35、困难党员帮扶计划和措施

党员帮扶贫困户措施(2)党员帮扶贫困户计划篇一为了深入贯彻落实“联村联户、为民富民”政策，根据乡“联村联户、为民富民”工作的统一安排，我帮联的是什社乡新兴村柏树组刘永锋。

为了切实为新兴村村民刘永锋解决实际困难、谋求福利、加快脱贫步伐，让刘永锋一家尽快富起来。

我本人于xxxx年3月20日到刘永锋家进行入户调查，现根据刘永锋家中实际情况，特制定此帮扶计划。

一、家庭成员基本情况什社乡新兴村村民xx，共有4口人，住房面积150平方米，耕地面积2亩，果园面积3亩，家庭简单适用家用家具及生产用具基本齐全，劳力2人，家庭主要经济来源为农业生产经济收入，xxxx年家庭总收入8000元，人均纯收入1500元。

户主杨广兴，小学文化程度，身体状况良好;妻子李会宁，小学文化程度，身体欠佳，常年多病;儿子杨帆，身体健康，高中在读;女儿杨叶凡，身体健康，初中在读。

二、主要贫困原因1、家庭主要成员文化素质偏低，接受农业科技和新生事物的能力较弱;2、家庭劳动力少，无固定经济来源，缺少技术，主要靠传统农业种植，打零工维持生计;3、儿子和女儿上学花费较大，家里负债多。

三、帮扶计划近期帮扶计划(xxxx年)1、讲解农村合作医疗医疗费用补偿政策;赠送有关农村农业以及科技致富方面的图书资料。

2、讲解有关双垄沟玉米种植的实用技术，由于今年农资供应较紧张，本人提早联系为其家庭购买磷酸二铵化肥一袋，并帮助其进行春耕生产。

3、帮助指导提高种植、增产技能，确保今年地膜玉米收成良好。

长期发展规划(至2018年)1、宣传xxxx年XX号文件中，关于扶持、鼓励、引导农户投身农业经济发展的各种优惠、帮扶政策。

2、帮助xxx本人到西峰城区打工，增加家庭收入。

3、帮助其做好3亩果树幼园管护，力争五年后发展到5亩果园，并使其获得收益。

4、帮助其子女完成学业，不定期与其交流，提供一次物质帮扶，为其家庭尽一份小小的心意。

党员帮扶贫困户计划篇二机关各科室、下属各单位：按照市扶贫办的相关工作要求和部署，以构建和谐部门为目标，做好上级各部门下达的扶贫帮困任务。

困难人员帮扶工作方案
一、总体思路
1、加强社会保障：健全基本保障体系，弥补困难人员基本生活保障
短板，提高困难人员基本生活保障水平；
2、优先提高困难人员就业创业条件：提高技能水平，通过劳动就业
和资助创业及就业担保基金贷款等多种途径，提高困难人员就业机会，改
善困难人员境况；
3、不断完善困难人员救助机制：完善施救关系，实行定期回访，推
行残疾人补助制度，建立文体、医疗等综合照料机制，帮助困难人员社会
融入；
4、全面参与困难人员帮扶工作：完善共治机制，鼓励各级政府全面
参与困难人员帮扶工作，引导社会组织和公民参与其中，形成各方共同发
展的社会氛围；
5、强化长效机制：组织定期诊断，补充资金并提高技能，确保帮扶
的及时性、有效性和可持续性，防止出现增加负担的情况。

二、具体措施
1、健全基本保障体系：通过政府补贴和行政管理手段，构建基本保
障体系，增加困难人员的收入，消除他们的经济困难；
2、提高就业创业条件：政府要发挥职业技术培训、担保贷款等方式，确保困难人员的就业权利，建立健全就业服务制度；
3、补助和定期回访：建立补助体系，实行定期回访。

党员个人结对帮扶计划3篇为了发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，有效地将开展党的群众路线教育实践活动融入到学校教育的全过程，以人为本，促进学生全面发展，建设和谐校园。

