第 3 次作业

2024年春江苏开放大学行政案例分析第三次作业答案注意：学习平台题目可能是随机，题目顺序与本答案未必一致，同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目，一定注意答案对应的选项，如果答案有疑问或遗漏，请在下载网站联系上传者进行售后。

如需其它科目的答案也可以联系上传者。

一、2024年春江苏开放大学行政案例分析第三次作业单选题答案1、国政调查是（）A、事后监督B、事前监督C、事中监督D、全程监督学生答案：A2、理性决策模式通常又被称为（）A、科学决策模式B、系统决策模式C、渐进决策模式D、有限决策模式学生答案：A3、行政管理机构在其权力和职责范围内依法实施行政决策方案以实现行政决策目标的过程是（）A、行政决策B、行政执行C、行政控制D、行政监督学生答案：B4、能对手术前后死亡人数的指标统计来对医院的服务质量进行效益评估,这种做法叫做（）A、质的量化展示B、质量化展示C、量的质化展示D、量质化展学生答案：A5、（）是指社会组织和团体、公民及新闻媒体作为监督主体对行政机关及其活动实施的广泛监督活动。

A、司法机关监督B、权力机关监督C、政党监督D、社会监督学生答案：D6、行政主体发出的命令、规定都是必须执行的，这是因为行政方法具有（）A、无偿性B、灵活性C、具体性D、强制性学生答案：D7、在行政权力的行使和运用过程中，既是最基本也是首要的环节是（）A、决策B、执行C、协调D、调研学生答案：A8、下列选项中，属于合理性监督的是（）A、行政复议制度B、国政调查C、司法审查制度D、听证会制度学生答案：A9、关注组织工作的质和社会效果的评估被称为（）A、效能评估B、效用评估C、效益评估D、效率评估学生答案：C10、对不同行政管理部门的经济、效率、效益情况进行全面比较,一般可以采取三种形式,其中没有（）A、综合比较B、混合比较C、纵向比较D、横向比较学生答案：B二、2024年春江苏开放大学行政案例分析第三次作业多选题答案1、有效的行政执行运行机制主要包括三个相互配套而又相互独立的环节（）A、行政执行环境B、行政执行制度C、行政执行评价监督办法D、决策程序学生答案：B；C；D2、我国的行政监察机构包括（）A、社会监察机构B、监察部派出机构C、国际监察局驻华机构D、地方行政监察机关E、国家监察部学生答案：B；D；E3、行政执行的手段分为以下几类:（）A、行政干预B、法律手段C、经济手段D、思想教育手段E、行政诱导学生答案：A；B；C；D4、行政决策的可行性原则,是要求决策者认真分析比较决策实施的（）等各方面因素,保证行政决策可以很好地落实。

1、何谓退火和正火？两者的特点和用途有什么不同？退火是将钢件加热到Ac1或Ac3以上（30~50℃），保温一段时间，然后再缓慢的冷却（一般用炉冷）。

正火是将钢件加热到Ac3或Acm以上（30~50℃），保温一段时间，然后在空气中冷却，冷却速度比退火稍快。

退火与正火的主要区别是：正火是完全退火的一种变态或特例，二者仅是冷却速度不同，通常退火是随炉冷而正火是在空气中冷却，正火既适用于亚共析钢也适用于过共板钢，对于共析钢，正火一般用于消除网状碳化物；对于亚共析钢，正火的目的与退火基本相同，主要是细化晶粒，消除组织中的缺陷，但正火组织中珠光体片较退火者细，且亚共析钢中珠光数量多铁素体数量少，因此，经正火后钢的硬度、强度均较退火的高，由此可知，在生产实践中，钢中有网状渗碳体的材料需先经正火消除后方可使用其他工艺，而对热处理后有性能要求的材料，则据要求的不同及钢种不同选择退火工艺，如：要求热处理后有一定的强度、硬度，可选择正火工艺；要求有一定的塑性，尽量降低强度、硬度的则应选择退火工艺。

生产上常用的退火操作种类（1）完全退火（俗称退火）主要用于亚共桥钢和合金钢的铸件、锻件及热轧型材，有的也用做焊接结构件，其目的是细化晶粒，改善组织，消除残余应力，降低硬度、提高塑性，改善切削加工性能，完全退火是一种时间很长的退火工艺，为了缩短其退火时间，目前常采用等温火的工艺来取代完全退火工艺，同完全退火比较，等温火的目的与完全退火相同，但它大大缩短了退火时间。

