小学体育工作年度报告
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体育教师年度工作总结报告范文6篇篇1一、背景本年度,作为体育教师,我认真履行职责,积极投身教育教学改革,致力于提高学生的体育素养和身心健康水平。
以下是我对过去一年工作的全面总结。
二、教学内容与课程设计1. 教学内容更新:本年度,我根据学校的教学计划和体育课程标准,对教学内容进行了更新和调整。
除了传统的田径、篮球、足球等项目外,还引入了乒乓球、羽毛球、瑜伽等新型体育项目,丰富了教学内容,提高了学生的学习兴趣。
2. 课程设计优化:结合学校实际情况,我对体育课程进行了优化设计。
通过调整课程结构,增加了实践环节,注重学生的运动技能培养和体育精神塑造。
同时,注重课程与生活的结合,引导学生将体育精神融入到日常生活中。
三、教育教学成果1. 学生体育素养提升:通过本年度的体育教学,学生的体育素养得到了显著提升。
学生在各项体育比赛中取得了优异成绩,为学校争得了荣誉。
同时,学生的身体素质和心理素质也得到了明显提高。
2. 教学方法改革:在教学方法上,我注重创新与实践。
通过引入小组合作、情境教学等方法,提高了学生的参与度和学习效果。
同时,我还积极运用现代教学手段,如多媒体教学、网络教学资源等,提高了教学质量。
四、课外活动与竞赛成绩1. 课外活动组织:在本年度,我积极组织各类体育活动和比赛,如校运会、篮球赛、足球赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的团队协作能力和竞争意识。
2. 竞赛成绩显著:在各项比赛中,我指导的学生取得了优异成绩。
例如,在市级篮球比赛中获得了冠军,在省级田径比赛中也取得了优异成绩。
这些成绩不仅体现了学生的实力,也反映了我的教学成果。
五、师资队伍建设与教研科研1. 师资队伍建设:在师资队伍建设方面,我积极参加各类培训和学习,提高了自身的专业素养和教学能力。
同时,我还与同事进行交流和学习,共同提高教学水平。
2. 教研科研:在教研科研方面,我积极参与体育科研项目的研究,发表了多篇论文。
同时,我还参与了学校体育教研团队的建设,为学校的体育教学和研究做出了贡献。
体育教师年度总结报告(六)6篇篇1尊敬的领导、同事及学生家长:在过去的一年里,我作为体育教师,始终坚持以“健康第一”为宗旨,认真贯彻落实《体育与健康课程标准》,以提高学生身体素质和心理素质为目标,积极开展体育教学和课外体育活动。
现将本年度工作总结如下:一、体育教学工作1. 课程安排与内容本年度,我共承担了18个教学班的体育教学任务,每周授课18节。
在课程安排上,我严格按照课程标准要求,结合学生年龄特点和身心发展规律,合理安排教学内容。
主要包括基础体育知识、基本运动技能、身体素质练习以及游戏和比赛等。
通过多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学方法与手段在教学方法上,我注重以学生为中心,注重学生的参与和体验。
采用了讲解示范、分组教学、游戏竞赛等多种教学方法,引导学生通过亲身实践来掌握体育知识和技能。
同时,我还运用多媒体教学手段,如课件、视频等,提高学生的学习兴趣和效果。
3. 教学评价与反馈在教学评价上,我注重过程性评价和终结性评价相结合。
通过观察学生在课堂上的表现、与学生的交流以及作业的完成情况等,及时了解学生的学习进展和问题。
同时,我还定期进行小测验或考核,检查学生的学习效果,并根据反馈结果及时调整教学方法和内容。
二、课外体育活动1. 课外活动安排本年度,我共组织了10次课外体育活动,包括晨跑、体育课余训练、体育比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还锻炼了学生的身体素质和团队协作能力。
2. 活动组织与管理在活动组织上,我注重活动的计划性和系统性。
每次活动前,我都会制定详细的活动计划,包括活动时间、地点、内容、人员分工等。
同时,我还注重活动的安全性和科学性,确保学生在活动中不会受到伤害。
在活动管理上,我注重学生的自主管理和教师的指导管理相结合。
引导学生自主参与活动,发挥学生的主体作用。
同时,教师也会给予必要的指导和监督,确保活动的顺利进行。
三、教师专业发展1. 学习与培训本年度,我参加了多次体育教研活动和教师培训活动,如体育课程标准学习、体育教学方法研讨、体育课外活动组织等。
2024年小学体育教师述职报告范文尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是××小学的体育教师××。
首先,我要感谢学校给予我的支持和信任,让我有机会担任体育教师的工作。
在过去的一年里,我努力工作,认真履行职责,为学校的体育教育工作做出了一些努力和贡献。
一、教学工作1.根据学校的教学要求,我制定了科学合理的教学计划,针对不同年级学生的特点和需求进行教学设计。
同时,在教学过程中,我注重因材施教,根据学生的身体素质和兴趣爱好进行个别指导,以提高学生的参与度和学习效果。
2.在教学中,我注重培养学生的动手能力和团队意识。
通过设计各种体育活动和游戏,我让学生积极参与体育运动,锻炼身体,培养了他们的体育兴趣和爱好。
同时,我也注重培养学生的团队精神,通过集体协作的方式让学生相互合作,锻炼他们的沟通和合作能力。
3.我还积极参与学校组织的各项体育活动和比赛。
例如,我组织了一次足球友谊赛,让学生们有机会与其他学校的学生切磋球技,增加了学生们的竞技经验和团队合作能力。
此外,我还组织了一次田径比赛,并向全校师生宣传和普及了体育知识,引导他们关注健康生活,积极参与体育运动。
二、学生管理1.在体育课堂上,我注重学生的行为规范,严格要求学生,让他们养成良好的体育习惯和纪律意识。
例如,我要求学生准时到达体育场地,穿着整齐、干净的体育服装,积极参加体育活动。
2.在体育课外,我积极参与学生的课外活动,关心学生的身心健康。
例如,我组织了学生参加学校的运动会,并向学生宣传了合理饮食和科学锻炼的知识,引导学生养成健康的生活习惯。
3.我还与学生家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和表现。
例如,我定期与家长进行电话沟通,向他们汇报学生在体育方面的表现,征求家长的意见和建议,共同关注学生的身心健康。
