小学作文：一次令我感触很深的采访

篇1：校园小记者采访实践作文那天，我拿着我的小记者证，兴冲冲地走进了校园，准备开始我的采访实践。

这天，我采访的对象是一位学校的退休老教师，据说他年轻时可是学校的风云人物呢。

我找到了老教师，他正坐在办公室里，戴着老花眼镜，一边品着茶，一边翻看着一本旧书。

我走到他面前，他抬头看了看我，笑了笑，说：“小记者啊，来采访我呀，那我就给你讲讲我年轻时的故事吧。

”我坐在他的对面，心里有点紧张，但还是鼓起勇气开始了采访。

我问他：“老教师，您年轻时是做什么的？为什么选择退休呢？”老教师听了我的问题，微笑着说：“小家伙，你问的还挺直接。

我年轻时是教语文的，教了三十多年书。

至于为什么退休，那是因为我觉得我的使命已经完成了，是时候让年轻人接班了。

”听到这里，我忍不住好奇地问：“那您退休后都做什么呢？”老教师放下茶杯，说：“退休后，我就在家里看看书，写写东西，偶尔还会去学校看看学生们。

对了，我还学会了做菜，现在已经是家里的‘大厨’了。

”听到这里，我不禁笑了出来，说：“您可真是个多才多艺的人啊！”老教师也笑了，说：“哈哈，多才多艺是吧？那可都是年轻时候积累的底子。

小记者，你以后也要努力哦，不要像我现在这样‘半瓶醋’了。

”我连连点头，说：“我会努力的，老教师。

您还有什么想对我说的吗？”老教师沉思了一会儿，说：“小记者，记住，不管做什么，都要有一颗热爱的心。

只有这样，你才能做好每一件事，成为一个有用的人。

”我听着老教师的话，心里充满了感动。

我明白了，这次采访，不仅仅是为了完成我的任务，更是为了学习老教师的经验和智慧。

采访结束后，我带着满满的收获离开了老教师的办公室。

我想，这次采访实践，让我收获颇丰。

在今后的学习和生活中，我会牢记老教师的话，努力成为一个有爱心、有才华的人。

篇2：校园小记者采访实践作文那天，阳光明媚，我作为校园小记者，走进了一所中学，开始了我的采访实践。

这所学校的环境很美，绿树成荫，鸟语花香，让人感觉一下子就放松了。

作为一名小学生，我有幸参加了一次采访活动。

这次采访的对象是路上的行人，他们各行各业，有白领、工人、学生等。

通过这次采访，我深刻体会到了工作的艰辛和快乐，同时也让我对各行各业有了更深入的了解。

采访前，我们小组进行了充分的准备。

我们确定了采访主题，制作了采访提纲，准备了录音设备。

在采访过程中，我们遇到了各种各样的路人，每个人都热情地接受了我们的采访。

首先，我们采访了一位辛勤工作的工人。

他告诉我们，每天早晨5点就要起床，然后骑着自行车去工地。

虽然工作很辛苦，但他依然坚持，因为他热爱这份工作，希望能通过自己的努力养活家人。

听到这里，我深感敬佩，一个普通的工人，为了家庭，为了生活，付出了如此多的努力。

接下来，我们采访了一位白领。

她告诉我们，每天早上8点就要上班，晚上6点下班。

虽然工作压力很大，但她依然充满激情，因为她热爱自己的职业。

她希望通过自己的努力，为公司创造更多的价值。

从她的身上，我看到了职业女性的坚韧和拼搏。

我们还采访了一位学生。

他告诉我们，每天要上课、做作业、参加各种社团活动。

虽然学习压力很大，但他依然乐观向上，因为他知道，只有努力学习，才能实现自己的梦想。

从他身上，我看到了年轻一代的朝气蓬勃。

在采访过程中，我还遇到了一位退休老人。

他告诉我们，退休后，他并没有闲下来，而是参加了志愿者协会，为社会做贡献。

他说：“退休不褪色，我要把余热献给社会。

”这句话让我深受感动，一个退休老人，依然保持着对社会的热爱和责任感。

采访结束后，我们整理了采访资料，撰写了采访报告。

通过这次采访，我收获颇丰。

首先，我了解了不同职业的工作特点，知道了工作的艰辛和快乐。

其次，我认识到了自己肩负的责任，要努力学习，为实现自己的梦想而奋斗。

最后，我明白了，每个人都有自己的价值，只要努力，就能为社会做出贡献。

总之，这次采访让我受益匪浅。

我相信，在今后的学习和生活中，我会更加珍惜自己的时光，努力成为一个有担当、有责任感的人。

同时，我也将把这次采访的经历分享给更多的人，让更多的人了解各行各业，感受工作的魅力。

采访人物的启发和感受作文【篇1】采访人物的启发和感受作文在采访的道路上，我逐渐领悟到，每一次对话不仅是对他人故事的探寻，更是自我成长的契机。

那些被采访者，无论是平凡岗位上的劳动者，还是站在时代潮头的引领者，他们的人生轨迹和心路历程，如同一面面镜子，映照出生活的多样性和复杂性，让我在其中汲取智慧和力量。

