word练习题
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word简单练习题
word简单练习题Word简单练习题Word是一款功能强大的文字处理软件，广泛应用于各行各业。
掌握Word的基本操作和常用功能，对于提高工作效率和处理文档的质量至关重要。
下面将通过一些简单练习题，帮助大家熟悉Word的使用，提升自己的技能。
练习一：插入图片1. 打开Word软件，在空白文档中插入一张图片。
2. 调整图片的大小和位置。
3. 给图片添加一个边框。
练习二：设置页面格式1. 将页面的方向设置为横向，并调整页面边距。
2. 设置页面的页眉和页脚。
3. 在页眉中插入页码，并设置格式。
练习三：应用样式1. 选择一段文字，将其设置为标题样式。
2. 将另一段文字设置为引用样式。
3. 将一段文字设置为加粗、斜体和下划线。
练习四：插入表格1. 在文档中插入一个3行3列的表格。
2. 调整表格的样式和边框。
3. 合并表格的某些单元格。
练习五：制作目录1. 在文档中插入一个标题，并设置为标题1样式。
2. 在文档的开头插入一个目录，并更新目录。
3. 在文档中插入一个子标题，并设置为标题2样式。
练习六：插入图表1. 在文档中插入一个柱状图。
2. 调整图表的样式和数据源。
3. 在图表中添加数据标签和图例。
练习七：使用快捷键1. 学习并使用一些常用的快捷键，如Ctrl+C复制、Ctrl+V粘贴等。
2. 尝试使用快捷键完成一些常见的操作，提高工作效率。
通过以上练习题的实践，我们可以更好地掌握Word的基本操作和常用功能。
当然，Word的功能远不止于此，还有许多高级的操作和特殊的需求可以深入学习和应用。
掌握Word的技巧，将会在工作和学习中带来很大的便利和效益。
在使用Word的过程中，我们还需要注意一些细节问题，如文档的格式、字体的选择、段落的对齐等。
这些都可以通过不断的实践和学习来提升。
同时，我们也可以参考一些Word的教程和指南，了解更多的技巧和窍门。
总之，Word是一款非常实用的软件，掌握它的使用对于提高工作效率和处理文档的质量至关重要。
Word练习题(标准答案)
Word 2010考试试卷一、选择题I•中文 Word 2010 是（A）oA）字处理软件B）系统软件C）硬件D）操作系统2•在Word 2010的文档窗口进行最小化操作（C ）。
A）会将指定的文档关闭B）会关闭文档及其窗口C）文档的窗口和文档都没关闭D）会将指左的文档从外存中读入，并显示出来3•若想在快速访问工具栏上添加命令按钮，应当使用A oA）“文件”标签中的命令 B）“格式”标签中的命令C）“插入"标签中的命令 D）“工具”标签中的命令4.在工具栏中町•按钮的功能是（A ）oA）撤销上次操作 B）加粗 0设置下划线D）改变所选择内容的字体颜色5•用Word 2010进行编借时，要将选圧区域的内容放到的剪贴板上，可单击工具栏中（C ）A）剪切或替换B剪切或淸除C剪切或复制D剪切或粘贴6•在Word 2010中，用户同时编借多个文档，要一次将它们全部保存应（ A ）操作。
A）按住Sh辻t键，并选择“文件”标签中的“全部保存”命令B）按住Ctrl键，并选择“文件”标签中的“全部保存”命令C）直接选择“文件”标签中“另存为”命令D）按住Alt键，并选择“文件”标签中的“全部保存”命令7.设宜字符格式用哪种操作（A ）oA）“开始”工具栏中的相关图标 B）“页而布局”工具栏中的相关图标C）“插入”标签中的“字体”选项 D）“视图”标签中的“段落”选项8•在使用Word 2010进行文字编辑时，下而叙述中（ C ）是错误的。
A）Word 2010可将正在编辑的文档另存为一个纯文本（TXT）文件B）使用“文件”标签中的“打开”命令可以打开一个已存在的Word 2010文档C）打印预览时，打印机必须是已经开启的D）Word 2010允许同时打开多个文档9.使图片按比例缩放应选用（B ）A）拖动中间的句柄B）拖动四角的句柄0拖动图片边框线D）拖动边框线的句柄10.能显示页眉和页脚的方式是（B ）A）普通视图B）页面视图C）大纲视图 D）全屏幕视图II•在Word 2010中，如果要使图片周围环绕文字应选择（D）操作.A）“绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。
