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河南省开封市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 联合国开发计划署把新能源分为（）。
A、水能、太阳能、风能、地热能B、传统能源之外的各种能源形式C、大中型水电、新可再生能源、传统生物质能D、小水电、太阳能、风能、现代生物质能、地热能【参考答案】C2. 抑郁症的主要特征是持久的（）。
A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍【参考答案】C3. 下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（）。
A、活动课程B、校本课程C、综合实践课程D、选修课程【参考答案】C4. 郑州航空港经济综合实验区的战略定位不包括（）。
A、国际航空物流中心B、内陆地区对外开放的重要门户C、重要的现代综合交通枢纽D、中原经济区核心增长极【参考答案】C5. 下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（）。
A、与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性。
B、专家型教师有完善的维持学生注意的方法C、专家教师往往较注意课堂的细节D、专家教师有丰富的教学策略【参考答案】C6. “建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。
A、政治B、文化C、经济D、科技【参考答案】A7. 良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。
A、必要保证B、必然结果C、必然要求D、必然趋势【参考答案】A8. 古代印度，作为主要的教育内容的著作是（）。
A、《吠陀》B、《圣经》C、《心经》D、《楞严经》【参考答案】A9. 能较全面地反映被评价者的品德情况，且应用较广的品德评价法是（）。
A、加减评分法B、操行评语法C、评等评分评语综合测评法D、模糊综合测评法【参考答案】B10. 甲不慎丢失贵重首饰后，在媒体上发布悬赏广告，称“若有归还者，给付酬金1000 元”。
乙拾得首饰并还给甲。
几天后，乙看到甲此前发布的悬赏广告，遂要求甲支付酬金1000 元，甲拒绝。
河南省开封市《教育基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。
A、讲授法B、谈话法C、练习法D、发现法【参考答案】A2. 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。
A、社会价值B、个人价值C、素质结构D、人才规格【参考答案】A3. 率先正式使用“班级”一词的是（）。
A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛夫【参考答案】B4. 中国最早采用班级授课制始于1862 年清政府开办的（）。
A、京师同文馆B、京师大学堂C、南洋工学D、洋务学堂【参考答案】A5. 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】B6. 奠定班级组织的理论基础的教育家是（）。
A、夸美纽斯B、苏格拉底C、赫尔巴特D、埃拉斯莫斯【参考答案】A7. 要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（）。
A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、教师中心原则【参考答案】D8. 教师对学生的尊重是建立良好（）的前提，这种尊重首先表现在教师将学生看成一个独立的个体，尊重他们的人格和权利。
A、学习环境B、师生关系C、班级氛围D、学校秩序【参考答案】B9. 教学评价范围不包括（）。
A、教师教学行为B、学生的学习行为C、知识的掌握D、教学的过程【参考答案】C10. 教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。
A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能【参考答案】B11. 皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。
A、抽象思维B、概括思维C、形象思维D、逻辑思维【参考答案】D12. 我国发现最早的河南省三进四合院建筑模型和中华第一龙分别出土于那里（）。
2020年河南省开封市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的（）。
A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段【答案】C2. 行政复议机关在对被申请人作出的具体行政行为进行审查时，认为其依据不合法，本机关有权处理的，应当在（）内依法处理。
A、15 日B、30 日C、45 日D、60 日【答案】B3. 3--6 岁儿童注意发展的特征是（）。
A、无意注意占优势B、有意注意占优势C、注意的发展不受语言支配D、有意注意和无意注意均衡发展【答案】A4. 以下不可以设定行政强制措施的法律规范是（）。
A、法律B、行政法规C、地方性法规D、行政规章【答案】D5. 国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。
这种做法（）。
