蝇王读后感

《蝇王》读后感
《蝇王》讲述了一群孩子在海岛上失去约束后的故事。

以下是小编为大家精心整理的《蝇王》读后感，欢迎大家阅读，供您参考。

写于1954年，作者戈尔丁，通过一个架空的时间，讲述了一群孩子在海岛上失去约束后的故事。

故事抽象出了人性的丑恶，提醒人们避免自己的本能，不要不经意间唤醒内心的“蝇王”。

内容简介：
蝇王是一个很明确的坏词汇，《圣经》希伯来词汇，有个叫Baalzebub，意为苍蝇的首领，引申义是万恶之源。

故事发生于想象中的第三次世界大战，一群六岁至十二岁的儿童在撤退途中因飞机失事被困在一座荒岛上，起先尚能和睦相处，后来由于恶的本性的膨胀起来，便互相残杀，发生悲剧性的结果。

作者将抽象的哲理命题具体化，让读者通过阅读引人入胜的故事和激动人心的争斗场面来加以体悟。

小说中几个主要人物都具有象征意义，而那颗布满苍蝇的猪头则象征人性恶，象征了人心中的黑暗世界。

故事的启示：
作者告诉读者，共同的假想敌+人们的刚需+主流的导向=人性恶的爆发。

这里我们不要过多衍生，放在小说里就是杰克小孩们脑子里的恶魔+美味的猪肉+灌输杀野猪的思路导致了小岛上的局势失控。

这3个条件可以说只要不满足一个，局势就能被控制住。

故事里只有拉尔夫和猪崽子是明白人，可惜真理往往在少数人手里。

作者的观点也非子虚乌有，这里举一个例子：纳粹德国感觉周围都是敌人，当时的德国经济崩溃，希特勒给民众一个方向，剩下的就是自行发展的结果了。

《蝇王》读后感《蝇王》是威廉·戈尔丁的一部经典小说，讲述了一群英国学童在荒岛上的生存斗争。

这部作品以其深刻的思想内涵和独特的艺术风格，给我留下了极为深刻的印象。

在阅读这部小说的过程中，我不仅感受到了人性的复杂和脆弱，还对人类社会的发展和道德伦理产生了深入的思考。

首先，这部小说通过描绘荒岛生存的场景，展现了人性的复杂和多样。

在荒岛上，孩子们为了生存而展开了激烈的斗争。

他们分成了两个阵营，一个是以杰克为首的野蛮派，另一个是以拉尔夫为首的文明派。

随着故事的发展，野蛮派逐渐占据了优势，而文明派则陷入了困境。

这种现象让我深感震惊，因为在现实生活中，我们很难想象在一个相对封闭的环境中，人性会如此迅速地堕落。

这使我不禁思考：人性究竟是善良还是邪恶？我们又该如何面对这种复杂的人性？其次，这部小说通过对比两个孩子的命运，揭示了人类社会的道德伦理问题。

拉尔夫是一个有着强烈正义感和责任感的孩子，他在荒岛上努力维护秩序，试图让大家都过上和平安宁的生活。

然而，他最终却因为无法抵抗人性的恶而导致了自己的悲惨结局。

与之相反，杰克虽然一开始也是文明派的一员，但他却在荒岛上逐渐堕落，成为了一个残暴的统治者。

这两个孩子的命运形成了鲜明的对比，让我深刻地认识到了道德伦理在人类社会中的重要性。

如果我们失去了道德伦理的约束，那么人类社会将会走向何方？此外，这部小说还通过对孩子们成长过程的描绘，让我对教育产生了深入的思考。

在荒岛上，孩子们失去了父母的庇护，失去了学校和家庭的教育。

在这种情况下，他们的成长过程变得异常艰难。

他们不得不面对生存的压力，学会独立思考和解决问题。

然而，正是在这种艰难的成长过程中，他们的人性逐渐暴露出来，善恶之间的界限变得越来越模糊。

