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人教部编版三年级下册语文第五单元知识点归纳《宇宙的另一边》课文知识点教材分析《宇宙的另一边》是部编版三年级下册第五单元的第一篇课文，是精读课文，讲了作者趴在窗台，看着浩瀚的星空，产生的无尽遐想。
在宇宙的另一边有很多神奇的秘密。
有个做着相反动作的一个“我”，所有的事物都和这边截然相反。
文中的一切都充满了纯真的想象，给孩子们增加了无限的想象空间。
多音字：处：chù（好处） chǔ（处理）散：sàn（分散） sǎn（散文）倒：dào（倒影）dǎo（摔倒）数：shù（分数）shǔ（数数）冲：chōng（冲出来）chòng（冲劲）近义词：秘密—奥秘浩瀚—广阔思绪—思路忽然—突然尴尬—难堪开放—绽放决定—决断拜访—拜见思绪—思路秘密—机密瞬间—顷刻白茫茫——白花花一瞬间——转眼间反义词：浩瀚（渺小）白茫茫（黑乎乎）无数（少数）升起（降落）秘密（公开）瞬间（许久）有趣（乏味）尴尬（自然）拜访（辞别）忽然（逐渐）理解词语：浩瀚：①形容水势盛大。
②形容广大或繁多秘密：有所隐蔽，不让人知道的。
思绪：思想的头绪，思路。
穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
尴尬：①处境困难，不好处理。
②（神色、态度）不自然。
拜访：敬辞，访问。
气喘吁吁：形容大声喘气的样子。
汩汩：形容水流动的声音。
流淌：液体流动。
宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。
楼梯：架设在楼房的两层之间供人上下的设备，形状像台阶。
白茫茫：形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。
一瞬间：形容极短的时间。
穿越：通过，穿过。
段落大意：第一部分（1—5）：浩瀚的星空引发了“我”无限遐思，“我”想象宇宙的另一边，是这一边的倒影。
第二部分（6—9）：“我”始终沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一边神奇的数学课堂。
第三部分（10—12）：“我”向大家分享“我”的美好想象，大家被宇宙另一边的世界迷住了。
课文主题：《宇宙的另一边》讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。
部编版三下第五单元知识盘点一、字音1.易混的多音字Sǎ（撒种）xū（气喘吁吁）撒吁sā(撒欢）Yù（呼吁）2.易读错的字流淌．（tǎng）穿梭．（suō）尴尬．．（gān gà）思绪．（xù）一篇．（piān）挠痒．（yǎng）秘．密（mì）陈醋．（cù）鳄．鱼（è）二、字形1.形近字麻（麻烦）淌（流淌）乘（乘法）磨（打磨）滴（雨滴）剩（剩下）巧（乖巧）铃（铃声）篇（篇章）功（功课）冷（冰冷）编（编织）状（形状）狐（狐狸）克（千克）壮（强壮）孤（孤单) 兄（兄弟）肠（香肠）续（继续）密（秘密）场（广场）读（读书）蜜（甜蜜）2.听写词语流淌秘密一栋楼梯铃声乘法思绪一篇穿越形状狐狸担心丁零失望背包香肠继续面包牛奶饭菜抬头麻烦排骨水珠嘴巴冰淇淋巧克力气喘吁吁三、词语积累1.近义词拜访—拜见希望—渴望平时—平常担心—担忧简单—简易想念—思念2.反义词浩瀚—渺小简单—困难失望—满意继续—停止麻烦—方便3.词语搭配（浩瀚的）星空（爬）楼梯（啃着）排骨（打）雪仗（香喷喷）的饭菜（堆）雪人4.形容声音的词语嗵嗵咚咚丁零丁零叮叮咚咚四、诗句积累1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
2.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
3.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
4.儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
五、课文理解1.《宇宙的另一边》讲的是“我”看着（浩瀚）的星空，想到宇宙的另一边，是这一边的倒影，宇宙的另一边也藏着巨大的（秘密），让我们体会到（宇宙的奥秘，想象的神奇）。
