中国边界变迁与边疆问题1

宋元明清四朝的边疆治理与民族关系在中国历史上，宋元明清四朝都面临着边疆治理与民族关系的重大挑战。

这些朝代的帝王们都采取了各种策略来处理这些问题，其中既有成功的案例，也有失败的教训。

本文将以宋元明清四朝的历史为线索，探讨边疆治理与民族关系的发展与变迁。

宋朝时期，边疆治理与民族关系的焦点主要集中在北方的辽金边境。

宋朝的治理策略主要是以城防为主，修筑了一系列边境城池来抵御辽金的侵袭。

同时，宋朝还采取了文化包容政策，充分利用了边疆地区多元文化的特点。

尽管宋朝的边疆治理取得了一定的成就，但在与辽金的战争中，宋朝却多次失败。

这一方面是由于边境城池的防御能力有限，另一方面也与宋朝内部政治的不稳定有关。

元朝时期，边疆治理与民族关系的挑战更加复杂。

元朝首先面临着与西方蒙古、南方南诏、西南方大理等国家的边界争端。

元朝采取的主要治理策略是通过军事征服和政治妥协来维持边疆的稳定。

例如，元朝与南诏的边界纷争通过与南诏王朝的联姻解决，实现了边界的和平共处。

此外，元朝还实行了“摊丁入亩”的政策，促进了边疆的经济发展，进一步巩固了民族关系。

然而，元朝也面临着边疆民族的反抗，如吐鲁番、张家川等地的起义对元朝的统治造成了一定的冲击。

明朝时期，边疆治理与民族关系的焦点逐渐向北方与西方转移。

明朝在北方与蒙古的边界争端中采取了一系列强硬的策略，如修筑长城、进行军事征讨等。

这使得明朝能够在一定程度上遏制了蒙古的侵略行为，同时也造成了明朝长期的对外负担。

明朝对西方各民族的治理方式则相对温和，主要依靠宗教信仰的宽容和贸易的发展来促进各民族的融合。

然而，明朝在边境地区的管理相对混乱，以及特殊政策对民族关系造成的负面影响，最终导致了明朝的衰落。

清朝时期，边疆治理与民族关系的挑战进一步加剧。

清朝在西藏、蒙古等地实行的“军管政策”较之前的朝代更加严格，这种政策在一定程度上确保了边疆的稳定，但也限制了民族关系的发展。

然而，清朝也推行了一系列宽容政策，如对满洲、蒙古等民族的重用，以及与西方国家的贸易往来等。

古代中国地方行政层级演变的影响因素古代中国地方行政层级演变的影响因素分别是中央为加强对地方的控制、政治变动与经济发展、维护边疆地区社会安定和民族团结、自然地理环境因素。

1、中央为加强对地方的控制专制主义中央集权制度是我国封建社会的基本政治制度，是以皇帝为核心的中央集权的行政制度。

皇帝掌握国家最高权力，并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。

我国古代行政区划制度因时代的变迁而变革，任何一个朝代的统治者都是在前朝的基础上设立了自己的行政区划制度，并给予调整。

其根本原因在于加强中央集权，加强中央对地方的约束力，以巩固和维护其统治地位。

2、政治变动与经济发展政治变动是中国古代地方行政区划变迁的一个重要原因。

改朝换代时，统治者通常都要对地方行政区划进行改革式调整。

秦朝建立后，秦始皇废除“封藩建卫”制，推行郡县制;汉武帝设立了十三州;隋文帝废除了郡制，实行了州、县制；唐太宗将全国划分为十道等。

3、维护边疆地区社会安定和民族团结我国幅员辽阔，边疆地区地域十分广袤。

然而边疆地区一般都是少数民族聚集地，由于地理人文原因，边境地区的经济、文化、发展与内地有着一定的差距，这就引发了多种多样的边疆问题，边疆动乱、民族不和谐是历朝统治者的一块心病。