A、有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展B、违背“发展适宜性原则”，不应该这么做C、在条件好的城市幼儿园大班可行D、可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心【答案】B6. 每一种食物都有特殊的营养成分，食物搭配得当既美味又有利于营养吸收，促进健康，搭配不当则不仅不能吸收原有的营养成分，反而在一定程度上会损害人体的健康。
下列食物搭配得当的是（）。
A、虾与维生素B、鸭肉与山药C、螃蟹与茄子D、红糖与皮蛋【答案】B7. 由内部动机引发的行为是（）。
A、为了不被老师批评，上课认真听讲B、为了得到奖学金而勤奋学习C、为了暑假能跟随父母出去旅游，认真复习功课D、为了解飞机起飞原理，乐此不疲的搜集相关书籍和网页【答案】D8. 嫁接技术是对植物进行人工营养繁殖的一种方法，人们常见的诸如“苹果梨”之类的就是通过嫁接技术培养出来的新的水果品种，下列关于嫁接技术描述不正确的是（）。
河南省开封市《教育专业基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学生自我管理，自我教育的最好载体是（）。
A、学习小组B、班集体C、成为班长D、成为学校组织成员【参考答案】B2. 科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。
A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度【参考答案】A3. 道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（） A、加涅B、柯尔伯格C、班杜拉D、皮亚杰【参考答案】D4. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。
A、德谟克利特B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底【参考答案】D5. 为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。
A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】B6. 事实上从九十年代开始，绿色经济的研究者就预言，按照著名的康德拉季耶夫经济长波理论或熊彼特创新周期理论，在以信息技术革命为内容的第五次创新长波之后，即将来临的是以资源生产率革命为特征的第六次创新长波，而这个长波的意义就是开创以低碳能源为特征的生态经济新时代，哥本哈根国际气候会议将会实质地启动这个绿色经济的新长波，并到2020 年进入高潮，不管哥本哈根会议的具体结果如何，世界肯定将走低碳经济的绿色发展道路。
这段文字主要在说明哥本哈根国际气候会议的（）。
A．理论基础 B．时代背景 C．重要意义 D．前景展望【参考答案】C7. 文化应该是多元共生的，中国文化要走向国际社会，首先要了解国外社会的文化。
为此，中国电影需要开拓更加宽广的，寻找更加多元的表达。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A．需求领域方式 B．品味范围手段 C．动态视野形式D．价值题材手法【参考答案】A8. 在学校教育中，起关键作用的是（）。
河南省开封市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 班主任教育工作的重点应该放在（）。
A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动【参考答案】B2. 幼儿成长档案袋的建立、形成和制作都让幼儿参与，这让幼儿知道什么是档案袋、为什么要有档案袋、怎么来制作自己的档案袋等，这符合幼儿成长档案袋评价的（）原则。
A、目的性、计划性B、主体性、参与性C、积累性、总结性D、多元性、开放性【参考答案】B3. 根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。
A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】B4. 《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。
A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长【参考答案】A5. 有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（）。
A、冲动型问题行为B、扰乱性的问题行为C、多动型问题行为D、自律障碍行为【参考答案】B6. 对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（）。
A、教育规律B、教育任务C、教育性质D、教育目的【参考答案】D7. 提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是（）。
A、皮亚杰B、埃里克森C、布鲁纳D、维果斯基【参考答案】D8. 教学过程中的首要事件是（）。
A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容【参考答案】A9. 计算“50×[60－(32×2－53)]＝?”属于（）问题。
A、有结构B、无结构C、创造性D、一般性【参考答案】A10. 教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。
A、演示法B、实验法C、实习作业法D、练习法【参考答案】A11. 与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活并具有（）。
