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孩子不想上幼儿园怎么说服他孩子不想上幼儿园是家长们最头疼的问题之一。
很多孩子在刚去幼儿园时会出现不想去的情况，这个问题需要及时解决，以免影响孩子的成长。
要想说服孩子去幼儿园，家长们可以从以下几个角度入手。
第一，给孩子做好心理准备幼儿园是孩子和家长分离的场所，对于孩子来说，这是一件不容易接受的事情。
家长们需要给孩子做好心理准备，告诉孩子幼儿园是一个愉快的地方，可以和朋友一起玩耍，学习各种有趣的知识，老师们会很好地照顾他们。
通过这样的方法，让孩子尽可能地接受幼儿园，减少不愿意去的情绪。
第二，鼓励孩子孩子需要感受到来自家长的支持和鼓励。
在孩子不愿意去幼儿园时，家长可以抱着孩子，安抚他们的情绪，表达出自己对孩子的爱和支持。
同时，家长们可以和孩子交流，问问他们最崇拜的人是谁，孩子一定会回答：“是爸爸妈妈。
”然后家长就可以说，做父母的有责任照顾好孩子，让孩子变得开心、快乐。
这样的肯定和赞美可以大大激发孩子的积极性，让他们去幼儿园变得更加愉快。
第三，陪伴孩子家长们可以陪伴孩子去上幼儿园，在孩子熟悉了老师们和同伴后再慢慢离开。
这样孩子会觉得自己并没有被抛弃，心理上会更加安全、稳定。
在孩子放学时，家长们可以去接他们，与他们分享一天中的喜怒哀乐，或者和孩子一起去附近玩耍。
这样，孩子就可以感受到家长的陪伴，减少因为分离而产生的焦虑和恐惧。
第四，建立自信家长们要帮助孩子建立自信心。
让孩子明白，他们是独立的个体，拥有自己的思想、能力和优点，能够独立地去适应幼儿园的生活。
家长们要督促孩子主动与老师和同伴交流，参加各种活动，让自己充满信心和勇气。
当孩子学会自信时，就会变得更加愿意去幼儿园，更加自主地适应幼儿园的生活。
总之，孩子不想去幼儿园的问题需要家长们认真对待。
家长们需要倾听孩子的想法，带着耐心和爱去解决这个问题。
只要家长们做好引导和陪伴，让孩子感受到家庭的温暖和关爱，孩子一定会乐意去幼儿园，快乐地度过每一天。
孩子不愿意上幼儿园怎么办？哎，说到孩子不愿意上幼儿园的事儿，真是愁死家长了！我当年带娃的时候也经历过，那个抓心挠肝的，恨不得自己替孩子去上！我家闺女，刚开始上幼儿园的时候可“抗拒”了！每天早上出门，就跟要上刑场似的，死活不肯穿鞋，眼泪鼻涕一大把，抱着我大腿哭得撕心裂肺，恨不得把家给拆了！你说，我这当妈的能怎么办呢？为了让她乐意去幼儿园，我可是费尽了心思，各种方法都试过。
最开始，我先是想用“利诱”的方法，答应她每天早上上幼儿园之前都给她买一个她喜欢的玩具。
结果，这招刚开始还挺好使，但是没几天她就开始变着法儿地要各种玩具，而且还越来越贵！最后，我实在招架不住，只能放弃了。
后来，我就尝试着和她讲道理，说幼儿园有很多小朋友，大家一起玩游戏，学习新知识，多有意思啊！结果，她却用那双天真无邪的眼睛看着我说：“妈妈，我宁愿在家跟你玩！”我当时就崩溃了，这娃怎么就这么固执呢？好吧，我承认，我当时真的有点生气，还跟她说了一些狠话，比如，“你再这样，妈妈就不要你啦”。
后来想想，真是不应该，孩子毕竟还小，不懂事。
我意识到，我的做法只会让孩子更加害怕，更加不愿意去幼儿园。
怎么办呢？我开始反思自己的做法，后来我决定换个策略，不再强迫她，而是循循善诱，用她喜欢的方式去引导她。
我记得，有一次，她在画画的时候，画了一只小兔子，还给它取了个名字叫“小白”。
我说：“小白好可爱啊，它想不想去幼儿园跟其他小朋友玩游戏呢？”她眼睛一亮，说：“想！小白要和小朋友一起玩捉迷藏！”我抓住这个机会，赶紧说：“那妈妈就带小白去幼儿园，和小朋友们一起玩，好不好？”她高兴地点了点头，还主动帮小白穿上了小衣服。
