八年级音乐下册第4单元华夏乐章二红旗颂课件5

15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
观看油画《开国大典》，请你谈谈 听后的感受。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
《红旗飘飘》系列音乐欣赏
亲爱的同学们：欢迎大家与我 一同走进今天的音乐之声！
红色代表革命；五颗星代表中国共产党领 导下的人民站起来了！
天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的 民族精神；齿轮和麦稻穗象征工人阶级与 农民阶级。
五星红旗永在我心
澳贫北门困极回小上归学的 升升升旗旗旗仪仪仪式式式
校珠奥园峰运里上会的的场 升五上旗的仪红升式旗旗
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

音乐欣赏
赏析管弦乐曲《红旗颂》 知识了解：三部曲式
基本知识
1、《红旗颂》曲作者：吕其明，创作时间1965 年，同年5月献演于“上海之春”的开幕式。 2 、三部曲式：又称三段式或三段体。曲式的一 种。由三部分组成。其中第三部分多为第一部 分的再现，第二部分则多与第一和第三形成性 格上的对比。用图示表现为： A （主题） ——B （展开，形成对比） ——A’ （再现主题）

（这首管弦乐曲气势宏伟、宽广，旋律 舒展、壮美，以国歌音调素材谱写的主 题贯穿全曲，歌颂五星红旗庄严雄伟形 象。乐曲深切表现了共和国新一代伟大 祖国形象的无比崇敬、热爱之情，充分 抒发了共和国的接班人高举红旗、奋发 向上，充满信心和希望，奔向明天的壮 志豪情。）
聆听第二部分并思考相关问题：


乐曲有再次出现主题旋律吗？ 乐曲描绘了一个什么场面？ 与第一部分的主题旋律在演奏风格上有什么区 别？ （有，风格上由辉煌磅礴的慢板，转变成轻柔 抒情的小快板，主题由C大调转向G大调，连续 的三连音型、调性移动、节奏富于动力、紧密、 规整、渐强形成豪壮的进行曲，表现中国人民 在红旗指引下英勇战斗、昂首向前的宏伟场 面。）
举例子
第一部分（A）：主题出现 第二部分（B）对比：节奏型辉煌磅礴的慢 板转换成富于动力三连音型，最后又形 成规整豪壮的进行曲节奏音型。 第三部分（A’）：再现主题
分段欣赏《红旗颂》，聆听第 一部分并思考相关问题：


乐曲一开始使用了哪种乐器？ 乐曲中是否出现熟悉的歌曲音调？ 主题旋律出现了几次？ （小号吹奏出引子，经圆号反复，由弦 乐器在C大调上奏出歌颂红旗的主题。豪 迈辉煌的音乐把人们带到幸福的回想之 中：1949年10月1日，天安门广场升起的 第一面无星红旗 …… 出现《国歌》曲调， 主题出现两次）

▪ 以国歌为素材，主要表现了新中国即将成 立，全国各族人民怀着无比喜悦的心情， 迎接开国大典！
呈示部
▪该乐段的主 奏乐器组是 什么？
▪ 该乐段在弦乐组的主奏下，加上铜 管乐器组的配合，是乐段显得光辉 明亮，强弱对比鲜明。
▪ 有一段宽广的旋律一直通过不 同的乐器演奏，反复出现在音 乐中，大家能哼唱出来么？
红旗颂
红旗颂以红旗为主题，描 绘了1949年10月1日中华人 民共和国成立时第一面五 星红旗升起的情景。它以 宏伟庄严的歌唱性的旋律， 表现了中国人民在红旗的 指引下，英勇顽强，奋发 向上的革命气概，热烈讴 歌了伟大祖国蒸蒸日上的 繁荣景象。
吕其明
安徽无为人，中国杰出 的交响乐作曲家，著 名电影音乐作曲家。 以其管弦乐序曲《红 旗颂》、交响叙事诗 《白求恩》等一批大 气磅礴的交响乐杰作， 开一代先河，奠定了 他在中国音乐史上不 可撼动的地位。
▪ 这一段宽广的旋律就是《红旗颂》的 主题音乐《歌颂红旗》。在主题音乐 呈示中，还不断穿插《国歌》的音调， 让们仿佛置身于祖国母亲的怀抱， 仿佛看到天安门广场五星红旗升起时 万众沸腾的热烈场面。
展开部
▪ 谈一谈音乐的节奏出现了怎么样的 变化？
▪ 哪一种节奏型让你印象深刻？
▪ 为什么要出现这种节奏型的急速进 行呢？
主要作品
▪ 序曲《红旗颂》、交响叙事诗 《白求恩》；
▪ 歌曲《弹起我心爱的土琵琶》、 《谁不说俺家乡好》；
▪ 影视作品《城南旧事》、《秋白 之死》、《庐山恋》等。
引子部分
▪ 主奏乐器出自哪个乐器组？ ▪ 引子部分音乐气势如宏，
采用铜管乐器中的小号 为主奏乐器。
▪ 其中出现了一首熟悉的 音调，你能听出来是什 么歌吗？
▪ 三连音的连续急速进行，富于动感的 节奏巧妙地模仿在五星红旗指引下， 时代前进的步伐坚定豪迈！