真正体现党员干部受教育、人民群众得实惠的科学发展观要求。

根据上级有关要求，结合我校实际，现就我校开展党员干部与困难群众结对帮扶活动，制定如下方案：一、指导思想通过一对一结对帮扶活动，各位党员干部要深入了解所帮扶新教师、学生在学习和生活中的实际困难，使被帮扶的教师、学生激发努力学习专业的热情和自觉性，做到不仅要在物质上帮扶，更要在精神上鼓舞他们，帮助他们坚定对学习生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成学业及教学工作。

二、帮扶对象1、特困家庭和农村特困户家庭学生。

2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭教师、学生。

3、父母丧失劳动能力的贫困家庭学生。

4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的贫困家庭学生。

5、其他原因造成经济特别困难的在校学生。

6、新教师在教育教学上需要帮助的。

7、有其他方面存在问题的教师、学生。

三、帮扶措施1、物质上救济。

尽个人所能，给帮扶学生在校学习一定的经济支持、生活或学习用品支持。

2、学习及教育教学上指导。

帮扶人员要主动与教师和学生所在班级班主任联系，定期跟踪了解帮扶对象的学习情况，针对帮扶对象学习上存在的问题，与帮扶对象制定教育措施，指导帮助帮扶对象掌握学习及教育教学方法，增强学习及教学的信心，提高学习积极性和学习效果。

3、生活上关心。

帮扶人员要经常与帮扶教师、学生谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能帮助解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到老师的关爱和学校大家庭的温暖;同时，教育和引导他们树立远大理想，养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质，刻苦学习、报效祖国的决心。

4、思想上解惑。

鉴于困难的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。

他们往往缺少完整家庭的关爱。

要帮助他们克服与同学的相处之中的自卑心理，树立自信心，自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心。

帮扶人帮扶计划和帮扶措施一、帮扶人帮扶计划帮扶计划是指，借助政府或组织的资金和资源，设定一个长期的、有计划的、可跟踪、可量化的目标，通过多种方式实现对困难群众的帮扶。

具体的帮扶计划可以从以下几个方面入手：1. 制定资金计划在帮扶计划中，首先要考虑到资金来源和分配。

因此，帮扶人应该制定一个详细的资金预算，明确资金来源、使用方向、使用方式等，以确保资金的使用合理、明晰和有效。

2. 确定困难群体帮扶计划的另一个重要方面是困难群体的确定。

帮扶人应该对所处地区的贫困人口、残疾人、孤寡老人等特定群体进行排查和调查，了解他们的生活状况和所需的帮助。

3. 制定量化指标制定可量化指标是衡量帮扶计划效果的重要标准。

帮扶人应该根据困难群体的实际情况及所需帮助的种类，制定相应指标，如各项救助金的发放数量、帮扶项目的实施进度等。

4. 建立协调机制帮扶计划的实施需要各层级政府部门、社会组织、志愿者等广泛参与。

因此，帮扶人应该建立协调机制，加强与相关部门和组织的联系和沟通，确保计划的有序实施。

二、帮扶措施除帮扶计划之外，帮扶人还需要通过实施一系列具体措施，来帮助困难群体解决问题、改善生活。

1. 定期走访慰问定期走访慰问困难群体是帮助他们愉快生活的有效方法。

可以在困难群体的重要节日前走访慰问，或者定期安排志愿者进行走访，和他们聊天，了解他们的生活需求，消除他们的孤独感和无助感。

2. 发放救助金困难群体基本生活无法得到保障时，发放救助金是最直接有效的方式。

帮扶人应该根据实际情况，制定救助金的发放标准，并按时发放到指定对象手中。

3. 创造就业机会就业是改善生活的重要渠道之一。

帮扶人可以通过多种方式为困难群体提供创造性的就业机会。

例如：帮助他们创业，进行相关培训和指导，或者介绍他们到外单位工作。

4. 提供生活补贴生活补贴是助困扶贫的方法之一。

帮扶人可以为困难群体提供一定的生活补贴，帮助他们解决日常开销。

这种方式虽不能永久解决问题，但仍可以改善他们的生活质量，使他们深感社会的关爱。

党员个人结对帮扶计划篇一为了发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作程，以人为本，促进学生全面发展，建设和谐校园。