Word综合练习题(二)
Word综合练习题（二）您的姓名： [填空题] *_________________________________一、单项选择题（每题3分，共37题，111分）1、Word中，要打印文档中的第3页，第7至12页，在“页数”文本框中输入（）[单选题] *A、3-7-12B 、3，7，12C、3，7-12(正确答案)D、3-7，122、与图形、图片、艺术字相比，以下（）是文本框特有的设置。
[单选题] *A、边框颜色B、环绕C、阴影D、链接(正确答案)3、在Word中，若要计算表格中某行数值的总和，可使用的统计函数是（） [单选题] *A、SUM（）(正确答案)B、TOTAL（）C、COUNT（）D、AVERAGE（）4、插入到文档中的剪贴画或图片，默认为（），既不能随意移动位置，也不能在其周围环绕文字。
[单选题] *A、四周型B、上下型C、嵌入型(正确答案)D、紧密型5、在Word 2010中，（）通常用于对整个文档加注释。
[单选题] *A、脚注B、尾注(正确答案)C、批注D、备注6、在组织结构图中，如果插入同一级别的分支，应选择（）形状。
[单选题] *A、同事(正确答案)B、下属C、助手D、上级7、在Word编辑状态下，设置首字下沉，需使用的选项卡是（） [单选题] *A、视图B、插入(正确答案)C、页面布局D、文件8、在Word中将修改的文档按原文件名保存原来的位置应执行“文件”选项卡下的（）命令。
[单选题] *A、保存(正确答案)B、另存为C、新建D、重命名9、当Word建立表格时，单元格中可以添入的信息（） [单选题] *A、只限于文字形式B、只限于数字形式C、为文字、数字和图形等形式(正确答案)D、只限于文字和数字形式10、在Word中无法实现的操作是（） [单选题] *A、在页眉中插入剪贴画B、建立奇偶页内容不同的页眉C、在页眉中插入分隔符(正确答案)D、在页眉中插入日期11、在Word编辑状态，当前文档中有一个表格，选定表格中的一行，单击“拆分表格”命令后，表格被拆分成上、下两个表格，已选择的行（） [单选题] *A、在上边的表格中B、在下边的表格中(正确答案)C、不在这两个表格中D、被删除12、在Word中制作表格，如果要移到前一个单元格，可按（） [单选题] *A、TabB、Shift + Tab(正确答案)C、Alt +TabD、Ctrl + Tab13、在Word中，为把文档中的一段文字转换为表格，要求这些文字每行里的各部分（） [单选题] *A、必须用逗号分隔开B、必须用空格分隔开C、必须用制表符分隔开D、可以用以上任意一种符号或其他符号分隔开(正确答案)14、在Word的编辑状态，把表格拆分成上下两个表格后，两个表格中间的一个回车符，删除该回车符后使（） [单选题] *A、上下两个表格被合并成一个表格(正确答案)B、两个表格被删除C、两表格不变，插入点被移动上边的表格中D、两表格不变，插入点被移到下边的表格中15、在Word中，对图片不可以进行（）操作 [单选题] *A、添加文字(正确答案)B、添加边框C、裁剪D、旋转16、要删除表格中的某一个单元格并使左侧单元格左移，正确的操作是（） [单选题] *A、按Delete键B、使用“删除单元格”命令(正确答案)C、使用“拆分单元格”命令D、无法实现17、有关“样式”，以下说法中正确的是（） [单选题] *A、“样式”只适用于文字，不适用于段落B、“样式”命令只适用于纯英文文档C、“样式”在插入选项卡中D、“样式”在开始选项卡中(正确答案)18、Word中，五号字的大小与（）磅字的大小相同。
word操作练习题
word操作练习题Word操作练习题Word是一款功能强大的文字处理软件，广泛应用于办公、学习和创作等领域。
熟练掌握Word的操作技巧，不仅可以提高工作效率，还能让文档更加美观和专业。
下面将介绍一些Word操作练习题，帮助读者提升Word技能。
