上课铃响_四年级作文

上课铃响了我们班的情况作文上课铃响了，我们班的情况可真是热闹非凡啊！第一段：话说这天早晨，阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地歌唱。

就在这时，突然传来了一声清脆的上课铃声，犹如一记闹钟，把我们从美梦中惊醒。

同学们纷纷揉着惺忪的睡眼，从床上爬起来，开始了一天的学习生活。

第二段：刚走到教室门口，就看到一群同学围在一起，像是在讨论什么重要的事情。

原来是小明和小红在争论谁的成绩更优秀。

小明说：“我可是全班第一呢！”小红则不服气地反驳：“那你为什么每次考试都迟到？”两人争论得面红耳赤，引来了周围同学们的围观。

第三段：这时，又有一个同学匆匆忙忙地走进教室，原来是我们的“学霸”小张。

他一边喘着气，一边拿出了一叠厚厚的试卷。

大家都知道，小张是出了名的勤奋好学，这次考试肯定又是高分连连。

果然，试卷一发下来，小张的成绩果然名列前茅，让同学们都羡慕不已。

第四段：就在这时，教室的门被推开了一条缝，一个熟悉的身影出现在门口。

原来是我们的班主任老师来了。

老师走进教室，看着我们这群活泼可爱的学生，脸上露出了满意的笑容。

他开始给我们讲解今天的课程内容，我们都认真地听着，生怕错过了什么重要的知识点。

第五段：课程进行得非常顺利，同学们都听得津津有味。

不知不觉中，下课铃声响起，老师宣布下课。

同学们纷纷收拾书包，准备回家。

这时，又有一个小插曲发生了。

原来，小李在收拾书包的时候，不小心把自己的铅笔盒掉到了地上。

铅笔盒里的铅笔、橡皮等文具散落一地，引来了同学们的哄笑。

小李脸红了一下，赶紧弯腰捡起文具，整理好书包。

第六段：就这样，我们班的同学们都回到了自己的家中。

虽然每天都是这样的日常，但我们依然热爱学习，珍惜这段美好的时光。

因为我们知道，只有通过努力学习，才能为自己的未来打下坚实的基础。

所以，让我们一起加油吧！为了梦想而奋斗！。

上课铃响了作文500
《上课铃响了》作文一
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响啦！
原本还在操场上你追我赶的同学们，像听到了命令一样，飞一般地跑回教室。