欣赏《红旗颂》
1、主题旋律出现了几次？ 2、随音乐轻声哼唱主题旋律。 3、感受乐曲节拍特点。
请同学们随钢琴伴奏学唱《红旗颂》主题旋律 并按图示划拍。
交响乐红旗颂
引子
• 红旗颂采用单主题贯穿发展的三部曲式， 结构如下：
• 引子+呈现部 连接部+展开部 再现部+尾声
思考：引子部分主要由什么乐器演奏？旋 律和平常经常听到的哪个音乐的片段相似？
同学们，你们熟悉这些场景吗？
国旗是一个国家的象征，中国国旗是五星红 旗。你知道这五颗星分别象征了什么，国旗 有什么历史意义？
让我们一起来歌颂国旗吧！
红旗颂是由作曲家吕其明创作的交响曲。该作品 于1965年创作并首演成功。 红旗颂以红旗为主题，描绘了1949年10月1日中 华人民共和国成立时第一面五星红旗升起的情景、 同样，它以宏伟庄严的歌唱性的旋律，表现了中 国人民在红旗的指引下，英勇顽强，奋发向上的 革命气概，热烈讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣 景象。
• 这首乐曲共有三个乐章。
• 第一乐段：
• 嘹亮的小号奏出了乐曲的引子，指引着革命道路 前进的方向。再经圆号反复，引出弓弦乐器演奏 的歌颂红旗的主题，红旗是革命的象征、是团结 的象征、是胜利的象征。
• 第二乐段
• 双簧管奏出深情如歌的旋律，描写经过斗争洗礼 的人们仰望五星红旗，心潮澎湃的情怀，传达出 人民的乐曲表现了亿万 人民在这历史性的时刻，尽情歌颂的情怀，人们尽 情歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党。
总结乐曲结构
第一乐段：再现开国大典的宽广辉煌。 第二乐段：回忆战争时期的坚定豪迈。 第三乐段：饱含胜利喜悦和深情歌颂。
4 4
拍：以四分音符为一拍。每小节四拍。
4 4
拍指挥图示：
4 /4