一、插入和编辑文本1. 在Word中新建一个空白文档，并输入以下文字："Hello, World! This is a Word exercise."2. 将"Hello, World!"这句话改为斜体，并将其字体颜色改为红色。
3. 将"Word"这个单词改为粗体，并将其字体颜色改为蓝色。
4. 在文本的末尾插入一个段落，内容为："I love using Word to create beautiful documents."5. 将整段文字居中对齐。
二、格式调整1. 选中第一段文字，将字体大小调整为18号。
2. 选中第二段文字，将行间距调整为1.5倍。
3. 选中第三段文字，将文字颜色改为绿色，并在文字上方添加下划线。
4. 选中第四段文字，将文字的首字母大写。
5. 选中整段文字，将文字的字间距调整为1.2倍。
三、插入图片和表格1. 在文档的开头插入一张图片，可以选择一张自己喜欢的图片。
2. 在图片下方插入一个三行三列的表格，表格中填入一些数据，如姓名、年龄和性别等。
3. 选中表格，将表格的边框颜色改为橙色，并将表格的背景色改为浅灰色。
4. 在表格的右侧插入一列，标题为"成绩"，并填入一些成绩数据。
5. 对表格进行排序，按照"成绩"这一列的升序排列。
四、页眉和页脚设置1. 在文档的页眉中插入当前日期，并将日期右对齐。
2. 在文档的页脚中插入当前页码，并将页码居中对齐。
3. 设置页面边距，上下左右均为2厘米。
4. 设置页面为A4纸大小，纵向排列。
办公word练习题(有9个)
练习一1. 将文中以“一般而言”开始的段的字符缩放到150%。
2. 将文中最后一段的首字下沉2行，字体为黑体，且距正文0.5厘米。
3. 在文中页脚居中位置插入日期“1999年11月”。
4. 在文中以“3.自动控制方面的”开始的段与以“4.电脑辅助设计”开始的段之间插入一个3×3的表格，要求表格外框线为2.25磅实线，表格的底纹颜色为深黄。
=================================================================1.电脑对环境温度有什么要求一般而言，电脑的工作温度可以维持在18-24摄氏度。
电脑在通电运行状态下，机器内部会发出大量的热量，由于机箱内部空间有限，这些热量常常积聚在机箱内部，需要附加的通风设备将其散发出去，电脑的电源盒内有一个风扇，有些电脑的CPU上面也附加了一个散热风扇，这些风扇转动起来，在机箱内形成空气对流，就可以保证电脑处于良好的工作温度。
但是，如果电脑的环境温度过高，或者长时间地使用电脑，就可能造成机内温度过高，电脑中的个别芯片或部件因为温度的原因而无法正常工作乃至损坏。
因此，当夏季气温过高的时候，适应电脑时一定要注意散热，最好在机器工作一段时间后就让机器休息一会儿，或者打开机箱，加快机器内部的散热。
电脑在工作时，热量实际上相对地集中在某些器件的某些部位上，比如CPU工作时要散发出大量的热量，内存芯片也是最容易受热的部件，一旦内存芯片的温度过高，就可能产生随机的数据丢失或系统错误。
温度过高或过低的另一个后果是，导致芯片的损坏或元件接触点的连接故障，个别元件还会发生性能参数值的变化，从而影响整个系统的正常工作。
2.电脑对电源有什么要求电脑和其它高档电器一样，使用时对于电源的电压范围有一定的要求，一般应为220V。
由于电脑内部带有一个自动稳压系统，因此在±10%的范围内一般都可以正常使用。
应当注意的是，电源的质量也会直接影响电脑的可靠运行，比如电压的瞬变、突然停电、电压不足或过高等等，其中以电压的瞬变危害最大。
word 练习题 排版
word 练习题排版Word练习题排版Word是一款功能强大的文字处理软件，它不仅可以用于创建和编辑文档，还拥有丰富的排版功能。
本文将介绍一些Word练习题排版的技巧和方法。
1. 题目设置在Word中排版练习题时，首先需要设置题目的格式。
可以使用多级标题功能，将题目设置为一级标题，题目下面的每个小题设置为二级标题。
这样可以方便地对题目进行编号和分级。
2. 字体格式在排版练习题时，字体格式的选择非常重要。
可以使用一种较为常用的字体，如宋体或微软雅黑，并将字号设置为12号以确保文字清晰可读。
题目可以采用加粗或者加大字号的方式进行强调。