4、自然地理环境因素以天然的山脉、河流、湖泊作为各个行政区域的边界是世界文明古国行政区划设置的原则，也是中国古代地方行政区划变迁的重要原因之一。

所谓“州县之设，有时而更;山川之形，千古不易”，正是表明了自然地形对于行政区划的重要标志作用。

一般来说，在高山、河流的两侧都会形成不同的风土人情，因此，按照自然地理环境因素划分行政区域有利于各地区经济的发展和风俗文化的形成。

《中国历史地理学》教学大纲中文名称中国历史地理学英文名称Chinese Historical Geography课程类别必修课开课单位适用专业总学时72二、课程的性质、地位和任务《中国历史地理学》是历史学的一门基础必修课，主要讲授历史时期地理环境变迁，及环境与人类和人类社会的关系的科学，并培养学生尽全时空、人地互动的理念。

三、课程的教学指导思想本课程以历史唯物主义为理论指导，以尽全时空和人地互动为学科核心，从人地与时空角度研究中国历史发展的趋势，不仅为历史教学提供空间舞台的支持，而且在复原过去各个时间断面的空间分布演变规律基础上从唯物主义角度讨论历史现象的环境成因机理，为历史现象寻求原动的起始因素，对于我们深化中国历史的学习有十分重要的作用。

四、课程的教学目的本课程为历史系必修课，其它专业学生可以作为非学位课程选修。

通过本课程的学习，使学生较全面透彻地了解中国历史地理的学科性质、研究内容、方法，使学生对中国历史地理有用于世的作用有一个清晰化的认识，并能掌握一定程度的识图能力，并结合学生的考古学的知识，利用丰富的地理学、历史学的知识和方法，解决历史学和地理学学习中遇到的难题，撰写出一定程度的历史地理学专业的文章，达到历史学学士应具有的专业水平。

