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初中家长会班主任发言材料初中家长会班主任发言材料一各位家长，下午好，非常高兴能和各位再一次相聚来共同交流、探讨孩子的学习情况，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
今天的家长会我将从以下几个方面向大家汇报半学期来我们的各项工作。
一、三个月来孩子的表现首先，这一批孩子进入班级以来，思想上比较稳定，能够基本适应初中的学习生活，大部分同学有良好的行为习惯、学习习惯。
他们能遵守学校纪律，关心班级，在学习上，能够适应初中的多个学科，在作业方面，也能够合理安排各科的学习、复习时间，因此班级已经逐步形成了良好的班风，学生适应了自己的角色，同学表现都非常出色，这可以从我们的个人量化成绩看出，但仍存在部分同学的学习习惯令人担忧，象学习用具、书籍带不齐，作业拖拉，学习效率低下，不会梳理归纳、巩固知识，上课精力不集中，偶尔有说闲话的现象，这都是出现成绩分化的原因。
二、谈谈这三个月我的工作重点我除了担任班主任外，还教两班的数学，作为班主任，我重点抓学生的学习习惯、纪律习惯、作业习惯、卫生习惯，在培养这些习惯的时候，我首先抓学生的思想问题，在思想上高度认识，老师的这些做法是如何为他们着想，为他们以后的发展奠定基础，在学生理解后，他们自然认为老师的这些做法都是应该，而且非做不可的，此外，我主要是通过学生的自我管理和老师的督促检查相结合完成的，班级实行值日班长制度，现在已有十位同学轮流担任值日班长一职，他们认真、负责的管理好班级的日常事物，是同学们心目中的榜样，我还鼓励同学积极参与班级的各项工作，向他们灌输集体意识，我们一荣俱荣、一损俱损，在参与班级工作方面比较积极的同学有：孟楠、张鑫茹、郝彦阔、孙静乾、李流畅、周扬等，这些同学有些可能在学习成绩上不是非常突出，但他们表现出很强的集体意识，这是一种优良的品质，我认为在孩子成人之前，我们应该培养他们关心他人，关心集体的意识，这也是走到社会去做事、做人的必备素质。
家长会召开情况汇报材料
尊敬的家长们：
感谢大家参加本次家长会议，以下是本次会议的情况汇报：
1. 会议目的：本次家长会议的主要目的是与家长们沟通学校目
前的教育教学工作情况，听取家长的意见和建议，共同探讨学生的学
习和成长问题。
2. 会议内容：
- 学校教育教学工作的回顾：我们回顾了过去半年的学校教育教
学工作，包括课堂教学、学生素质教育、学校文化建设等方面的工作。
同时，我们还与家长们分享了学校师资力量、办学理念以及未来的发
展规划。
- 学生学习和成长情况的讨论：我们特别邀请了班主任和学科教
师进行学生学习和成长情况的讨论。
教师们介绍了学生在学习上的优
势和不足，并提出了相应的改善措施。
同时，学生的品德和行为表现
也得到了讨论。
- 家长意见和建议：我们邀请了家长们就学校教育教学工作提出
意见和建议。
家长们就教学质量、课程设置、学生管理等方面提出了
宝贵的意见，并与学校进行了交流和讨论。
学校将认真考虑家长们的
意见，改进教育教学工作。
3. 会议效果：本次家长会议取得了良好的效果。
通过家长会议，学校与家长们建立了更加紧密的沟通渠道，促进了学校与家庭的合作。
同时，学校也更加了解了家长们的期望和关切，为今后的工作提供了
方向。
我们会将家长会议的讨论结果进行整理，并根据家长们的建议进
行相应的改进。
在今后的工作中，我们将进一步加强与家长的沟通和
合作，共同关注每位学生的成长和发展。
谢谢大家！。
家长会发言稿5分钟精选5篇为了家长能与老师进行更深入的交流，学校召开家长会,一方面让家长对孩子学习有所了解,另一方面是让家长与教师互相沟通孩子的特点，能让老师与家长更加了解孩子的成长过程。
下面是小编整理的家长会发言稿5分钟精选5篇，欢迎阅读。
家长会发言稿(一)尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：大家好!我是x的家长。
首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。
学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份职责，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。
因此，作为家长，我明白、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。
对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。
说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。
下方，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。
只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每一天的学习任务。
每一天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要透过自己的刻苦发奋才能获得进步!二、对孩子多一些鼓励。
我常对孩子说，只要你尽力了，就能够了。
每一个人的起点不一样，我们不能太高的要求自己的孩子。
只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不好太大，此刻的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也就应明白一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
政治教师家长会发言材料6篇政治教师家长会发言材料 (1) 各位家长：大家早上好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
作为任课教师，下面我侧重讲一下孩子们的学习情况。
我教了九年级的化学三个多月了，感觉还有相当一部分同学学习还很吃力。
其中原因，是我教学经验不足，首先向各位家长道歉，但同时同学们也有一定的原因。