3. 段落格式为了使练习题的内容更加清晰易读，可以对各个部分的段落格式进行调整。
首先，可以将题目和小题之间的空行适当调整，以凸显题目的层次感。
其次，可以对答案部分进行缩进，使其与题目对齐，并通过增加行间距或者在答案之间加入分割线来区别每个答案。
4. 排版技巧为了使练习题排版更加美观，可以采用以下排版技巧：（1）合理使用标点符号：在每个小题的末尾添加适当的标点符号，如冒号、句号等，以增加清晰度。
（2）利用表格功能：如果练习题的选项较多，可以使用表格来排版，以便整齐地列出选项。
（3）插入图片或图表：如果练习题需要插入图片或图表，可以使用Word的插图功能来实现。
插入的图片或图表可以居中显示，并添加适当的标题，以增加可读性。
（4）使用页眉和页脚：可以在练习题的页眉或页脚位置添加作者、日期等信息，以便对练习题进行标识和归档。
5. 打印预览和调整在完成练习题排版后，建议进行打印预览，以确保最终打印效果符合要求。
如果排版出现问题，可以通过调整字体大小、行间距等方式进行修正，直至达到满意的效果。
总结：Word提供了各种强大的排版功能，通过合理使用字体格式、段落格式和排版技巧，可以使练习题的排版更加整洁美观，增加阅读体验。
在进行排版时，可以根据具体的练习题需求自行调整格式和布局，以满足题目描述的内容需求。
word操作练习题
word操作练习题Word 是一款功能强大的文字处理软件，广泛应用于办公和学习场景。
熟练掌握 Word 的操作技巧，能够提高工作效率，使文档呈现更加专业。
下面是一些 Word 操作练习题，帮助你加深对 Word 的认识并提升操作能力。
1. 文本操作（1）新建一个空白文档，并输入以下文字："Hello World! This is a Word practice exercise."（2）选中 "Hello World!" 这个词组，并将其修改为斜体。
（3）选中 "This is a Word practice exercise." 这个句子，并将其修改为加粗。
2. 标题样式（1）在文档中输入以下内容："第一章：介绍"（2）选中整个句子，并将其修改为标题 1 样式。
（3）在下一行输入以下内容："1.1 Word 的历史"（4）选中整个句子，并将其修改为标题 2 样式。
3. 列表操作（1）在文档中输入以下内容："购物清单："（2）在下一行开始一个有序列表，列出你平时去超市购买的五种商品。
（3）在列表后面添加一个无序列表，列出五个你喜欢的电影。
（4）修改有序列表和无序列表的样式，使其更符合你的喜好。
4. 插入图片（1）选择一个你喜欢的图片，将其另存为一个文件，并命名为"picture.jpg"。
（2）在文档中适当位置插入该图片，并调整图片大小合适。
（3）给图片添加一个标题，并设置合适的样式。
5. 页面设置（1）将页面设置为竖向排列。
（2）设置页面边距，使文档的边界与页面的边界保持适合的距离。
（3）在文档页脚插入页码。
6. 表格操作（1）插入一个 3 列 3 行的表格。
（2）在表格中填入任意文字。
（3）将表格的边框颜色修改为你喜欢的颜色，并调整单元格的大小。
7. 打印设置（1）预览文档打印效果，并调整页面和内容，使打印出来的纸张符合你的要求。
Word操作练习题大全(学生练习)
Word操作练习题【例3—11 】：将以下素材按要求排版。
（1）、将标题字体设置为“华文行楷”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初"、选定“效果”为“空心字”且居中显示。
（2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框,线型宽度应用系统默认值显示.(3）将正文行距设置为25磅。
【素材】：归去宋辞-—陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远,觉今是而昨非。
舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微.乃瞻衡宇，栽欣载奔.童仆欢迎,稚子候门。