三、个人学习与成长1.我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提高自己的专业知识和教学能力。
例如,我参加了一次体育教学方法的培训班,学习了一些新的教学方法和技巧,使自己的教学更加灵活多样。
学校2022-2023学年度学校体育工作年度发展报告学校2022年学校体育工作在上级主管部门的领导下,坚持以提高学生体质健康水平为宗旨,落实学生每天锻炼一小时为重点,以开展丰富多彩的体育活动为突破口,逐步培养学生良好的体育锻炼习惯,全面推动学校体育工作新发展。
一、基本情况学校能落实每天一小时体育锻炼及组织大课间体育活动,体育课开设率为100%,体育器材配备按照国家标准要求基本达标,确保了学校体育教学的正常开展。
二、加强师资队伍建设,提高教育教学质量。
我校共有体育专业教师十人,均达到了本科及以上学历,教学经验丰富。
为持续开展义务教育学校体育教师专项培训,进一步提升中小学体育教师专业素养和教学水平,加强中小学体育教师教学的合作与交流,探讨和解决教师教学中实际的问题,组织参加了中小学体育教师培训,开展了校内每周一课一研教研活动。
注重体育教学和体育教师综合评价。
我校每年定期对体育教学质量进行考测,更加全面、科学地评价学校和教师的体育教学水平,大大激发了体育教师的积极性。
三、落实每天锻炼一小时,提高青少年学生的身体素质。
1、开设每周三节体育课。
认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课,开课率达到100%,并确保学生每天锻炼一小时,即在没有体育课的当天,学校下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入了教学计划。
我校已经全面实行大课间体育活动制度,每天上、下午统一安排25-30分钟的阳光大课间体育活动,认真组织学生做好了广播体操、眼保健操、跑操等。
2、组织完成中小学体育抽测工作。
四、落实《国家学生体质健康标准》,学生体质健康水平持续提升。
一是积极参加《国家学生体质健康标准》数据测试及上报方法培训,使全校体育教师熟悉新标准,准确把握测试方法。
二是对全校学生体质健康过程和结果监测,把监测结果作为考核学校体育工作的一项指标。
2021年全校均在进行学生体育测试和上报工作,学生体质健康水平逐年上升。
五、积极开展学校竞技体育活动,培养体育后备人才。
小学体育教师述职报告(通用15篇)小学体育教师述职报告1尊敬的各位领导:在一学年里,本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。
一学年以来,在领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。
现具体述职如下:一、理论学习方面通过这一学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位。
为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的提高,在课堂上,注重常规教育。
日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能。
在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。
现在已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩。
上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评,并获得优秀课的光荣称号,为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面篮球运动是我校的传统体育项目,本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战区冬季运动会,我跟体育组丁老师组学校代表队,每天早上7点半至8点进行晨练一个多月,虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛,我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作在完成教学任务及课外训练管理的.同时,每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作,如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而达到了增强学生体质健康的目的。
XX 年度 XX 学校体育工作,继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,坚持以 X 教育部颁布的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性文件为目标,全面推进素质教育,继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。
坚持“健康第一”的指导思想,把体育工作作为学校实施素质教育的重要内容。
切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。
现将本校 2022 年度体育工作报告如下:学校高度重视体育工作,将体育工作纳入学校工作日程和学校发展规划之中,并在中小学部下设三处,即政教处、教务处、艺体处,分设艺体处主任一人,副主任一人。
同时,按照《学校体育工作条例》要求组建了体育工作领导小组,校长、书记担任组长,中小学副校长任副组长,小组成员有艺体处教师、教务处、政教处、总务处、团支部书记、大队辅导员等,并做到分工明确,责任到人。
学校将体育纳入整体工作计划,并制订学年度体育工作具体计划,认真组织实施。
学校还将体育教学与德育教学、安全工作、校本课程并列纳入学校的四大重点工作,制定了具有校本特色的《学校“阳光体育”及“特色教学”活动实施方案》《学校“上冰雪”活动实施方案》《学校“三大球一小球”活动实施方案》等,定期例会研究、检查汇报、调整改进。
学校严格落实国家体育与健康课时规定,一至二年级每周 4 课时,三至九年级每周 3 课时,规定学校体育课不许随意停课、挪用,不许无教案上课。