教学目标
• 1.了解红军所创作的歌曲 • • 2.红军所创作歌曲的背景 3.缅怀当时的先烈和欣赏歌曲
•
4了解创作者生平
作曲者：其明简介（1930-）
吕其明（1930-），安徽无为人，1930年5月出生。10岁随父去淮南 抗日根据地参加新四军，先后在二师抗敌剧团、七师文工团、华东 军区文工团任团员。1945年加入中国共产党。1951年调入北京电影 制片厂，从事电影音乐创作，先后在二师抗敌剧团、华东军区文工 团任团员。1955年回上海电影制片厂任作曲。1964年毕业于上海音 乐学院作曲指挥系。历任上影乐团团长、上海电影总公司音乐创作 室主任，历任上海音乐家协会副主席、上海文联委员、中国电影音 乐学会副会长。是中国音乐家协会第四、五届理事。创作了60多部 电影、200多部（集）电视剧的音乐，还有10多部大中型交响乐作品， （） 成为乐坛的风云人物。2011年荣获第八届中国音乐金曾为《铁道游 击队》、《白求恩大夫》、等近四十部故事片，十余部纪录片作曲， 并曾为《秦王李世民》、等十余部电视连续剧、广播剧作曲。其中 《庐山恋》的插曲《啊，故乡》和歌曲《你应当留下什么》曾获全 国优秀歌曲奖。在影片《城南旧事》的创作中，以别具一格的乐思， 富有时代感的旋律，使影片音乐和画面在风格上和谐一致，于1983 年获第三届中国电影金鸡奖最佳音乐奖。其它音乐作品有交响乐 《郑成功》（与他人合作）、交响诗《铁道游击队》、随想曲《霓 虹灯下的哨兵》、序曲《红旗颂》、交响叙事诗《白求恩》等十余 部，以及《弹起我心爱的土琵琶》、等歌曲百余首 。
该乐曲融入了国歌、东方红、 和国际歌的旋律。
这是一首赞美革命红旗的颂歌。乐曲开始， 小号奏出以国歌为素材的引子，紧接着，弦乐奏 出舒展、优美的颂歌主题，描写一九四九年十月 一日，天安门广场升起了第一面五星红旗－－新 中国诞生了！人们仰望红旗，心潮澎湃。 乐曲的中间部分，在铿锵有力的三连音节奏 进行中，圆号奏出简短有力的曲调，仿佛前进的 号角。接着，颂歌主题变成了豪迈的进行曲，象 征着在革命红旗的指引下，中国人民迈开了巨人 般的前进步伐。 颂歌主题的再现部分，表现了亿万人民对伟 大领袖、伟大祖国和伟大的中国共产党的尽情歌 颂。尾声处号角更加雄伟、嘹亮，形成强劲有力 的最高潮，表现了中国人民永远高举红旗，奔向 共产主义明天的英雄气概。整首乐曲气壮山河。

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《红旗颂》老师听后感受
红旗颂是我最喜爱的一首交响乐，每次 • 因为有国歌的元素，倾我听想必都是令歌颂人党心和祖潮国激的乐荡曲。，热泪盈眶。无论是高
亢激昂的乐章，还是舒缓如歌如诉般的旋律， 无不深深地打动着我，让我情不自禁地跟着 它走，感慨万千。。。
在我读大学时，我就听到了这首乐曲， 当时还不知道它的名字，只记得当时整个人 精神振奋，久久回味。。。因为有国歌的元 素，我想必是歌颂党和祖国的乐曲。后来去 查了下才知道是《红旗颂》。这些年来这首 乐曲就一直保存在我的音乐库里。
代表作有：《铁道游击队》、《白 求恩大夫》、《庐山恋》、《城南旧 事》、《雷雨》、《焦裕禄》《红旗 颂》、交响诗《开拓》、《国旗·一九九 七》、管弦乐组曲《雨花祭》、弦乐合 奏《龙华祭》等十余部大、中型乐器作 品及《弹起我心爱的土琵琶》、《谁不 说俺家乡好》（合作）、《微山湖》等 等。。
4、哼唱旋律
四、课堂小结
今天，我们欣赏了很具有艺术感染力的《红旗颂》。 以红旗的名义，致敬无数先烈。希望这首音乐能够长久地 留在大家的心中。时刻激励我么努力学习，长大了为祖国 建设出一份力量。用我们的行动去爱我们的祖国母亲！愿 我们的祖国母亲更加繁荣昌盛！
五、作业
由于时间关系，今天我们不能够完整地欣赏整部作品。 请同学们回去自己完整的欣赏《红旗颂》。静下心来，闭 上眼睛，感受身体的每个细胞都在和旋律融在一起，乐曲 给我们内心的震撼语言来形容。。我经常这么做，你们也 可以这样的方式去欣赏，相信乐曲给你的感受绝对是不一 样的。
变奏
变奏是指在原旋律的基础上，加上一些修饰 或者围绕原旋律作一些变形。听起来和演奏起来 更多变，有利于乐曲更好地表现其感情。
变奏的形式和方法多种多样，一段相同的 旋律能通过不同的方法变幻出很多形式的变奏 曲。