三径就荒,松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣,门虽设而常关.策扶老以流憩,时翘首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
暑翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
（1）将正文字体设置为“隶书"，字号设置为“小四”.（2）将正文内容分成“偏左”的两栏.设置首字下沉，将首字字体设置为“华文行楷”，下沉行数为“3”.(3)插入一幅图片,将环绕方式设置为“紧密型”。
【素材】激清音以感余,愿接膝以交言.欲自往以结誓，惧冒礼之为愆；待凤鸟以致辞，恐他人之我先。
意惶惑而靡宁，魂须臾而九迁：愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央!愿在裳而为带,束窈窕之纤身：嗟温凉之异气，或脱故而服新！愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐,从白水而枯煎!愿在眉而为黛,随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚鲜，或取毁于华妆！愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求!愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前!愿在昼而为影，常依形而西东：悲高树之多荫，慨有时而不同！愿在夜而为烛，照玉容于两楹;悲扶桑之舒光,奄灭景而藏明!愿在竹而为扇,含凄飙于柔握;悲白露之晨零,顾襟袖以缅邈！愿在木而为桐，作膝上之鸣琴;悲乐极而哀来，终推我而辍音!（1）将标题段（上网方式比较）设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜、居中、字符间距加宽2磅，并为文字添加黄色边框。
一网打尽WORD操作技巧练习库(20题)
一网打尽WORD操作技巧练习库(20题)
目标
本练库旨在帮助用户熟悉和提升在Microsoft Word中的操作技巧。
以下是一系列的练题，每个题目都涵盖了不同的Word操作技巧。
通过完成这些练，用户将能够更加熟练地使用Word，提高工作效率。
练题
1. 创建一个新的Word文档，并设置页面为A4大小。
2. 在文档中插入一个带有编号的列表，包含1到5五个项目。
3. 将第二个项目的编号改为罗马数字。
4. 在文档中插入一个表格，包含3行2列。
5. 在表格的第一行插入表头，使用粗体字体和底纹颜色。
6. 在表格的第二行插入一些文本。
7. 将表格的边框颜色修改为红色。
8. 在文档中插入一个图片，并设置图片的布局为四周型。
9. 将文档中的所有文字改为微软雅黑字体。
10. 在文档中添加一个批注，并在批注中写下一句话。
11. 在文档中插入一个分页符。
12. 创建一个多级标题，包含至少三个级别。
14. 在文档中插入一个水平线。
15. 将文档保存为PDF格式。
16. 在文档中插入一个日期和时间字段。
17. 在文档中插入一个文本框。
18. 在文档中插入一个目录，并包含至少三个条目。
19. 将文档另存为模板。
20. 在文档中插入一个注释。
注意事项
完成以上练时，请确保按照要求进行操作并保存您的文档。
如果遇到任何问题，请参考Word的帮助文档或搜索相关的教程。
祝您练愉快，提高您在Word中的操作技巧！。
(完整word版)Word练习题(答案)
Word 2010考试试题一、选择题1。
中文Word 2010是( A )。
A）字处理软件 B）系统软件 C）硬件 D）操作系统2。
在Word 2010的文档窗口进行最小化操作（ C ）。
A）会将指定的文档关闭 B）会关闭文档及其窗口C）文档的窗口和文档都没关闭 D）会将指定的文档从外存中读入,并显示出来3。
若想在快速访问工具栏上添加命令按钮，应当使用 A 。