这让我意识到，教育对于一个人的成长具有至关重要的作用。

一个好的教育应该既能培养人的品德，又能教会人独立思考和解决问题的能力。

只有这样，我们才能在面对复杂的社会环境时，保持自己的道德底线，不被恶所侵蚀。

《蝇王》读后感
《蝇王》野蛮的呼唤与文明的崩溃
《蝇王》以其独特的叙事方式和深刻的主题，让我深感震撼。

这部作品不仅仅是一个关于荒岛求生的故事，更是一个对人性和文明的深入探讨。

故事中的孩子们起初还能保持秩序和理性，但随着时间的推移，原始的兽性开始在他们心中膨胀。

这种兽性并不是单纯的恶，而是人性中隐藏的一种本能。

当文明社会的束缚被打破，当道德和规则不再存在，这种兽性就会显露无遗。

让我感到特别震撼的是，这些孩子们原本都是天真无邪的，他们之间的争斗和冲突并不是因为个人恩怨，而是因为对权力和欲望的渴望。

这种渴望让他们忘记了合作和互助，忘记了最初的理性和秩序。

最终，他们陷入了野蛮和残忍的循环中，无法自拔。

这也让我思考了文明的本质。

文明并不仅仅是一种外在的表现，更是一种内在的约束和控制。

它让我们能够区分对错、善恶，让我们能够控制自己的欲望和冲动。

但当文明崩溃，当这种约束和控制不再存在，我们就会看到人性中最原始、最野蛮的一面。

此外，书中的人物和情节也具有深刻的象征意义。

比如拉尔夫和杰克的对立，代表了理性和野蛮、文明和野蛮的对立。

而最终拉尔夫的失败，也象征了文明在野蛮面前的脆弱和无力。

总的来说，《蝇王》是一部深刻的哲理小说，它让我们看到了人
性中最原始、最野蛮的一面，也让我们思考了文明的本质和价值。

我相信，这部作品会对每一个读者产生深远的影响，让我们更加珍惜和守护我们所拥有的文明。

蝇王读后感_蝇王读书笔记五篇蝇王读后感(一)最近，在朋友阅读经历的提示下，突然想到了一本久违且久久没能读完的书， 1984 .第一次听到这本书，我已记不的是通过 X 还是 G 了。

这两个人都是我身边少有的博闻强识的良师益友，但是如今，没有一个人还在我身边。

现在想来有些伤感，似乎也是因为阅读了有思想的作品而逐渐找回了自己的灵魂。

当时，只是为了元旦不要太过无聊，随便在网上买下了 1984 ,很快读完了。

说实话， 1984 的阅读并没有让我满意或是痛快，但是却激起了我的思考以及对乔治奥威尔的情绪。

我为自己深陷肤浅世界，不能进行深刻思考而烦恼，于是迫不及待的在网上搜索，试图购买奥威尔的其他作品来进行阅读，一边更进一步的了解他和他的思想。

对于奥威尔，除了 1984 外，他最知名的作品大概是，动物农场。

我知道那本书很薄，而且之前在西单图书大厦的外文区看到过原版的英文书。

于是就在一个工作日后，跑去购买。

无意看到了 Lord of the flies . Lord of the Flies? 苍蝇王?蝇王?这是我在网上搜索 1984 ,美丽新世界时推荐的读物。

书一样很薄，原版的价格很高。

于是我只能犹豫着在网上购买了折价的中文版《蝇王》。

一月初看完了 1984 ,一直很想谢谢读后感，但一个月以来，始终把宽松的下班后时间浪费在了垃圾电视节目之上——作为一个如此健康年轻有活力的年轻人，我真的很该死——于是迟迟没有动笔。