弦乐组: 小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴
西 铜管组: 小号 圆号 长号 大号
洋
管
弦 乐
木管组: 长笛 短笛 双簧管 单簧管 大管
队
打击乐组: 定音鼓 镲 大鼓 小鼓 铃
三角铁 锣 钢片琴 木琴
作曲家简介
吕其明 （1930.5-）
作曲家，代表作品有：管弦乐 序曲《红旗颂》，歌曲《弹起我 心 爱 的 土 琵 琶 》《 谁 不 说 俺 家 乡 好 》 等 。 为 《 铁 道 游 击 队 》《 红 日 》《 白 求 恩 大 夫 》《 霓 虹 灯 下 的 哨 兵 》《 庐 山 恋 》《 城 南 旧 事 》 等几十部电影作曲。
欣赏乐曲的第一部分：引子及主题旋律。
思考：乐曲开头使用了哪件乐器？引子部 分音乐采用了哪首歌曲的音调？
小号 《国歌》 谈一谈乐曲所描绘的音乐意境？
乐曲的引子部分，嘹亮的小号奏出高亢嘹 亮的号角音调，经圆号反复后，由弦乐队奏 出歌颂红旗的主题，宽广辉煌的旋律把人们 带到幸福激荡的回想之中：1949年10月1日， 毛泽东主席站在宏伟庄严的天安门城楼上向 全世界宣告：“同胞们！中华人民共和国中 央人民政府已于本日成立了！”，雄伟庄严 的天安门前冉冉升起第一面五星红旗，中国 人民从此站起来了……
学唱主题旋律
再次欣赏第一部分
思考：主题旋律出现了几次？
请跟随音乐划指挥拍子。 4 4
拍 指 挥 图 示
欣赏乐曲的第二部分
主题旋律在本乐段中再次出现了吗？它 与第一乐段有什么不同？你还听到了哪首 歌曲的旋律音调？
速度加快，节奏密集，力度增强。
欣赏乐曲的第三部分
主题旋律又出现了吗？它与第一乐段有 什么不同？你还听到了哪首歌曲的旋律音 调？
管弦乐合奏

04 爱情的坚守终究抵不过生活的洪荒 以前是一年见一次，你回国后是一个 月见两 次。 都说相爱容易相处难。彼此的心意没 变，可 偏偏生 活中的 摩擦与 间隙慢 慢见端 倪。 我们家族有隐形遗传病，老爸已是发 病，长 期住院 ，所以 我不能 离开他 们；为 了让你 的家人 看得起 ，我努 力在事 业上与 你比肩 ；这是 我的背 负。 你要振兴家业，你要传宗接代，你的 家人希 望你的 太太是 一个健 康安稳 全心全 意的贤 内助； 这是你 的背负 。 你很忙，工作压力大；开始埋怨我不 能放弃 事业甘 心当你 背后的 女人， 计较我 不能放 下自尊 去讨好 你的家 人，让 你夹在 中间左 右为难 。 一段感情，掐头去尾，中间剩余大体 都是日 子真实 的模样 。 相遇的美好，相处的浓情，都敌不过 家人的 不支持 ，立场 的摇摆 ，以及 对这份 感情的 未知产 生的抗 拒。 我们拼命地想从对方身上求证这些年 的坚守 与笃定 都是值 得的， 却无奈 发现， 过日子 不单单 是两个 人的事 情，各 自背后 的家庭 ，成长 的背景 ，担负 的责任 ，对生 活的定 义等等 ；纵然 我们能 敌过千 山万水 ，熬过 时间的 无涯， 却依然 败给了 生活的 真实。 我们开始争吵。一次又一次地理直气 壮而又 明目张 胆地咆 哮，肆 意地宣 泄情绪 ，抗争 久了， 连神经 也变得 脆弱。 最后一次，你重重地摔门而出，震得 灰尘簌 簌而落 。 我无意间发现了墙角有一张蜘蛛网， 有一只 小飞虫 被黏在 上面， 一动不 动。 那一刻，我觉得于我们两人而言，爱 ，就是 这张网 ，不是 温床， 不是后 盾，是 裹挟， 是阻碍 。 那天我在阳台上枯坐了一整天，看着 日头西 落，终 于做了 一个决 定渝。 你的学业很繁重，第二天中午就赶飞 机回去 。 你家人知道你为我逃学后，越发不喜 欢我。