实际上九年级化学相对其他科很简单，基本上是记的东西，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。
中考临近，但他们还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。
个别孩子由于成绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。
目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。
希望家长予以配合的几个方面：1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
2、教育孩子遵守纪律。
3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。
4、树立人人成才和全面发展的观念。
各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基础。
那么，在家庭中如何培养孩子语文学习的能力和兴趣呢?首先，训练孩子听的能力。
听完一段新闻让他复述新闻主要内容，听别人谈话让他复述谈话的中心意思，给孩子讲道理让他复述讲话精神，让孩子会听、爱听、常听，久而久之，锻炼孩子的记忆力和理解能力。
其次，训练孩子说的能力。
让孩子畅谈自己的理想与抱负，让孩子对家务事发表个人意见，让孩子学会和别人进行语言沟通。
生活中，大胆地让孩子参与邻居交流，亲友来往，帮助父母独立办事。
班主任家长会发言稿简单大方（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长会发言材料及流程安排一、导入语．欢迎家长到校共同探讨对学生的教育,欢迎家长在百忙中来校参加家长会。
因为我们深深知道学生耽误不得，有道是：麦误一熟，人误一世。
因此，我们非常欢迎家长们的到来，共同来探讨孩子的教育问题。
学生们辛苦了半年，即使有的同学成绩不是很理想，但是他们付出了劳动，或多或少有进步。
他们希望得到老师的肯定也希望得到家长的赞扬，他们希望家长能和老师经常沟通，听到老师对他的客观的、公正的、正面的评价，鼓励他继续进步。
而不希望等到他犯了大错迫不得已请家长的尴尬局面。
现在的形势，对孩子的压力很大。
他们都希望自己能取得成功，希望能在在校学习期间打好坚实的基础。
但是不少同学却缺少不断进取必须有的信心和克服困难的勇气，缺少科学、有效的学习方法。
有的同学缺少学习的目标和动力。
因此，我们有责任对他们给予更多的关怀和帮助，帮助他们树立学习的信心。
一个家庭一个孩子无法比较，但在学校、班级这个集体里就有比较，班主任、任课老师清楚。
每个孩子的特点，只有家长最了解自己的孩子。
所以家长和班主任沟通，可以使我们形成教育合力，在教育帮助他们时可少走弯路。
基于上述原因，希望家长能客观地将学生各方面的情况反映给老师，与班主任交流。
同时殷切地希望家长对我们做得不够的地方多提宝贵意见和建议。
二、介绍学校、班级、任课老师情况。
详见见学校的幻灯片。
三、学生代表发言。
七班：张柯八班：张宁四、学生代表发言。
七班：张柯母亲、秦昊父亲八班：张宁父亲五、贺模发奖，领取奖状与奖品。
六、任课教师向家长同志说明孩子学习情况与成绩，与个别家长交流。
七、由年级主任唐向宏同志与班主任卢振亮向家长嘱咐假期注意事项：1、关注孩子的思想成长。
首先，要尊重他们，不要因为他们成绩不好而流露出对他们的轻视。
事实上，对一个人的成长来说，目前成绩并没有好坏之分，关键在于他有没有真正去学，能多大程度地发挥他的潜能才是最重要的。
其次，老师和家长都要关心他们的思想变化。
幼儿园家长会家长简短发言稿（通用5篇）幼儿园家长会家长简短发言稿（通用5篇）在现在社会，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编为大家整理的幼儿园家长会家长简短发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园家长会家长简短发言稿篇1尊敬的各位老师，各位家长大家好！我是大班小朋友王咯的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会，能与大家共同交流教育孩子的问题。
首先，请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声“谢谢你们，你们辛苦了！感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护，更感谢你们给孩子们带来最丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。
”孩子是家庭的希望，祖国的未来，对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
其实，说起家庭教育的经验，与各位在座家长相比，我做得还不够好。
俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开时都需要在家里由家长正确引导和督促。
我就简单介绍一下自己的做法和想法；一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说：“好孩子是夸出来的”。
我非常赞同这个观点。
只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使她再接再励，现在吃完饭时，女儿总会主动收拾碗筷。
我总是会说：“哟，我们家毛豆长大了，知道心疼妈妈了。
”女儿听了，总会美滋滋的，下次保准更勤快。
其实每个孩子身上都有很多的闪光点。
家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯有教育家说过：“习惯决定孩子命运。
”可见好习惯对孩子来说多么重要。
现阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。
我们家长让孩子爱读书，首先自己要养成爱读书的习惯。
家长端着书，孩子也会仿效。