如今，和蝇王一起购买了奥威尔的《伦敦巴黎沉浮录》、《英国式谋杀的衰落》、以及在西单购买的《 animal farm 》。

我想，就且都懒一下，等阅读完成了上述奥威尔的作品再来写一下读后感。

毕竟，就像奥位尔自己说言，他的*更多的是来描述他的政治观点。

1 月 28 日，春节长假的第一天，我断断续续的完成了《蝇王》的阅读，那么就让我来简单的说说我的感想吧。

我想也许各种阅读都不宜过快，一旦过快，读者就容易被作者前者思路走，而失去了独立思考的机会。

蝇王读后感_蝇王读书笔记五篇1. 关于权力的思考读完蝇王这本书，让我对权力的思考更加深刻。

在这个人类社会中，权力是无可避免的。

但是，当权力没有限制、没有监督时，就会成为危险的力量。

蝇王中所描绘的小岛上的孩子们，在没有成人的监管下，不断地互相斗争，最终陷入一片混乱之中。

他们的命运，警醒我们：权力必须有制衡、有监督，这样才能真正发挥它的作用，服务于人类社会。

2. 对人性的思考蝇王一书深入探讨了人性本身。

在小岛上，孩子们的内心深处都隐藏着一些不为人知的东西。

通过这个故事，我们可以看到人性的黑暗面，发现了自己内心中那些难以启齿的欲望和恐惧。

但是，与此同时，我们也可以看到人类的美好和善良，发现了互相帮助和支持的力量。

这使我们更深刻地认识到人类的复杂性，对自己和他人更加宽容和理解。

3. 对人类文明的思考蝇王曾经是个偏远小岛上的一群孩子，但在他们遵循规则的时候，小岛上就已经开始有了文明。

他们组织游戏，制定规则，建立营地。

然而，在权力的腐蚀下，这一切都崩溃了。

这给我们提供了一个思考的角度：文明是什么？文明的根基是什么？它是如何建立的？如何保持？当我们面对暴力和恐惧的时候，我们应该如何支持和维护人类文明？4. 对成长的思考蝇王是一本充满着关于成长的故事，每个孩子都在成长的过程中遇到了不同的挑战。

小说中也充满了关于小孩子成长的故事。

从最开始的生存自救，到逐渐建立规则、制定计划，不断从挫折中成长为更快乐、更成熟的人，这些都告诉我们，成长是什么？成长的法则是什么？在成长过程中，我们应该如何克服自己的难题？5. 对教育的思考蝇王细致描绘了孩子们在互相帮助中学习的过程，以及他们在玩乐和生活中发展出的自我价值和责任感。