小明跑得满脸通红，一边跑还一边喊：“哎呀，要迟到啦！”小红呢，她的辫子都飞起来啦，跑得气喘吁吁。

教室里，班长已经站在讲台上，大声喊着：“大家安静，准备上课！”有的同学赶紧坐到座位上，从书包里掏出书本；有的同学还在和同桌说话，直到老师走进教室才闭上嘴巴。

这上课铃就像一个神奇的魔法，一下子让热闹的校园变得安静又有序。

《上课铃响了》作文二
“叮铃铃……”上课铃响喽！
刚刚还在嘻嘻哈哈玩耍的我们，立马像小兔子一样冲进了教室。

我看到小强跑得太急，差点摔了一跤。

而小花的鞋带都开了，也顾不上系。

坐在座位上，我的心还在“砰砰”跳，想着课间玩的游戏还没结束呢。

同桌小刚偷偷跟我说：“我还没玩够呢。

”我赶紧捂住他的嘴，因为老师已经来了。

这上课铃啊，总是在我们最开心的时候响起来，不过没办法，学习更重要！。

上课铃响起的那一刻作文场面描写上课铃响起的那一刻，整个校园都仿佛被激活了一般。

那熟悉的铃声，就像是一位亲切的朋友，在每个学生的耳边轻轻地唤醒他们。

这一刻，无论是正在操场上奔跑的学生，还是正在教室里认真听讲的学生，都会停下手中的事物，抬头望向那熟悉的方向。

就在这时，教室的门被推开了一条缝，一个身穿校服的身影出现在门口。

他是我们的班主任，也是我们的朋友。

他走进教室，脸上总是带着和蔼的笑容。

他会问我们：“今天过得怎么样？”然后，他会在黑板上写下今天的课程安排，告诉我们：“今天的课很重要，一定要认真听讲。

”
随着他的话语落下，教室里的气氛也变得紧张起来。

同学们开始拿出笔记本和书本，准备迎接新的知识。

而我呢？我会拿出我的小抄本，开始默默地复习昨天晚上没有看完的内容。

上课铃声再次响起，这一次更加响亮了。

它像是在提醒我们：时间不等人啊！我们要珍惜每一分每一秒。

于是，我们开始了新的一天的学习之旅。

在这个过程中，我们会遇到各种各样的问题和困难。

但是只要我们用心去学，就一定能够克服它们。

因为我相信：只要功夫深铁杵磨成针！
最后想说一句：上课铃响起的那一刻虽然很短暂但是它却承载着我们对未来的期望和憧憬。

希望每个人都能够在这个时候好好珍惜时间、努力学习。

上课铃打响之后作文上课铃打响之后作文篇一课间休息时，同学们正在教室外开心地玩着，这时，“丁零零！”上课铃响了。

同学们惊慌失措，马上收拾东西向教室跑去。

女同学中，踢毽子的和跳绳的忙把东西“噌”地一下收回口袋；聊天的却不慌不忙地走进教室。

男同学呢，玩拍手游戏的一下子窜进教室；比赛跑步的“咝”地一下停住，转身向教室跑；打卡片的“唰”把卡片收了起来；做游戏的马上像猎狗追兔子一样，你追我赶地进了教室；看书的忙着做课前准备。

“啪！”一个小胖子跌了一跤，痛得“哎哟哟”直叫唤。

“砰！”两个同学撞在了一起，马上就“叽里哇啦”吵了起来。

一位女同学被椅子划伤了，在座位上“哇哇”直哭，同桌也“叽咕叽咕”小声安慰她。

突然间，像变魔术一样，教室一下变得悄然无声，只有时钟在唱着“滴滴答答”单调的歌，就连针掉在地上“叮”的声音都能听见。

怎么回事？看看门口就知道了，哦！原来是老师来了。

老师走上讲台，穿的高跟鞋发出“哒哒哒”的响声。

“上课！”“起立！”班长喊。

“同学们好！”“老师好！”“请坐。

”就这样，一堂生动有趣的课拉开了序幕。

上课铃打响之后作文篇二商老师跟我们一起飞向蓝蓝的天空。

商老师要给我们班上课，我们早就做好了准备迎接这位来之不易的商老师的考验。

开始了。

商老师讲的可真是与众不同啊。

讲到要处，把自己的音量提得很高很高，然后，立马叫一个同学回答。

我听到了。

心里像被鼓励一样，脑袋里蹦出许多“优美的”字，我立马举了手。

我也不知道这是为什么，只知道脑子像发动机一样，嗡嗡作响。

我当时脑子里只有一个想法：我要做全班的先锋。

当商老师讲到“伯牙喂世上再无知音，断琴弦，终身不复鼓”时，我的脑袋想到一个字：绝：在这里表示为绝望；已经铁了心不弹琴了；不仅绝了自己的财富和地位，宁愿做一代莽夫，潇潇洒洒走完自己的下半生。