记得那次采访一位退休老教师，他的话语中透露出对教育的无限热爱和对学生的深切关怀。

他讲述自己如何在物质匮乏的年代，用一支粉笔、一块黑板，点燃了无数孩子心中的求知之火。

那一刻，我仿佛看到了教育的力量，它超越了时间和空间的限制，成为连接过去与未来的桥梁，让我深刻体会到教育的伟大和崇高。

另一次，我采访了一位年轻的创业者。

他的眼神中闪烁着对未来的憧憬和坚定，仿佛已经看到了成功的曙光。

他告诉我，创业的路上充满了未知和挑战，但正是这些不确定性，激发了他不断探索和创新的勇气。

他的故事让我明白，成功并非一蹴而就，而是需要经历无数次的失败和挫折，才能最终迎来胜利的曙光。

这让我更加坚信，只有坚持不懈地努力，才能走向成功的彼岸。

在采访过程中，我也遇到了不少困难和挑战。

有时，被采访者可能因为各种原因而拒绝接受采访；有时，我因为准备不足而无法深入挖掘有价值的信息。

但正是这些经历，让我学会了如何更好地与人沟通、如何更有效地获取信息、如何更准确地把握问题的核心。

这些技能不仅对我的采访工作大有裨益，也让我在日常生活中更加游刃有余。

每一次采访，都是一次心灵的洗礼和智慧的碰撞。

它让我更加深刻地理解了人性的复杂和社会的多元，也让我更加坚定了自己追求真相和正义的信念。

在未来的日子里，我将继续带着这份热情和执着，去探寻更多未知的故事，去记录这个时代的变迁和发展，为社会的进步贡献自己的一份力量。

【篇2】采访人物的启发和感受作文在人生的旅途中，每一次采访都是一次心灵的触碰，一次思想的碰撞。

最近，我有幸采访了一位在教育领域默默耕耘多年的老教师——宋嘉彬老师。

《一次难忘的采访经历》作文_初三优秀作文从小学五年级开始，我就对新闻报道和采访报道产生了浓厚兴趣。

我一直向往成为一名优秀的记者，能够亲临事件现场，为大家带来真实的新闻报道。

直到初三的一次经历，我才真正感受到了采访的难度和挑战。

那是一个阳光明媚的早晨，我和我的小伙伴们因参加学校的媒体社团而来到了一处农村小学进行采访。

我们的任务是采访当地的孩子们，了解他们对教育的渴望和对未来的憧憬。

这是我第一次正式参与采访，心中有些紧张，但更多的是兴奋和期待。

我们走进了那所小学，校园里欢声笑语，孩子们在操场上奔跑玩耍，看到我们这些陌生的面孔，他们都显得十分好奇和热情。

我们开始了采访，孩子们依次回答了我们的问题，他们的回答简单却充满了希望和渴望，这让我深受感动。

他们说出了自己对教育的向往和憧憬，希望将来能够成为更优秀的自己。

随着采访的进行，我发现一些孩子对于我们的问题并不愿意回答，甚至有的孩子躲避着我们。

我开始感到困惑，为什么他们会如此抗拒我们的采访呢？这不符合我的预期。

于是我决定找一个机会，和他们好好交流一下，了解他们内心的想法。

在午饭的时候，我和一些孩子们一起坐在一起，开始闲聊起来。

通过交流，我发现这些孩子们来自于留守儿童家庭，他们的父母大部分都在外打工，他们由爷爷奶奶或者其他亲戚照顾，这让我对他们的态度有了更多的理解。

当我询问他们愿意回学校读书还是愿意跟随父母外出时，他们的回答让我很意外——他们更愿意和父母一起外出打工，因为他们认为这样能够减轻家庭的负担，为家里赚更多的钱。

在这个过程中，我深刻地感受到了采访的难度。

在这段采访中，我不仅仅是在收集信息，还要去理解每一个孩子的内心世界，去体会他们的情感和心情。

这需要更多的耐心和细心，需要更加敏锐的观察力和善于沟通的能力。

这次采访经历让我明白，一名合格的记者不仅要有扎实的专业知识和技能，更需要有温暖的心灵和对待他人的理解。

当采访结束后，我们将采访到的故事整理成文章，在学校的报纸上发表了出来。

有意义的一次采访作文有意义的一次采访作文（通用24篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺为大家整理的有意义的一次采访作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有意义的一次采访作文篇15月14日下午，天气格外睛朗，真有初夏的感觉，扬州小主人报组织我们小记者来到了时代广场，举行了“对吸烟说NO”为主题的采访活动。