这使我开始思考教育的本质：他不是局限于学校或者课程，而是一个使每个人都能够发挥自己潜在能力的方法。

蝇王中孩子们的故事，便是教育中的成功案例。

威廉·戈尔丁《蝇王》读后感
《蝇王》是一部经典的英国小说，讲述了一群英国男童在一个荒岛上生存并组建自己
的社会秩序的故事。

作者威廉·戈尔丁通过这个故事揭示了人性的黑暗面，并探讨了权力、暴力、道德以及社会秩序的主题。

读完《蝇王》，我感触颇深。

小说中描绘的男孩们在没有成人监管的情况下逐渐堕落，展现出了人性中的恶与暴力。

他们最初试图维持社会秩序，但随着时间的推移，权力
和个人欲望导致了混乱和冲突，最终引发了悲惨的结局。

通过这个故事，我反思了人类的本性和社会秩序的脆弱。

我们每个人都有潜在的恶和
暴力倾向，而社会秩序是维持我们和平相处的关键。

只有通过自律和合作，我们才能
避免像《蝇王》中那样陷入混乱和破坏。

总的来说，我对《蝇王》的阅读让我思考了很多关于人性和社会的问题，让我意识到
了我们需要时刻警惕和自省，才能维持良好的社会秩序和人际关系。

《蝇王》读后感在读完威廉·戈尔丁的小说《蝇王》之后，我被这本书所深深震撼。

本文将就该书的主题、人物刻画以及故事情节展开讨论，以此来分享我的读后感。

《蝇王》这本小说以学生们被困在一个无人岛上为背景，描绘了他们在无政府状态下逐渐堕落的过程。

通过不断升级的暴力和野蛮行为，这些孩子们展示了人性的世俗一面。

同时，他们暴露出社会所教化习得的行为和意识被剥离后的真实本质。

在小说中，作者通过精心刻画出一系列富有个性的人物，突出了人性的复杂性。

其中，拉尔夫代表理智、秩序和希望。

他努力维持团队合作和建立文明社会的意愿，但最终却未能成功。

杰克则是一个典型的野蛮、狡猾的领导者，他展示了权力和暴力的诱惑力，也是孩子们逐渐堕落的推动力。

此外，小说中还有像小博伊、皮格希、西蒙等个性鲜明的角色，他们各自代表了社会中的不同群体和价值观。

故事情节的发展，通过不断升级的暴力和混乱，展示了人性的阴暗面。

孩子们在面对困境时，他们的行为逐渐变得无法理解和接受。

他们逐渐失去了分辨是非的能力，只追求个人欲望的满足。

权力、欲望和恐惧逐渐膨胀，最终导致残忍和死亡的横行。

小说中的象征性细节和隐喻，如猎杀野猪、神秘的“野兽”等，进一步增强了故事的张力和恐怖感。

我在读这本书的过程中产生了对人性的深刻思考。

作者通过对人性的探索，揭示了人们内心深处的潜在冲动，并引发了对人性本质的质疑。

在面对一切道德、法律和社会规则被拆解的情况下，人是否真的具有天生的善良本性？当面临困境时，人会被什么驱使去做出残暴的行为？这些问题在《蝇王》中被提出，但没有给出确切的答案，留给读者去探索和思考。

总的来说，《蝇王》是一本令人深思的小说。

通过描绘一个被孩子们所主导的无政府状态的社会，作者展示了人性的边界和脆弱性。

通过精确的人物刻画和扣人心弦的故事情节，小说深深地触动了我的思绪，并引发了对人性和社会的反思。

我相信，《蝇王》将继续在读者中引起深入的讨论和探索。

蝇王读后感《蝇王》是英国作家威廉·戈尔丁的长篇小说，是一部具有极高文学价值的经典之作。

这部小说以一个人类文明崩溃后的小岛为背景，通过描写人性的黑暗面和权力的腐败来探讨社会结构和法律的意义。

小说的主要情节是一架飞机在一次事故后坠毁在一个无人岛上，幸存的少年们被迫在没有成人监督的环境中生活。

最初，他们还尝试着自己建立秩序，选举了一个首领，制定了规则，但随着时间的推移，他们渐渐陷入了丧失理性的混乱中。

权力的争夺、欺凌和暴行成为了他们生活的主旋律。

阅读《蝇王》给我留下了深深的印象。

首先，小说中对人性黑暗面的揭示让人不禁深思。

在一个没有法律制约的环境中，人们迅速转化成了野蛮的动物，展现出了人性最原始的一面。

人们为了自己的利益不择手段，暴力和恶意就像野火蔓延一样迅速蔓延。

这种描写让我深深地反思了人性的弱点和社会的脆弱性。

其次，小说中对权力和腐败的探讨也令我印象深刻。

在无人岛上，人们迅速形成了等级制度，恶劣的环境和权力的诱惑让他们迅速变得腐败。

他们不再为了共同利益而努力，而是为了自己的权力地位而肆意妄为。

这让我感受到了人性中那种对权力的渴望和对权力的腐蚀力量。

最后，小说对法律和社会结构的探讨也给我留下了深刻的印象。

在岛上，没有法律的约束，人们的行为变得无法无天。

这让我认识到了社会结构和法律的重要性。

法律是人类社会维持秩序的保障，它是基于道德和公正的准则，能够使人们的行为受到限制和规范。

而没有法律的约束，社会就会陷入混乱和无序。

综上所述，《蝇王》给我留下了深刻的印象。

通过对人性黑暗面、权力腐败和社会结构的揭示，小说让我反思了人性的弱点和社会的脆弱性。

在一个没有规则和法律的环境中，人类很容易变得野蛮和自私。

同时这部小说也让我明白了社会结构和法律的重要性，它们是维护秩序和公正的基石。

《蝇王》无疑是一部具有深刻思想的文学杰作，它通过小岛上一群幸存的少年们的经历，揭示出了人类文明背后的真实本质，引发了我对人性和社会的反思。

蝇王读后感800字1戈尔丁的《蝇王》是我看过儿童文学最特殊的一本书籍，它不像平常的儿童读物如童话故事、神话故事那样充满想象力、善恶分明，而且，一般来说都是善有善报的结果。

荀子言：人之初性本恶，其善者伪也。

书中的主角——一群小孩子似乎在一步一步暴露出人性的恶，而书籍的名字“蝇王”象征着污物之王、万恶之首，是丑恶的同义词。

一群在战争期间误打误撞来到一座孤岛上的小孩会发生什么事情?根据以往的读书经验，我第一时间想到的是鲁滨逊漂流记，我想他们可能会像脱缰的野马一样自由自在地在沙滩上玩游戏，在山间奔跑、歌唱，在小溪里嬉戏玩耍。

