中学德育工作总结范文8篇

中学德育工作总结范文8篇

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本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和党的十七大精神的指导下，在学校领导的正确带领下，在全体班主任和科任教师的共同努力下，取得了显著的成效。现就本学期德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1. 明确德育工作的重点和难点，以爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、理想教育、道德教育、纪律教育、法制教育、心理教育为重点，进行专题教育。在学生的日常行为规范上下功夫，养成良好的行为习惯。

2. 做好班主任和科任教师的培训工作。定期召开班主任例会，组织学习相关教育理论，研讨班级管理方法，提高班主任的管理水平。同时，通过专题讲座、案例分析等形式，提高科任教师的德育工作水平。

3. 加强德育工作的过程管理。定期对班主任的工作进行检查、评估和考核，及时总结经验，表彰先进，推动德育工作的开展。 二、加强德育工作的针对性和实效性

1. 根据不同年级学生的特点，制定不同的德育目标和内容。针对初中学生的特点，注重培养学生的自律意识和责任感，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。针对高中学生的特点，注重培养学生的创新意识和实践能力，引导他们关注社会、关注国家、关注世界。

2. 开展丰富多彩的德育活动。本学期，我们组织了“爱国主义教育”、“集体主义教育”、“社会主义核心价值观教育”、“诚信教育”等主题活动，让学生在活动中受到教育，在活动中得到成长。

3. 加强家校联系，形成德育合力。通过家长会、家访、电话联系等形式，及时与家长沟通学生在校表现和学习情况，共同关注学生的成长。同时，积极争取社会各界的支持，形成德育合力，共同推进德育工作的开展。

三、加强校园文化建设，营造良好的育人环境

1. 优化校园环境。加强校园绿化、美化工作，营造优美的校园环境。同时，注重校园文化的内涵建设，通过标语、宣传栏等形式，营造良好的育人氛围。 2. 丰富校园文化活动。组织各种文艺比赛、体育比赛和科技竞赛等活动，提高学生的综合素质和审美能力。同时，鼓励学生参与社会实践活动和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

3. 加强网络德育工作。利用学校网站、微博、微信等网络平台，开展网络德育工作。通过发布德育信息、开展网上讨论等形式，引导学生正确使用网络资源，提高网络素养。

四、取得的成绩和存在的不足

通过本学期的努力，我校德育工作取得了显著的成效。学生的思想素质、道德素质和纪律观念得到了进一步提高，校园风气更加文明、和谐。同时，我校在各类比赛中也取得了优异的成绩，如文艺比赛、体育比赛和科技竞赛等。

然而，在取得成绩的同时，我们也存在一些不足之处。如个别学生的行为习惯还需进一步改善，部分学生对学习缺乏兴趣和动力等。这些问题需要我们继续努力，加强德育工作的针对性和实效性，为学生提供更好的成长环境。

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本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和党的十八大精神的指导下，全面贯彻落实上级文件精神，按照“抓队伍、促管理、讲实效、创特色”的思路，切实加强学校德育工作。通过丰富多彩的活动，不断提高学生的综合素质，努力开创我校德育工作的新局面。现将本学期德育工作总结如下：

一、抓好队伍建设，形成德育工作合力

1. 加强师德建设，提升教师素质。组织教师学习政治理论，增强政治素养，学习教育法律法规，增强教师法制观念，规范教育行为。组织教师学习全国优秀教师事迹，树立典型，弘扬正气。学校充分利用各种集会，对教师进行师德教育。通过师德教育活动的开展，我校教师的精神面貌有了很大的改变，教师的事业心、责任心明显增强，爱岗敬业、乐于奉献的精神正在形成。

2. 加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。组织班主任学习德育文件，提高理论水平。定期召开班主任会议，及时了解德育工作开展情况，总结交流工作经验。学校组织了“班主任经验交流会”，通过班主任的现身说法，总结自己在班级管理中的经验教训，使广大班主任互相学习，取长补短，共同提高。

二、加强校园文化建设，优化育人环境

1. 开展丰富多彩的活动，营造育人氛围。本学期，学校开展了“庆祝教师节”、“迎国庆”、“元旦文艺晚会”等大型活动。通过活动的开展，陶冶了学生的情操，培养了学生的审美能力。同时各班结合班级实际，开展了丰富多样的主题班会活动。这些活动的开展丰富了学生的校园生活，优化了育人环境。

