分数的初步认识练习题

分数的初步认识练习题第一关：1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（）份，每份是它的( ),写作：( ) 。

2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ，写作：( )，它的分子是( )，分母是( )。

3、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

（）（）（）（）（）（）（）（）4、根据图形计算:（）（）=（）（）（）=（）5、4 5 18是（）个（）6是（）个（）8个9是（）6、 4 1 （）1－7可以看作是（）个（）减去（）个7，等于（）个（），就是（）。

第二关：1、判断对错.（1） 1一个圆分成4份,每一份是它的4。

( )（2）3 3 67+ 7=14。

( )（3）分母相同的分数，分子大的分数比较小。

( )（4）任何分数都比1小。

( )2 3（5）有一张纸，剪去它的5，还剩下这张纸的5。

( )（6）分子相同的分数，分母大的分数比较大。

( )（7）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四。

( )1（8）有两个杯子，各装了2的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。

( )2、比一比3 1 5 7 1 1 2 2 7 64 74○48○89○86○89○94○7第三关:(用数学)1、 1 3一张长方形纸的7涂蓝色,7涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?2、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块.(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?3、按要求涂色，并回答问题。

(1)把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。

(2)黄色占整个图形的（），红色部分占整个图形的（），蓝色部分占整个图形的（）。

34、某小区的绿化带，9的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？5、 2 3一张长方形纸的7涂红色，7涂绿色。

苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练习题苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练题分数的初步认识》练题2一、填空。

（每空1分，共20分）1、分数中的“1”叫（分子），“3”叫（分母），中间的“—”叫（分数线），读作（分之）。

2、$\frac{6}{8}$里面有（分数线）；是6个（八分之一）；4个是（四分之一）。

3、$\frac{111}{180}$是（锐角）角，2米的$\frac{5}{10}$是（五）分米，1吨的$\frac{3}{10}$是（三百公斤）。

4、计算$7-5$时，这样想：7个（单位）减去5个（单位），剩下（两个单位）。

5、同分母分数相加减，（分母）不变，（分子）相加减。

6、把一个西瓜（四等分）分成四份，每份是（四分之一）。

7、把一张长方形的纸对折三次，打开后每份是这张纸的（八份之一）。

二、选择。

（每题1分，共5分）1、下列图形中，（1）的黑色部分可以用$\frac{3}{8}$表示。

2、6个与2个的差列示是（-4）。

3、一个分数的分子是5，分子比分母少4，这个分数是（$\frac{5}{9}$）。

4、1-中的“1”可以看成（两个）。

5、把6米长的绳子平均分成6段，每段长（1米）。

三、判断。

（每题1分，共5分）1、分子和分母相同的分数等于1.（正确）2、把一个蛋糕分成8份，取其中的两份就是（四分之一）。

（错误，应为四分之二）3、$\frac{4}{5}$和$\frac{5}{6}$相比较，因为4＜5，所以$\frac{4}{5}$＜$\frac{5}{6}$。

（正确）4、把一张正方形的纸平均分，分的份数越多，每一份就越少。

（正确）5、1-$\frac{1}{5}$＜$\frac{3}{5}$，（$\frac{1}{5}$）里可以填3.（错误，应为$\frac{2}{5}$）四、根据分数涂颜色。

（每题1分，共5分）frac{1}{5}$） 5frac{4}{5}$）＜（$\frac{2}{3}$）里可以填3.五、直接写出得数。

18.1 分数的初步认识（同步练习）一、选择题1．剪纸是一种传统艺术形式，把一张彩纸对折三次，展开后每份是这张纸的（ ）。

A ．12B ．1 4C ．1 6D ．1 82．下列各图中，涂色部分不能用14表示的是（ ）。

A ．B ．C ．D ．3．一张圆形纸的26和一张正方形纸的36的相比，（ ）。

A ．圆形纸的26大 B ．正方形的36大C ．一样大D ．无法比较4．有甲、乙两张纸条，一边被一张纸压住了，甲纸条露出全长的27，乙纸条露出了全长的25，甲、乙两张纸条哪张更长（ ）。