（2）球化退火主要用于过共析钢及合金工具钢（如刀具、量具、模具以及轴承等所有钢种）。

其目的主要是降低硬度，改善切削加工性，并为以后淬火作好准备。

（3）去应力退火（又称低温退火）主要用来消除铸件、锻件及焊接件、热轧件等内应力。

（4）再结晶退火用来消除冷加工（冷拉、冷冲、冷轧等）产生的加工硬化。

目的是消除内应力，提高塑性，改善组织。

（5）扩散退火主要用于合金钢，特别是合金钢的铸件和钢锭。

第三次作业11. 企业以低于应付债务账面价值的现金清偿债务的，支付的现金低于应付债务账面价值的差额，应当计入（）。

A. 盈余公积B. 资本公积C. 营业外收入D. 其他业务收入2. 甲公司应收乙公司货款800万元，经磋商，双方同意按600万元结清该笔货款。

甲公司已经为该笔应收账款计提了100万元的坏账准备，在债务重组日，该事项对甲公司和乙公司的影响分别为（）。

A. 甲公司资本公积减少200万元，乙公司资本公积增加200万元B. 甲公司营业外支出增加100万元，乙公司资本公积增加200万元C. 甲公司营业外支出增加200万元，乙公司营业外收入增加200万元D. 甲公司营业外支出增加100万元，乙公司营业外收入增加200万元3. 债权人在债务重组时将重组债权的账面余额与收到的现金之间的差额，计入的会计科目是（）。

A. 营业外支出B. 资本公积C. 财务费用D. 管理费用4. 2006年1月1日，A公司销售一批材料给B公司，含税价为105000元：2006年7月1日，B公司发生财务困难，无法按合同规定偿还债务，经双方协议，A公司同意B公司用产品抵偿该应收账款。

该产品市价为80000元，增值税税率为17％，产品成本为70000元。

B公司为转让的材料计提了存货跌价准备500元，A公司为债权计提了坏账准备500元。

假定不考虑其他税费。

A公司接受的存货的入账价值为（）元。

A. 91400B. 80000C. 90900D. 700005. 甲公司因购货原因于2007年1月1日产生应付乙公司账款100万元，货款偿还期限为3个月。

2007年4月1日，甲公司发生财务困难，无法偿还到期债务，经与乙公司协商进行债务重组。

双方同意：以甲公司的两辆小汽车抵偿债务。

这两辆小汽车原值为100万元，已提累计折旧20万元，公允价值为50万元。

假定上述资产均未计提减值准备，不考虑相关税费。

则债务人甲公司计入营业外支出和营业外收入的金额分别为（）万元。

第三次作业1、 设R 是交换环，证明：(1) R 中任意两个幂零元的和仍然是幂零元。

(2) R 中任意元素与幂零元的乘积是幂零元。

(3) R 中可逆元与幂零元的和是可逆元。

证明：（1）设()0,0,mna b a b R ==∈，则()0m nm nr m n r rn r a b C a b +++-=+=∑，当m n r m +-≥时，即r n ≤时，0m n ra +-=。

当r n >时，0rb =。

0r m n ∀≤≤+，0rm n rrnC ab +-=，所以()0m nm nr m n r rn r a b C a b +++-=+==∑，所以a b +是幂零元。

（2）,a R b R ∀∈∈，且b 是幂零元，则0nb =。

()()()0n nnab a b ==Q ，ab ∴是幂零元。

（3）设a R ∈为可逆元，b R ∈为幂零元，且0nb =。

因为()()()()()11111111111n n n n n a b a b a b a b a b ------⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎡⎤--+-++-=--=--=⎣⎦⎣⎦⎣⎦⎢⎥⎣⎦L 所以()1111ab a b ----=+可逆。

故有，()11a a b a b -+=+也可逆。

2、 设R 是一个元素个数大于1的有限集，证明：关于数的加法和乘法，R 不能构成环。

证：设{}12,,,n R a a a =L 是数集，1n >为自然数。

不妨设10a ≠，于是对任意自然数m ，如果R 是环，则111m ma a a R =++∈L 14243个。

因此存在12,m m ，使得1122m a m a =，即存在自然数m 使得10ma =，这与数集矛盾，因此R 不构成环。

3、 在6Z 中计算下面两个多项式的加法运算和乘法运算：f (x )=2342x x ++, g (x )=322455x x x +-- 解：2323232()()342245527323f xg x x x x x x x x x x x x +=++++--=+--=+--()()2325432()()34224556205273010f xg x x x x x x x x x x x =+++--=++---4322532x x x =+++4、 求出4[]Z x 中次数不超过2的所有可逆多项式。