习惯也自然形成。
我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。
如果还想看，那么自己读。
然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。
2024年初中家长会校长发言材料我校初中部近年来在全县范围内持续保持领先地位，这一显著成就不仅赢得了上级领导的肯定，也获得了社会各界的广泛赞誉。
这份荣誉的背后，离不开历届学生家长们的深切信任、理解与支持。
在此，我谨代表学校，向各位家长致以最诚挚的感谢。
回顾过去，我校在硬件建设方面亦取得了长足进步。
寝室、教室及办公室均已实现空调全覆盖，各教学楼层配备了智能热水器，确保了学生饮用开水的便捷性。
新建的洗浴中心面向全体师生免费开放，而省一级标准的豪华大餐厅，其容纳量足以满足师生的就餐需求。
校园内，道路的硬化、塑胶体育场的铺设，以及校园绿化、美化的实施，共同为师生营造了一个更加和谐、宜人的学习与生活环境。
为进一步推动“科研兴校”战略的实施，我校不惜重金投入，成功构建了“校内教学互联网络”，实现了全校范围内的微机化办公与管理。
每间教室均配备了多媒体数字化教学设备，使得现代化教育技术的应用迈上了新的台阶。
正是这些努力，使得我校初中部在教学质量与社会声誉上均取得了显著提升，生源也因此而爆满。
为满足社会对优质教育资源的需求，在县政府及县教育局的大力支持下，我校教育集团又斥巨资创办了新校区——虞城县____实验学校。
该校坐落于县城新开发区，人民公园西南角，占地面积广阔，规划起点高、设计标准严、管理品质优，旨在打造成为一所精品基础教育的典范学校。
目前，新校区已设有多个教学班级，学生人数众多，其扬帆起航，正是我校飞跃性发展的有力见证。
在此，我想与各位家长、老师及同学们共同探讨几点关于教育孩子的建议：一、家校应建立紧密的沟通机制，家长与老师需密切配合，共同承担起教育孩子的责任。
家长应与学校及班主任保持长期的联系方式，以便及时了解孩子在校的表现与成长情况。
家长也应时刻关注孩子的成长与学习动态，发现问题时及时与老师沟通交流，共同寻求解决方案，为孩子的健康成长保驾护航。
二、学校将继续致力于对孩子良好行为习惯的培养与健全人格的教育。
学生代表家长会发言材料3分钟学生代表家长会发言材料3分钟八篇学生代表家长会发言材料3分钟讲什么？发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
下面是作者精心收集的关于学生代表家长会发言材料3分钟的内容，欢迎参考借鉴。
学生代表家长会发言材料3分钟【篇1】尊敬的叔叔阿姨们：大家好!我受班主任老师的委托，作为学生代表，首先，我代表我们班级的全体同学向前来参加家长会的叔叔阿姨们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!亲爱的爸爸妈妈们，其实我们每一个孩子都很优秀，只是你们没有发现，请你们不要在我们的面前说张三李四家的孩子又取得了什么样的成绩了，我知道你们是希望我们也可以像别人一样的优秀，但是，你们知道吗，你们无意间伤了我们的心，我们需要的是你们对我们的鼓励啊!我们都是孩子，肯定会有做错事的时候，每当这时候，请您们不要动不动就打我们，你们要耐心地教育我们，让我们明白我们错在哪里，下次不会再犯同样的错误。
作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。
一个好的家庭环境，是我们健康成长的重要因素，而爸爸妈妈们的言行举止，时时刻刻都在影响着我们，你们在家的时候说的一些不文雅的粗话，我们都会听在心里，久而久之，我们也会受你们的影响。
我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。
他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。
我的爸爸妈妈也从没吵过嘴，这样的家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母。
作为父母，你们是我们这些孩子的主心骨，你们的理解和支持，是我们学习的强大动力，是我们减轻各种压力的最好保障。
尊敬的各位爸爸妈妈们，请相信我们，相信您的孩子吧!在此，让我代表我们班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了!学生代表家长会发言材料3分钟【篇2】尊敬的各位教师、亲爱的叔叔阿姨们：大家午时好!我叫__，今日我能在家长会上作为学生代表，我感到十分的荣幸。
高一分科后家长会发言材料尊敬的各位家长、老师和亲爱的同学们：大家好！我是某某同学的家长，非常荣幸能在这里与大家分享我的一些观点和思考。
首先，我想特别感谢学校给我们家庭提供了这次机会参加分科后的家长会。
这是一个很好的机会，让我们家长与您们的老师们互相交流，了解孩子们在学校的学习和发展情况。
我相信这样的交流对于孩子们的成长十分重要。
关于分科后的情况，我觉得我们首先需要明确一个观点，那就是分科是为了更好地发挥学生的特长和优势，提供更精细化的教育。
在这个过程中，我认为我们需要遵循几个原则。
首先，我们需要关注学生的兴趣和个性特点。
每个孩子都有自己独特的兴趣和个性，他们对不同科目的兴趣程度也是各不相同的。
因此，我们在分科时应该尽量考虑学生的意愿和倾向，让他们能够学习自己喜欢的科目，发挥自己的潜能和优势。
其次，分科后，我们家长要正确对待子女的成绩。
成绩只是学生学习的一方面，它不能完全代表一个学生的能力和价值。
有些科目对某些学生可能来说比较困难，但是他们在其他方面可能有很大的潜力和才华。
我们家长应该鼓励孩子，让他们明白学习的目的是为了积累知识和成长，而不是单纯追求分数。
我们要关注他们的进步和努力，帮助他们发现自己的潜力和优势。
此外，我认为我们家长要与老师保持良好的沟通。
家长和老师是孩子学习中的两个关键人物，我们应该互相信任、互相支持。
在这个家长会上，我们有机会了解孩子在学校的表现和问题，我们可以与老师一起讨论，共同寻找解决办法。
同时，家长也应该关注孩子的学习进展，积极地与老师交流，及时反馈孩子在家里的学习情况，以便老师更好地指导他们。
最后，我要提到的是关于家庭教育的重要性。