A ．甲长B ．乙长C ．一样长D ．无法判断5．在钟面上，分针从数字“12”走到数字“7”，所经过的区域占整个钟面的（ ）。

A ．17B ．512C ．712 D ．57二、填空题6．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。

12( )13 33( )99 35( )457．1里面有( )个18，6个17是( )。

8．用分数表示下面各图的涂色部分。

()() ()() ()() ()()2 9．下面是三（1）班黑板报的布局。

（1）“作品展示”大约占黑板报的()()。

（2）“科学世界”大约占黑板报的()()。

（3）“历史故事”大约占黑板报的()()。

（4）把这几个分数按照从大到小的顺序排列是：()()＞()()＞()()。

10．一张彩纸平均分成4份，每份是它的( )，读作( )。

三、解答题11．小军和小明到文具店买文具，两人各带了40元钱，小军买文具花了总钱数的13，小明买文具花了总钱数的15，他俩谁剩的钱多？12．学校有一块长方形的劳动基地，如图A ，每一小格的边长是1米。

（1）如果这块地的13种白菜，请你用阴影标出种白菜的部分。

（2）请你设计一个正方形花圃，使它与图A的周长相等。

（3）图B的周长与图A一样吗？你是怎样想的？13．大课间活动开始了，63名同学在操场做游戏，17的同学在拍皮球，67的同学在丢沙包，拍皮球和丢沙包的同学分别有多少人？14．聪聪有9个苹果，拿出23送给奶奶，送给了奶奶几个？请你画一画，表示出自己的想法，然后解答。

新人教版三年级数学上册分数的初步认识练习题(共21页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-《分数的初步认识》练习题5、54里有（ ）个51, 32里有（ ）个31。

7个101是（ — ），4个71是（ — ）。

6、 81是1个八分之一, 82是2个八分之一, 81+82也就是1个81加上2个81，一共是3个81，也就是（ — ）。

7、一张纸平均分成8份，每份是它的（—），6份是（ ）个（—），就是它的（ ）分之（ ），写作（—）。

8 、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。

哥哥得这些苹果的（—），妹妹得这些苹果的（ — ）。

9、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的 （ — ）.10、95是5个（ — ） 73 里面有（ ）个 （ — ） 1 - )(10 = 106 8个 91是 （ — ） 1里面有（ ）个 51 52+（ ）＜111、85这个分数中，（ ）是分子，（ ）是分母，读作 （ ）。

二、判断题1、把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的35 （ ）2、3个13 和7个17一样大。

（ ）3、38 表示８个13 。

（ ）4、25 +25 =410。

（ ） 三、计算下面各题。

（共33分）1、直接写出得数：（12分）312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124= 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39 = -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13= 2、竖式计算：（12分）408×8= 780×6= 618×9=3、递等式计算：（9分）360+210×8 24÷3×716 890-358×2.1.3、一块蛋糕，小鑫吃掉了它的63，小淼吃掉了它的62 ，谁吃得多一共吃掉了蛋糕的几分之几4、修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的127 ，还剩几分之几未修好5、一张长方形的纸它的91涂红色，它的95蓝色，没涂色部分占这张纸的几分之几？分数的初步认识练习2一、填空1．38 里面有( )个18 ，710 里面有( )个110 ， 35 里面有( )个15。

2024年数学三年级上册分数的初步认识基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列分数中，与1/2相等的是（）A. 2/4B. 3/6C. 4/8D. 5/102. 分数3/5表示把单位“1”平均分成（）份，取其中的3份。

A. 3B. 5C. 8D. 103. 下列分数中，分子大于分母的是（）A. 2/3B. 4/5C. 7/8D. 9/104. 下列分数中，分数值最大的是（）A. 1/3B. 2/5D. 4/95. 把一个蛋糕平均分成8块，每块是蛋糕的（）A. 1/8B. 1/4C. 1/2D. 16. 下列分数中，分数值最小的是（）A. 5/6B. 7/8C. 9/10D. 11/127. 1/4可以表示为（）个1/8的和。