那天早上，她居然主动牵着我的手，高高兴兴地去幼儿园了！那一刻，我真是感动得热泪盈眶，终于找到打开孩子心门的钥匙了！后面的日子，我就在每次送她去幼儿园之前，都会给她讲一些幼儿园里发生的事情，比如，小朋友们一起玩游戏、学习唱歌跳舞之类的，她慢慢地对幼儿园有了更多期待，也越来越愿意去上学了。
孩子不上幼儿园在家怎么教在现代社会中，许多年轻父母选择不将他们的孩子送到幼儿园，而是在家里开始教育他们。
即使这种教育可能有点困难，但有许多资源可以让家长为他们的孩子提供一个良好的教养。
如果您也是一位不想将孩子送到幼儿园的家长，以下是对于孩子不上幼儿园在家怎么教的一些建议：一. 设立日常活动时间表对于孩子的成长过程，日常的规律非常重要。
这一点对于在家教育的孩子尤其重要。
制定一个日常活动时间表，可以让孩子养成好的日常习惯。
包括早上醒来、洗漱、游戏、学习、午餐等等。
即使时间表不是非常严格，也能减轻孩子的焦虑感，让他们在日常生活中感到更加自在。
二. 寻找优质的教材资源对于孩子的有效教育来说，优质的教材资源是非常关键的一点。
主要的教学资源包括绘本、学习材料、视频、互动游戏和应用程序等。
选择适当的教学资源，能够让孩子在家也享有优质的教育体验。
现代市场中的幼儿教育资料非常广泛，家长只需要选择自己认为最合适的教材，就能在家中进行针对性的学习。
三. 制定学习计划无论是孩子还是成人，在学习新知识时，系统性和计划性都非常重要。
对于孩子来说，制定一个合理的学习计划，能够帮助他们更专注地学习，并且了解何时学习新知识才是最有效的。
教育专家建议，每天的学习时间至少应该是2-3小时，包括语言、数学和科学科目等。
在学习过程中，家长应该运用不同的教学工具，比如说音频、视频、游戏等，为孩子提供多种学习体验。
四. 家庭教育环境的重要性与孩子一同在家学习的家长们必须完全了解家庭教育环境的重要性。
首先，应该为孩子选择专门的学习地点，比如一个舒适的书房或是一个灵活的空间。
同时，还应该利用自然光和灯光营造一个更加明亮和舒适的学习环境。
另外，要让孩子感受到幸福和平静，家长们需要创造一个和谐的家庭环境。
五. 与社区保持联系尽管孩子不上幼儿园，家长们也需要与社区保持联系，以便让孩子接触更多不同的人群和文化。
家长们可以利用教育资源，网络社交平台，本地图书馆等，为孩子提供社区学习机会。
孩子不想去上幼儿园怎么开导她孩子在成长过程中，难免会出现一些情绪或行为问题，其中就包括不愿意去上幼儿园。
当孩子不愿意去上幼儿园时，家长可以从以下几个方面开导孩子，帮助他们适应幼儿园生活，建立积极的心态。
一、了解孩子拒绝的原因孩子不愿意去上幼儿园的原因很多，家长首先要了解孩子的想法和感受。
孩子不想去的原因可能是因为幼儿园里有一些不喜欢的事情或人，如老师严格要求、班上的同学不友善等。
此外，可能还会有家庭因素的影响，比如父母经常忙碌没时间陪伴孩子，孩子不舒服等等。
了解孩子的想法和感受，父母才能有针对性的给与开导和支持。
二、鼓励孩子分享感受当孩子不想去上幼儿园时，除了要了解孩子的原因，父母也可以鼓励孩子分享内心感受，让孩子描述她为什么不想去上幼儿园。
让孩子有机会发表自己的看法和感受，有助于孩子建立自信和获得成就感，同时也可以帮助家长更好的了解孩子的问题。
三、鼓励孩子适应幼儿园的生活方式为了让孩子更好地适应幼儿园的生活方式，家长需要陪伴孩子承受变化的压力。
在孩子适应阶段，父母可以在幼儿园里陪伴孩子一段时间，给予孩子一些安全感，让孩子慢慢适应生活的环境。
同时，家长还可以和孩子一起在家里参与一些幼儿园的游戏和活动，增强孩子的参与感和归属感。
四、营造积极的家庭氛围家庭和孩子情绪的稳定性有很大的关系。