2020年开封市通许县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析2020年开封市通许县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、板书是课堂教学的辅助手段，必须为教学服务，板书内容应突出（）。
A、重点、难点、起点B、重点、起点、支撑点C、重点、难点、支撑点D、重点、难点、知识点【答案】C【解析】板书是课堂教学的辅助手段，必须为教学服务，板书内容应突出三点：重点、难点、支撑点，其目的是促进学生对知识的意义建构。
故选C。
2、学生中心课程论的代表人物是（）。
A、布鲁纳B、罗杰斯C、皮亚杰D、卢梭【答案】B【解析】学生中心课程理论的代表人物主要是杜威和罗杰斯。
布鲁纳是学科中心课程理论的代表人物。
皮亚杰的认知发展阶段理论，卢梭的著作是《爱弥儿》，是自由主义思想的代表人物。
故选B。
3、新课改强调教学过程要（）。
A、重结果轻过程B、重结果更重过程C、重过程D、重结果【答案】B【解析】新课改倡导的教学观要求重结果的同时更重过程。
故选B。
4、有效地进行班主任工作的前提和基础是（）。
A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结【答案】A【解析】班主任工作的前提和基础是全面了解和研究学生；班主任工作的中心是组织和培养班集体。
故选A。
5、教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的（）角色。
A、授业、解惑者B、示范者C、管理者D、心理医生【答案】B【解析】在学校的大部分时间里，学生学习的对象都是教师，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响，即所谓“润物细无声”。
这体现了教师的示范者角色。
因此本题选B。
6、对初中生的心理教育，要以初中生的（）发展水平和特点为基础。
A、认知B、记忆C、思维D、感觉【答案】A【解析】认知包括记忆、思维、感知觉、想象等成分。
初中生在认知发展上处于一种既懂事又不完全清楚的状态中，即各种认知过程都在发展而又都发展得不完善。
2020年河南省开封市鼓楼区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、儿童最先掌握的词汇种类是（）。
A、形容词B、副词C、代词D、名词与动词【答案】A2、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。
A、社会本位论B、环境决定论C、遗传决定论D、教育万能论【答案】C3、美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（）。
A、经济帮助B、卫生保健服务C、负责的学前教育D、特殊教育【答案】C4、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。
A、感觉B、知觉C、情绪D、气质【答案】C5、“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。
A、政治B、文化C、经济D、科技【答案】A6、按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（）。
A、闭合型操作技能B、开放型操作技能C、细微型操作技能D、粗放型操作技能【答案】C7、（）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。
A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难【答案】B8、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（）。
A、有意注意B、无意注意C、有意注意和无意注意两者均有D、选择性注意【答案】A。
2020年河南省开封市龙亭区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对（）。
A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、黏液质的孩子D、抑郁质的孩子【答案】A2、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。
A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机【答案】C3、我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（）。
A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移【答案】C4、在原型内化阶段，言语的作用是（）。
A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D5、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。
A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性【答案】C6、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。
A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性【答案】A7、幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括（）。