A. 2B. 3C. 4D. 58. 下列分数中，与2/3相加等于1的是（）A. 1/3B. 1/6C. 1/9D. 1/129. 一个分数的分母是9，如果分子增加6，这个分数就变成了1，原来的分数是（）B. 4/9C. 5/9D. 6/910. 下列分数中，不能化成整数的是（）A. 4/2B. 6/3C. 8/4D. 9/5二、判断题：1. 分数的大小与分子和分母的大小有关。

（）2. 分数的分子和分母同时乘以同一个数，分数的大小不变。

（）3. 分数3/4表示把单位“1”平均分成4份，取其中的3份。

（）4. 分数1/2和2/4表示的大小相同。

（）5. 分数2/5的分母是5，表示把单位“1”平均分成5份。

（）6. 两个分数的分子相同，分母越大，分数越大。

（）7. 分数1/3和2/3相加等于1。

（）8. 分数1/2和1/3相加等于2/5。

（）9. 分数4/9的分子和分母同时乘以2，分数值不变。

（）10. 任何分数都可以化成整数。

（）三、计算题：1. 计算：1/4 + 3/4 =2. 计算：2/5 1/5 =3. 计算：3/8 + 1/8 =4. 计算：4/7 2/7 =5. 计算：5/9 + 4/9 =6. 计算：6/11 3/11 =7. 计算：7/10 + 2/10 =8. 计算：8/12 5/12 =9. 计算：9/15 + 6/15 =10. 计算：10/20 8/20 =11. 计算：1/3 + 2/6 =12. 计算：3/4 1/4 =13. 计算：2/5 + 1/5 =14. 计算：4/9 2/9 =15. 计算：5/8 + 3/8 =16. 计算：7/12 4/12 =17. 计算：8/15 + 5/15 =18. 计算：9/18 6/18 =19. 计算：10/25 + 5/25 =20. 计算：12/30 8/30 =四、应用题：1. 小明有3个苹果，他吃掉了其中的1/3，还剩下多少个苹果？2. 一桶水有10升，用掉了2/5，还剩下多少升？3. 一个班级有40人，其中1/4是女生，这个班级有多少男生？4. 一块巧克力被分成了8份，小红吃了其中的3份，她还剩下多少份？5. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。

人教版三年级数学上册--分数的初步认识练习题一、单选题1．下面说法正确的是( )。

A ． 涂色部分可以13表示B 涂色部分和空白部分都可以用12表示 C ．把9根香蕉平均分成3份，每份是它的192．明明和红红为小伟庆祝生日，他们一起吃生日蛋糕。

明明吃了这个蛋糕的16，小伟吃了这个蛋糕的18，红红吃了这个蛋糕的26，( )吃得最多。

A ．明明B ．小伟C ．红红3．15>1□，方框里最小填( )。

A ．5 B ．4 C ．64．小丽用剪刀先把一根绳子平均剪成3段，再把每段平均剪成2小段。

每小段的长度是原来的( )。

A ．13B ．15C ．16二、填空题5．如下图，涂色部分占整个图形的( )( )，再涂同样的 块后，涂色部分就占整个图形的58。

6．在或“=”。

3878 1619 59 1 55887．用分数表示下面各图中的涂色部分。

8．4个 是47；35里有 个15再加上 个15就是1。

9．把一根长2米的绳子，剪成相等的若干段。

小红剪了4次，每段占这根绳的( )( )，每段长 分米。

10．把12颗糖果平均分成4份，1份是糖果总数的( )( )，有 颗；3份是总数的( )( )，有颗。

11．在横线上写出合适的数。

38是 个18 25是 个1549是 个19 59是 个19 12．按从大到小的顺序排列下面各数。

112 16 14 12 110 18> > > > > 。

三、计算题13．直接写出得数。

21×9≈ 598-498= 960-540= 199×5≈47+37= 56−26= 1−88= 29+39= 四、解决问题14． 小明看一本书，第一天看了全书的 29，第二天看的与第一天同样多，剩下的第三天看完。

（1）前两天一共看了全书的几分之几？（2）还剩下几分之几没有看？（3）如果这本书有81页，那么小明第三天看了多少页？15．奶奶的微信通讯录里有45个好友，其中79是经常联系的。