第3次作业一、填空题（本大题共30分，共10小题，每小题3分）1.具有8个顶点的无向图，边的总数最多为_______ o2.树在计算机内的表示方式有______ , ______ , _____ o3.设有一个n阶的下三角矩阵A,如果按照行的顺序将下三角矩阵中的元素（包描对角线上元素）存放在n（n+l）个连续的存储单元中，则A[i][j]与A[0][0] Z间有 _______ 个数据元素。

4.队列是限制插入只能在表的一端，而删除在表的另一端进行的线性表，其特点是______ O5.在广义表的存储结构中，单元索结点与表元索结点有一个域对应不同，各自分别为______ 域和_______ 域。

6.构造连通网最小生成树的两个典型算法是______ O7.在一个稀疏矩阵中，每个非零元索所对应的三元组包括该元索的_________ 、和三项。

8.已知一棵度为3的树有2个度为1的结点，3个度为2的结点，4个度为3的结点，则该树有__________ 个叶子结点。

9.非空的单循环链表head的尾结点（由p指针所指）满足条件10.在哈希文件屮，处理冲突的方法通常有______ 、______ 、______ 和______ 四种。

二、算法设计题（本大题共20分，共2小题，每小题10分）1.回文是指止读反读均相同的字符序列，如〃abba〃和〃abdba"均是回文，但"good" 不是回文。

试写一个算法判定给定的字符向量是否为回文。

2.编写一个算法将一个头结点指针为pa的单链表A分解成两个单链表A和B,其头结点指针分别为g和pb,使得A链表小含有原链表AM序号为奇数的元索，而链表B屮含有原链表A屮序号为偶数的元索，且保持原来的相对顺序。

三、简答题（本大题共20分，共4小题，每小题5分）1.何时选用顺序表、何时选用链表作为线性表的存储结构为宜?2.一棵度为2的树与一棵二义树有何区别？3.指出下述程序段的功能是什么？void Demol( SeqStack *S, int m){ // 设DataType 为int 型SeqStack T; inti;InitStack (&T);while (! StackEmpty( S))if (( i二Pop(S)) !=m) Push( &T, i);while (! StackEmpty( &T)){i二Pop(&T); Push(S, i);4.给定集合{15, 3, 14, 2, 6, 9, 16, 17}(1)(3分)用□表示外部结点，用O表示内部结点，构造相应的huffman 树：(2)(2分)计算它的带权路径长度：(3)(2分)写出它的huffman编码：(4)(3分)huffman编码常用来译码，请用语言叙述写出其译码的过程。

线性方程组部分填空题
1．设齐次线性方程组A x=0的系数阵A的秩为r，当r= n 时，则A x=0 只有零解；当A x=0有无穷多解时，其基础解系含有解向量的个数为n-1 .
2．设η1，η2为方程组A x=b的两个解，则 η1－η2或η2－η1是其导出方程组的解。

3．设α0是线性方程组A x=b的一个固定解，设z是导出方程组的某个解，则线性方程组A x=b的任意一个解β可表示为β=α0+z .
4．若n元线性方程组A x=b有解，R（A）=r，则当r=n时，有惟一
解；当,r＜n时，有无穷多解。

5．A是m×n矩阵，齐次线性方程组A x=0有非零解的充要条件是
（A）＜n .
6．n元齐次线性方程组Ax=0仅有零解的充分必要条件是 |A|不等于0
7 线性方程组Ax=b有解的充要条件是 r(Ab)=r(A)。

8．设是线性方程组A x=b的一个特解，是其导出组的基础解系，则线性方程组A x=b的全部解可以表示为=
1．求线性方程组
的通解.
通解为：x=k1
2．求齐次线性方程组
的一个基础解系.
基础解系为v1=
3．求非齐次线性方程组的通解
同解方程组为
，通解为
4 求方程组的通解
化为同解方程组
通解为
5．已知线性方程组
（1）求增广矩阵（Ab）的秩r（Ab）与系数矩阵A的秩r（A）；
（2）判断线性方程组解的情况，若有解，则求解。

