最新人教版一年级数学上册《6和7》同步练习题

人教版一年级数学上册第五单元《6、7的加减法》同步试题（1）一、在方格里填上合适的数考查目的：考查学生对6、7的组成及记忆。

答案：1 7 4 2 6 3解析：唤醒学生对6、7的组成的记忆，为了能够熟练地运用6、7的组成进行6、7的加减法计算做好准备。

二、看图列式考查目的：考查从不同的角度观察同一幅图，列出两加两减四个算式或一加一减两个算式，体会加减法之间的关系。

答案：3+3=6 6-3=3 2+5=7 5+2=7 7-2=5 7-5=2解析：从不同的角度观察实物图列出加法算式和减法算式，激发学生已有的经验。

引导学生观察算式之间的联系，渗透加减法之间的关系，形成比较牢固“一图四式”或“一图二式”的认知结构，为学生熟练计算打好基础。

三、直接写出得数，看谁算得又对又快4+2= 6-3= 0+7= 7-1= 6+1=7-3= 1+5= 6-5= 4+3= 6-0=2+5= 7-5= 3+3= 6-2= 3+2=考查目的：考查学生6、7的加减法计算，了解学生口算技能的形成程度。

答案：6 3 7 6 7 4 6 1 7 6 7 2 6 4 5解析：7以内的加减法口算，要求学生认真审题，看清数和运算符号迅速、正确地计算出结果，培养学生认真计算仔细检查的好习惯。

四、从“2，3，4，6，7”中选三个数写出两道加法算式和两道减法算式考查目的：考查对整体部分关系以及对“一图四式”的掌握情况。

答案：2+4=6 4+2=6 6-2=4 6-4=2 或 3+4=7 4+3=7 7-3=4 7-4=3解析：学生要从给出的数中挑出有整体部分关系的三个数，再组成两道加法算式和两道减法算式，培养学生的分析、判断、思维能力。

人教版一年级数学上册第五单元《6和7》同步试题（2）一、数一数考查目的：进一步巩固7以内数的顺序。

答案：0 2 5 6 77 5 4 3 2 1解析：本题的设计源于教材中的直尺图，改变了数顺序的呈现方式，使学生能够根据已知数之间的关系，确定填出未知数。

最新人教版一年级数学上册《6和7的加减法》同步测试题一、填空题。

1．比4多3的数是；比5少1的数是。

2．把6个气球分成同样多的两份，每份可以分个。

3．小红有7朵花，小丽有3朵花，小红比小丽多朵花。

小红给小丽朵后，两人同样多。

4．有7片荷叶，小青蛙跳了2片，还有片没跳。

5．看图填空。

面向左边的有只；面向右边的有只；上边的比下边的少只。

6．★＋★＝6，△－★＝1，那么★＝，△＝。

二、选择题1．笑笑家里有3个人，又要来4位客人，得准备（）双筷子。

A．7 B．10 C．142．小明做了6只纸飞机，送给同学4只，还剩几只？正确的是（）。

A．6-4=2（只） B．6-2=4（只） C．6+4=10（只）3．小兰买了7支，用去了5支，还剩（）支。

A．3 B．2 C．14．篮子里原来有6个桃子，现在只剩3个，吃掉了（）个。

A．3 B．4 C．55．7比（）多3。

A．10 B．4 C．3三、画一画。

1.画，比多2个。

2.画，比少5个。

四、计算题。

1．看谁算得又对又快2+3= 5-4= 3+4= 2-0= 7-4= 5-1= 6+1= 7-5= 4+1= 5+2= 2+5= 7-2= 0+3= 5-5= 6-3= 5-1= 4-3= 6-6= 3+4= 1+5= 2．看图列式。