学校加强体育教学的常规管理,一是校长、副校长深入体育课堂,听评、调研体育教学工作,校长每学期听评中小学全体体育教师每人一节课(学期为7 节),中小学副校长每学期分别抽查学部体育教师课堂教学每人两次(学期8 节、6 节);二是学部抽查评比体育教案(含常规、特色);三是学部检查评比课外活动、大课间分区活动、各学年师生活动情况等,不断提升学校体育工作水平与质量。
2024年体育教师个人年终述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!随着____年的渐行渐远,回顾这一年来,我由小学转入中学,负责本校三个年级共六个班级的体育教学工作。
在这一年的历程中,我再次深刻体会到体育教师的艰辛与喜悦。
我将自己的青春与热情毫无保留地倾注于我所热爱的教育事业,以及每一位学生的成长之中。
现将本学年我个人各方面的工作情况,作如下简要汇报,以期为新学年的工作设定明确的目标。
一、思想认识本学年,我作为一名青年教师,在思想上始终保持高度的自律性,坚定拥护党的教育事业,全面贯彻落实党的教育方针。
我以党员的标准严格要求自己,力求在思想和工作上都能发挥党员的先锋模范作用。
我积极学习领会上级文件精神,不断提升自己的思想素质和道德水平,时常通过广播电视等渠道,关注国内外重大事件和时事动态。
我注重向学生和家长宣传党的教育方针,努力协调学校、社会与家庭之间的关系,形成教育合力,为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、教学工作1. 在教育教学过程中,我秉持着真诚公平的原则对待每一位学生,坚决反对体罚学生,而是通过耐心细致的工作,激发学生对学习的热爱,发掘并培养他们的特长与素质。
2. 我严格遵循教学进度和内容的安排,按照由易到难、由简到繁的原则进行多次重复练习,确保学生在学习过程中留下深刻印象,便于他们掌握技术动作并形成运动表象。
3. 我严格按照国家颁布的《学生体质健康标准》对学生进行教学和测试,并及时上报测试情况。
我积极组织阳光体育活动,推动大课间改革,确保每天的“两操”检查和体育锻炼得到有效落实。
4. 在本学年里,我积极参与上级部门组织的各项活动。
在县“阳光·奥韵”杯长跑比赛中,我组建的团队取得了优异成绩;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛,也取得了良好效果。
特别是在初三年级中招体育考试前,我通过有效途径加强训练,最终取得了我校历史上的优异成绩。
我还致力于强化体育学科教学,丰富教师们的校园生活。
体育工作报告尚营小学2014年12月尚营小学体育工作报告本年度,我校领导班子和其他教师深入学习领会上级关于体育工作的文件精神,并在镇中心校的直接领导下认真落实。
现报告如下:一、组织领导方面1、我校成立了体育工作领导小组:组长为***校长,副组长为教导主任和总务主任,组员为各班班主任和任课教师。
校长将学校体育列入自己的工作职责。
在校长的召集下,有关教师深入学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部关于进一步加强学校体育工作若干意见》、《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》等以及教育部新发的《学生体质健康监测评价办法》等三个文件,研究有关体育以及学生健康方面的工作,但没有定期研究。
二、工作计划方面我校制订春秋两学期的《尚营小学体育工作计划》。
计划中坚持德、智、体三育并重的原则,树立“人人健康”的指导思想,积极开展阳光体育运动。
深入实施新课程标准,重视课间课外体育活动,组织开展阳光大课间活动,努力提高体育教学质量及运动训练成绩。
加强校园体育文化建设。
并将此计划纳入学校整体工工作计划中。
三、体育课程方面1、我校严格落实体育与健康课时规定,开齐、开足体育课,并严格按课程表上课,不得削减或挤占体育课时间。
严格执行国家课程计划,每学期制订较为齐全的体育教学计划,但没有单元计划,并认真落实课程要求依据课程标准组织体育教学,使多数学生掌握至少2项体育技能。
并不断对学生加强体育安全教育。
但缺乏体育课的考勤、考核制度,2、在教研上,学校加强了体育教学的研究与课程教学改革,但我校体育教师少,不能进行集体备课,也缺乏必要的培训。
3、在听课上,校长听体育课的次数较多,其他教师听体育课的次数较少。
四、阳光体育运动方面1、我校制订了阳光体育运动工作方案,并制订了大课间活动表,将校园体育活动纳入教学计划。
每天上下午各安排30分钟大课间活动,由各班主任和任课教师按大课间活动表进行具体的校园活动,组织学生做好广播体操、眼保健操和其它活动。
2023年体育年度工作计划和目标体育工作年度工作报告(3篇)体育年度工作计划和目标体育工作年度工作报告篇一充分发挥学校体育的功能,全面锻炼学生身体,增进健康,增强体质,促进学生身心健康与和谐发展。
使学生了解体育与健康的基本知识,掌握参加体育锻炼和娱乐的简单技能和方法。
培养运动兴趣和爱好,逐步形成自觉参加锻炼的良好习惯。
结合教学内容,对学生进行爱国主义和集体主义教育。
发展个性,促进学生综合素质的提高,确立教学为中心,提高学生健康为核心,以主体性课堂教学研究为导向,以课改实验为龙头,充分发挥体育在实施素质教育中的地位和作用,促进学生全面发展。
1、目标:强化学习,提高思想认识水平措施:a、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动,利用多种形式组织教师学习现代教学论,进一步转变观念。
b、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究,积极参加市、县组织的各级培训,以提高教师使用教材,驾驭教材的能力。
c、学习新的课程改革纲要,围绕课改完善和深化学科教学常规。
组织教师参加课程改革学习,促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和教学质量的提高。
d、中青年教师加强有关体育文献的阅读,丰富知识面,努力做科研型教师。
2、目标:挣创一流教研组,提高整体绩效措施:a、加强教研组建设,保持体育组在县的领先地位,发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气,把教育教学工作再上新水平。
充分调动每位教师的积极性,挖掘每位教师的潜能,优化教研组人力资源,团结协作,优势互补。