2.《我变成了一棵树》是一篇（童话）故事，作者通过大胆的想象，生动、有趣的描述了“我”变成（一棵树）之后的故事，体现了（人越自然的和谐）和（深深地母爱）。
六、单元相关链接关于想象、夸张的诗句1.白发三千丈，缘愁似个长。
（李白）2.危楼高百尺，手可摘星辰。
（李白）3.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（岑参）。
三年级下册语文重点知识归纳
以下是部编版三年级语文下册各单元重点知识汇总：
第一单元知识要点归纳：
这一单元主要讲述了汉字的基本知识，如笔画、偏旁部首等。
同时也研究了一些简单的词语和句子，如“爸爸”、“妈妈”、“我爱你”等。
第二单元知识要点归纳：
这一单元主要研究了声母和韵母，并通过一些简单的练来帮助孩子们掌握拼音的基本规则。
同时也研究了一些简单的词语和句子，如“大家好”、“我是中国人”等。
第三单元知识要点归纳：
这一单元主要研究了一些基本的词语和句子，如“小猫”、“小鸟”、“我喜欢”等。
同时也研究了一些基本的语法知识，如
主语、谓语等。
第四单元知识要点归纳：
这一单元主要研究了一些基本的词语和句子，如“小狗”、“小兔子”、“我看到了”等。
同时也研究了一些基本的语法知识，如名词、动词等。
第五单元知识要点归纳：
这一单元主要研究了一些基本的词语和句子，如“小鱼”、“小虫子”、“我喜欢吃”等。
同时也研究了一些基本的语法知识，如形容词、副词等。
第六单元知识要点归纳：
这一单元主要研究了一些基本的词语和句子，如“小鸡”、“小鸭子”、“我看见了”等。
同时也研究了一些基本的语法知识，如量词、介词等。
第七单元知识要点归纳：
这一单元主要研究了一些基本的词语和句子，如“小蜜蜂”、“小蚂蚁”、“我要去”等。
同时也研究了一些基本的语法知识，
如连词、代词等。
第八单元知识要点归纳：
这一单元主要研究了一些基本的词语和句子，如“小猴子”、“小熊猫”、“我能”等。
同时也研究了一些基本的语法知识，如
句子成分、句子类型等。
一、汉语拼音我最棒1.易错音栅(zhà)栏 揉(róu ) 泡沫(mò) 妨碍(ài )痒(yǎnɡ) 鳄(è)鱼 丁零(línɡ) 香肠(chánɡ)2.多音字卷{ju ǎn （卷起）ju àn （试卷） 露{lù（露珠）l òu （露脸）难{nán （困难）n àn （灾难） 背{bēi （背包）b èi （后背）撒{s ǎ（撒一地）s ā（撒腿） 正{zℎèng （正在）zℎēng （正月）二、精品生字归类屋1.易考字套住 麻烦 悠闲 泡沫 冰激凌 多棒 形状狐狸 丁零 继续 巧克力 香肠 秘密2.形近字组词{闲（悠闲）闭（关闭） {椅（椅子）倚（倚靠） {泡（泡沫）包（书包）{提（提问）题（题目） {棒（棒子）捧（捧场） {状（状态）壮（壮大）{狐（狐狸）孤（孤独） {肠（肠胃）汤（喝汤） {续（继续）读（读书）{秘（秘密）谜（谜语）三、精品词语大盘点1.近义词暄腾腾—暖乎乎绷紧—拉紧悠闲—安逸遗憾—可惜失望—失落奇怪—奇特秘密—奥秘想念—思念了解—知晓2.反义词悠闲—繁忙遗憾—无憾简单—复杂失望—满意奇怪—普通喜欢—讨厌了解—生疏3.好词运用(1)量词短语十(本)书一(个)冰激凌一(棵)树一(种)声音一(块)排骨一(只)虫子一(丝)乌云(2)动词性短语(甩)过去(晾)衣服(抹)香波(冲洗)头发(打开)背包(发出)声音(发现)水珠(3)描写形状的词语三角形正方形长方形圆形椭圆形菱形(4)修饰性短语(短短)的妹妹头(暄腾腾)的被子(大大)的蛋卷冰激凌(各种形状)的鸟窝(怪怪)的声音(5)特殊结构的词语ABAB式:荡来荡去丁零丁零啧吧啧吧ABAC式:越来越响ABB式:香喷喷四、文本佳句大荟萃1.用加点的词语写句子(1)要是从桥上把辫子垂下去,就．能钓到鱼呢。
部编版语文三年级下册第五单元词语
必会词语汇总
失望背包巧克力香肠面包花生牛奶继续饭菜排骨水珠嘴巴牧场露天被子麻烦悠闲椅子卖力泡沫冰激凌冲洗海带难受入神吃饭形状狐狸担心丁零秘密
词语解释
暄腾腾：松软而有弹性。
奇怪：出乎意料，难以理解。
遗憾：不称心，不大可惜。
碍事：妨碍做事，造成不方便。
羡慕：看见别人有某种长处、好处而希望自己也有。
失望：因为希望落空而不愉快。
绷紧：使劲拉紧。
一丝：形容极小或很少。