为了让孩子的情绪更加稳定，家长可以创造一个积极的家庭氛围，让孩子感受到温馨、关爱、尊重和支持。
家庭环境可以建立一些规则和节奏，建立孩子的学习和生活习惯，让孩子有条理、有规律的进行生活，营造积极的心态。
五、鼓励孩子自我决策孩子需要有自主权和责任感，父母可以在一些小事上让孩子作出自己的决策，比如针对孩子一天的活动计划，父母可以和孩子商量，让孩子自主选择不同的学习和活动内容，以增强孩子的说服和决策能力。
总之，当孩子不想去上幼儿园时，家长需要关注孩子内心的感受和真实的原因，有针对性的进行开导和支持。
同时，家长也可以创造一个积极、温馨的家庭环境，为孩子营造稳定的情绪基础。
孩子不想上幼儿园家长如何引导相信很多家长为了孩子上幼儿园，可谓是煞费苦心。
不过，孩子不想上幼儿园，哄骗和强迫都是下策。
孩子不想上幼儿园家长如何引导1、理解和接纳孩子的情绪，并找到孩子孩子不想上幼儿园的原因。
其实仔细想想，我们小的时候上学，也有过不情愿的阶段，所以要理解孩子的情绪。
然后，家长可以问孩子不想去上幼儿园的原因，是不适应，还是和同学相处不来，或者是受欺负了等等，找到原因再帮助孩子。
2、家长要收起自己的焦虑。
孩子很容易受家长情绪的影响，家长各种焦虑的行为，反而让孩子抵触上幼儿园。
建议家长在对待孩子上幼儿园这件事，要表现得轻松一点。
3、陪着孩子适应幼儿园的生活。
孩子上幼儿园，家长不能把他丢在学校就不管了。
要关注孩子的心理变化，了解幼儿园的方方面面，帮助孩子适应幼儿园的学习和社交。
孩子不想上幼儿园的原因是什么1、上幼儿园的环境变化，孩子不适应。
孩子上幼儿园前，活动的区域主要是家里，平时的衣食住行，也有固定的监护人陪同。
孩子上幼儿园，突然要面对一大群陌生人，还要在陌生的环境学习，感觉到不适应。
2、孩子在幼儿园，和同学老师相处不来。
有的孩子性格或者处事方式，比较另类，比如说，过于内向、非常霸道等等。
当然，在家和家里人相处没有什么，都会迁就他。
但是，孩子上幼儿园以后，可能就不招人喜欢了，和同学玩不到一起去，也吸引不了老师的关注。
所以，孩子就不喜欢上幼儿园。
3、家长把焦虑的情绪传给孩子。
有的家长担心孩子在幼儿园过得不好，产生了焦虑的情绪，在孩子面前表现出不安。
比如，各种嘱咐孩子、询问孩子过得好不好、在幼儿园门前和孩子依依不舍等等，孩子更不想上幼儿园了。
孩子不想上幼儿园老师怎么办呀孩子不想上幼儿园是一个常见的问题，这让许多父母感到困扰。
有时，这是因为孩子害怕离开父母或不喜欢去幼儿园，而有时则是因为幼儿园本身存在问题。
但无论出于何种原因，对于父母来说，了解如何处理这种情况很重要。
首先，要保持冷静。
当孩子表达出不想上幼儿园的想法时，父母很容易感到不安和沮丧。
但是，要对孩子保持冷静和平和的情绪。
试着跟孩子聊天，问问孩子为什么不想上幼儿园。
尝试了解他们的想法和感受，这有助于你们找到解决问题的办法。
其次，要尝试解决潜在的问题。
当孩子不想上幼儿园时，这很可能是因为他们在幼儿园遇到了不愉快或令人不安的情况。
这些问题可能是学校教学方法、班级氛围或与其他孩子的互动等等。
因此，父母要跟孩子的老师进行沟通，寻找问题所在，并尝试解决。
第三，家长要给孩子足够的关注和陪伴。
当孩子不想上幼儿园时，这表明他们有一些情感需求无法得到满足。
因此，家长需要花时间陪伴孩子，给予他们一定的安全感和建立亲密关系的机会。
这可以通过分享食物，看一些有趣的电影、故事的方式来实现。
第四，寻求专业的帮助。
如果孩子一直不想上幼儿园，并且在寻找解决方案时没有任何变化，那么家长可以考虑寻求专业的心理医生帮助。
心理专家可以帮助孩子找到根本原因，缓解孩子的压力，为孩子提供有效的解决方案。
总而言之，孩子不想上幼儿园是需要父母认真对待的问题。
