是谁？

—She’s my sister. 她是我的姐姐（妹妹）。

2. This is my friend Jane. 这是我的朋友，简。

3. That’s my family. 那是我的家人们。

4. Have a good day!（表示祝愿）过得愉快！

5. —Are those your parents? 那些是你的父母吗？

—Yes, they are. 是的，他们是。

Section B 单词 son n. 儿子 grandpa n. （外）祖父；爷爷；外公；姥爷

dad n. 爸爸 mom n. （=mum）妈妈

picture n. 照片；图画 aunt n. 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母

girl n. 女孩 grandma n. （外）祖母;奶奶；外婆;姥姥