五、解决问题。

1．有7块西瓜，猪八戒偷吃了4块，还剩几块西瓜？□○□＝□（块）答：还剩（）块西瓜。

2．原来有5本书，后来又买了1本，一共有多少本书？□○□＝□（本）答：一共有（）本书。

2.4 6和7的加减、法（同步练习）一、选择题1．草地上原来有4只兔子，后来跑来了2只，现在草地上还有几只兔子？列式计算为（ ）。

A ．6－4＝2B ．6－2＝4C ．4＋2＝62．从右边数的第3只企鹅离开后，还剩下（ ）只。

A ．3B ．4C ．53．下面哪个算式与72-的结果一样（ ）。

A ．25+B ．61-C ．15+4．比4多（ ）的数是7。

A ．3B ．2C ．45．数一数里有（ ）个。

A ．6B ．7C ．8二、填空题6．数一数，比一比。

☆☆☆☆☆☆☆ ☆比△多()个。

◇◇◇◇ ◇比△少( )个。

△△△△△△ ◇再填上( )个就和☆一样多。

7．青草地上有4只小羊，又来了3只，草地上现在有()只小羊。

8．每次少( )个。

9．6的前面第三个数是()。

10．被减数和减数都是6，差是(三、解答题11．一共有（）支，右边有（）支。

左边有几支？（支）12．小小左边有3朵，右边的花和左边同样多。

共有多少朵？（朵）13．（1）一共有几只鸟？（只）（2）请你提一个其他数学问题，并解答。

14．有7个人来家里做客，给客人每人一个茶杯，还需要几个茶杯？（个）15．妈妈从下面这些包装的酸奶中买了两组。

第1组第2组第3组妈妈可能买了多少杯酸奶？写出两种买法。

（杯）（杯）参考答案：1．C【分析】根据题意：求现在草地上还有几只兔子？用原来的数量加上后来跑来的数量。

【详解】4＋2＝6（只）所以现在草地上还有6只兔子。

故答案为：C【点睛】主要考查了10以内数的加法计算，要熟练掌握。

2．C【分析】一共6只企鹅，减去1只后就是剩下的企鹅只数。

【详解】6－1＝5（只）故答案为：C【点睛】第几只只代表那一只，不能代表多只。

3．B【分析】先把原题得数计算出来，再逐项计算出结果，比较后做出选择。

【详解】7－2＝5A．2＋5＝7，7＞5，不符合题意；B．6－1＝5，符合题意；C．1＋5＝6，6＞5，不符合题意。

故答案为：B4．A【分析】已知比一个数多几的数是多少，求这个几是多少，用减法列式计算。

《6和7》同步练习31、口算0+7= 0+6= 6-4= 6-5= 6-6= 6-0=2+4= 4+2= 3+3= 7-0= 7-1= 7-2=7-0= 5-1= 4-3= 3+2= 4+1= 5+0=2、在7、2、1、6、4、3这些数中，（1）一共有（）个数。

（2）从左数起，第4个数是（），从右数起第2个数是（）。

（3）请圈出左起第3个数。

3、比3大4的数是（），比5小2的数是（）。

4、比3大又比7小的数有：（）5、 5的前一个数是（），后一个数是（）。

6、与6相邻的两个数是（）和（）。

7、请写出5前面的四个数：（）。

8、填空。

6－4＝（）6－1＝（）7－3＝（）7－4＝（）3＋3＝（）3＋4＝（）参考答案：1、口算0+7= 7 0+6=6 6-4=2 6-5=1 6-6=0 6-0=62+4=6 4+2= 6 3+3=6 7-0=7 7-1=6 7-2=57-0=7 5-1=4 4-3=1 3+2=5 4+1=5 5+0=52、在7、2、1、6、4、3这些数中，（1）一共有（ 6 ）个数。

（2）从左数起，第4个数是（ 6 ），从右数起第2个数是（ 4 ）。

（3）13、比3大4的数是（7 ），比5小2的数是（ 3 ）。

4、比3大又比7小的数有：（4，5，6 ）5、 5的前一个数是（ 4 ），后一个数是（ 6 ）。

6、与6相邻的两个数是（ 5 ）和（7 ）。

7、请写出5前面的四个数：（1，2，3，4 ）。

8、填空。

6－4＝（2 ）6－1＝（5 ）7－3＝（4 ）7－4＝（ 3 ）3＋3＝（6 ）3＋4＝（7 ）1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn'thave known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some peopletold me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。