真正体现“党员干部受教育、人民群众得实惠”的科学发展观要求。

根据上级有关要求，结合我校实际，现就我校开展党员干部与困难群众结对帮扶活动，制定如下方案：一、指导思想通过“一对一”结对帮扶活动，各位党员干部要深入了解所帮扶新教师、学生在学习和生活中的实际困难，使被帮扶的教师、学生激发努力学习专业的热情和自觉性，做到不仅要在物质上帮扶，更要在精神上鼓舞他们，帮助他们坚定对学习生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成学业及教学工作。

二、帮扶对象1、特困家庭和农村特困户家庭学生。

2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭教师、学生。

3、父母丧失劳动能力的贫困家庭学生。

4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的贫困家庭学生。

5、其他原因造成经济特别困难的在校学生。

6、新教师在教育教学上需要帮助的。

7、有其他方面存在问题的教师、学生。

三、帮扶措施1、物质上救济。

尽个人所能，给帮扶学生在校学习一定的经济支持、生活或学习用品支持。

2、学习及教育教学上指导。

帮扶人员要主动与教师和学生所在班级班主任联系，定期跟踪了解帮扶对象的学习情况，针对帮扶对象学习上存在的问题，与帮扶对象制定教育措施，指导帮助帮扶对象掌握学习及教育教学方法，增强学习及教学的信心，提高学习积极性和学习效果。

3、生活上关心。

帮扶人员要经常与帮扶教师、学生谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能帮助解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到老师的关爱和学校大家庭的温暖;同时，教育和引导他们树立远大理想，养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质，刻苦学习、报效祖国的决心。

4、思想上解惑。

鉴于困难的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。

他们往往缺少完整家庭的关爱。

要帮助他们克服与同学的相处之中的自卑心理，树立自信心，自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心。

困难党员帮扶救助实施方案为进一步加强党员队伍建设，帮扶救助困难党员，及时帮助他们解决生产生活上遇到的困难和问题，现结合学校实际，制定困难党员帮扶救助工作制度：一、指导思想以十八大及十八届三中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕党的先进性建设和社会主义和谐社会建设，按照“思想上扶志，工作上扶技，生活上扶困”的目标要求，积极组织动员广大党同，充分利用党内资源和社会资源，关心救助困难党员，切实帮助他们解决实际困难，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，促进党内和谐。

二、救助对象困难党员特指家庭人均收入处于城乡低保水平以下或因病、因灾、因意外事故导致家庭生活困难的党员。

三、救助原则和程序按照“谁管理、谁救助、加强协调、相互支持”的基本原则，开展困难党员救助工作。

符合条件的困难党员，如需要救助，可到社区党员服务站领取困难党员救助申请表，申请救助。

党员服务站在认真审核后，将符合条件的困难党员情况录入困难党员数据库，并根据具体困难情况组织对困难党员实施帮扶救助。

要积极采取措施，主动了解关心遇到困难的党员情况，及时给符合条件的党员提供帮扶救助。

四、救助内容和方式一是应急救助。

对于因病、因灾、因意外事故等突发性事件造成困难的党员，学校应积极实施应急救助。

应急救助主要包括及时组织对困难党员进行慰问，进行心理疏导，帮助他们稳定情绪，树立战胜困难的信心；组织专门人员帮助困难党员家庭解决治病、救灾和意外事故处理中遇到的困难和问题；对于一时难以脱离困境的党员家庭，要及时安排，给予长期帮扶。

可以设立困难党员救助基金，用于困难党员的救助工作。

二是结对帮扶。

对于长期生活困难的党员，要结合辖区单位党组织与社区党组织结对共建活动、党员志愿者服务活动等，组织动员基层党组织和有条件的党员，与困难党员结成帮扶对子，明确帮扶措施、目标和要求，从生活上关心，物质上帮助，情感上关怀，精神上激励他们，尽可能地帮助他们解决实际困难，摆脱困境。

党员帮扶工作措施推荐文章党员结对帮扶措施范文热度：党员帮扶措施热度：党员帮扶贫困户措施热度：党员结对帮扶措施报告热度：党员结对帮扶措施总结热度：开展党员帮扶工作，可以增强党组织的创造力，凝聚力和战斗力，增进与人民群众的血肉关系，增强对人民群众的感情，加强公仆意识，责任意识和群众意识。