那种走出黑暗获得解放的心情，是无法
用语言来表达的。血染的战斗红旗和天安门 的胜利红旗，在我们的脑海中形成了一个伟 大崇高的形象。
历任上影乐团团长、上海电影总公司音乐 创作室主任。是中国音协第四、五届理事。
曾为《铁道游击队》、《家》、《红日》、 《雷雨》、等近四十部故事片，十余部纪录 片作曲。其他音乐作品有交响诗《铁道游击 队》、随想曲《霓虹灯下的哨兵》、序曲 《红旗颂》、交响叙事诗《白求恩》等十余 部，以及《弹起我心爱的土琵琶》、《谁不 说俺家乡好》（与他人合作）等歌曲百余首。
1、引子：坚定有力的宣告性音调，以示新中国重 新屹立在东方，圆号的连接庄严而神圣，国歌响 起。
2、主题一：颂歌般地，音乐包含了一种非常复杂 的心情：面对无数先烈染红的旗帜：激动得热血 沸腾、热泪盈眶，充满憧憬、无限伤感和对红旗 的无限爱恋…….音乐重复一遍，可以听到隆隆的 礼炮声。
3、主题二：音乐急转双簧管柔和哀怨地开始，让 人陷入深深的回忆中，中提琴的重复使人想起过 去革命开始的岁月的艰难，共三遍。
乐曲结构
4、低音响起，如同黑暗年代的白色恐怖，好似 告别，哀婉而缠绵，最后小号想起，催促革 命者上路。
5、主题一以交响曲风格的再现，描写了一个轰 轰烈烈、前赴后继的战争场面，最后是红旗 插上山顶胜利和夹道欢迎场面，两遍。
6、主题一再现 7、主题一、二，以复调的形式出现，进一步表
现在红旗下复杂的心情。 8、尾声：引子再现，表示新中国的不可动摇。
观看油画《开国大典》，请你谈谈 听后的感受。
神凯红布红布旋州旗达旗达五归飘拉飘拉号来扬宫扬宫
管弦乐序曲《红旗颂》诞生于20世纪60年 代中期，创作首演距今已有40多年了。
《红旗颂》的问世，“上海之春”起到了关 键性的作用。 从1960年举办"上海之春"以 来，新人辈出，新作品不断涌现，已经成为 具有国内外重大影响的音乐盛会。

4 4 拍：以四分音符为一拍。每小节四拍。
4 拍指挥图示： 4
4/4
请同学们随钢琴伴奏学唱《红旗颂》主题旋律 并按图示划拍。
双簧管奏出深情如歌的旋律，让人 陷入深深的回忆中，使人想起过去革命 岁月的艰辛。 接着连续的三连音，使节奏紧凑富 于动力，速度加快，歌颂的主题变成豪 迈的进行曲，表现了中国人民在红旗指 引下昂首阔步、奋勇前进的步伐。 小号再次奏响，红旗高高飘扬，经 过斗争洗礼的人们仰望五星红旗，表达 出人民对红旗至深的情与入了那 首歌曲的曲调？找出在乐曲中间部分，为主 题旋律做伴奏的主要节奏型，并体会一下这 个节奏型所表现的音乐形象。 ２、用写诗或画图的方式表达艇上《红旗 颂》后的内心感受。（引导学生用线条表 示每段音乐的风格、节奏、速度）
红旗颂
花垣镇道二九年一贯制学校 王玉萍
国旗是一个国家的象征，中国国旗是五星红 旗。你知道这五颗星分别象征了什么，国旗 有什么历史意义？
乐曲的引子部分，嘹亮的小号奏出高亢 嘹亮的号角音调，经圆号反复后，由弦乐队 奏出歌颂红旗的主题，宽广辉煌的旋律把人 们带到幸福激荡的回想之中：1949年10月1日， 毛泽东主席站在宏伟庄严的天安门城楼上向 全世界宣告：“同胞们！中华人民共和国中 央人民政府已于本日成立了！”，雄伟庄严 的天安门前冉冉升起第一面五星红旗，中国 人民从此站起来了……
吕其明的红旗情缘
1945年9月抗战胜利后，新四军全部由皖江地 区向山东撤离，由于叛徒出卖，吕其明的父亲吕惠 生身份暴露，不幸被捕。狱中面对威逼利诱，他坚 贞不屈，牺牲在敌人刺刀下，就义时年仅43岁。 在红旗下长大、在战火中成长的吕其明，对红 旗的深厚感情，非常人能比。红旗，是革命象征， 是无数革命先烈用鲜血染红的。面对红旗，父亲的 形象，如电影般一幕幕浮现在吕其明眼前。 父亲流淌的鲜血与其代表的共产主义信念，成 为日后包括《红旗颂》在内许多经典音乐的基因。