我也不知道，我自己为什么有这样多的热情，这样多的想象力：那是因为商老师用高昂的声音把我的身体充满血一般的热情，充满对学习的热爱。

我还对知音的难求，深有体会。

上课铃响起的那一刻作文场面描写上课铃响起的那一刻，整个教室都陷入了一片嘈杂。

同学们有的在交头接耳，有的在玩手机，还有的在偷偷摸摸地吃零食。

突然，一阵刺耳的铃声打破了这片宁静，仿佛是一把利剑划破了天空，让人不禁皱起了眉头。

“哎呀，上课了！”小明一抬头，正好看到老师走进教室，连忙收起手机，装作认真听讲的样子。

而小红则在一旁抱怨道：“这上课铃怎么这么难听啊，每次都是这个时候响！”她的话引起了大家的共鸣，纷纷表示对上课铃的不满。

就在这时，班里的“小霸王”小刚突然站了起来，大声说道：“你们知不知道，这上课铃可是我们学校的一大特色呢！”说完，他还特意做了个鬼脸，引得同学们哄堂大笑。

原来，小刚是个喜欢恶作剧的人，他总是喜欢捉弄别人，但大家都知道他是个好人，所以也不会真的生气。

“那你说说看，这上课铃有什么特色？”小明好奇地问道。

小刚得意地说：“这上课铃可是我们学校的传统哦！据说是为了提醒同学们该认真听讲了。

而且，每次响起的时候都会伴随着一段美妙的音乐，让我们感受到学习的乐趣。

”“哇，那还真是挺有意思的！”小红也加入了讨论。

这时，上课铃又响了起来，果然伴随着美妙的音乐。

同学们都被这突如其来的变化吸引住了，纷纷放下手中的事物，认真地听起了课来。

课间休息时，同学们围在一起聊天。

小刚又一次成为了焦点人物：“你们知道吗？我曾经试过修改上课铃的声音，结果被老师发现了！”说着，他还故意露出了一丝得意的笑容。

大家都忍不住笑了起来，觉得这个“小霸王”真是太可爱了。

就这样，一天又一天过去了。

每当上课铃响起的那一刻，同学们都会想起那个曾经让他们感到烦恼的声音。

如今，他们已经习惯了这种节奏，甚至开始期待着上课铃的响起。

因为在那一刻，他们知道新的知识即将开启，而这一切都离不开那叮叮当当的上课铃声。

上课铃响了场景作文
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，这声音就像战场上的冲锋号，催促着我们赶紧奔向教室。

教室里瞬间炸开了锅。

有的同学像屁股着了火一样，“嗖”地一下从座位
上弹起来，以百米冲刺的速度冲向自己的座位；有的同学还在和同桌滔滔不绝
地讲着昨天看的动画片，直到旁边的人提醒，才如梦初醒，手忙脚乱地收拾东西；还有的同学不紧不慢，一边哼着小曲儿，一边慢悠悠地晃进教室，好像这
铃声和他毫无关系。

老师夹着课本，迈着大步走进教室。

那表情，就像包公断案——严肃得很！原本闹哄哄的教室一下子安静下来，连根针掉在地上都能听见。

同学们一个个
挺直了腰板，眼睛直勾勾地盯着老师，大气都不敢出。

“上课！”老师一声令下。

“起立！”班长的声音洪亮有力。

“同学们好！”
“老师好！”
一场知识的盛宴就这样拉开了帷幕。

这上课铃啊，虽然响得让人心惊胆战，但也把我们这群调皮鬼拉回了知识的海洋。

上课铃响了作文【篇一：上课铃响了】“叮铃铃、叮铃铃……”一阵阵急骤的铃声在提醒着我们：快回教室，马上就要上课了。

只见跳橡皮筋的同学飞快地收起一条条皮筋，奔向教室；跳绳的同学们赶紧收起绳子，一起涌进宽大的教室；玩老鹰捉小鸡的同学也不约而同地跑回了教室。

这时，教室里一片混乱，同学们有的在抽屉里翻着什么，有的在说着悄悄话，有的甚至在看课程表。

突然，老师悄悄地走进了教室，教室里顿时鸦雀无声。

随着老师一声：“上课！”同学们唰地站得了起来，笔直笔直的。

班长说：“老师好！”同学们齐声道：“老师好！”老师微笑着摆摆手，对同学们说：“同学们好！请坐下”同学们齐齐地坐下了，竟然听不到桌凳移动的声音。

虽然，这只是描写了上课铃响后的情景，但是，却能透出了同学们尊师重老的美好情感。

【篇二：上课铃响了】“叮零零，叮零零”，上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教室。

在教室门口，有的同学吼，有的同学叫，还有的又打又闹，人声鼎沸，好像是个菜市场。

同学们都想尽快回到自已的座位上，纠缠在一起，结果谁也回不去。

我也跌跌撞撞的想赶在老师来之前回座位，唉，出师不利，我还未进门就摔了重重的一跤。

我好不容易走到桌子边，让同桌起来我进去的时候，由于踩到了马炎东的水瓶，“啪叽”，又滑了一跤。

终于到了我的座位上，“啊，安全了”我说。

只见张翰杰伸长脖子向周围看了看，觉得四周没人看他，便和马炎东说起话来。

班长来检查读书了，张翰杰手里拿着书，眼睛盯着书，其实他不是阅读，而是在偷偷的在跟同位说话呢。

可绝了，我是观察了好几次才发现的。

老师来了，乱哄哄的教室安静了下来。

新的一课开始了。

【篇三：上课铃响了作文】铃铃铃铃，美妙的上课铃响了，同学们纷纷走进教室，而我们班就出来排队，因为是体育课。

可黄老师就过来收表，同学们就把表交给黄老师，有些同学的内容没有填好就要重填，我看了看表有些没有填我。

想来想去都不知怎么办，大家都下去了。

我想现在下去就不会迟到可我又不会填，我想到怎么填又迟了，这又是家长填的我又不会！我决定乱写一通，写好了我就急急忙忙地交给黄老师。

当上课铃打响后的作文
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃就像个调皮的小精灵，欢快地响个不停。