刚开始老师对我们讲了一下采访要求，并且给大家发了三颗清新口气的薄荷糖和一个环保口罩。

当我们遇到正在吸烟的人，就带起我们的口罩，用我们的糖换取他们手上的烟。

我想：这次采访一定难不倒我。

不一会儿，采访开始了，刚刚的我似乎有些紧张了，但我依然鼓起勇气，走到了一个大哥哥面前对他问了个好，做了个自我介绍，他就对我说：“小朋友，你不要看稿子来访我。

”我一听，心想：这下完了，我还不会呢！但我想挑战自己。

于是说：“您知道世界无烟日是每年的那一天吗？”那个人说：“是今天吗？”我回答道：“不是，是每年的5月31日。

”我接着想了想说：“你知道香烟中对人体有害的成分有哪些？”那个人说：“有尼古丁，你来补充。

”我结结巴巴地说：“有一氧化碳和焦油。

一支香烟里所含的尼古丁足足可以杀死一只小白鼠。

”最后我请他签了个名。

我心里开心极了，因为采访稿是自已背的，尽然也成功了，但在采访当中我也有过挫折，那就是人家不理我们这些小朋友的时候，会有一种失落感。

但我毫不气馁，继续找其他人。

就这样，很快就结束了。

参加这次采访后，让我深有感触的是：人只要能战胜挫折，就一定能获得成功。

有意义的一次采访作文篇211月17日下午，阴有雨。

台州晚报三门记者站组织了一次采访活动，我们10个小记者跟随着大记者们，来到三门中学，准备采访台州市第十一届省级重点中学运动会。

这是我第一次采访，心情有点紧张。

我们刚到的时候，运动会开幕式正好举行，场面相当隆重。

小学生采访记录作文 小学生采访记录作文 无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺收集整理的小学生采访记录作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我：你好，打扰一下，我可以问你一些问题吗？ 环卫工人：当然可以。 我：请问你一天工作的时间是多久。 环卫工人：嗯，10多个小时。 我：你每天什么时候上班。 环卫工人：我每天4点就来上班了。 我：啊！不是吧，那么早。 环卫工人：是呀！每天凌晨4点至6点开始第一遍清扫，7点至12点开始保洁，下午2点30至8点继续清扫，保洁。 我：不是吧！你们那么辛苦呀！这一天几乎都在干。 环卫工人：是呀！我每天除了扫地，就是吃饭、睡觉，平时连电视都很少看。 我：那有时天气不好，下雨或下雪，你们还上班吗？ 环卫工人：上呀！我们不管天气多么恶劣，都得上班，都得坚守在自己的岗位。 我：你们真是太辛苦了，那你干这份工作有多久了。 环卫工人：我干环卫工作有20个年头了，也算是一名老环卫工人了。 我：哦，你真伟大，那么辛苦的工作你能坚持这么久，谢谢你告诉我你的一天。 环卫工人：呵呵，不用谢。 感想：今天收获不少，也感触最深，看到环卫工人的工作是那么的辛苦，你们是否每当走在干净整洁的大街上，看到城市卫生环境的变化、每当在刮风、下雨、下雪过后，不用担心街上的障碍物、每当在烈日当空，看到橘红色身影的环卫工人时，你们是否感觉到他们是这个城市的一道风景线或是创造卫生环境的主力军呢？，每次我们与他们在街上擦肩而过时，心中是否对他们有过感谢或感动及敬佩呢？ 环卫工人为了这个城市的清洁卫生，夏迎酷暑、冬战严寒、风吹雨淋、起早贪黑，为我们的这个城市奉献了那么多，请每个人用心的去感受他们的'不易和艰辛，请用心的去珍惜，尊重他们的劳动成果。 我呼吁全社会的人不要乱扔垃圾的同时也要分类处理垃圾，减轻他们的劳动量，让他们的辛苦受到全社会人的关注和尊敬，我们生活的城市离不开他们，请全社会的人用心去体会、用行动去维护、环卫工人的辛苦，我们要从自己做起、从身边做起，更要从当下做起。 【小学生采访记录作文】

篇1：《我的一次小小采访作文》嘿，朋友们，今天我要给大家讲讲我的一次小小采访经历。

说起来，这事儿不大，但却挺有意思的。

那天，阳光明媚，我骑着自行车在胡同里闲逛。

突然，我看到墙角有个老奶奶坐在那里，旁边摆着一个小摊儿，卖着各种手工制品。

我就好奇地凑过去，一看，原来是老奶奶自己亲手做的各种小玩意儿。

老奶奶见我来了，笑着招手：“小兄弟，过来过来看看，这些都是我亲手做的，都是好东西。

”我仔细一看，果然不错，那些小玩意儿做得精致，色彩鲜艳，一看就是老奶奶用心之作。

我挑了一个看起来特别漂亮的小泥人，跟老奶奶说：“奶奶，这个泥人真好看，多少钱？”老奶奶微微一笑，说：“哎呀，小兄弟，你这话说得，我这些玩意儿都是随手做的，不值几个钱。

