五年级上册语文第二单元基础测试
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五年级上册语文第二单元达标测试1一、下面词语的书写和加点字的读音全都正确的一项是( )A.讯期间.(jiān)隔懒惰.(duò)B.平稳平衡.(héng) 协调.(diào)C.称赞划.(huà)归允诺.(nuò)D.丝豪侵略.(luè) 浩瀚.(hàn)二、先把下面的四字词语补充完整,再按要求完成练习。
( )所当( ) 无( )之宝怒发冲( )( )口不提负( )请( ) ( )璧归赵同心( )力难以( )信1.选择恰当的词语填空。
(1)父母辛辛苦苦地把我们抚养长大,孝敬父母是( )的事。
(2)宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上,真是令人( )。
2.看到画“”的词语,我脑海中浮现出这样的情景:。
三、按要求完成句子练习。
1.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
(仿写句子)一张小小的邮票,联结着,也联结着。
3.下面对语段表达的主要意思概括正确的一项是( )5G网络是第五代移动通信网络,其数据传输速度可达每秒10GB,比4C网络的传输速度快100倍。
举例来说,一部1G的电影可在0.1秒之内下完成。
A.5G网络是第五代移动通信网络。
B.5G网络下载电影速度很快。
C.5G阿络数据传输速度极快。
四、根据语境填写相应的句子。
1.明明每天耽于玩乐,学习成绩直线下降,我想用葛洪的“,”来劝告他要珍惜时间,有所作为。
2.张晓总认为未来的时间很多,没有必要现在就发愤学习,为此,我想用陶明的“,。
,。
”来劝说他利用大好青春时光,努力学习。
五、根据课文内容填空。
1.《搭石》的作者是,借、、来表现家乡人们之间美好的情感,赞扬了那些无私奉献、一心为他人着想的人。
2.《将相和》一文通过对、、三个小故事的记述,写出了将相由到的经过,赞扬了蔺相如的精神,也赞扬了廉颇的精神。
第二单元测试题基础积累一、用“√"给下列带点字选择正确的读音。
(3分)擅长(shān shàn) 谴责(qiǎn qián) 冠军(guān guàn)抵御(yùrú) 上卿(qīng qīn) 强逼(qiáng qiǎng)二、看拼音,写词语。
(8分)lǎn duòpíng héng jiàn géxiétiáo( ) ( ) ( ) ( )yǔn nuòqīn lüèyǐn bìchìdào( ) ( ) ( ) ( )三、选一选。
(4分)1.下列历史人物与相关故事对应错误的一项是( )A匡衡—凿壁借光B曹操一负荆请罪C蔺相如—完璧归赵D项羽——四面楚歌2.下列说法不正确的一项是( )A《搭石》一文借摆搭石、走搭石来赞扬乡亲们无私奉献、一心为他人着想的品质。
B《将相和》这个故事出自汉代司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。
C元元给这些事物按运动速度的快慢排序:光>游隼>流星体>喷气式飞机D.《冀中的地道战》热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。
四把下列词语补充完整并用“√"选择所填字的正确意思。
(4分)1.理直气( ) ①强壮②雄壮; ③加强; ④壮族2.攻无不( ) ①攻取,战胜②抑制③削减④严格,限定。
3.相( )而行①躲避; ②背诵; ③违反: ④朝着相反的方向。
4.( )荆请罪①背; ②担负③倚靠; ④遭受五、选择合适的关联词语填空。
(6分)之所以…是因为不仅……还…即使……也……1.排排搭石,任人走,任人踏,它们( )联结着故乡的小路,( )联结着乡亲们美好的情感。
2.秦王( )不敢进攻我们赵国,( )武有廉颇,文有蔺相如。
3.进入太空之后,( )关掉发动机,火箭( )可以继续前进。
五年级上册语文第二单元测试卷(人教版)一、基础知识(35分)(一)看拼音,写词语。
(10分)fēn fù(吩咐)lǎn duò(懒惰)yǔn nuò(允诺)dǎn qiè(胆怯)huǐ miè(毁灭)qīn lüè(侵略)xiāo huǐ(销毁)chóu xiè(酬谢)gìng jiè(境界)fèng mìng(奉命)(二)给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(5分)间隔(jiàn√ jiān)强逼(qiáng qiǎng√)划归(huá huà√)削弱(xuē√ xiāo)任丘(rén√ rèn)(三)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(10分)理(直)气(壮)完(璧)归(赵)负(荆)请(罪)(同)心(协)力攻(无)不(克)战(无)不(胜)1.只要大家(同心协力),就没有克服不了的困难。
2.他(理直气壮)地说自己没有做错任何事。
3.蔺相如(完璧归赵),立了大功,赵王封他做上大夫。
(四)按要求写句子。
(10分)1.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)秦王我都不怕,更不会怕廉将军。