秘密：秘密的事情。
人教版三年级下册语文第五单元知识点重点难点归纳第17课《可贵的沉默》﹙一﹚生字组词贺祝贺贺卡贺喜恭贺顾回顾照顾兼顾不顾一切迅迅速迅猛迅即疾风迅雷速速度飞速风速速递复重复复杂回复复发恰恰当恰巧恰好恰如其分犯犯病犯愁侵犯犯规缓缓慢迟缓缓冲缓期婆外婆媒婆公婆婆媳议议论建议提议商议达表达转达到达四通八达稚幼稚稚嫩稚气稚子烦烦恼耐烦烦闷厌烦享享受享用享福分享﹙二﹚课文知识点归纳：一、“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。
孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……１、联系课文写出下面词语的意思。
寂然无声：非常安静，一点声音也没有。
２、文中的省略号作用是_表示所有的人都在沉思__。
３、没有人举手是因为_他们中间确实没有人向爸妈祝贺生日。
４、我和孩子们沉默的原因：因为大家认识到了自己做的不够好，感到很惭愧。
二、我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
1、“蕴藏”的近义词是（蕴含）。
２、这“极为珍贵的东西”是指（要回报父母的爱）。
这句话是说“我”要让孩子们不光感受到爱，还要让他们懂得回报父母的爱。
三、沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。
1、“足足一分钟”，表明“沉默”的时间很长。
2、破折号的作用是（解释说明），说明孩子们“可爱”在何处。
3、孩子们“可爱”在何处？（那位孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情，而且内心里产生了要回报父母之爱的意识。
）4、我之所以悄悄地瞥，而不是正眼看是因为我怕孩子们发现我看着他们而感到更内疚，更不自在。
5、孩子们想到哪几种方法了解自己的爸爸妈妈的生日？问爸爸。
问外婆。
自己查爸爸妈妈的身份证。
四、像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。
1、“像获得赦免一样”，形容孩子们的错得到老师的原谅，心情轻松了许多。
2、“从四面八方慢慢地回来”，说明孩子们的目光慢慢地从各个角度转向老师，敢于看老师了。
部编版三年级语文下册第五单元知识点总结+单元测试卷及答案解析第五单元一、易读错的字栅（zhà）栏悠（yōu）闲揉（róu）一揉唯（wéi）一发痒（yǎnɡ）鳄（è）鱼丁零（línɡ）香肠（chánɡ）吃醋（cù）秘（mì）密二、易写错的字套：下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。
悠：上半部分中间的短竖不要少写。
沫：右边是“末”不要写成“未”。
凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。
棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。
状：右面是“犬”。
要写得左窄右宽。
狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。
零：上下结构，下面是“令”不是“今”。
肠：右面的第一笔是横折折折钩。
三、会写词语手套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌别提多棒牧场露天被子卖力冲洗海带难受入神腰部晾干垂下钓鱼唯一形状狐狸丁零丁零巧克力香肠继续抬头秘密吃饭担心失望背包面包花生牛奶饭菜排骨水珠嘴巴四、多音字长chánɡ（长短）z h ǎn g （长大） 系jì（系鞋带）x ì（关系） 担dàn（挑担子）d ān （担心）背bēi（背包）b èi （后背） 撒sā（撒手）s ǎ（撒化肥）五、形近字床（床头）麻（麻烦）间（时间）闲（清闲）奇（好奇）椅（椅子）炮（枪炮）泡（水泡）末（末尾）沫（泡沫）水（大水）冰（冰块）棱（棱角）凌（冰凌）题（题目）提（提出）奉（奉献）棒（木棒）壮（强壮）状（告状）孤（孤独）狐（狐狸）理（有理）狸（狸猫）雾（大雾）零（丁零）扬（飘扬）肠（肠子）断（断开）继（继承）读（读书）续（继续）治（治病）抬（抬头）必（必须）秘（秘书）六、近义词绷紧—拉紧 麻烦—繁琐 碍事—妨碍 遗憾—可惜 悠闲—清闲 羡慕—爱慕 希望—渴望（期望） 奇怪—怪异 喜欢—喜爱 发现—发觉 想念—挂念 了解—清楚 秘密—机密七、反义词绷紧—放松 悠闲—忙碌 麻烦—方便 长—短 遗憾—庆幸 羡慕—妒忌 暄腾腾—硬邦邦 失望—希望 喜欢—讨厌 容易—困难 打开—关上 继续—中断 抬头—低头八、词语搭配1. 