学校是孩子学习的主要场所，但是家庭教育也是至关重要的。
家庭是孩子最早、最重要的教育场所，我们家长要给予孩子充分的关爱和支持，鼓励他们独立思考、勇于探索。
我们要与孩子一起制定明确的学习计划，帮助他们建立良好的学习习惯和自律能力。
同时，我们也要给孩子提供良好的学习环境和资源支持，尊重他们的个人需求和发展方向。
家长会材料家长会材料应到人数：62 实到人数：一．家长会目的：1、由学校领导介绍我校的发展现状，最新教育动态。
2、向各位家长汇报班级情况，课任教师汇报各科情况。
3、我们共同探讨教育孩子的问题。
二．家长会过程：（一）前言：各位家长：你们好!很高兴今天能和大家聚在一起。
首先请允许我代表二（10）班全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我们教师工作的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作一如既往的信赖和支持。
做个自我介绍,我叫冯敏，是二(10）班的班主任兼语文老师。
召开这次家长会的目的是为了加强我们之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康,活泼,快乐的成长而共同努力.我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，并取得圆满的成功!（二）内容相信各位家长在事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,孩子进入二年级以来,一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有效引导才能使孩子健康成长.今天在这儿我主要讲以下四方面内容:一,孩子进入二年级的变化.小学六年一般可分为三个阶段:一,二年级为低段;三,四年级为中段;五,六年级为高段.那么您的孩子正处低段,正是打基础,养习惯的阶段.那么我们要使孩子打好基础,养好习惯,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子从一年级到二年级到底有哪些变化:1,学习方面:知识学习的面更广了,我就拿语文课为例来讲,一年级的时候呢,我们主要是一些非常基础的知识,拼音,生字,词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯花时间去记忆一般不成问题.但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较"活"的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字,拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写.所以这就对学生提出了更高要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题.学习方面的改变还表现在内容增加了,例如识字量增大了.有些家长一直有一种错误的观点,认为小学阶段孩子只要把语文,数学学好就够了,那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了,在新型的教育体制下,任何课程都同样重要,都是可以相提并论的.学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了,应该是自己主动的去学习,是"我要学",而不是"要我学."因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:"今天老师没布置作业."那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,"今天没有作业"这句话是不成立的.老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识.因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步.而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不够自觉,仅仅把老师布置的内容作为作业,而不自觉进行预习,复习等,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点.像有些家长能够在每学期初带孩子去书店买些和课文配套的练习册,练习卷,或者是作文,科普之类的书籍就是个很好的做法.2,心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强.不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试.另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道"难为情"了,他怕"丢面子"了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度.3,思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:"我们孩子很犟,不听我们家长的话了."但是他们的辨别力弱,不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要注意的是大人的"口风"必须一致,不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了.而且有时候他们就会利用家长之间的这种不统一,不和谐为自己做错事或不做事找借口,反而产生负面效应.二,重视家庭教育.父母是孩子的第一位教师,是孩子模仿学习的第一人选.有些家长认为教育是老师的事情,这是很不正确的,有一位教育学者曾经提出5加2=0的理论,也就是说在学校五天的教育加上在家中两天的放任自流,其教育效果等于零.从这个观点可以看出家庭教育在教育中的重要性.家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道.教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任.学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望.在剩下的这段时间里,我希望家长朋友多费点心思,工作是忙不完的,钱也是赚不尽的,但现在都只有一个孩子,孩子的成长过程也只有一次,而且他还是你们整个家庭未来的希望,所以我希望各位家长配合我们做好以下几个方面的工作.1,多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾.由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。