A)“文件”标签中的命令 B)“格式”标签中的命令C）“插入”标签中的命令 D）“工具"标签中的命令4.在工具栏中按钮的功能是( A ).A)撤销上次操作 B）加粗 C)设置下划线 D)改变所选择内容的字体颜色5.用Word 2010进行编辑时,要将选定区域的内容放到的剪贴板上，可单击工具栏中（ C ）A）剪切或替换 B 剪切或清除 C 剪切或复制 D 剪切或粘贴6。
在Word 2010中，用户同时编辑多个文档，要一次将它们全部保存应（ A ）操作。
A)按住Shift键，并选择“文件"标签中的“全部保存"命令B）按住Ctrl 键，并选择“文件"标签中的“全部保存"命令C）直接选择“文件"标签中“另存为”命令D）按住Alt 键，并选择“文件”标签中的“全部保存"命令7.设置字符格式用哪种操作( A ).A)“开始”工具栏中的相关图标 B）“页面布局”工具栏中的相关图标C)“插入”标签中的“字体”选项 D)“视图"标签中的“段落"选项8。
在使用Word 2010进行文字编辑时，下面叙述中( C ）是错误的。
A)Word 2010可将正在编辑的文档另存为一个纯文本(TXT）文件B)使用“文件”标签中的“打开”命令可以打开一个已存在的Word 2010文档C)打印预览时，打印机必须是已经开启的 D)Word 2010允许同时打开多个文档9。
使图片按比例缩放应选用（ B ）A）拖动中间的句柄 B）拖动四角的句柄 C) 拖动图片边框线 D)拖动边框线的句柄10。
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题 目 1． 将标题下的第一段文字移到文章最后，仍单独成为一段。 2． 将标题设置为红色文字，并加下划线为双线。 3． 设置“漫步在村寨的林间小路上，……”所在段落的行距为15磅。 4． 将页面纸张方向设置为横向，纸张大小设置为B5。 5． 对标题文字加上40%的深蓝色底纹。 注意：全文内容、位置不得随意变动，否则后果自负。 红框之内的文字不得操作，否则后果自负。
瑞丽江畔的绿宝石 大等罕以她秀丽的风姿，迎接了远道而来的客人。根据傣族优美的神话故事改编的电影《孔雀公主》的大部分外景镜头，就是在这里拍摄的。 “大等罕”为傣族寨名，译成汉语为“金色的水塘”之意。它位于瑞丽县城西10多公里的瑞丽江畔。这里到处是一片葱绿，景色秀丽，象一颗碧绿闪光的宝石，镶嵌在祖国的西南边疆。 漫步在村寨的林间小路上，犹如畅游在百花园里，婆娑茂密的大青树，亭亭玉立的棕榈树，一蓬蓬高大的凤尾竹遮盖着傣家人清雅的竹楼。在这里，花香鸟语，蝉虫吟唱，汇成了一曲使人欢愉的大自然交响乐章。
题 目 1． 将文中所有的“楚国”全部改成“魏国”。 2． 将标题文字设置为红色、四号、隶书，并加上“七彩霓虹”的动态效果。 3． 设置“公元前三五三年，„„”所在段落的行间距为3.4倍行距。 4． 将“田忌想带兵直接去邯郸解围，„„”所在段落加上20%的绿色的底纹。 5． 为标题加上尾注，尾注文字为“这句成语出自《史记·孙子吴起列传》中记载的一段历史故事。”(不包括引号) 注意：全文内容、位置不得随意变动，否则后果自负。 红框之内的文字不得操作，否则后果自负。
围魏救赵 “围魏救赵”是我国历史上一个很有名的战例。 公元前三五三年，楚国名将庞涓统率大军进攻赵国，大破赵兵，包围了赵国的首都邯郸。赵国急忙向齐国求救，齐威王就派田忌作将军，孙膑作军师，出兵求援。 田忌想带兵直接去邯郸解围，但是孙膑不同意。他说：“解一团乱丝，只能细心地慢慢分解，不能强拉硬扯；劝止打架，只能好好说理排解，不能自己也插身进去打起来。如今楚国进攻赵国，它的精锐部队一定都开到战场上去了，国内只剩下些老弱残兵。我们不如直接打进楚国去，袭击楚国的都城大梁（今河南开封市），这样一来，楚国的军队长途跋涉赶回本土，我军以逸待劳，正好痛击他们。” 田忌觉得很有道理，就与孙膑率领大军一直冲进楚国。把楚国留守本土的军队杀得七零八落。 庞涓突然得到警报，又惊又怒，急忙领着魏兵从赵国拼命赶回。不料魏兵来到桂陵（今山东荷泽县东北），又中了齐军的埋伏，伤亡了许多人马，几乎全军覆没，庞涓在乱军中突围逃跑了。 孙膑就是这样，用攻打楚国的办法来解救赵国的危困。以后人们把这个故事概括为“围魏救赵”这一成语，用来比喻战争中避实击虚的战法。 题 目 1． 将“夏天是„„”所在段落中的“寒虫”全部替换成“寒号虫”。 2． 将标题文字设置为三号、绿色、隶书。 3． 设置标题的段前间距为6磅，段后间距为7磅。 4． 为最后一段的文字设置线宽为1磅的蓝色单实线边框。 5． 设置正文中图片的环绕方式为“四周型”。 注意：全文内容、位置不得随意变动，否则后果自负。 红框之内的文字不得操作，否则后果自负。
