高中地理选修6《环境保护》
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1 《环境保护》测试题
(共30题,每题2分)
环境和环境问题是当代人最关心的问题之一。据此回答1-2。
1、关于人类对环境影响的叙述,正确是 ( )
A人类可以通过植树造林来恢复被砍伐林区原有的生态环境
B生态环境遭到破坏后,人工措施无法恢复其原貌
c人类活动不能改变干洁空气的成分
D人类进行任何生产和生活活动都会对环境造成伤害
2、关于环境和环境问题的叙述,正确的是 ( )
A发达国家的环境问题比发展中国家严重
B水土流失和酸雨危害在许多国家都存在,是全球性的环境问题
c天然水体具有一定的自净能力,湖泊水量大故自净能力强
D水体富营养化的主要污染物质是含有氮、磷的化合物
大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化。已成为全球关注的热点问题。图l2为地球热量平衡示意图。读图回答3~4题。
3.二氧化碳含量增多.导致大气对地面保温作用增强。下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有( )
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
4.全球气候变化会对粮食生产产生较大影响.其主要原因是( ) ② 2 A.作物的产量均大辐下降 B.旱涝灾害增多
C.某些物种灭绝 D.土壤肥力下降
5、目前在我国实现“低碳经济”的主要途径是( )
①产业转移 ②推行清洁生产,提倡绿色消费
③控制人口增长,减轻环境压力 ④加快产业升级步伐,淘汰落后产业
A.②④ B.③④ C.①③ D.①②
2004年5月7日中国教育报《风沙威逼北京域》报道,今年4月25日,古都北京风沙再起,这已是今春第8次沙尘暴天气了。据气象专家说,像今年沙尘暴来得这样早,次数频繁,危害大,是历史上从来未有过的,风沙威逼北京城已成为不争的事实。据此回答6-8题。
选修⑥ 环境保护
第一章:环境与环境问题
1.1环境的概念及分类
(1)概念:指相对并相关于某项中心事物的周围事物
(2)环境的分类(依据人类对其影响程度):自然环境与人工环境
(3)人类与环境的关系:互相影响、互相制约。
1.2环境问题
(1)表现:资源短缺,环境污染,生态破坏,全球环境变化
★(2)原因:
【自然原因】
自然原因引起的环境问题,主要指火山爆发,地震,山崩,泥石流,台风,海啸,寒潮,水旱等自然界固有自然灾害
【人为原因】
1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根本性的原因)
2.短期经济利益与长远环境效益的矛盾
3.局部利益与整体利益的矛盾
4.个人行为和大众利益的矛盾
(3)解决关键:是在尽可能短的时期内,控制世界人口的增长,使世界人口稳定在适度的规模
(4)当代环境问题的特点:
1、危害的不可预见性
2、过程的不可逆性
3、规模的全球性
1.3环境观
(1)概念:
人类的环境观(也称为自然观,或人地关系论)是指人类在长期与环境的共存与斗争中逐渐认识环境而形成的,人类对与其赖以生存的环境相互关系的基本认识。
(2)两种不同的环境观:
【传统的环境观】
人地关系:人地对立 基本观点:征服自然 后果:资源枯竭和环境破坏
【新的环境观】
①天人合一,人地归一 ②保持平衡与协调 ③良性方向发展
1.4可持续发展
★(1)概念
可持续发展就是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。
(2)基本思想
①鼓励经济增长 ②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境 ③谋求社会的全面进步。
(3)中国的可持续发展——《中国21世纪议程》
第二章:环境污染与防治
2.1环境污染概述
(1)地理环境的自净能力的概念:指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。
(2)环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内,环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力,就会产生环境污染
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一、生态破坏问题
1、水土流失
【我国典型地区】:黄土高原、南方低山丘陵地区、云贵高原
【产生的原因】:
(1)自然原因:①季风气候降水集中,多暴雨;②地表植被稀少;③土质疏松;④地形破碎,坡度大。
(2)人为原因(主要的):①过度开垦,过度放牧,过度采樵,过度砍伐等造成植被的破坏;②不合理的耕作制度;③不合理的工矿、交通等工程建设破坏表土和植被。
【水土流失的危害】:①土壤肥力下降;②生态环境恶化;③淤积江、河、湖、库,水旱灾害增加。
【治理的措施】:①小流域综合治理,生物措施(种树种草)与工程措施(修筑水库、打坝淤地、修建梯田)相结合,②调整农业生产结构,压缩农业用地,扩大林、草种植面积,农林牧副渔全面发展(退耕还林、还草)。
2、荒漠化
【我国典型地区】:西北地区(新疆、青海、内蒙、甘肃、宁夏等地)
【产生的原因】:
(1)自然原因:处于内陆地区,降水少,干旱多风;全球变暖,蒸发旺盛;河水泛滥、鼠害、蝗害等。
(2)人为原因(主要的):过度放牧;过度樵采;过度开垦;水资源的不合理利用;工矿、交通等工程建设不当。
【荒漠化的危害】:①风蚀作用使土地退化,土壤肥力下降,粮食、牧草减产;②生态环境恶化
【治理措施】:①控制人口数量,提高人们环保观念;②制定草场保护的法律、法规,加强管理;③通过控制载畜量,推广轮牧、圈养,禁止滥采滥挖,退耕还林、还牧,建设人工草场等手段恢复和建设生态;④合理分配和使用水资源;⑤利用生物和工程措施构筑防护体系
(注意:我国南方的石漠化是水蚀引起的,其产生原因跟人类不合理的经济活动破坏植被有关;治理办法主要是因地制宜,退耕还林还草,恢复植被)
1 选修六 环境保护 复习提纲
第一章:环境与环境问题
1.环境的分类(依据人类对其影响程度)自然环境与人工环境
2.▲环境问题的表现:资源短缺,环境污染,生态破坏,全球环境变化
3.▲环境问题产生的原因:
(1)自然原因 自然原因引起的环境问题,主要指火山爆发,地震,山崩,泥石流,台风,海啸,寒潮,水旱等自然界固有的自然灾害
(2)人为原因 1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根本性的原因)2.短期经济利益与长远环境效益的矛盾 3.局部利益与整体利益的矛盾4.个人行为和大众利益的矛盾
4. 黄土高原水土流失的原因:
自然原因:①气候:夏季降水集中,且多暴雨②土质:黄土土质疏松③植被:植被覆盖率低
人为原因:①破坏植被-----农牧业方式的改易,营造宫殿,樵采,战争 ②不合理的耕作制度---轮荒
③开矿中不注意环保 ④人地矛盾突出
解决措施:①生物措施(陡坡退耕还林还草) ②工程措施(缓坡修梯田,沟谷打坝淤地) ③技术措施
5.当代环境问题的特点: 1、危害的不可预见性:举例2、过程的不可逆性:举例3、规模的全球性
6.可持续发展的概念和内涵
(1)概念 可持续发展就是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。
(2)基本思想①鼓励经济增长;②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境;③谋求社会的全面进步。
(3)中国的可持续发展——《中国21世纪议程》
第二章:环境污染与防治
7.地理环境的自净能力的概念:指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。物理净化,化学净化,生物净化
8.环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内,环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力,就会产生环境污染
9.水体富营养化:水体富营养化发生在淡水水体,称为“水华”;发生在海洋,称为“赤潮”