（1）r（Ab）=r（A）=4
（2）有唯一解。

x1=-1;x2=-1;x3=0;x4=1。

1、明娟和阿苏之间产生矛盾的原因是什么？答、由职权之争引发冲突，又因信息沟通障碍产生矛盾。

明娟和阿苏之间产生矛盾的原因沟通不够引起了冲突。

沟通是指人与人之间的交流，即通过两个或更多人之间进行关于事实、思想、意见和感情等方面的交流，来取得相互之间的了解，以及建立良好的人际关系。

冲突是指两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥，从而产生心理上的或行为上的矛盾。

2威恩作为公司领导解决矛盾的方法是否可行答：威恩解决矛盾的方法是可行的，他采用了转移目标的策略，如给他们设置一个共同的冲突者马德,威恩促进了明娟和阿苏信息沟通，取得相互之间的谅解。

3、从本案例中，你对如何处理人际关系有何启发？答：人际关系，也叫人群关系，是人们在进行物质交往和精神交往过程中发生、发展和建立起来的人与人之间的关系。

人际关系实质是一种社会关系，它包含在社会关系体系之内，而社会关系有更为广阔的内容，它只能通过各种复杂的人际关系表现出来。

本案例对如何处理人际关系的启发是：在社会主义社会中，进行正常的人际交往，建立和发展平等、团结、互助的社会主义新型关系，不仅能有力地推进人们的生产、工作、学习和生活，而且直接影响社会主义精神文明建设和个人的全面发展，对推进和谐社会建设也有重要的作用；在组织中，改善人际关系必须从领导和群众两个方面入手；建立良好的人际关系需要经常的信息沟通。

改善人际一定要体现平等的原则、互利原则和相容的原则。

让明娟和阿苏和平共处、互相谅解，且告知他们升迁的利益更大，并使他们相信威恩的话。

这一过程启发我们应该依据人际交往的原则，运用科学的方法，帮助下属正确处理好人际关系方面的问题。

1、刘工的管理风格是什么样的？请运用所学过的领导理论分析刘工的领导行为特征。

答：刘工的管理风格属于放任自流型、低组织低关心人、贫乏型的管理方式。

⑴运用相关的领导行为理论来看，他首先属于放任自流型的领导方式。

在他的整个领导过程中，整体工作效率低下，对员工没有威信和说服力，下属对他的领导极为不满，成员又没有相应的责任感，士气低沉，争吵较多，严重影响组织效率和组织目标的实现，属于最不可取的领导方式。

大学英语（1）第三次作业题及答案第3次作业一、英语应用文(本大题共30分，共 3 小题，每小题 10 分)1.You are required to write a letter of enquiry according to theinformation given in Chinese below. 你叫方兵，是南京师范大学应用数学系02级4班的学生，你想为班级订购《自然与数学》。

这是美国自然科学协会出版的一本比较受欢迎的学术刊物。

由芝加哥一家邮局代办邮订，地址:Fifth Avenue Post, 231 Fifth Avenue, Chicago。

你去信询问有关情况。

在信中你:1) 对这本杂志感兴趣，想订购2) 想先订半年，希望告知如何办理，能否用人民币代替美元3) 订两年以上是否给予优惠4) 国外邮资已包括在订购的价格中还是额外的(应用数学: applied mathematics;订购(阅):subscribe / subscription;国外邮资:oversea postage;给予优惠:to offer a discount)Dear Sir,2.Directions: This part is to test your ability to do practical writing. Youare allowed twenty-five minutes to finish the writing according to thedirection provided herein below .1. 事由:欢迎美国学生来我校参观。

2. 时间:2016年6月22日上午9:00至13:003. 人数:约35人4. 具体安排:Words for reference:接待室 reception room,欢迎会 welcome party,食堂 student canteenAnnouncementWe are glad to have about thirty-five American students who will come to our school for a visit on June 22nd (Sunday)...____ Students' Union3.You are required to write a letter to your teacher to tell her your English study plan with no less than 80 words.二、句子翻译(英译汉)(本大题共30分，共 6 小题，每小题 5 分)1.David studied each photo twice and read the captions carefully.2.The city can improve the traffic condition a lot by offering more options of transportation.3.Here are some of the rules copied from a grammar book to help those students who have difficulty in learning English.4.It is difficult to master a foreign language, but it pays to make theeffort.5.Every year CCTV chooses “Moving China Top Ten” as the true role models from across the whole nation.6.In China, National Day is celebrated on a large scale.三、句子翻译(汉译英)(本大题共40分，共 10 小题，每小题 4 分) 1.体育有益健康。