A、逐渐分化B、逐步严谨C、副词运用D、语法意识【答案】C8、根据迁移的程度，迁移可分为（）。
A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移【答案】D。
河南省开封市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 《国家中长期教育改革纲要（2010~2020 年）》提出要把（）作为教育改革发展的核心任务。
A、优先发展B、提高质量C、育人为本D、改革创新【参考答案】B2. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程【参考答案】D3. 关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（）。
A、人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题B、要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来C、全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展D、全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育【参考答案】C4. 文具行业以其覆盖面广、技术含量低、进入门槛极低、投资少见效快、市场需求大等因素吸引许多中小企业纷纷投资，但有些企业为了单纯扩大，采取降价策略，屡屡造成国际贸易，这些问题亟须引起有关部门重视并加以调控。
A．效益纠纷 B．规模争端 C．产量矛盾 D．出口摩擦【参考答案】D5. 每个企业都有自己的核心价值观，它是企业一切理念、制度和技术的价值基础。
企业在重视财务、营销、技术的同时，更应重视员工，员工是企业的主人，是企业的根本，只有建立起以“重视员工”为核心价值观的企业文化，企业才能凝聚员工、创造个性，为自身的发展提供目标、方向和动力。
这段文字意在说明（）。
A．企业文化是企业发展的内在动力 B．建立企业核心价值观的途径C．企业文化应以重视员工为中心 D．企业如何形成和加强自身的凝聚力【参考答案】C6. 校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（） A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化【参考答案】B7. 对幼儿进行常规培养的基本方法是（）。
A、游戏法B、移情法C、故事法D、讲解示范法【参考答案】D8. 我国古代有许多伟大的思想家，其中提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的是（）。
2020年河南省开封市中小学《教育基础知识测试》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 某商场开展购物优惠活动：一次购买 300 元及以下的商品九折优惠;一次购买超过 300 元的商品，其中 300 元九折优惠，超过 300 元的部分八折优惠。
小王购物第一次付款 144 元，第二次又付款 310 元。
如果他―次购买并付款，可以节省多少元?（）A．16 B．22.4 C．30.6 D．48【答案】A2. 要把权力关进制度的笼子，这就需要（）。
A、政府行使立法权B、人民直接行使国家权力C、完善权力监督体系D、社会实现绝对公平【答案】C3. （）是密切联系群众的根本要求。
A、勤政为民，真抓实干B、体察民情C、了解民意D、倾听群众呼声【答案】A4. 某零件加工厂采用计件工资。
已知合格品每件 1 元，优良品每件 2 元，瑕疵品不得工资。
当生产的优良品达到生产总数的 30%时，可额外获得 400 元奖励。
某工人生产了 3000 个零件，共获得计件工资 4000 元，请问该工人生产的零件中，合格品最多为多少个？（）A．2100 B．2000 C．1800 D．1200【答案】C5. 两个城市中心距离在比例尺为 1︰100000 的地图上为 16.8cm，则两地实际距离的公里数（）。
A．1.68 B．16.8 C．168 D．1680【答案】B6. 设想没有物质的运动，是（）。
A、机械唯物主义的观点B、朴素唯物主义的观点C、唯心主义的观点D、庸俗唯物主义的观点【答案】C7. 下列诗句描写梨花的是（）。
A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开B、粉淡香清自一家，未容桃李占年华C、婀娜多花碧叶长，风来难隐谷中香D、待到秋来九月八，我花开后百花杀【答案】B8. 国家机关和国家机关工作人员（），有本法规定的侵犯公民、法人和其他组织合法权益的情形，造成损害的，受害人有依照本法取得国家赔偿的权利。
2020年河南省开封市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 小明在智力测验中的得分是 95 分，而与小明同年龄组的平均得分为 80，那么小明的离差智商是（）。
A、85B、95C、105D、115【答案】D2. 班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有（）。
A、共同统一的准则B、共同的目标C、共同的组织机构D、平等、相容的氛围【答案】B3. 学校（）建设的重点是尊重与参与、学习与创新、发展与确立诚信价值观。
A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生文化【答案】B4. 以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是（）。