下面是店铺整理党员帮扶工作措施的范文，欢迎阅读!党员帮扶工作措施篇一在党员“一对一”帮扶实践活动中，时刻以“高标准、高追求”严格要求自己，发挥学生党员模范带头作用，确保深入学习活动人人参加，人人受益，确保做出好的成效，以人为本，促进学生全面发展，建设和谐校园。

在帮扶过程中使党员受教育、强素质，倾听群众意见和建议，查找工作差距，改变工作，转变作风，从而提高党的执行力。

本人与帮扶对象均采用实名制，明晰两者的职责，明确在开展帮扶实践活动中的具体责任以及各自的具体情况，使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性，帮助其坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成学业。

对于自己，增强了自我责任意识，积极参与，切实可靠的激励自己做好本职工作，抓好工作的落实，提升自我认识和对党的了解。

在党支部的安排下，我和会计1201班的***同学进行了沟通，认真实施党员帮扶工作。

在这个过程中，我觉得党的思想和先进性又一次得到洗礼。

交流中我了解到与***类似的同学所面临的困惑，想要了解的事情，在交流过程中，我通过自己的经验给她一些自己的建议，对她以后的工作和学习都会有所帮助。

具体来说我阐述了自己以下方面的经验。

首先在思想上解惑，帮助帮扶对象与同学的相处之中的自卑心理，梳理自信心，自强自立;课间或闲暇经常与她交流谈心，掌握其思想状况，有的放失地化解其心中的困惑，给予她精神上的动力，确保其充沛着积极上升的正能量。

在学习方面，谈到大学学习的重要程度，以及如何在大学学习。

我告诉他们大学我们不单是为了获得更多的知识，更重要的是提高自己的综合能力，因此，大学这两方面都是不可或缺的。

困难（一）员关怀帮扶制度为进一步加强基层组织建设，充分体现组织和社会各界对困难员的关心和爱护，不断增强组织的凝聚力和战斗力，特制定困难员关怀帮扶制度。

一、目的意义由于受各种主客观原因的制约，有一部分员存在一定的工作生活困难。

建立困难员关怀帮扶制度，帮助困难员解决困难，是实践“”重要思想，践行科学发展观，夯实的基层组织建设的重要举措，是新形势下增强基层组织凝聚力、战斗力的有效载体。

二、帮扶对象1、因意外灾祸、患重病等原因，一时造成生活上严重经济困难的员。

2、下岗失业的员。

3、工作中碰到困难需要帮助的员。

4、其他需要帮扶的困难员。

三、帮扶内容1、帮思想。

进行思想帮扶，定期走访帮扶对象，了解他们的思想状况和工作生活中的实际困难，有针对性地做好思想政治工作，鼓励和引导他们转变观念，通过努力解决困难。

2、帮生活。

切实为帮扶对象解决一些生活上的实际困难和问题，增强他们战胜困难的信心和勇气。

3、帮工作。

对员在工作遇到困难时，提供相关服务。

四、关怀帮扶措施1、摸清情况。

困难员的致困原因各不相同，支部专门组织有关人员，对本支部内困难员进行调查摸底，全面掌握他们的家庭结构、生活状况、困难原因、有何特长、急需何种帮助等情况。

2、建档立册。

支部将调查情况进行分类登记造册。

在此基础上，结合实际制订帮扶困难员的年度计划，统筹安排。

3、落实责任。

支部为本支部困难员帮扶责任，要认真落实责任，采取切实有效措施，确保困难员帮扶工作在本支部得到全面落实。

对需要帮扶的员，要认真落实帮扶人和帮扶措施，明确帮扶项目、帮扶任务和帮扶目标。

二〇一〇年一月五日。

党员帮扶贫困户措施身为一名党员，通过开展帮扶贫困户工作，要增强工作合力，为困难群众办实事、解难事、做好事，努力使困难群众的贫困状况得到改善，提高生活水平。

下面是小编整理党员帮扶贫困户措施的范文，欢迎阅读!党员帮扶贫困户措施篇一为进一步推进和谐校园建设，切实把困难群众的生活安排工作落到实处，学校党支部决定在全校深入开展“党员干部结对帮扶”活动。

具体实施方案如下:一、总体要求全校从20XX年春季开始，在搞好日常民政救助工作的基础上，组织全校领导班子党员干部与困难户结对帮扶活动。

通过学校领导班子成员个人与生活困难的党员群众结成一对一帮扶对子，为全校生活在最低生活保障线以下的特困户等弱势群众提供力所能及的帮助和救助，把党和学校的关怀送到困难群众家中。