2.蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”(改为转述句)蔺相如对秦王说,这块璧有点儿小毛病,让他指给秦王看。
3.他们说,蔺相如怕廉颇就像老鼠怕猫一样,为什么要怕他呢!(改为直接叙述句)他们说:“蔺相如怕廉颇就像老鼠怕猫一样,凭什么要怕他呀!”二、积累运用(15分)(一)根据课文内容填空。
(10分)1.《搭石》一文中,作者通过描绘乡亲们(摆搭石)、(走搭石)等生活中的几个平凡的场景,赞美了乡亲们(无私奉献)、(一心为他人着想)的美好品质和家乡的淳朴民风。
2.《将相和》这个故事出自司马迁的《史记》,课文主要讲了(完璧归赵)、(渑池之会)、(负荆请罪)三个小故事,其中(负荆请罪)这个小故事表现了蔺相如以国家利益为重的高尚品质。
部编版五年级语文上册第二单元测试卷及答案一、为下面画线字注音。
(5分)玷污( ) 眷恋( ) 漂泊( ) 婀娜( )( )二、下面词语书写无误的一项是( )。
(2分)A.慈详稀罕幽芳顿时B.干涸珍藏毕竞手绢C.迷人舞姿点缀舒服D.梳理唯独浮现衷老三、选字成词。
(4分)1.A.帐 B.账 C.胀 D.张(1)[ ]本 (2)[ ]罗 (3)[ ]子 (4)膨[ ]2.A.魂 B.魄 C.槐 D.愧(1)[ ]树 (2)羞[ ] (3)灵[ ] (4)[ ]力四、判断下列句子使用的修辞手法。
(5分)1.这清白的梅花,是玷污得的吗? ( )2.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
( )3.故乡,是一幅挂起来的画。
( )4.危楼高百尺,手可摘星辰。
( )5.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的! ( )五、先补写出下列名句,再按要求完成习题。
(8分)1. ,月是故乡明。
2. ,无边丝雨细如愁。
3.独在异乡为异客, 。
4. ,王孙归不归?5. ,游子久不至。
6.江南几度梅花发, 。
这些句子表达了的感情。
你能再写出类似的诗句吗?六、读诗句,理解画线的词语并按要求答题。
(6分)1.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
聒:这句诗表达了的思想感情。
2.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
欲:意万重:诗人寄情于,借助,表达了的思想感情。
七、按要求完成练习。
(20分)1.根据课文内容填空。
(4分)《小桥流水人家》这篇课文先勾勒出一幅“”的写意画——小溪潺潺绕村庄、,色彩清新而明快,情调美丽而缠绵;接着写了小桥流水人家的人们、的生活情况;结尾直抒胸臆,“”,表达了作者。
2.把下列语段补充完整,并完成练习。
(10分)“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,( )是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们( )历经多少磨难,( )受到怎样的( ),从来( )是( )不肯( )。
第二组达标测试卷我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
基础达标我会做(41分) 要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
第二单元综合素质达标时间:90分钟满分:100分1. 读句子,根据拼音写词语。
(6分)在我的家乡,每年xùn qī(),山洪bào fā(),村长会zhào jí()村民们shāng yì()抗洪的事情。
大家组成巡逻队,每天都互相xié tiáo(),轮换站岗,从不lǎn duò()。
2. 给句中的加点字选择正确的解释。
(填序号,4分)辞:①文辞,言辞;②辞职;③告别;④躲避,推托。
(1)秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞,鼓了一段。
()(2)这篇文章虽无华丽的辞藻,但饱含真情,言简意深,发人深思。
()(3)徐庶决定辞别刘备,在离开前,他向刘备推荐了诸葛亮。
()(4)叔叔辞了城里的工作,选择做一名乡村教师,为乡村教育的发展作贡献。
()3. 选择题。
(14分)(1)下列加点字读音相同的一项是()A. 任丘任性B. 划船计划C. 强壮勉强D. 削弱削减(2)下列词语书写完全正确的一项是()A. 平衡联结B. 换救典礼C. 允诺隐敝D. 解绝堡垒(3)下列句子中关联词语运用有误的一项是()A. 我们俩无论是好朋友,都应该互相帮助。
B. 人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。
C. 进入太空之后,即使关掉发动机,火箭也可以继续前进。
D. 如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。
(4)用成语概括下面的语境,最合适的一项是()蔺相如把和氏璧给了秦王。
秦王一边看一边称赞,不开口说拿十五座城换和氏璧的事情。
