幼儿卫生保健考核细则

1 / 6 卫生检查评比细则6篇

卫生检查评比细则 (1)

一、幼儿园卫生检查评比由保教主任、保健医、保健员负责。

二、卫生工作每日、每周、每月定时检查。

三、每周进行评比，发"最美班级"流动红旗。

四、卫生检查评比情况作为负责卫生工作人员的考核内容之一。

五、卫生检查评比要做好记载，并进行公平、公正评比。

六、每学期末保教主任、保健医、保健员将本学期检查评比情况进行汇总，为考核提供依据。

卫生检查评比细则 (2)

1、每天早上八点半到九点之间，开窗通风20分钟。下午学生上学后开窗20分钟。确保室内空气新鲜畅通。(空气清新)

2、每天打扫地面和擦拭桌面、各角落卫生。确保桌面无尘，地下无赃物。(桌面无灰尘，地面无杂物)

3、儿童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，时刻保持卫生干净。(餐具要干净)

4、老师及工作人员要保证自身身体健康。

5、小孩子感冒期间应告知家长，并佩戴医用口罩。

卫生检查评比细则 (3)

一、卫生清扫和检查制度

(1)每天打扫两次，其中每天早读预备铃响之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。 2 / 6 (2)每周大扫除一次。要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。

(3)讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。

(4)桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。

工作场所卫生考核细则

一、 目的

为创造一个整洁有序的工作环境、树立后勤形象，打造一流服务品牌，增强员工对公司的责任感和归属感、推进公司日常卫生管理的规范化、经常化，特制定公司办公场所卫生考核细则（以下简称细则）。

二、 适用范围

办公室、公共场所。

三、 检查考核内容：

（一）办公室物品摆放标准。

1、办公桌、电脑桌面整洁，物品摆放有序，不可摆放过多物品，也不能摆与办公无关物品。

2、文件柜、书籍、资料、物品摆放整齐有序。柜顶不可摆放任何物品。

3、扫帚、拖把、报纸、肥皂、钟表、花卉等物品要在合理位置摆放，不可明显位置或随处乱放。

4、室内各种线路要走向简洁、整齐、安全，并用护钉固定，不可乱搭接临时线路。

（二）办公室卫生标准：

1、室内地面、墙面、木墙围、窗台面等洁净无灰尘。

2、办公桌面、椅子、沙发、柜子等办公家具干净整洁。

3、计算机、电话机、打印机等办公设备表面洁净、无污垢，灯具整洁明亮，电扇、空调无灰尘。

4、门、窗洁净，玻璃明亮，无灰尘，窗帘整洁。

5、室内垃圾经常清理，脸盆用水经常更换，保持整洁。

6、花卉管理良好，无明显枯枝败叶。

（三）公共区域卫生标准：

1、楼道干净，无烟头、痰迹、纸屑，墙壁无灰尘、蜘蛛网。

2、卫生间地面及墙壁干净，洗手池及便池无污垢，室内无明显异味。

四、 考核方式：

行政部设定卫生督导员（每部门设置一人），负责卫生情况的不定时随机检查并作记录，每月评分一次，检查结果上报人力资源部绩效考核人员。检查评比实行百分制计分办法，98

分以上为“优”，95分—98分为“良”，95分以下为“差”。如评分低于95分，当日负责小组每人5元（注：此款项纳入福利基金用作公司活动费用，由人力资源部管理并每月公示）。此评分需公平，公正。