得过且过 在明代陶宗仪写的《辍耕录》一书里，记载着一个有关寒号虫的故事。 从前，在五台山有一种奇特的鸟，叫寒号虫。寒号虫有四只脚，翅膀很小，飞不起来。 夏天是寒虫最快活的日子，它那五彩缤纷的羽毛艳丽夺目，使百鸟惊羡不已。寒虫得意洋洋，整天走来走去，到处找别的鸟儿比漂亮，一边走一边唱着：“凤凰不如我，凤凰不如我！”日子一天天过去，落叶带来了秋天的讯息。鸟儿们有的飞向遥远的南方去了，剩下的也都造窝积粮，准备过冬。只有寒虫还是游来逛去，到处炫耀它那身五光十色的羽毛。
冬天来了，寒风呼啸，雪花飞舞。这时的寒号虫怎么样了呢？说来也真奇特，别的鸟儿在秋天就换上了一身又厚又密的羽毛，好度过漫长的寒冬；而寒号虫却与众不同，它那身美丽的羽毛反而脱光了，活像一只还未长毛的雏鸟。晚上，光秃秃的寒号虫，栖息在石缝里，凛冽的寒风不断吹来，冻得它浑身哆嗦。它咕噜地说：“好冷啊，好冷啊，等天亮了搭个窝。” 可是，当寒夜过去，太阳从东方升起，温暖的阳光照耀大地，这时，寒号虫却忘记了昨夜的寒冷，它又说：“得过且过！得过且过！”它终于没有搭窝，就这样一天天混下去。 后来，“得过且过”便成为一句成语。它原来的意思是指过一天算一天，不作长期打算。如今多用来比喻对工作马虎应付，不负责任。 题 目 1． 在“第六条规定„„”前插入文字：《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》。 2． 将“总体目标是：„„”所在段落的文字，设置字符间距为加宽3磅。 3． 对标题“计算机安全监察”以下文字一律设置成左对齐。 4． 为标题文字“计算机安全监察”加上线宽为3磅的蓝色阴影边框。 5． 设置页面纸张大小为16开，右页边距为2.15厘米。 注意：全文内容、位置不得随意变动，否则后果自负。 红框之内的文字不得操作，否则后果自负。
计算机安全监察 第六条规定：“公安部主管全国计算机信息系统安全保护工作。”并以第十七条、第十八条和第十九条规定了公安机关行使计算机安全监察的职权。 一． 计算机信息系统的安全监督检查的总体目标 总体目标是：初步建立与社会主义市场经济相适应的计算机信息系统安全保护体制，形成健康、规范的管理秩序。建立以公安机关为主体、社会防范力量相结合的计算机信息系统安全防护网络，使国家重点信息系统的整体防护能力有明显的提高。建成以条例为主体，以各项安全管理办法和地方性法规为基础的国家计算机安全保护的法治保障体系，实现有法可依，依法管理，严格监督。 二． 计算机安全监察工作指导方针 （一） 服从、服务于经济建设中心 （二） 健全公安计算机安全监察工作机制 （三） 预防为主、打防结合 （四） 确保重点、兼顾一般 三． 实施安全监督的检查 （一） 需要实施安全监督检查的情况 一般在如下情况下实施： 1． 按照规定应该进行的定期检查 2． 新建的计算机信息系统或改建、扩建的 3． 计算机信息系统的安全装置、安全技术措施发生了变更 4． 计算机信息系统中发生了案件或安全事故 5． 有关单位提出了要求，公安计算机管理监察部门认为有必要的 6． 有其它必须进行安全监督检查的情形的 （二） 安全监督检查的重点内容 1． 贯彻执行国家和地方计算机信息系统安全管理法规和有关安全标准的情况 2． 建立和执行安全管理制度的情况 3． 制定及执行应急恢复计划的情况 4． 采取安全技术措施和使用安全技术装置的情况 5． 防范案件、事故和计算机有害数据的措施及落实情况 6． 发生案件、事故和发现计算机有害数据的情况 7． 存有不安全因素、安全隐患及其整改的情况 8． 与国际联网的合法有效性，联网信道是否符合国家规定，网络的性质、应用范围、主机地址等是否变更。 四． 计算机安全监察的业务范围 主要的具体内容为： 1． 查处危害计算机信息系统安全的违法犯罪案件 2． 依法监督、检查、指导计算机信息系统的安全保护工作 3． 信息安全领域的行政管理： （1） 计算机信息系统安全专用产品的安全功能认证 （2） 计算机病毒及有害数据的防治研究工作的管理 （3） 计算机机房安全检查 （4） 国际互联网安全管理 （5） 计算机安全培训及安全员管理 （6） 其它 4． 国际互联网络信息监控 5． 其它工作。