二、方法步骤1、摸清困难户群众底子。

由学校党支部牵头，逐一走访生活困难的教师。

摸清贫困户的底子，确定出全校需要结对帮扶救助的生活困难的教师名单。

2、开展领导干部与困难户结对帮扶活动。

学校领导班子成员每人联系一户特困户，采取一对一结对帮扶的办法，从各方面对特困户进行帮助和救助。

三、组织领导学校要把党员干部结对帮扶困难户活动作为当前工作的一件大事，以高度的政治责任感和社会责任心，切实加强领导，抓好落实。

学校成立党员干部结对帮扶困难户活动领导小组，下设办公室，党员干部做好表率。

学校党员干部结对帮扶活动领导小组要加强调度，正确引导，精心组织，努力营造全社会互相关爱的氛围，确保活动扎实有效。

党员帮扶贫困户措施篇二为推进创先争优活动深入广泛开展，组织动员全社区党员干部为困难群众办实事、解难事、做好事，充分发挥两委班子、党员在服务群众、凝聚人心、促进和谐中的先锋模范作用，进一步增强全社区党员干部的宗旨意识和服务意识，特制定社区两委班子、党员结对帮扶困难群众的实施方案。

一、活动目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以保障和改善民生为根本，以密切党群干群关系为目标，以解决困难群众生产生活中遇到的实际困难和问题为重点，整合各类资源，加大工作力度，完善帮扶机制，增强工作合力，为困难群众办实事、解难事、做好事，努力使困难群众的贫困状况得到改善，生活水平得到提高，使社区两委班子、党员在结对帮扶实践中充分体现先进性，为构建和谐社区发挥积极作用。

党员一帮一帮扶实施方案一、引言随着中国经济的发展，社会变革的加速，人们之间的联结越来越松散，生活的压力逐渐增大，困难与挑战也越来越多。

在这样的形势下，党员一帮一帮扶就成为了解决这个问题的一种有效方式。

这不仅可以加强政府与群众之间的联系，而且也有助于党员更好地理解社会现状，心系群众，增强组织和群众的联结。

二、党员一帮一帮扶党员一帮一帮扶指的是：在党员工作地点，以工作单位、村、社区、乡镇为单位，围绕党组织选定的一名或一组农民、困难群众，在生产、生活、权益维护等方面，由党员一对一或多对几的方式进行帮扶活动。

这种形式的帮扶，具有具体的针对性和实际的效果，能够更好地提升党员帮助困难群众的能力。

三、实施方案1.选定合适的扶贫对象首先，需要确定接受帮扶的对象。

这些对象应该是社会底层民众，如贫困户、残疾人、孤寡老人等，这些群众有着特别的需求和问题，需要我们去关心和照顾。

在选择这些对象时，需要由党组织指导，充分调查考虑，确保帮扶对象真正有需要帮助的情况。

2.制定个性化的帮扶计划帮扶对象选择好后，需要制定个性化的帮扶计划。

这个计划应该与帮扶对象的实际情况相匹配，给予实际的帮助。

例如，如果帮扶对象是贫困户，帮助他们解决生活中最基本的问题，如衣食住行，可以帮他们加入社会保障，并提供必要的物质上的帮助。

如果帮扶对象是孤寡老人，可以通过安排在床边给他们读书，社交活动，以及提供照顾手段等方式来给予帮助。

此外，在计划中也要考虑到帮扶对象后续的生活和成长，如教育、就业等方面，为他们的未来生活发展考虑。

3.加强讲解和引导帮扶计划制定好后，需要加强讲解和引导。

必须确保每个党员对帮扶对象的情况有充分的了解，并督促他们定期探访和交流。

只有充分了解情况，才能够真正地帮助他们解决问题，增强帮扶的效果。

4.开展实际帮扶活动最后，需要进行实际的帮扶活动。

这个活动应该包括物资、文化、技术、经济等方面的支持。

例如，可以给予物质上的资助，如钱物，以及提供必要的服务；或者引导他们养生、健身等，通过志愿者活动为他们提供爱心服务和支持。