这声音对于还在课间打闹的同学们来说，简直就是“催命符”。

你瞧，小明和小刚还在为刚刚谁赢了游戏争论不休，那脸红脖子粗的样子，仿佛要打起来似的。

直到上课铃响了好几遍，他们才如梦初醒，赶紧往教室跑，边跑还边互相埋怨：“都怪你，害我要迟到了！”
再看那边的小红和小丽，正手挽手慢悠悠地走着，嘴里还在讨论着最新的
八卦。

上课铃对她们来说好像只是一阵无关紧要的风，吹过就算了。

直到老师
的身影出现在教室门口，她们才像兔子一样飞奔进教室。

而我呢，正趁着上课铃响的功夫，赶紧把最后一口零食塞进嘴里，然后心
满意足地拍拍手，准备迎接新的一节课。

当上课铃打响后，教室里那可真是热闹非凡。

有的同学慌里慌张地找课本，有的同学还在气喘吁吁地往座位上跑，还有的同学虽然已经坐在了座位上，可
心思还在课间的游戏中没回过神来。

“安静！安静！”老师走进教室，大声喊道。

这一嗓子，就像给沸腾的水
加了一瓢冷水，教室里瞬间安静了下来。

大家都正襟危坐，眼睛直勾勾地盯着
老师，一场知识的盛宴就要开始啦！。

上课听到铃声后的作文
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响啦！这铃声就像战场上的冲锋号，一响起，教室里瞬间就“炸开了锅”。

原本还在走廊上你追我赶的“小猴子”们，一听到铃声，立马以百米冲刺
的速度往教室飞奔，那速度，估计参加奥运会都能拿奖。

教室里呢，聊天的同学就像被按下了暂停键，嘴巴还张着呢，话就咽回去了；传小纸条的同学，手忙脚乱地把纸条往桌肚里塞，那模样，真像藏宝贝似的；还有那几个“画神”，正画得起劲呢，听到铃声，笔都差点扔出去。

我同桌更是搞笑，正偷偷吃着零食，铃声一响，一口把嘴里的全咽下去，
结果被噎得直翻白眼，我都替他难受。

而我呢，也赶紧把桌子上摊开的漫画书往书包里塞，心里默默祈祷：“千
万别被老师发现！”
就在大家手忙脚乱的时候，老师已经迈着大步走进了教室。

那眼神，仿佛
能看穿一切，吓得我们一个个都乖乖坐好，大气都不敢出。

这上课铃啊，真是威力无穷，能让整个教室瞬间从“闹市”变成“安静的
图书馆”。

接下来，又得老老实实上课咯！。

上课铃响了场景作文
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃就像一个大嗓门的家伙，扯着嗓子拼命叫着。

这声音在校园里回荡，钻进了每一间教室，也钻进了每一个同学的耳朵里。

原本还像菜市场一样热闹的校园，瞬间安静了下来。

操场上玩耍的同学们，就像被施了魔法一样，定在了原地，然后以百米冲刺的速度往教室飞奔。

有的
同学一边跑一边喊：“哎呀妈呀，要迟到啦！”有的同学跑得太急，书包带子
都飞起来了，像个小翅膀。

教室里呢，那更是一阵手忙脚乱。

看那个正在整理文具的同学，笔呀、本
子呀，撒了一桌，他急得直冒汗，嘴里还嘟囔着：“这可咋办，这可咋办！”
还有的同学刚坐下，还没来得及喘口气，老师就已经走进了教室。

我呢，也赶紧坐到自己的座位上，心里想着：“还好还好，赶上了。

”这
时候，教室里安静得连根针掉地上都能听见。

大家都挺直了腰板，等着老师开
始上课。

这上课铃啊，虽然响得让人有点紧张，不过也是提醒我们该收心学习啦！。