还真是这样!岛上山清水秀、鸟语花香，小孩子们到了岛上尽情地玩，充满欢声笑语，一片其乐融融的景象。

岛上没有电，没有现代打火工具，小孩子们只能过最原始的自力更生的生活。

他们吃野果、打猎、搭建庇护所、用眼镜生火，把冒出来的烟作为求救信号，还派人守着火堆不让烟消失。

可毕竟是小孩子，玩是天性，他们很难坚持做一件事情，容易三心二意。

火堆灭了好几次，庇护所搭了一半就找不到人手了，开会总是没有一个结论……随着页码的慢慢增加，情节一幕幕地展开，齐心协力团结一致的孩子们渐渐发生了变化：西蒙“发疯”了，被猎人当作野兽围殴致死;“猪崽子”将被赋予至高权威的海螺攥在怀里却依旧没人听他说只言片语，等待他的是用长矛穿过身体随即被丢入大海的命运;众人拥捧的头头同时也是众人不惜一切代价追杀的对象，为了找到头头的下落，众人不惜烧毁整个孤岛的树林，即使树林里面有他们赖以生存的食物。

或许有人会说这只是文学作品而已，不用太较真。

在此我引用《反社林论》中的一句话：人类的前途无疑是光明的，但通向光明的道路上不见得没有黑之蔽日的时候(这让我想到了南京大屠杀);人类的未来是可以乐观的，但盲目的乐观主义者不见得比认真的悲观主义者更高明。

我也希望有更多的人能看到这本书，试着更好地去了解(未来自己的)孩子以及和他们相处的朋友们，从而重视引导他们为善、保护他们免受同龄孩子恶意的伤害。

蝇王读后感蝇王读后感篇一：《蝇王》读后感今天我看了《蝇王》这本书，这本书是威廉·戈尔丁的著名作品之一。

获得1983年诺贝尔奖。

它讲述了一个骇人听闻的故事：因为一次飞机失事，一群男孩流落到荒无人烟的海岛上，大家选拉尔夫为领袖，他们绞尽脑汁想得救，终于一位英国海军军官奇迹般得出现救了他们。

这本书给我带来了无穷的乐趣。

篇二：《蝇王》读后感没有了大人，孩子们无恶不作；没有了神，我们成了无恶不作的孩子。

读《蝇王》有感。

这部小说读起来比较乏味，相对我来讲是这样，就他蕴藏的道理来讲确实深刻，这里面涉及到了人性的本质是善是恶。

人性本质的争论已经几千年了，定论还是没有。

但是我们却可以从这部小说中看出一些启迪。

人是需要某种高层次的支柱的。

在孩子的世界中这种支柱就是成人。

成人可以约束管教孩子，不至于使他们走向更坏的方向，没有了大人这种约束，孩子走向恶的边缘几乎可以说是必然的。

那么成人呢，是不是也是需要一种约束呢，这应该是自然的道理，这种越是是法律是道德，更重要的我觉得则是宗教，宗教中的神，神仙，菩萨，佛，是成人之中的大人，是我们的榜样，也是我们心中的道德律。

宗教提升了人的精神，使人不至于走向恶太远。

唯物论也许是真实的，但是他致命的缺点却是打破了神的权威，使人类沦为落入荒岛的孩子，没有了约束，也没有了精神的支柱，一切也变得更接近野兽的状态。

这是可悲的，也是可怕的。

看看我们现在的一些现象也就不难得出以上的结论了。

篇三：《蝇王》读后感英国小说家戈尔丁的代表作，这本书借来一个月，却因为是一本很泛黄泛黄的书，而且不是我喜欢的现在的年轻人奋斗的故事的书，所以被搁浅了这么久，今天也因为实在看不下书去，才翻开了这本书。

但是整本书看完了，却也看到了一个不一样的世界。

故事写得是一群孩子因为飞机出现故障被抛弃在了一个孤岛上。

刚开始，大家还是保持着一种文明人的精神状态，能够井然有序的接受领导人拉尔夫的指挥和命令，虽然几分钟过后就是一片嘈杂，但那毕竟是一群孩子，大的十一二岁，小的只有五六岁，他们又懂些什么呢？可是后来因为意见的分歧，他们被分成两派，杰克他们成为了一种只顾打野猪的野蛮人。