动词搭配：（钓）鱼 （挂上）鱼饵 （套）牛 （抹上）香波 （眨）眼睛 （打开）背包2. 形容词搭配：（1）形容词+ 动词：（悠闲）地坐 （卖力）地梳头（羡慕）地说（奇怪）地望（嗵嗵）地跳（轻轻）地垂下（啧吧啧吧）地吃（大口大口）地啃（2）形容词+ 名词：（短短）的妹妹头（暄腾腾）的被子（大大）的冰激凌（丁零丁零）的声音（三角形）的鸟窝（怪怪）的声音3. 量词搭配：一（棵）树一（种）声音一（块）糖醋排骨一（丝）乌云一（只）虫子九、词语归类1.ABB 式词语：暄腾腾咕噜噜香喷喷2.× 来× 去式词语：荡来荡去3.ABAB 式词语：丁零丁零大口大口啧吧啧吧十、句子积累1. 比喻句：（1）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。
部编语文三年级下册知识要点汇总
第一单元 知识要点归纳
02
第二单元 知识要点归纳
03
第三单元 知识要点归纳
04
第四单元 知识要点归纳
05
第五单元 知识要点归纳
06
第六单元 知识要点归纳
07
第七单元 知识要点归纳
08
第八单元 知识要点归纳
栋（一栋）乘（乘车）篇（一篇）
练（练习）乖（乖巧）遍（遍地）
五、本文主题
本文主要讲述的是一个小男孩趴在窗台边幻想着宇宙的另一边发生的很多和宇宙这一边相反的趣事。
六、课后习题
1.课文的“宇宙的另一边”有哪些秘密？用自己的话说一说。
参考答案：课文写的“宇宙另一边的秘密”有：在同一时刻的“我”在做些什么事；下雪的时间和太阳升起的方向；石头可能有生命会开花；另一个“我”上学时的路线；怎么计算加法；如何进行乘法运算；写作文的秘密。
2.想象一下：“宇宙的另一边”还会有哪些秘密？和同学交流，看谁想得更奇妙，
参考答案：
（1）在宇宙的这边花生生长在泥土里，在宇宙的另一边花生有可能会长在高大的树上。
（2）在宇宙的这一边，很多果实都是秋天成熟的，也许在宇宙的另一边，春天会成为一个硕果累累的季节。
17.我变成了一棵树
一、重点字词
①担心：放心不下。
②香喷喷：形容香气扑鼻。
③失望：指感到没有希望、失去信心；希望落了空。
本课形容妈妈没认出自己就是那棵大树后心里落空的感觉。
二、易错音、易错词
丁零丁零狐狸（húli）形状继续麻烦香肠抬头巧克力三、多音字
正（zhèng）正好喷（pēn）喷泉
正（zhēng）正月喷（pèn）喷香
四、本文主题
本文以“我”变成了一棵树，树上长出了形状各异的鸟窝，各种动物住在鸟窝里，连妈妈也住进来了而展开了奇妙想象。
五、课后习题
1.默读课文，说说你觉得哪些想象有意思。
参考答案：
我觉得这些想象很有意思：
（1）我变成的树上结的不是果子，而是各种形状的鸟窝；
（2）许多小动物都可以住进这棵树的鸟窝里，狐狸、鳄鱼，还有我也可以住进去，住进去的方式很特别；
（3）妈妈住进鸟窝里，带了很多好吃的分给小动物们，馋得我流口水，小动物们竟然以为那是眼泪。
2．如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情？
参考答案：
（1）周末的时候，妈妈总是让我做作业，都不能出去玩，我想变成一只小鸟。
变成小鸟以后，我会飞到天空里和白云捉迷藏，可是白云听不懂我的话，只顾笑眯眯地看着我。
（2）我喜欢我们家的小白兔，所以我想变成一只小兔子。
变成了小兔子以后，我就可以听懂它的话了，妈妈会发现每次给小兔子吃的萝卜都吃得很快，她不知道，其实有一半是我吃完的。
当她满屋子找我的时候，我正在津津有味地啃胡萝卜呢。
■交流平台
想象的世界真奇妙（伙伴交流感受）
学完这一单元，你有什么想说：
参考答案：
1.想象可以让很多在现实生活中不可能实现的事情变成可能，比如我们可以通过想象拥有神奇的魔力。
2. 人变成一棵树，真的是太有趣了，这个故事让我想到了《苹果树上的外婆》，我喜欢这样奇特的想象。