A. 目瞪口呆B. 默不作声C. 绝口不提D. 赞不绝口(5)对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是()新一代智能送餐机器人,更加智能,它不需要轨道,通过精准定位,就可以准确地将美食送给客人。
同时,它的价格也比以前便宜了一半以上。
A. 新一代智能送餐机器人更加智能。
B. 新一代智能送餐机器人价格便宜。
C. 新一代智能送餐机器人不需要轨道。
部编版五年级语文上册第二单元考试基础练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
qǐ díbì yèshī fàn cháo shīcí tuìlǐng lüèmó mièlún huàn二、给加点的字选择正确的读音,打“√”1.一只乌龟.(jūn guī)正在龟.(jūn guī)裂的河床上艰难地爬行。
2.由于挣.(zhēng zhèng)不到钱糊口,这个家庭在贫困线上挣.(zhēngzhèng)扎着。
3.他把握住了着千载.(zǎi zài)难逢的学习机会,培训一周后满载.(zǎi zài)而归。
4.球员将冠.(guān guàn)军奖杯上的皇冠.(guān guàn)取下来,给主教练戴上。
三、比一比,组词语。
拇(__________)瘙(__________)秽(__________)汤(__________)母(__________)搔(__________)岁(__________)烫(__________)扭(__________)享(__________)曾(__________)康(__________)纽(__________)哼(__________)憎(__________)庸(__________)四、先把下列词语补充完整,再选词填空。
(____)不(____)禁若(____)所(____)(____)别(____)逢(____)事(____)神汗(____)雨(____)(____)针(____)血1.听了老师的一番话,同学们(____)地鼓起掌来。
2.诸葛亮(____)的故事被人们广为传颂。
3.他平时虽然少说话,但发言时总能(____)地指出问题所在。
部编版五年级语文上册第二单元单元测试1姓名:班级:座号:一、基础训练营(共5题;共37分)1.看拼音写词语。
qīn lüèyǐn bìfáng ài guǎi wān xiàn kēng________ ________ ________ ________ ________2.写出下列词语的近义、反义词。
镇定——________——________坚强——________——________敏捷——________——________快乐——________——________3.选词填空。
连接联结①互联网把亿万台电脑________起来。
②锦州市________东北和华北的战略要点。
难免避免③搭石是天然石头,踩上去________会活动。
④挫折在人生道路上是不可________的,我们不能遇到一点儿挫折就气馁。
4.给下面句子填上合适的关联词语。
(1)________别处都有搭石,惟独这一处没有,人们________会谴责这里的人懒惰。
(2)上了点年岁的人,________怎样急着赶路,________发现哪块搭石不平稳,一定________会放下带的东西,找来合适的石头搭上。
(3)________有两个人面对面同时走到溪边,________会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。
(4)________遇上老人来走搭石,年轻人________伏下身子背老人过去。
(5)一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,________联结着乡亲们美好的感情。
(6)蔺相如说:“________秦王真的拿十五座城市来换,我________把碧玉交给他。
”5.读古诗找地名,填在横线上。
①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
________②不识庐山真面目,只缘身在此山中。
________③借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
________④羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
语文五年级上册第二单元试卷一、基础知识(35分)1. 看拼音,写词语。
(10分)jù pà() wūyán() shū lǐ()yòu huò()gào jiè() fēn fù() xiǎo xīn yì yì()jǔsàng()cháo shī()huán rào()2. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)勉强(qiáng qiǎng)待会儿(dāi dài)间隔(jiàn jiān)垂蔓(màn wàn)削弱(xuē xiāo)水浒传(zhuàn chuán)3. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(9分)()()不舍()()有味()()辘辘。
()()不绝()()吞枣不求()()他读书总是(),所以对书中的内容一知半解。