A、游戏场地B、游戏材料C、游戏者D、游戏时间【答案】C5. 教学工作的基础是（）。
A、备课B、上课C、课外辅导D、作业布置与批改【答案】A6. 教学过程最优化理论的提出者是（）。
A、赫尔巴特B、布鲁纳C、凯洛夫D、巴班斯基【答案】D7. 由《学记》提出的教育主张是（）。
A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学【答案】D8. 天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点（）。
A、性格B、气质C、思维D、能力【答案】B9. “如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。
A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性【答案】B10. 社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（）。
A、科学性和思想性相结合原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【答案】A11. 提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【答案】B12. 一般说，可以将课程计划称为课程的（）。
A、宏观结构B、微观结构C、抽象结构D、具体结构【答案】A13. 德育在青少年学生的发展中具有（）。
A、积极作用B、影响作用C、制约作用D、导向作用【答案】D14. 程序教学的提出者是（）。
A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【答案】B15. “近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。
A、环境B、遗传C、教育D、社会活动【答案】A16. 实施德育的最基本的途径是（）。
A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动【答案】A17. 教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息，及时地调节和控制教学活动提高教学效率，这是（）。
A、最优化原则B、反馈性原则C、巩固性原则D、民主性原则【答案】B18. 德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
A、发挥德育的教育性B、注重个体的享用性C、尊重学习个体的主体性D、强调德育的外在强制性【答案】C19. 整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是（）。
A、教育方针B、教育法规C、评价目的D、教育目的【答案】B20. 辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。
A、父母期望B、社会文化C、外部环境D、遗传条件【答案】C二、多选题21. 从我国教师职务系列各试性条例的规定来看，担任教师职务的任职条件一般包括（）。
A、具备各级各类相应教师的资格B、遵守法纪，具有良好的思想政治素质和职业道德，为人师表，教书育人C、具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面、熟练地履行现职务职责D、具备学历、学位以及工作年限的要求E、身体健康，能坚持正常工作【答案】ABCDE22. 美国心理学家加德纳强调人类的心理能力应包括（）。
A、言语智力B、数理智力C、空间智力D、音乐智力E、体能智力【答案】ABCDE23. 中学常用的教学方法包括（）。
A、讲授法B、讨论法C、实验法D、练习法E、谈话法【答案】ABCDE24. 50 年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）。
A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【答案】ABCE25. 在苏联教育心理学的发展阶段中，贡献较大的有（）。
A、乌申斯基B、鲁宾斯坦C、维果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【答案】BCE26. 社会意识形式是系统化.理论化的社会意识，包括意识形态性的和非意识形态性的两大类。
下列各组社会意识形式，有一组是全部属于意识形态性的，一组是全部属于非意识形态性的。
它们分别是（）。
A、自然科学.语言学.逻辑学B、政治思想.语言学.艺术C、政治思想.法律思想.宗教D、法律思想.逻辑学.哲学【答案】AC27. 广义的教育包括（）。
A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、全民教育E、素质教育【答案】ABC28. 学校教育的基本要素有（）。
A、教育场地B、教育者C、教育管理D、受教育者E、教育影响【答案】BDE29. 下列属于我国民族政策的内容有（）。
A、坚持民族平等与民族团结的原则B、实行民族区域自治C、一切政策都向少数民族倾斜D、大力培养和使用少数民族干部【答案】ABD30. 主送机关有以下几种（）。
A、上级机关B、下级机关C、平行机关D、不相隶属机关【答案】ABC31. 关于赫尔巴特，下面的说法值正确的是（）A、被称为“现代教育学之父”B、是第一本现代教育学著作的作者C、倡导了“教育心理学化”运动D、四段教学法的提出者E、归纳法的提出者【答案】ABD32. 制定教学原则的依据包括（）。