就给二十块钱吧。

”我有点惊讶，二十块钱？这泥人做得这么精致，二十块确实有点贵。

但我还是掏出了钱，跟老奶奶说：“奶奶，这个泥人我买了。

”老奶奶很高兴，连声说：“谢谢小兄弟，谢谢小兄弟。

”我拿起泥人，跟老奶奶聊了起来。

原来，老奶奶是本地的一位手工艺术家，从小就开始学做这些小玩意儿。

她说，做这些手工活儿能让她感到快乐，而且还能让更多的人感受到美。

我听着，心里不禁有些感动。

这位老奶奶，虽然年纪大了，但她的心灵依然那么年轻，那么富有活力。

我想，这就是生活吧，无论年纪大小，只要心中有爱，就能把生活过得精彩。

采访结束了，我拿着泥人，骑着自行车回家。

路上，我想起老奶奶的话，心里暖洋洋的。

我知道，这次采访虽然很小，但对我来说，意义非凡。

它让我看到了一个普通人的不平凡，也让我更加热爱生活。

朋友们，这就是我的一次小小采访，虽然简单，但我觉得很有意义。

希望你们也能在生活中找到自己的小美好，让生活充满阳光。

篇2：《我的一次小小采访作文》哎呀，说起这次的小小采访，那可真是让我开了眼。

那天，我正在家里闲得无聊，突然电话响了起来，是学校的一个老师打来的，说有个小记者来采访我，让我好好准备一下。

我当时一听，心想：这小记者是谁呀？怎么突然找到我头上来了？不过，老师交代的事情，咱还是得好好对待。

篇1：《我的一次小小采访作文》这次采访，说大不大，说小也不小。

我那时候正在学校里教语文，有一天，一个学生神秘兮兮地跑来找我，说是有个小记者要采访我。

我一听，心想：哎哟，这小记者还挺懂礼貌的嘛，我得好好表现表现。

那个小记者，个子不高，戴着一副眼镜，手里拿着一个本子，上面密密麻麻地写着各种问题。

他看着我，笑眯眯地说：“刘老师，您能和我们谈谈您的语文教学经验吗？”我一听，哈哈，这问题问得好，我就喜欢这种接地气的问题。

我说：“哎呀，小记者同志，这语文教学嘛，其实就是教孩子们如何说话、如何做人。

咱们得从最基本的字词句开始，一步步引导他们学会表达自己。

”我一边说，一边比划着，小记者认真地看着，时不时地点点头。

说到这里，我突然想起了一个细节。

有一次，我在课堂上教孩子们背诵《春晓》，有个小家伙老是背错，急得眼泪都流出来了。

我走过去，轻轻地拍拍他的头，说：“别着急，老师带你再读一遍。

”他看着我，破涕为笑，之后背诵得越来越好。