家长需要保持耐心和冷静，并试着理解孩子的想法和感受。
如果情况需要，家长还应该寻求专业心理医生的帮助。
最重要的是给孩子足够的关注和陪伴，让他们感到安全和被爱。
这将有助于孩子逐渐适应幼儿园的生活，建立亲密关系，茁壮成长。
孩子不爱去幼儿园怎么跟老师沟通当孩子到了上学的年纪时，家长们就该送孩子去上学了，去让孩子结交很多的小伙伴，学习更多的知识。
当送孩子去幼儿园时，有很多孩子会表现出抗拒的心理，那么孩子不爱去幼儿园，家长们应该怎么跟老师沟通呢？孩子不爱去幼儿园怎么跟老师沟通1、询问老师孩子学校的状况询问孩子在学校里面是否发生了什么不愉快的事情，有可能幼儿园里面的一些小事会导致孩子不想上学，家长们要向老师了解清楚，以便针对这些原因做出应对之策。
2、坦诚的告诉老师家庭的原因家长们要坦诚地与老师交流影响孩子的一些家庭问题，不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题，当然要做到这一点是不容易的。
只有这样，才能在孩子出现异常时获得老师的理解。
3、增加与老师的沟通频率家长们要多与老师沟通交流孩子的情况，以便于可以实时掌握孩子在幼儿园里的情况，同时如果老师看到这么关心孩子的父母，自己也会更加关注你的孩子。
孩子不爱去幼儿园怎么办1、带孩子熟悉陌生的环境有些孩子会害怕一些陌生的环境，家长们可以事先带孩子到幼儿园去两三次，让孩子玩玩院子里的滑梯、摇马等，带孩子看看小朋友们玩球、搭积木、做拼图的活动，让孩子熟悉这样的环境和情景。
2、提前交代老师孩子有什么需要注意在第一天入园的时候，我们要向老师交代一些孩子的基本状况。
比如有些孩子会对一些东西过敏，家长一定要和老师交代清楚，否则一旦触碰到过敏原，孩子就会产生过敏反应。
有些孩子每天中午没人哄就不能入睡，或者睡到一半醒来发现自己没在熟悉的环境里、没有家人在身边就会嚎啕大哭。
这些情况都要和老师讲清楚，方便老师可以及时做出应对。
3、家长要准时接送孩子向孩子保证到时间一定来接他，那就绝不能失言，要知道有时候孩子多待在园里，哪怕是四、五分钟，也是难熬的。
如果某一天有事，不能按时接他，也要事先通知老师，对他做好工作，否则别的孩子被接走了，他会着急，第二天就不愿去幼儿园了。
孩子说不想上幼儿园怎么回答他1. 听取孩子的心声当孩子表示不想上幼儿园时，首先应该耐心地听取他们的心声。
有时候，孩子表达的只是自己情绪上的一些烦躁或不适。
在这种情况下，我们应该跟孩子沟通，让他们感受到自己的情感得到了理解和关注。
同时，要通过与孩子的互动来建立起信任和友谊，让孩子相信上幼儿园会是一个快乐的体验。
2. 给孩子信心有时候，孩子因为一些不自信或害怕的原因不想上幼儿园。
这时，我们可以通过一些积极的言语来给孩子增加信心。
例如鼓励孩子相信“自己能够做到”，或者说“和老师和小朋友一起上幼儿园会很有趣”。
我们可以让孩子发现自己的优点，让他们明白自己值得信赖，这样孩子就可以渐渐克服害怕和不自信的情绪。
3. 制定合适的目标在孩子坦诚了自己的情感之后，我们可以与家长一起制定一些合适的目标。
这些目标既能符合孩子的成长需求，又能给他们一定的参与感和成就感。
例如，制定一个挑战性的小游戏，鼓励孩子在游戏中积极表现。
当孩子完成这个目标后，我们可以给予适当的奖励，这样孩子就会逐渐认识到幼儿园是一个可以有所成就的地方。
4. 鼓励孩子适应变化有时候，孩子对于幼儿园的环境和变化有一些不适应。
这时候，我们可以给孩子提供一些适应变化的方法。
例如，在幼儿园内建立起一个稳固的日常作息安排，让孩子明白每一天会有哪些活动和学习内容。
又或者，让孩子在回家之后跟父母分享幼儿园的经历，这样孩子就可以开始逐渐适应新的环境。