A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【答案】ABCD33. 社区教育的主要特点有（）。
A、开放性和群众性B、实用性和融合性C、先导性和针对性D、权威性和灵活性E、多样性和补偿性【答案】ABE34. 寡头垄断市场的特点（）。
A、市场集中度高B、产品基本同质或差别很大C、进入和退出壁垒较高D、寡头厂商之间的相互依存性【答案】ABCD35. 概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（）。
A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【答案】ABC36. 教师的职业道德主要体现在（）。
A、热爱教育，教书育人B、爱护学生，为人师表 C、勤奋学习，钻研教学D、严谨治学，探索创新【答案】ABC 37. 下列属于认知派学习理论的是（）。
A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【答案】BCE38. 行政许可的基本特点是（）。
A、依申请行为B、强制性行政管理行为C、外部行政行为D、准予从事特定活动的行为【答案】ACD39. 下列属于社会资源管理策略的是（）。
A、参考资料B、工具书C、图书馆D、广播电视E、计算机与网络【答案】ABCDE40. 财政部向国务院建议在全国范围内展开一次税收财务大检查，应用（）行文。
A、报告B、请示C、意见D、通报【答案】ABC41. 品德的心理结构包括（）。
A、道德认知B、道德情感C、道德规范D、道德意志E、道德行为【答案】ABDE42. 根据《国家安全法》的规定，国家建立（）关于国家安全的协同联动机制。
A、企业之间B、部门之间C、中央与地方之间D、地区之间【答案】BCD43. 以下哪些是杜威的儿童发展观（）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【答案】ACDE44. “法律面前人人平等”这一法律原则属于（）。
A、政策性原则B、基本法律原则C、具体法律原则D、公理性原则【答案】BD45. 下列文书属于法定公文的是（）。
A、会议纪要B、会议通知C、会议记录D、会议简报【答案】AB46. 经济发展方式转变的必要性在于（）。
A、新的发展阶段不仅要有数量的增长，更要求质量的提高B、实现可持续发展要求资源、环境和经济的协调，制止浪费和破坏C、参与国际经济技术合作，必须提高竞争能力D、减少固定资金投资，从根本上抑制成本攀升，有助于减少财政赤字，消除通货膨胀【答案】ABC47. 下列教育研究方法中属于调查法的是（）。
A、观察B、测验C、问卷D、查阅资料E、谈话【答案】ABCDE48. 新型的师生关系要求（）。
A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系【答案】CDE49. 在下列各类市场中，属于生产要素市场的有（）。
A、消费品市场B、劳动力市场C、资本市场D、信息市场【答案】BCD50. 下列课外活动的形式属于群众性活动的是（）。
A、报告和讲座B、各种比赛C、艺术小组D、社会公益活动E、参观、访问【答案】ABDE51. 下列事项中应当制发通知的有（）。
A、某大学向某市旅游局联系有关学生毕业实习的事项B、某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务C、某人事局贯彻财政局有关职工差旅费报销标准的文件D、某公司聘任四名部门经理【答案】BCD52. 生产力对教育发展的作用（）。
A、制约教育内容的选择B、制约教育目的C、为教育发展提供了基础性条件D、影响教学方法、手段和教学组织形式改革 E、决定教育发展规模和速度【答案】DE53. 关于法的对象效力中的综合原则（折衷原则），下列选项中正确的说法是（）。
A、该原则以属人主义为基础B、该原则以属地主义原则为基础C、该原则以保护主义原则为基础D、我国在法的对象效力上采取的是综合原则【答案】BD54. 理论联系实际原则提出的依据有（）。
A、教学规律的需要B、学生所学的主要是间接经验C、人类认识规律的需要D、教学目标的需要E、教学自身的需要【答案】ABCD55. 下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的公民基本道德规范的有（）。
A、爱国守法B、办事公道C、团结友善D、保护环境【答案】AC56. 道德情感的内容主要包括（）。
A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【答案】ABCDE57. 近代中国社会的阶级结构是“两头小中间大”，“两头”是指（）。
A、无产阶级B、农民阶级C、地主大资产阶级D、城市小资产阶级【答案】AC58. 学生的主体性包括哪些具体的方面？（）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【答案】ABDE59. 中国古代的思想家强调“以天之志为法也”；“天下有道则礼乐征伐自天子出，天下无道则礼乐征伐自诸侯出”；“人法地，地法天，天法道，道法自然”；“道常无为而无不为，侯王若能守，万物将自化”；“为国以礼”；“礼乐不兴，则刑罚不中”；“礼者，法之大分（本），类之纲纪也”；“礼者所以正身也。
…… 故非礼，是无法也”。
下列选项中与这些说法相符的是（）。
A、中国古代成文法较发达B、中国古代不存在哲理意义上的法C、古代思想家所讲的抽象的“天命”、“天志”、“礼”、“理”、“情”、“天理”、“法度”、“道”等，都属于“法”的范畴D、在哲理意义上，汉语的“法”，与“理”、“常”通用，指“道理”、“天理”或常行的范型和标准【答案】CD60. 教学目标的作用有（ACD）。