五、 考核细则：

1、办公室内：

①门、窗台、窗户玻璃、桌面、文件柜、微机、电话、椅子有灰尘的，每处扣0.1分；

幼儿卫生保健

一：填空题（每空1分 共20分）

1: 生长发育是一个（ ）的过程，即有（ ）的变化，也有（ ）的变化，因而形成了不同的（ ）阶段。

2：女孩的骨盆较宽，间距较窄，而男孩则肩宽，肌肉发达，这是（ ）格外形的影响。

3：人的生长发育速度曲线并不是随年龄呈（ ）上升，而是（ ）上升。

4：幼儿必须在（ ）的时间、在（ ）的幼儿保健机构进行专门健康检查，并取得合格结果才能入托、入园。

5：等级评价方法常用的指标是（ ） 和（ ）

6：坐高与身高相比，较能反映（ ）和（ ）的比例关系；坐高的增长反映（ ）和（ ）的增长。

7：指数评价法中的指数种类繁多，一般分为（ ）、（ ）和（ ）三方面的指数。

二：单项选择题（每题2分 共20分）

1:( )岁以下幼儿因力测量身高不容易获得准确数据，所以采用仰卧位测量。

Ａ．１ Ｂ．２ Ｃ．３ Ｄ．４

2：幼儿的生长发育评价指标主要包括形态指标、生理功能指标和心理指标，其中（ ）最常见。

Ａ．形态指标 Ｂ．生理功能指标 Ｃ．心理指标 Ｄ．生长发育指标

3：头围的大小反映了（ ）和颅骨的发育程度。

Ａ．大脑 Ｂ．小脑 Ｃ．丘脑 Ｄ．脑

4：（ ）是世界卫生组织近年来推荐的幼儿营养状况的判断方法。

Ａ．两项指标综合评价 Ｂ．三项指标综合评价

Ｃ．四项指标综合评价 Ｄ．五项指标综合评价

5：胸围在一定程度上说明身体形态和（ ）功能的发育，并且能反映体育锻炼的效果。

Ａ．消化 Ｂ．吸收 Ｃ．呼吸 Ｄ．循环

6.：感觉、直觉、意志。和性格等项目是属于（ ）指标。

Ａ．形态 Ｂ．生理 Ｃ．心理 Ｄ．评价

幼儿园保健室人员考核细则

一、职业道德（10分）

考核标准：热爱学前教育事业，爱岗敬业，主动承担工作职责和应尽义务；团结协作，顾全大局，自觉维护集体荣誉；认真听取家长意见和建议；不以职谋私，不乱收费，禁止进行校外有偿服务；诚实正直，以身作则，坚持健康文明的生活方式。

如有以下情况再扣分处理：

1．接到家长举报电话或书信，经调查情况属实的扣2－5分，后果严重的取消该同志的考评资格。

2．进行校外有偿服务的扣2分。

3．以职谋私，与家长搞不正之风扣2分。

4．没有经幼儿园批准，私自收取各种费用的扣2分。

5．发现有损集体、不利于团结的言行扣2分。

二、职业表现（80分）

㈠卫生保健工作（40分）

考核标准：认真履行保健医生职责，指导和监督班级开展卫生保健工作，预防传染病流行，并适时对教职工进行培训；做好预防接种证的查验登记工作，定期组织幼儿查体；协助做好计划生育工作；做好幼儿饮食营养搭配指导和厨房安全检查工作。具体要求和扣分标准如下： 1.严格执行幼儿喂药制度，出现漏服、误服、药品保管不当等视情节扣1-3分，出现问题或后果取消考评资格。

2.幼儿发生安全意外，不管事故大小必须向园长汇报，如隐瞒视情况扣1-3分。

3.幼儿发生意外伤害，需做出专业的指导方法，如处理不当或延误病情视情况扣1-3分。

4.消毒液严格按照比例配备，保证班级使用，不浪费，否则发现1次视情况扣0.5--1分。

5.每季度组织全园幼儿进行一次身高和体重的检查，半年进行一次视力的检查，并建立档案，未进行扣2-5分，无特殊情况每漏查1人次扣0.1分，档案不齐全扣0.1—0.5分。每次查体后对幼儿的身体健康发育情况做出评价与指导（面对教师或家长），否则根据情况扣0.1—0.5分。（每年9月份部分幼儿的年度查体结果可替代一次园内查体）。

6.学期初制定卫生保健计划，学期末进行卫生保健工作总结，无此项扣1分。

7.每学期针对卫生保健、传染病或膳食营养等工作对教职工进行培训，次数至少3次，并做好记录，没有按时组织每次扣0.5分，无记录每次扣0.2分。