5. 监控孩子的情感变化最后，在孩子开始重新适应幼儿园生活后，我们应该不断监控孩子的情感变化。
有些孩子可能会出现情绪低落等反应。
我们应该及时与孩子和家长沟通，了解他们的状况，把握好孩子的心理健康。
同时，也要及时调整孩子的学习方式，帮助他们逐渐适应新的生活方式。
只有这样，孩子才能快乐成长，健康成长。
总结而言，当孩子表达出不想上幼儿园时，我们应该站在幼教专家的角度，在跟孩子交流的过程中，耐心倾听孩子的心声，并帮助其相信可以做到。
孩子极度抗拒上幼儿园怎么办每个孩子都有自己独特的性格和行为方式。
有些孩子很容易适应变化，可以很自然地适应新的环境和人际关系，而有些孩子则可能表现出极度的不适应和抗拒。
如果您的孩子属于后者，并且极度抗拒上幼儿园，那么这篇文章就为您提供一些帮助，让您更好地处理这个问题。
1.与孩子进行深入的谈话首先，您需要深入地了解孩子为什么抗拒上幼儿园。
与孩子进行谈话，了解他们的想法和感受，可能会为您提供一些有益的信息。
对于有些孩子来说，上幼儿园可能会让他们感到不安、无措、甚至害怕。
在这种情况下，您需要找出他们害怕的根源，并帮助他们克服这些障碍。
2.逐步适应新环境和新任务如果孩子感到不适应上幼儿园的过程，您可以尝试帮助孩子逐步适应新的环境和新的任务。
一个好的开始是让孩子参加幼儿园的取暖课程，并与他们的老师和其他孩子建立联系。
在逐步增加孩子的课程和时间的同时，你要确保孩子感到安全和舒适。
3. 创造积极的体验和记忆让孩子想起如何愉快地玩耍和学习会帮助他们克服他们的抵制情绪。
寻找取得成功的机会，让孩子经常体验到赞美和奖励。
鼓励孩子尝试新的事物，让他们找到自己兴趣所在的领域。
如果孩子开始渴望去幼儿园，那么他们就可能更愿意面对和克服与上学有关的挑战了。
4.与教师和其他专业人士沟通合作寻求儿科医生或心理学家的建议，他们您所在地区的教育委员会或其他好的机构的意见是一个很好的开始。
如果孩子的抗拒程度非常严重，然后独立行动可能并不是足够的。
与孩子的老师沟通，以便了解他们可能会有什么建议和建议。
还有，让孩子的家庭和其他有经验的父母来分享他们的育儿经验，他们可能有一些有价值的技巧和建议。
总结：帮助孩子适应新环境可能没有一个快速和简单的解决方案。
与孩子进行深入的谈话，逐步适应新环境和任务，创造积极的体验和记忆，为孩子创造有利的学习环境是确保孩子将来的健康和幸福的步骤。
请一定要耐心和坚定地处理这个问题，相信您的孩子将会感到自信和安全，走向前进。
孩子哭闹不上幼儿园怎么引导在生活中我们就能碰到有很多孩子哭闹着不愿意去幼儿园，这是因为孩子的情绪没有得到家长的理解，还有就是孩子不想和家长分开，所以对于孩子哭闹不上幼儿园怎么引导呢？孩子哭闹不上幼儿园怎么引导1、让孩子感受到情绪被理解孩子哭闹不上幼儿园肯定是有原因的，可能是天气热了，可能是早上心情不好，可能是害怕去幼儿园受约束，理由很是复杂，但是孩子还没有能力准确表达自己的想法，会用哭闹或者一个不太充分的理由拒绝上学。
这时候我们作为家长所做的就是去接纳孩子的情绪，理解他、感受他，和他共情，他的负面情绪不会做加法而是做减法，因为我们的作用是帮他消除负面情绪的。
2、引导孩子在幼儿园去交朋友孩子哭闹不上幼儿园的时候，也是有很大概率是因为孩子没有办法去适应这个新鲜的环境。
所以，我们家长就可以鼓励孩子在幼儿园里去多交一些朋友啊，当他有了玩伴的时候，他就会对这个环境产生熟悉的感觉，就会愿意去上幼儿园了。
3、和孩子分别要有仪式感对于哭闹不上幼儿园的孩子，那家长在在幼儿园门口和孩子分离分别的时候，一定要有仪式感。
在幼儿园门口要和爸爸妈妈分开的时候，对于孩子来说是最艰难，最难受的时刻。
如果想让分别不太悲伤的话，一定要让孩子对幼儿园充满了向往。