b、加强青年教师的培养,为他们创造条件,提供更多的展示舞台,通过优质课评比,论文评比,教学基本功比赛,教学能手比赛等活动,加速青年教师的培养,继续抓好新老结对工作。
c、健全体育组档案资料,注意学科教学素材的积累,充分利用先进的教学设施,努力掌握现代化教学技术,充分发挥现代化教学设施的功能。
d、坚持以科研为导向,坚持教育理论与教学实践相结合,围绕“‘一先二为’课堂教学过程”的研究,努力做到备课组有科研课题,人人有论文,积极参加省、市、县各级论文评比,形成一个良好的学习研究氛围,提高每位教师的科研能力,提高教研组的整体科研水平。
中小学体育工作评估报告学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动,通过培养学生的体育爱好、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素养,培养学生的道德和意志品质,增进学生的身心健康。
下面作者给大家带来中小学体育工作评估报告5篇,期望大家爱好!中小学体育工作评估报告120__年我校的体育工作,以区教育文化体育局20__年工作思路和局体育工作计划为指导,坚持加快发展不坚定,用心推动新课程标准实验,与时俱进、锐意创新,进一步提高学校体育教育教学质量和水平,认真贯彻一切为了学生发展的校训。
我校体育工作要连续坚持以《学校体育工作条例》为法规,以深化改革为动力,以增进发展为目标,扎实推动各项工作,推动我校体育事业的蓬勃发展。
一。
体育教学工作1。
加强学习,更新观念。
组织相干人员认真学习区教育文化体育局20__年工作思路和局体育工作计划,充分认识体育课程改革的重要性和艰巨性,进一步学习体育课程标准,加大对体育学科课程改革实验的力度。
2。
深入探索,成立课题。
我们要结合本学科特点,以体育教科研为先导,以课题为抓手,不断推动体育教学改革。
重视学生的主体地位,关注学生个体差异与不一样需求,确保每一个学生受益。
激发学生运动爱好,培养学生毕生体育的意识。
3。
规范常规,重视预案。
要让每一个孩子都知道良好的体育教育目标,我们应重视课堂教学的规范化,从认真备课、设计教案、抓好教学常规入手,提高体育教学质量,使学生养成良好的课堂常规。
在教学进程中重视安全保护措施,以科学锤炼身体为思想指南,提高学生的体能和技能水平。
二。
学校群体工作。
1。
体育教研组在“健康第一”的思想指导下,要认真制定出本学期体育教学工作各项计划,对所订计划的实行状态要有检查、有总结。
2。
抓好学校大课间活动、课外活动的展开,做到教师落实、场地落实、器材落实,在确保学生活动展开的同时,要强调安全教育。
3。
连续展开体育特点学校的建立,安排好大课间活动和体育课每周各班进行一次乒乓球活动,组织和管理好学生的活动,注意节省能源,能不用照明的尽量不用,并做好建立体育特点学校台帐。
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小学体育工作年度报告
(2016年度)
本年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树
立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实
施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生
素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学
生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2016年工作计划的
要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。现报告
如下:
一、体育课开课率
我校严格执行课程计划,按照课程标准和上级要求开足、开齐体
育课:1-2年级体育课每周为4节,3—6年级每周体育课为3节。
开课率为100%。
二、教学实施总体情况
1、以“健康第一”为指导,我校切实抓好体育教学工作学习落实“课
标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教
研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有记录;
资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条
件,认真备好课,做到备课、备学生、备场地,充分利用40分钟的
课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,
有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教
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案,随时进行听课和评课。
2、要求每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地
更新教育观念,准确地理解“课标”精神,恰当地选用新的教法和新的
学法,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师,因
地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学
进度和备课; ⑵抓常规纪律; ⑶抓安全教育; ⑷抓运动密度; ⑸
抓锻炼实效; ⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛
活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基
本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育
运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体
活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导。这样既推动了
竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,
提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、阳光体育运动开展情况