小记者听完后，问我：“刘老师，您觉得语文教学最关键的是什么？”我瞪大了眼睛，逗趣地说：“那当然是孩子的兴趣啦！就像这小家伙，要是他对语文没有兴趣，我教得再好也没用啊。

”小记者听了，笑着说：“刘老师，您真逗！”说完，他记下了我的话。

采访结束后，小记者和我握手道别，说：“刘老师，您真是个有趣的老师，我以后也要当语文老师，像您一样有趣。

”我笑着说：“那可要努力哦，不然可就比不上我了。

”说完，我们俩都笑了。

这次小小的采访，让我体会到了孩子们对语文的热爱。

我想，作为一名语文老师，就要用心去引导他们，让他们在语文的世界里找到快乐。

这样，我们的语文教育才能真正发挥作用。

篇2：《我的一次小小采访作文》那次采访，说起来也是一个小小的机缘。

那天，阳光明媚，我正悠闲地走在校园的小路上，突然看到不远处一位老者正在挥毫泼墨，那神情，那举止，仿佛一幅生动的画面。

我心生好奇，便走上前去，和他攀谈起来。

那老者名叫李老，是一位退休的画家。

采访之后的感想作文
《采访之后的感想》
嘿呀，前几天我去参与了一次特别的采访。

那是关于一个手工艺人的，哎呀，这个手工艺人可真是太厉害啦！
我到了他那小小的工作室，一走进去，满眼都是各种各样的工具和材料，那场面，就像进入了一个神奇的宝库一样。

这个手工艺人正专注地在那雕琢着一件作品呢，我都不太敢大声说话，生怕打扰到他。

我就静静地看着他，只见他的双手那么灵活地摆弄着那些工具，一会儿拿这个刻一下，一会儿拿那个磨一磨，就好像那些工具是他手指的延伸似的。

他的眼神啊，特别专注，真的是完全沉浸在自己的创作世界里了。

看着看着，我不禁在想，这得需要多少年的功夫才能练成这样的手艺啊。

他每一个小动作，都饱含着他的心血和热爱呀。

我在旁边站了好久好久，感觉时间都好像静止了。

采访他的时候，他的话虽然不多，但是从他的眼神和语气里，能感受到他对这门手艺的执着和自豪。

我突然就明白了，什么叫干一行爱一行，这就是最好的例子呀！
等采访结束后，我走出来，心里还一直在回味着刚刚的场景。

我觉得这次采访真的让我感触特别深，原来在我们身边还有这么多默默坚守和传承手艺的人啊。

他们或许不被大多数人知道，但他们的努力和付出真的特别值得我们尊敬。

哎呀，我这心里呀，满满的都是对他们的敬佩呢！这就是我采访之后的感想啦！嘿嘿！。