题 目 1． 将正文三、四两段合并为一段。 2． 将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为？”设置成七彩霓虹的动态效果。 3． 将“含羞草的叶子非常有趣，……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅。 4． 设置页脚，页脚文字为“含羞草”三个字（不包括引号）。 5． 对正文（不包括红框内的题目部分）添加行号，起始行号为2，其它使用缺省设置。 注意：全文内容、位置不得随意变动，否则后果自负。
红框之内的文字不得操作，否则后果自负。 含羞草是一种叶片会运动的草本植物。身体形状多种多样，有的直立生长，有的爱攀爬到别的植物身上，也有的索性躺在地上向四周蔓生。在它的枝条上长着许多锐利尖刺，绿色的叶片分出3—4张羽片，很像一张张美丽的小羽毛。
羞草的花是淡红色，就像可爱的小绒球，当花儿凋谢之后 ，给出一簇小荚果。 含羞草的叶子非常有趣，它像一个害羞的小姑娘，只要碰它一下，叶片很快会合拢
起来，仿佛在表示难为情。手碰得轻，叶子合拢得慢；碰得重，合拢就快，有时连整个叶柄都会下垂，但是过一会后，它又会慢慢恢复原状。 含羞草为什么会有这种奇怪的行为？原来它的老家在热带美洲地区，那儿常常有猛烈的狂风暴雨，而含羞草的枝叶又很柔弱，在刮风下雨时将叶片合拢就减少了被摧折的危险。 最近有个科学家在研究中还发现了另外一个原因，他说含羞草合拢叶片是为了保护叶片不被昆虫吃掉，因为当一些昆虫落脚在它的叶片上时，正准备大嚼一顿，而叶片突然关闭，一下子就把毫无准备的昆虫吓跑了。含羞草还可以做药，主要医治失眠、肠胃炎等病症。 在所有会运动的植物中，最有趣的是一种印度的跳舞草，它的叶子就像贪玩的孩子，不管是白天还是黑夜，不管有风还是没风，总是做着划圈运动，仿佛舞蹈家在永不疲倦地跳着华尔兹舞。 题 目 1． 在正文最后一段的“学习一定要扎扎实实，”前插入文字：“虽然这是个寓言，但是它说明了一个深刻的道理：”（不包括引号）。 2． 将全文中所有的“燕国”两个字（不包括引号）设置为粗体、蓝色。 3． 将“在燕国的寿陵地方，”所在段落的行间距设置为1.5倍行距，首行缩进0.85厘米。 4． 设置页眉，页眉文字为“中国成语故事”。 5． 对除标题及最后一段外的正文进行分栏，栏数为3。 注意：全文内容、位置不得随意变动，否则后果自负。 红框之内的文字不得操作，否则后果自负。
邯郸学步 这句成语出自《庄子·秋水》讲的一个寓言故事。 邯郸是春秋时期赵国的首都。那里的人非常注意礼仪，无论是走路、行礼，都很注重姿势和仪表。因此，当地人走路的姿势便远近闻名。 在燕国的寿陵地方，有个少年人很羡慕邯郸人走路的姿势，他不顾路途遥远，来到邯郸。在街上，他看到当地人走路的姿势稳健而优美，手脚的摆动很别致，比起燕国走路好看多了，心中非常羡慕。于是他就天天模仿着当地人的姿势学习走路，准备学成后传授给燕国人。
但是，这个少年原来的步法就不熟练，如今又学上新的步法姿势，
结果不但没学会，反而连自己以前的步法也搞乱了。最后他竟然弄到不知怎样走路才是，只好垂头丧气地爬回燕国去了。 学习一定要扎扎实实，打好基础，循序渐进，万万不可贪多求快，好高骛远。否则，就只能像这个燕国的少年一样，不但学不到新的本领，反而连原来的本领也丢掉了。 题 目 1． 将全文中的“.”全部改为“。”。 2． 将文字“如果物体相对另外一个物体的位置没有变化呢？我们就说它们相对静止。”加上着重号，并设置颜色为紫色。 3． 将“相对运动是指……”所在段落设置段前段后间距分别为16和6磅。 4． 以右对齐格式设置页眉文字为“运动”（不包括引号）。 5． 为标题文字“相对运动”添加双实线阴影边框（其它采用缺省值）。 注意：全文内容、位置不得随意变动，否则后果自负。