比如在送孩子去上学的路上，可以和孩子聊一聊幼儿园有哪些有趣的事情，有哪些好玩的玩具或者是有没有交到一起玩的朋友。
4、瞅准时机，劝导孩子入园在孩子哭闹不上幼儿园的时候，家长可以有针对性地疏导了孩子的情绪，就可以轻松送孩子进入幼儿园了。
当然，比起孩子哭完自己进入幼儿园，找到让孩子感到更快乐的方式会更好。
比如孩子的好同学来了，家长就可以说：“你看，你的好同学来了，你俩一起拉着手进去玩好不好？”这样孩子就会迈着轻盈的脚步拉着小朋友进入幼儿园了。
总有些孩子一送到幼儿园，就大哭大闹起来，怎么哄都不行，就是不愿意留下来，父母感到束手无策。
其实造成这种情况的根本原因，往往是由于父母教育方法欠妥当。
正确的做法应该是：（1）孩子在入园之前，家长尽量让孩子不要有惧怕老师的心理，要告诉孩子，幼儿园老师和蔼可亲，幼儿园有许多好玩的玩具，许多小朋友可以在一起玩，也可以让入了园的小朋友给孩子讲他们在幼儿园里的生活和游玩，让孩子对幼儿园产生好感和兴趣。
（2）家长对待幼儿入园时的哭闹要理智。
孩子离开妈妈，初到幼儿园，难免会哭一哭，只要大人不把这种情况看得很严重，采取不予理睬的态度：经过几次后，孩子知道哭也没用，以后就不哭闹了，并逐渐对幼儿园的生活习惯起来。
（3）从小应培养孩子学会与小朋友交往。
可常带孩子到朋友家作客等，或请别的小朋来家里玩，让孩子养成愿意到小朋友中玩的习惯。
当他看到别的小朋友都去幼儿园时，他也就想去幼儿园了。
只要孩子没病，就应当坚持每天送孩子去幼儿园，不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样孩子更不愿上幼儿园.只要父母注意观察和分析孩子不愿去幼儿园的原因，进行针对性的启发，孩子的态度是能改变的。
另外，孩子不肯上学的情况，若发生在开学初期，那是很正常的现象，主要是孩子还未能适应离开母亲的怀抱，到一个陌生的地方生活，所以许多幼儿园在开学之初，每天只上课 1 、 2 小时，甚至可让家长陪同上课。
一般来说，不出一个星期，孩子已可以适应幼儿园的生活；有些较“外向”的孩子，可能只须一天时间，已经很享受幼儿园的群体生活了。
至于开学了一段日子，孩子突然不愿意去了，则有以下原因：一．孩子追不上学习进度现时的幼儿园课程，内容也颇为艰深，有些较为“慢热”的孩子未必追得上；特别是有些健康较差的，有时身体不舒服，父母便任由孩子不去上课，缺席得多了，更加追不上进度，于是对返园更加抗拒了。
因此，父母要经常关注着孩子的学习情况，以免他落后于人，而产生消极的情绪。
二．与同伴相处有问题有些孩子，由于性格内向或其他原因，在园内未能与其他同伴融洽相处，甚至受到“排挤”，便会感到闷闷不乐。
这种情绪若不能得到辅导，便会产生讨厌返园的念头。
因此，您若见孩子突然间很抗拒返园，便要与教师接触，探求原因，或者与孩子谈谈，了解他的内心世界，以便及时帮助孩子。
三．长假期后不愿返园这是最常见的情况，有时，幼儿园放完一个长假（少则 3 、 4 天，多则一、两个星期），许多孩子都不愿意返园，因为在假期中，家长可能会安排了许多活动，又或带孩子去外地旅游，孩子玩到心都野了，自然不愿意上学，受规律生活的约束。
此外，在假期中，家长或者会容许孩子晚晚迟睡，第二天早上自然不愿早起床，到假期结束后，要孩子一早起床去上学，当然会感到分外辛苦。
因此，在幼儿园开学之前，家长要做一系列的工作一、全家人都要向孩子灌输幼儿园很好的思想，切忌威胁孩子：如果你不 ---------- 我就把你送到幼儿园去，或，如果你不--------- 就叫老师来，这类话可能会一时起到让孩子听话或安静的作用，但是也会在潜意识中让孩子惧怕幼儿园，从而造成害怕上幼儿园的心理，应该在日常生活中告诉孩子幼儿园的好处，如有很多小朋友二、全家人都应该支持幼儿入园，不要分成两派，一派正在劝导孩子，另一派（主要是爷爷奶奶等）却说孩子不喜欢就不要去了，这对孩子的影响是最大的，首先她会觉得幼儿园是可以不去得，同时还会觉得自己有了靠山和避风港，在之后入园前都会大闹一场以期待引起庇护者的注意。