分数的初步认识练习题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个选项表示分数？A. 1/2B. 3/4C. 5/6D. 所有选项2. 一个分数的分子是5，分母是7，这个分数是：A. 5/7B. 7/5C. 5+7D. 5-73. 一个分数的分母是8，分子是分母的一半，这个分数是：A. 4/8B. 8/4C. 1/2D. 2/44. 哪个分数小于1/2？A. 1/3B. 1/4C. 3/4D. 2/35. 将1/3转换为小数，结果是：A. 0.33B. 0.5C. 0.66D. 0.75二、填空题（每题2分，共20分）6. 一个分数的分子是分母的两倍，如果分母是6，那么这个分数是________。

7. 将分数3/4转换为小数，结果是________。

8. 如果一个分数的分子是4，分母是8，那么这个分数的倒数是________。

9. 一个分数的分子是分母的三分之一，如果分母是12，那么这个分数是________。

10. 将分数5/6转换为百分数，结果是________。

三、判断题（每题1分，共10分）11. 所有分数都小于1。

（）12. 一个分数的分子和分母相等时，这个分数等于1。

（）13. 一个分数的分子大于分母时，这个分数大于1。

（）14. 把分数2/3转换为小数是0.66。

（）15. 一个分数的分母越大，分数的值越小。

（）四、计算题（每题5分，共15分）16. 计算下列分数的和：1/4 + 2/5。

17. 计算下列分数的差：3/4 - 1/6。

18. 计算下列分数的乘积：2/3 × 3/4。

五、简答题（每题5分，共15分）19. 请解释什么是带分数，并给出一个例子。

20. 请解释什么是假分数，并给出一个例子。

21. 请解释什么是真分数，并给出一个例子。

六、应用题（每题10分，共20分）22. 小明有3/4升的果汁，他喝了1/5升，还剩多少升果汁？23. 一个班级有40名学生，其中3/5是男生，这个班级有多少名女生？七、综合题（每题20分，共20分）24. 一个长方形的长是宽的2倍，如果宽是1/3米，那么长方形的面积是多少平方米？请将面积表示为分数。

三年级数学上册第八单元分数的初步认识专项训练——判断题一、判断题1．把一个披萨分成8份，每份是它的18。

（________）2．6个苹果分成3份，1份是总数的13。

（______）3．圆圆和彤彤是同班同学，圆圆写作业用了16小时，彤彤写作业用了14小时，彤彤写作业用的时间短。

（________）4．下图中阴影部分的面积是整个圆面积的14。

（________）5．5个16是56。

（________）6．1154。

（________）7．分数在我国很早就有了，分数线是阿拉伯人发明的。

（______）8．两瓶同样多的果汁，小红喝了一瓶的45，小明喝了另一瓶的25，小红剩的多。

（________）9．3个13和9个19一样大。

（________）10．下图中涂色部分用分数表示是13。

（________）11．一张长方形纸对折两次后，每份是这张纸的14。

（______）12．5个小朋友吃一根甘蔗，每个小朋友吃了这根甘蔗的14。

（______）13．一个分数的分子不变，它的分母越大，分数值越小。

（________）14．老师布置每页写16个大字的作业，笑笑写了它的12，淘气写了它的14，笑笑写的快。

（________）15．左图中涂色的五角星可以用13表示。

（________）16．5个15米是5米。

（________）17．3个加上2个是5个，就是．（______）18．1347714+=。

（________）19．2个16加上2个16是4个16,就是46。

（_____）20．38+18=416（_____）21．爸爸吃了一个西瓜的，我吃了它的，妈妈只吃了它的．（_____）22．这些苹果的23是8个．（_______）23．一箱苹果的一定比一箱梨的多．（____）24．把6个苹果平均分成3份，每份是13个。

（______）25．同分母分数相加减,分子、分母同时相加减．（____）三年级数学上册第八单元分数的初步认识专项训练——判断题参考答案1．×2．×3．×4．×5．√6．×7．√8．×9．√10．×11．√12．×13．√14．×15．√16．×17．正确18．×19．√20．×21．错误22．√23．×24．×25．错。