其教学的具体目标如下：（一）加强基础理论知识和原始材料的学习，要求对学科性质、归属有认识，了解主要的历史地理文献，特别是阅读部分古代地理文献。

（二）对历史自然地理的气候变化和人文地理中的政区沿革要重点掌握，然后对历史植被地理、历史经济地理和历史文化地理重点学习。

（三）对一些重要的历史地理名词要掌握。

四、课程的教学方法以传统的教学方法为主，在实际讲授中归纳与演绎相结合，并以多媒体和网络为辅助教学手段。

五、课程内容导言（2学时）教学目的本章主要学习历史地理学的学科性质，研究内容与方法，研究现状。

通过教学，要求学生理解中国历史地理学的学科性质，了解历史地理学的研究内容、方法，认识历史地理学的研究现状和研究意义。

中国古代行政区划演变概况行政区划是国家对所辖领土进行分级管理的区域结构，是中央集权出现后的产物。

在我国漫长的封建社会中，随着朝代的更迭，其最明显的变化特征莫过于行政区划的变化。

从行政区划的定义可知，其变化过程是和中央集权制度的发展同步的，因而地方的行政区划和中央政府便会产生分权和集权的矛盾，而这也是推动行政区划变动的主要动力。

可以说，中国行政区划的变迁史也就是中央和地方权力的调整史。

那么行政区划的划分又是以什么为标准的呢？由于行政区划的作用是统治和管理土地和人民，因此其划分和管理的决定性因素是政治。

在中国历史上政区的划分是以政治为首要因素，同时顾及到自然、经济等相关因素。

在中央政权稳定的情况下，最理想的是三者的兼顾。

具体从政区地理的角度来看，行政区划基本上遵循四个要素，即中央到地方分几个层次进行管理；行政区面积范围；国家内部政区间的界线；行政中心的选择。

每一次改朝换代都意味着行政区划的变迁，而这种变迁也在很大程度上综合反映了我国人文地理面貌的变化。

中国历史上出现最早的地方行政单位是县，至春秋早期其含义已与邑类似，并多见与各类文献中，而秦和楚更是最早势力含有行政区划意义的县的国家。

较之县稍晚出现的是郡，大约在春秋中晚期，初期郡的地位较低，地理位置也较偏远。

此时郡与县的出现已经开始慢慢打破西周以来的分封制度。

至公元前221年，秦统一六国，废分封，行郡县，使郡县二级制得到正式的实行。

初分天下36郡，后增加桂林、南海、象郡等至46郡。

至汉初实行郡国并行制，是由于秦末农民起义中六国旧贵族的要求，也是巩固新生政权的需要。

尽管后来汉高祖陆续废除异姓王而分封同姓诸侯，地方和中央集权的矛盾还是无法避免。

这就出现了从景帝开始的削藩策略，至汉武帝时期推行推恩令等措施，使汉代王国灵帝大为缩小。

至此汉又回归至郡县二级制。

西汉初继承秦41郡，至汉平帝时中央政府所辖103郡，而东汉时达到105郡，但此时由于刺史制度的实行和演变，郡的行政级别已将为二级，州则升至以及行政区。

《洋务运动和边疆危机》洋务兴衰，边疆变迁在近代中国的历史长河中，洋务运动无疑是一次具有重要意义的尝试，而与此同时，边疆危机也如影随形，给国家的稳定和发展带来了巨大的挑战。

洋务运动兴起于 19 世纪 60 年代，是一场旨在通过学习西方先进技术来实现自强求富的运动。

当时的中国，历经两次鸦片战争的打击，国门洞开，国家的主权和尊严受到了严重的侵犯。

一些有识之士开始认识到，中国与西方列强的差距不仅仅在于武器装备，更在于制度和科技。

在这样的背景下，洋务派登上了历史舞台。

洋务派主张“师夷长技以制夷”，他们积极引进西方的先进技术和设备，创办了一系列近代工业。

比如曾国藩创办的安庆内军械所，这是中国最早的近代军工企业之一。

李鸿章创办的江南制造总局，则是当时规模最大的军工企业。

此外，还有福州船政局、天津机器局等。

这些军工企业的创办，在一定程度上提高了中国的军事装备水平。

除了军工企业，洋务派还创办了一批民用工业。

轮船招商局是其中的代表，它打破了外国轮船公司对中国航运业的垄断。

开平矿务局的设立，为近代工业提供了能源支持。

汉阳铁厂则是中国近代钢铁工业的开端。

这些民用工业的创办，在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张，也为中国近代工业的发展奠定了基础。