三、给与孩子适当的反面教材，家长在孩子在场的时候，故意相互交谈说，某某孩子不爱上幼儿园，每次去的时候都哭，真不乖，一点不勇敢，不是个好孩子。
说的时候一定要尽量让孩子理解话语的意思，孩子听后肯定会思考自己要怎么做.四、入园最初的一个月，一定要坚持每天送，切忌不可三天打鱼两天晒网，任何事情都有一个适应的阶段，孩子入园也一样，一定要坚持直到他养成习惯适应了为止，此外，家长在送幼儿入园后要马上离开，不要自己先流露出依恋或担心的样子。
在接孩子时一定要准时。
久而久之，孩子自然会乐于入园和小朋友们一起学习和做游戏的。
如何让宝宝尽快适应幼儿园吃饭：需要讲规矩宝宝在家里吃饭就像打一场“持久战”，一个追着喂一个逃着吃，一顿饭下来，双方都筋疲力尽。
不过老师总能让宝宝乖乖吃饭。
老师的做法：每个幼儿园都是定时定点开饭。
宝宝的吃饭时间通常控制在45分钟以内，大部分小朋友都可以自己吃完饭，通常吃得比较慢的小朋友都是老师喂饭的，这时其他的宝宝可以自由活动一会儿；吃饭不能喋喋不休地说话，否则很容易把唾液溅到其他小朋友的碗里，不卫生，也不能看电视，玩玩具。
宝宝要做到的就是安静吃饭，细嚼慢咽。
幼儿园每半个小时就会让孩子喝大半杯水，天气热的时候还会煮绿豆汤给宝宝降暑。
给家长的建议：在家里，尽量做到吃饭时间和幼儿园一致，做到一到吃饭时间，全家一同坐在餐桌上用餐，宝宝的餐椅最好调到与全家人餐桌一样的高度，这样会给宝宝一种参与感；吃饭决不能看电视或玩玩具，如果宝宝十分有兴趣，可以和宝宝商量吃完饭再玩。
幼儿园两餐饭之间有水果或点心，这些都是在相对固定的时间里吃的，在家里的时候，不要因为一顿吃得不好，就没完没了地往宝宝嘴里塞点心，点心和正餐之间如果没有达到两个小时或以上，胃里的食物得不到足够的消化就会影响正餐的质量。
洗漱：养成好习惯好的卫生习惯，不但可以让宝宝神清气爽，还能减少生病的几率。
在保持好的卫生习惯的过程中，宝宝的生活自理能力也相应提高。
老师的做法：幼儿园里宝宝很多，不注意卫生，会很容易交叉感染，所以我们在幼儿园会教育宝宝要养成良好的卫生习惯，勤洗手、换衣。
幼儿园给宝宝提供的水杯和毛巾都是一样的，很容易混，会给每个宝宝的水杯和毛巾上贴上小标签，每天水杯和毛巾都会消毒两次。
幼儿园是养成好习惯的地方，因为宝宝每天的生活非常规律。
比如，专门替宝宝设计的洗手池便于宝宝饭前便后洗手，玩过玩具后洗手，吃过饭和牛奶后喝水漱口等等。
给家长的建议：保持皮肤清洁，这应该成为雷打不动的规则。
早起和睡前洗脸，小手脏了要马上洗，勤洗澡(夏天至少每天一次，春秋2～3天一次，冬天至少每周一次)；吃饭和喝奶后，要喝温开水漱口清洁口腔，要给宝宝一套专门的刷牙工具，可以按幼儿园的习惯，可以把爸爸妈妈和宝宝的牙刷、水杯等都贴上标签，宝宝的用具只有宝宝可以用，别人不能用，这样才卫生。
还要注意的是家里各种器具，特别是宝宝的要经常煮沸消毒。
午觉：学会自己睡午睡对于宝宝的成长十分有益，有的宝宝在家里怎么都不肯睡，眼皮都耷拉下来了，还不肯放下手中的玩具。
以至于到了幼儿园躺在幼儿园床上也安静不下来，所以要想尽办法让宝宝爱上午睡。
老师的做法：午睡前后，幼儿园里非常安静，老师会拉上窗帘，让房间光线稍微暗下来。
这样能有个好的环境，更快更好地入睡。
有时我们还会播放一些轻音乐，安抚他们的情绪。
有一些孩子在2个小时的午睡时间里可能比较早醒，老师发现后会摸摸他，不要吵醒其他的孩子。