1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的
开展,以“达标争优、强健体魄”为目标,积极贯彻“健康第一”、“每天锻
炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以
全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,
蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结
合,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的身体健康素质
和体育文化素养,推进校园体育文化建设,由此,学校组建阳光体育
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运动领导小组,健全领导网络,明确分工责任到人。
2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入
实际,检查督促,研究解决体育活动建设中的实际问题。比如春秋两
季趣味运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、每学期体育工作的
思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。
3、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正
常运行,有改善工作的具体措施和计划,将体育教师培训纳入计划,
每年组织兼职教师参加各级各类业务培训。
4、开展阳光体育运动,与体育课教学相结合。坚持依法治教,
规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,
全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程,由学校统一安排,
每周定时定点上课,教师不得以任何理由挤占体育课时。100%学生
参加每周的体育艺术2+1活动,精选教师有计划地进行精心指导。
通过体育教学,深化教学改革,不断提高教学质量,引导学生积极参
加阳光体育运动。
5、开展阳光体育运动,理论与研究并重。我校开展阳光体育运
动,根据多年教育的积累,着手研究大课间活动的合理设置与研究。
在深入研究了学生的年龄特征和喜好,除了在每学期的运动会上开设
了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动项目,让学生养成课间课外、
校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。
四、学校经费投入情况
我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点,采取
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公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设,保障各项体育卫生活
动的正常开展。
五、学生体质健康状况;
1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体
质健康标准》为基础,使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上,
要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻
炼习惯,体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标
准》测试结果记录体系,测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告
书,建立通报制度,定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况
和测试结果。
2、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登
记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积
极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国
家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。
为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成
绩,学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开
展《标准》训练和测试工作,经多方努力,齐抓共管,共同组织实施,
积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学
生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行,
全校98﹪的学生达到了合格标准,成绩优良。
八、存在困难及问题;
1、场地建设还需要规范,体育锻炼器材还比较薄弱;
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2、资金缺乏,学校对体育教育经费投入相对比较少;
3、受安全因素的影响,一些体育活动教师不敢大胆组;
4、体育器材方面的管理也常常得不到重视,功能作用发挥不理
想。
回首这过去的一年,岁月记载了我们工作中辛勤的汗水,记载了
操场上那与孩子为伴的欢笑。总之,学校决心在上级教育部门领导下,
依靠全体教师,一如既往地深化体育教育教学改革,加大教科研力度,
在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新,“争一流,创特
色”,为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。
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