2,教育学生遵守纪律.家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律.这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平.加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要.要教育学生明白,一个懂得规矩并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步.风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上.人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的.假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的. 3,针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通.我们班级的学生比较多,我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了.我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,才能真正有效果.家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的教育更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力.万一有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知.所以我们要坚决杜绝这种现象的发生,这就需要我们进一步交流.我也非常欢迎并且非常乐于和各位家长交流,沟通,其实也并不要有事才和老师联系,经常问问平时的学习情况啊,关心一下思想动态三,班内的一些情况:(单指语文方面)1,整体情况：初步形成了默契的师生合作关系。
同学之间的友相处作关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动着孩子的思想、学习能力向前进步。
班委会大多数班干认真负责,以身作则。
一多半学生成绩优秀,这是很可喜的,但是还有相当一部分在学习习惯和学习态度上存在着很多问题,这对今后的学习和发展是极为不利的;虽说很多同学的学习都比较好,但在成绩上存在的好差悬殊比较大,好的很好,差的极差,在一定程度上影响了班级的整体优势,要想改变目前这一状况，这些学生个人和家长今后的努力方向是极为重要的.希望成绩差的孩子家长最近抽时间辅导辅导孩子。
2,具体情况:发展比较全面的学生成睿、莫千慧、胡欣雨、单洁、周峻颉、王浩宇等,这些学生学习很自觉,而且在很好的搞好自己的学习的同时,还能主动帮助其他同学完成学习任务,在班级管理上也起到了很大的作用.对于这些学生,家长平时要注意的是对他们的兴趣培养,应注重他们除书本以外的知识的积累,为他今后整体素质的提高,成绩的进一步稳定打下坚实的基础.学习认真的学生,这部分学生学习很好,学习态度认真,作业能及时完成,正确率也很高,但在学习以外还应该注意其它方面,比如活动能力,管理能力等一些学习的辅助因素的锻炼,这对于今后学习的进一步提高以及将来踏足社会都很有帮助.对于这一类学生,家长所要做的是鼓励,思想上的稳定工作,教育他们戒骄戒躁,不断努力,争取做到全面发展,不要满足于取得的一点成绩.还要努力的学生朱嘉乐、宋传旭等，这些学生原先的语文基础不是很扎实,进入二年级后要求更高了,学习上感觉吃力是很正常的.家长在学习上应该多一点关心,多一些鼓励,平时注重对他学习上的指导和关注,使他的学习有一定的进步,甚至有个别学生还出现了家庭作业不做,不能上交的情况.不仅仅是语文学科,在数学方面都有..所以说对这样的学生压力是肯定要给的,不然长期下去,后果可想而知了.四,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都能生动,活泼,健康的发展.我会尽最大努力与孩子们建立起民主,平等,和谐的师生关系.在课堂上,老师将带领孩子们一起学习,探究,质疑问难,让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮.希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想.1,支持学校,支持全体老师的工作,提出宝贵的意见,建议.2,创设良好的家庭育人环境.(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点.)3,经常带孩子们接触社会,研究社会的各种现象,去创造美好的生活.(双休日,假期交好朋友,参加有益的社区活动,参加体育锻炼,做小实验,搞小发明,编手抄报,编作文集等,使孩子们全面发展.)4,多读健康有益的课外书.(健康的阅读是成长的重要一环.)5,正确看待孩子的分数.(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师,孩子一起研究问题所在.)为了孩子的健康成长,我们走到一起来了.为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想.老师愿意从一点一滴做起.谢谢大家!。