■初试身手
1.用手指印进行创意绘画。
2.选一个开头，展开想象，大家一起接龙编写故事。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。
他们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……
参考答案：
其中一只瞌睡虫飞啊飞，他在风婆婆的帮助下，飞过了一条河流，一座小山坡，来到了阳光幼儿园。
幼儿园里的小朋友正忙着做游戏呢，根本没有人留意到瞌睡虫的到来。
瞌睡虫看到这么热闹的场面，也想加入孩子们一起玩游戏。
他轻轻飞到玩滑滑梯的小朋友身上，小朋友立马由兴奋进入睡眠状态。
他看到这个小朋友睡着了，以为人家不愿意和他玩，于是他又飞到玩纸飞机的一个小女孩身上，女孩刚把纸飞机放飞，结果因为瞌睡虫的到来，也很快就睡着了，只剩下纸飞机停留在红千层花下。
瞌睡虫又继续寻找别的小朋友玩，谁知道他一碰到谁，谁就睡着了。
瞌睡虫望着原本热闹的幼儿园，一下子
变得安静起来，感到很疑惑。
他不知道，原来他自己被人类称为瞌睡虫，是一种可以让人秒睡的神奇物种。
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。
他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空……
参考答案：
小牧童看到这棵奇怪的树，被吓了一跳，他惊讶地张大了嘴巴，当他想用手捂住嘴巴时，却发现伸向嘴巴的是自己的脚，鞋子还牢牢地穿在脚上，不对，现在是手了，他变成了一个用手走路的人。
小牧童害怕极了，他想回家，他想找个人问问是怎么回事。
他继续往前走，发现这里的一切跟他原来所在的世界是颠倒过来的：蜘蛛只能在地上爬来爬去，原本在地上行走的小狗、小猫，都在空中跑来跑去，水不是从地下冒出来的，而是从天空中像一条白布一样挂下来，看不到起点在哪里。
小牧童终于遇到了一个和他一样用手走路的老奶奶，老奶奶的双脚正顶着一篮子菜呢。
小牧童赶紧问老奶奶这是怎么回事，这里是哪里。
老奶奶说：“这里是颠倒村，这个村子已经存在很多年了。
她祖祖辈辈都生活在这里，他们从来不离开村子，偶尔会有一两个别的地方的人因为风太大而误入村子。
”小牧童赶紧问如何才能回去，老奶奶说村长才有办法。
不知道村长的办法是什么，小牧童赶紧往村长家走去。
（待续）
■习作例文
《一只铅笔的梦想》
为让学生更好地了解例文的写作思路，可以提如下思考题：
1．铅笔一共有几个梦想？
2．想一想：为什么铅笔会有这样的梦想呢？
3．“哈，多么好玩儿！多么开心！”这句话一共出现了几次？说明了什么？
铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。
参考答案：
第六个梦想，是来到操场上。
知道我要做什么吗？我要当五星红旗的旗杆，每周一那么多人的目光注视着我，少先队员还向人敬礼，那是一件多么自豪的事情啊。
哈，多么好玩！多么开心！
《尾巴它有一只猫》
“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”…….你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。
参考答案：
帽子上的派对、蜘蛛开网店、爱显摆的桂花、地平线的对话。
■习作：奇妙的想象
参考题目：《最好玩的国王》《一本有魔法的书》《小树的心思》《躲在草丛里的星星》《手罢工啦》《滚来滚去的小土豆》《假如人类可以冬眠》
选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。
要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。
范文示例1：
神奇的颠倒村
一阵大风后，小牧童被吹到了颠倒村。
哎呀！这一阵风把小牧童吹得有些“不正常”了，他睁眼所看到的情景跟现实完全颠倒了。
为了探个究竟，小牧童跌跌撞撞地走进了这个村庄。
小牧童被眼前的情景吓了一跳，看见了自己从来没有见过的景象：树叶和树枝深深地埋在土里，努力汲取大自然的营养，好像才能支撑树根旺盛地生长；鱼儿在天上飞，小鸟在水里游等一些不正常的现象。
此刻，小牧童才恍然明白自己来到了传说中的——颠。