给家长的建议：睡觉前和睡觉时，屋子里要保持安静，因为一丁点的声响都会引起宝宝的好奇心。
爸爸妈妈千万不能陪睡了，一定要让他学会自己入睡；白天多活动，就容易入睡，但是千万不能活动量过大，否则会使宝宝过分紧张或兴奋，反而更难入睡或惊醒，千万不要用吓唬的办法让宝宝入睡如厕：分清前和后许多初入园的宝宝，会出现这样的情况：在幼儿园不敢大小便，经常把大小便解在裤子里；或在幼儿园里憋屎憋尿，一回家便急于上厕所。
这些对宝宝的身心健康是非常不利的，也会在很大程度上延缓宝宝对幼儿园的适应。
老师的做法：我们会定时叫宝宝去厕所方便，有些宝宝还不熟悉蹲厕，老师和保育员就会告诉他：要把裤子的“小耳朵”拉下来才能大小便，刚入园的宝宝在大便完基本都不会用卫生纸，所以都是老师和保育员去帮他们擦的。
在帮助他们如厕的时候，教他们认识裤子的前后，怎么穿裤子。
这个阶段的宝宝，请家长给孩子多备几条裤子备用(衣服最好是开身的，穿脱方便。
女孩的衣服上不要有太多的装饰物，男孩最好不穿带拉链的裤子。
无论是上衣还是裤子，有兜比较好，它能使宝宝分清反正)。
给家长的建议：家庭里的马桶都是坐式的，但是幼儿园是蹲式的，所以家长可以给宝宝买个小尿盆之类的辅助训练；三岁左右的宝宝要会自己穿脱裤子，这样可以减少宝宝弄脏、弄湿裤子的次数，免得宝宝不舒服。
在宝宝学习控制排便时，父母要记住宝宝吃、喝了什么，量是多少。
在宝宝睡前、醒后、饭后半小时或一小时，就要提醒宝宝小便，大便；同时，要养成定时大便的习惯。
交往：学会怎样表达一些宝宝身上会出现吃饭没吃饱，却不敢让老师再加，身体不舒服，却不敢告诉老师等种种现象，究其原因，还在于宝宝不敢向老师表达自己的需要。
老师的做法：主要还是由于他对老师不熟悉而造成的，而且有的宝宝不会表达，父母平时在家对宝宝生活起居的照顾，对宝宝的各种需要，可以说是“胸有成竹”，所以家庭环境中生活的宝宝，经常是不需要表达自己的需要的，也就因此失去了表达需要本领的锻炼。
到了幼儿园，老师要照顾众多来自不同家庭的孩子，在有限的时间里，不可能做到像各自的父母那样熟悉自家宝宝的各种需要。
要想解决好这一问题，父母除了向老师提供宝宝的一些资料外，还要训练宝宝自己掌握表达需要的本领。
给家长的建议：家长可以告诉宝宝，“老师也会像妈妈一样爱宝宝，照顾宝宝”、“老师是带宝宝做游戏的人”、“宝宝在幼儿园有什么需要，都可以告诉老师，老师一定会想办法满足宝宝的要求”等等。
在和老师沟通的过程中，父母还可把自己了解到的宝宝不敢向老师表达自己需要的问题告诉老师，使老师有针对性地对宝宝进行引导和教育。
父母要锻炼宝宝表达自己需要的能力，慢慢使宝宝明白自己的需要是可以通过语言表达出来的。
如看到宝宝指着水杯时，父母可以装作不明白的样子，疑惑地看着宝宝，直到宝宝自己说出“我要喝水”这样的句子。
情绪：家长先适应现在的家庭多是独生子女家庭，这就使家长在潜意识里形成“宝贝中心论”，导致孩子的行为、言语极易触动家长的情绪，入园适应与其说是孩子的适应，不如说是家长对孩子离开自己的痛苦的适应。
老师的做法：入园初期宝宝的情绪不稳定是属于正常的现象，父母要理解。
宝宝要离开爸爸妈妈上幼儿园，从一个熟悉的环境一下子来到自己不熟悉的环境，肯定会感到有些恐慌，他需要一个心理调节的过程。
所以父母不用太过担心，也不要压抑孩子，应该给孩子一个合理发泄情绪的机会，孩子在老师的引导下情绪就会逐渐稳定下来。
给家长的建议：不要把你的担心、不安、焦虑等一系列复杂的表情影响或用语言传递给孩子——一但是过度的依恋会适得其反，会加重孩子的入园不良反应，延长孩子的入园适应时间。
爸爸妈妈们要关注宝宝们在幼儿园的最近动态，就一定要及时看幼儿园为每个班级的家长设置的通讯栏，共同配合老师的工作，才能使宝宝尽快适应幼儿园的生活。