我们一边听老师讲故事,一边听得()。
4. 按要求写句子。
(10分)花生的味儿美。
花生可以榨油。
(用关联词连成一句话)父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”(改为转述句)难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?(改为陈述句)这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
(缩句)我们要发挥革命先辈的光荣传统。
(修改病句)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”父亲说:“对。
人教部编版语文五年级上学期第二单元测试基础知识部分(40分)一、看拼音写词语。
(10分)xùn qīfǔchōng xiétiáo yǔn nuòshāng yìjuéì)A. 谴.责 (q iǎn)懒惰. (duò) 绰.约 (zhuó) 大臣. (chén )B. 诺.言 (nuò) 击缶. (fǒu) 抵.达 (dǐ) 侵.略 (qǐn)C. 游隼.(sǔn) 浩瀚. (hàn) 搁.置 (gē) 岔.道 (chà)三、下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是(3分)( )A. 将.计就计将.信将疑调兵遣将.将.功补过B. 战无不胜.胜.利在望美不胜.收决胜.千里C. 协调.有序调.兵遣将调.虎离山风调.雨顺D. 应.接不暇得心应.手应.有尽有一呼百应.四、选择括号内恰当的词语,打“√”。
(3分)1.小区居民强烈(谴责指责)乱扔垃圾的行为。
2.学校举行了(隆重庄重)的新校区落成典礼。
3.小芳的邀请真诚而热情,大家就别(推辞推卸)了。
五、给下列加点字选择恰当的解释,将序号写在括号里。
(3分)1.理.所当然( ) ①条纹,纹理②道理,事理③管理,办理2.隆.重( ) ①盛大②兴盛③深厚,程度深3.推辞.( ) ①文辞,言辞②告别③躲避,推托六、根据要求完成下列句子练习。
(8分)1.我的家乡有一条无名小溪。
(缩句)______________________________________________________________2.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句) ______________________________________________________________3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为陈述句)______________________________________________________________4.猎豹是陆地上跑得最快的动物。
第二单元基础测试
词语盘点:
yōu fāng piāo bó wãi dú dùn shí cí xiáng xī han
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lí biã dà dǐ jīng shãn pǐn gã líng hún gǔ qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mín zú qì jiã mó nàn qī líng jìng yù bì jìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
suǒ wâi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cáng shǒu juàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huá qiáo nãng shū shàn huà fēng qī xuě yā
( ) ( ) ( )
dǐng tiān lì dì dī tóu zhã jiã diàn wū zhì shǎo
( ) ( ) ( )( )
bǐng xìng juàn liàn zī tài yóu qí ē nuó lín jū
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gān hã diǎn zhuì fú xiàn pō fù shâng míng
( ) ( ) ( ) ( )
xiāng piāo shí lǐ shǒu wàng xiāng zù mí rãn chãng shú
( ) ( ) ( )( )
wán zhěng tí qián chán chán wǔ zī lín lín bō wãn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liú tōnɡ shū fu yìn xiàng liáng sōu sōu cháo shī pánɡ xiâ
( )( ) ( )( ) ( ) ( )
默写古诗词三首(题目,作者,原文)和日积月累(六句诗,作者)。