在洋务运动的推动下，中国还开始组建近代海军。

北洋水师是当时亚洲最强大的海军之一，但由于种种原因，最终在甲午战争中全军覆没，也标志着洋务运动的失败。

然而，就在洋务运动如火如荼进行的同时，中国的边疆地区却面临着严重的危机。

在西北边疆，浩罕国军事头目阿古柏在英俄的支持下，入侵新疆。

他在新疆建立了所谓的“哲德沙尔汗国”，对当地人民进行残酷的统治。

面对新疆的危机，左宗棠力主收复失地。

他率领清军，经过艰苦的战斗，终于收复了新疆。

为了加强对新疆的管理，清政府在新疆设立行省。

在西南边疆，英国不断蚕食中国的领土。

他们通过非法的“麦克马洪线”，企图侵占中国的西藏地区。

在东北边疆，沙俄也虎视眈眈。

他们通过一系列不平等条约，割占了中国大片领土。

长白山天池及中朝边界的历史根源长白山天池又称白头山天池，坐落在吉林省东南部，是中国和朝鲜的界湖，湖的北部在吉林省境内。

长白山系复合式盾形休眠火山，为中国东北和欧亚大陆东部最高峰，是松花江、鸭绿江、图们江之源。

据史籍记载，自16世纪以来它又爆发了3次，当火山爆发喷射出大量熔岩之后，火山口处形成盆状，时间一长，积水成湖，便成了现在的天池。

而火山喷发出来的熔岩物质则堆积在火山口周围，成了屹立在四周的16座山峰，其中7座在朝鲜境内，9座在我国境内。

这9座山峰各具特点，形成奇异的景观。

天池虽然在群峰环抱之中，海拔只有2194米，但却是我国最高的火口湖。

它大体上呈椭圆形，南北长4.85公里，东西宽3.35公里，面积9.82平方公里，周长13.1公里。

水很深，平均深度为204米，最深处373米，是我国最深的高山湖泊，总蓄水量约达20亿立方米。

长期以来，考虑到中朝之间剪不断理还乱的历史关系，中朝边界问题成为中国边疆史地研究的禁区。

而在改革开放以后，伴随着中朝两国政治关系的变迁，长白山天池问题却逐渐浮出水面。

1992年与韩国建交前后，随即又引出了在中韩两国学者中存在的有关中朝之间涉及2.9万平方公里的领土（主要是延边地区）主权争执。

韩国学者主张修改韩国方面的教科书，“按照史实，承认古朝鲜(檀君朝鲜、箕子朝鲜)二千一百四十年的历史，记述其疆土时．应写成是北起黑龙江，东至沿海州，西达河北”，着实胃口不小。

更有甚者，在1984年9月16日，韩国金永光等54名国会议员联名向韩国国会提出《关于确认白头山所有权之议案》。

该议案之主要内容为：“我国领土北起以白头山为中心的鸭绿江和图们江，南至汉拿山及马罗岛。

白头山是产生过擅君神话的韩民族的发祥地，这是人所共知的事实。

在所有爱国思想的歌曲中，都毫不例外地称白头山为民族的象征。

因此，在五千年的悠久历史中，白头山一直被看作是我国的领土。

而在我国的宪法第三条中，也明确地写着：大韩民国的领土，包括韩半岛及其附属岛屿。

边疆学基础-概述说明以及解释1.引言1.1 概述边疆学是研究边疆地区和边疆民族的学科领域，其涉及范围广泛，包括地理、历史、文化、经济、政治等多个领域。

边疆地区往往具有独特的地理、人文和历史背景，同时也是国家安全的重要屏障。

边疆学的发展历程与国家和世界的变迁密切相关，对于了解国家的全貌、保障国家安全、促进边疆地区的发展具有重要意义。

本文旨在探讨边疆学的基础理论和实践意义，为深入了解和研究边疆地区提供理论依据和方法支持。

1.2文章结构文章结构部分的内容如下:文章的结构包括了引言、正文和结论三个主要部分。

在引言部分中，我们简要介绍了本文的主题，概述了边疆学的基础知识，并说明了文章的结构。

在正文部分，我们将分别探讨边疆学的概念与历史发展、边疆学的重要性与研究对象，以及边疆学在当今社会的应用与展望。

最后在结论部分，我们将对前文进行总结与回顾，展望边疆学的未来发展，并给出结论。

这样的结构设计能够让读者清晰地了解整篇文章的逻辑脉络，帮助读者更好地理解和掌握边疆学的基础知识。

1.3 目的：本文旨在探讨边疆学的基础知识，深入了解边疆学的概念、历史发展以及在当今社会的重要性与应用。

通过对边疆学的研究，可以帮助我们更好地理解边疆地区的特点、问题和挑战，为促进边疆地区的发展与稳定提供理论支持和实践指导。

同时，希望通过本文的撰写，引起更多人对边疆学的关注，推动学术界对边疆问题的研究和探讨，为构建和谐稳定的边疆地区作出贡献。

2.正文2.1 边疆学的概念与历史发展边疆学是研究边疆地区的学科，其范围涵盖了地理、历史、民族、文化、经济等多个领域。

边疆学的概念最早可以追溯到古代中国的“边塞学”，主要研究中原与边疆地区之间的关系和边疆地区的特殊情况。

随着时代的变迁和学科的发展，边疆学逐渐演变成了一个综合性学科，涵盖了更广泛的研究对象和内容。

在历史上，边疆地区一直是各种文明和民族交流融合的地带，也常常是战争和冲突的焦点。

在古代中国，边疆地区被视为国家的重要边界，边疆学的研究主要关注如何保卫边疆、拓展疆土以及与周边民族的交流合作。