青岛版小学数学三年级上册第九单元信息窗1作业(1)人的心脏每跳动一次能排出大约7/100升血液。

读作：______(2)地球上海洋面积约占地球总面积的十分之七。

写作：______（3）判断哪些图形能用分数表示？并把它们写出来。

（4）用分数表示出下面各图形信息窗1 《分数的初步认识》课后作业（实践性）及答案观察、折纸、剪裁、标号、涂色、挑战解说信息窗2 《分数的大小比较》巩固作业及答案答案：1. 1/3<2/3 3/10<5/101/5<3/52.＞ < ＞3.(1) 7/8＞5/8＞3/8(2)1/6<1/5<2/5信息窗2 《分数的大小比较》堂清作业及答案1.1/8<1/6 2/5<3/5 4/6=2/32.B3.A绳子原来长一些信息窗2 《分数的大小比较》课后作业及答案师徒三人的故事故事二：答案：故事一：孙悟空带回一个西瓜，师傅吃了这个西瓜的1/5，八戒吃了剩下西瓜的1/4，师徒二人都说对方吃得多，到底谁吃的多呢？信息窗3 《简单的同分母分数加减法》巩固作业及答案答案：1.(1)5/6 3 1/6 5 1/6 5/6(2)1/8 1 1/8 4 1/8 4/82.(1)6/9 9/9 3 1/9 6/9(2)1 5/7 2/7 7/7 5 1/72/73. 5/7 1 2/4 3/61/2 2/6 3/5 4/7信息窗3 《简单的同分母分数加减法》堂清作业及答案答案：1.＞＞ = ＞ < ＞2.1/5＋3/5=4/5 1－4/5=1/53.②③两天一共看了这本书的几分之几？2/6＋1/6=3/6（答案不唯一）信息窗3 《简单的同分母分数加减法》课后作业及答案青岛版小学数学三年级上册第九单元单元作业答案： 一．填空（1）1/4 2/6 1/2 5/9 （2）7 5 7 5 （3）5/6＞3/6 二．判断 √ √ × 三．计算3/5 5/8 5/9 5/6 四．解决问题（1）1－2/6=4/6 （2）2/9＋(1/9＋2/9)=2/9＋3/9=5/9（3）2/9＋6/9=8/9 8/9<1 没搬完 1－8/9=1/9一、填空二、判断 对的打“√”，错的打“×”三、计算四、解决问题。

小学数学三年级（上）一.填空。

1、把一个苹果平均分成9份，每份是它的（ ）分之（ ），写作( )( )，7份是（ ）个( )( ) ，写作( )( ) ，读作（ ）。

2、34 里面有（ ）个 14 ，（ ）个 112 是 912 。

3、在1－ 59 中，可以把1看成( )( ) ，最后得( )( ) 。

4、用分数表示下面图形的阴影部分。

5、在 57 中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。

6、把6个苹果平均分成3份，1份苹果是总数的( )( ) ，有（ ）个；2份苹果是总数的( )( )，有（ ）个。

7、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的( )。

8、65－63=（ ），可以这样想：（ ）个16 减去（ ）个16 是（ ）个16 ，就是( )( )。

9、把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米= ( )( )米。

10、同分母分数相加减，（ ）不变，（ ）相加减。

二、判断。

1、一个正方形分成5份，每份是它的15 。

（ ）2、1011 读作十分之十一。

（ ）3、41和51相比较，因为4＜5，所以41＜51。

（ ） 4、一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是26 。

（ ）5、 一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。

（ ）6、这个图形的阴影部分占了 13 。

（ ）三、把正确答案的序号填在括号里。

1、一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（ ）。

① 12 ② 14 ③ 242、下面算式中，哪个结果最小？( )① 1－ 46 ②58 + 38 ③ 911 — 7113、比 58 多 28的数是（ ）。

① 38 ② 78 ③ 7164、两条同样长的绳子，第一条剪去了 13 ，第二条剪去了 14，第几条剩下的长一些？答案是（ ）。

①第一条 ②第二条 ③ 无法知道5、（ ）个19 加上59就是1。