2. 抓好宣传阵地建设，优化育人环境。利用墙报、黑板报等宣传阵地办好校园宣传橱窗，增强德育工作的实效性。各班教室张贴了名人名言和挂图，营造了良好的育人氛围。

三、加强养成教育，培养文明学生

1. 开展“我在班级有岗位”和“争当环保小卫士”活动。通过活动的开展培养学生热爱劳动、热爱集体、珍惜劳动成果的品质。同时培养学生的环保意识，养成良好的卫生习惯。

2. 加强安全教育。本学期开展了“安全教育周”活动。学校通过国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种形式对学生进行安全教育，增强了学生安全意识。通过消防演练活动，使学生掌握了基本的消防知识，提高了自救自护能力。

3. 加强常规管理。通过仪容仪表检查、宿舍内务整理评比等活动规范学生的日常行为规范。开展“三好学生”、“优秀学生干部”评比活动，树立学生榜样，表彰先进典型。 四、存在问题及改进措施

1. 存在问题：个别学生纪律观念淡薄，良好行为习惯养成不够理想；班级管理不够规范；学科教师重智轻德现象依然存在；社会育人环境不够理想等。

2. 改进措施：加强学习《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》，加大对后进生的转化力度；加强学科教学的德育渗透；加强家校联系，完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络；完善评价机制，提高德育工作的实效性等。

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一、引言

本年度德育工作的目标是培养学生良好的道德品质和社会责任感，树立积极向上的价值观。通过全校师生的共同努力，我们在德育工作中取得了显著的成果。下面，我将对过去一年的中学德育工作进行详细的总结。

二、工作内容及成果

1. 德育课程建设与实施 本年度，我们注重德育课程建设，将德育融入日常教学中。通过组织各学科教师开展德育研讨，深入挖掘教材中的德育元素，实现了德育与智育的有机结合。同时，我们开展了形式多样的德育实践活动，如主题班会、德育讲座、志愿服务等，使学生在实践中体验道德情感，增强道德意识。

2. 校园文化建设

校园文化对学生品德的形成具有潜移默化的影响。我们注重校园文化的建设，通过举办校园文化节、艺术节等活动，弘扬社会主义核心价值观，营造积极向上的校园氛围。此外，我们还加强了学生自治组织的建设，发挥学生在校园文化建设中的主体作用。

3. 心理健康教育

心理健康教育是德育工作的重要组成部分。我们建立了心理健康教育体系，开设了心理健康课程，配备了专业的心理健康教师。通过个体咨询、团体辅导等形式，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质和抗压能力。

4. 家校合作与社区共建

家庭教育和社区环境对学生品德的形成具有重要影响。我们注重家校合作与社区共建，通过家长会、家长学校、社区实践等形式，加强与家长和社区的沟通与合作，共同营造良好的育人环境。 三、工作亮点及特色

1. 德育品牌活动

本年度，我们成功举办了“感恩教育月”、“文明礼仪周”等德育品牌活动。通过组织学生们参与感恩演讲、礼仪展示等活动，强化了学生的感恩意识和文明礼仪素养，形成了具有特色的德育工作品牌。

2. 德育队伍建设

我们注重德育队伍的建设，选拔优秀的班主任和任课教师组成德育工作团队。通过定期培训和研讨，提高德育队伍的专业素养和工作能力。同时，我们还鼓励学生自治组织的建设，发挥学生的主体作用，共同推动德育工作的发展。

四、工作不足及改进措施

1. 工作不足

在德育工作中，我们也面临一些不足。如德育评价体系的完善、心理健康教育的普及程度、家校合作与社区共建的深度融合等方面还有待加强。

2. 改进措施 针对以上不足，我们将进一步完善德育评价体系，建立科学的评价机制；加强心理健康教育的普及程度，提高心理健康课程的实效性；深化家校合作与社区共建，加强与家长和社区的沟通与合作，共同营造良好的育人环境。

五、结语

过去一年，我们在中学德育工作中取得了显著的成果。但我们也清醒地认识到，德育工作是一项长期而艰巨的任务。我们将继续努力，不断创新工作方法，提高工作水平，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

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一、引言

本年度德育工作的目标是培养学生正确的世界观、人生观和价值观，树立道德自信，形成良好品德。在此目标指引下，我们中学德育工作取得了一系列成果。

二、工作内容及实施情况

1. 德育课程体系建设 本年度，我们进一步优化了德育课程体系，将德育课程与学科课程紧密结合，注重培养学生的道德素质和社会责任感。

（1）开展主题班会，结合时事热点和校园生活，引导学生树立正确的价值观和道德观。

（2）通过学科渗透，将德育元素融入各门课程的教学过程中，使学生在获取知识的同时，提升道德品质。

（3）组织德育讲座，邀请社会各界人士来校分享经验，拓宽学生的视野和思维。

2. 德育实践活动

实践是提高学生德育素质的重要途径。本年度，我们组织了多项德育实践活动。

（1）开展志愿服务活动，组织学生参与社区环保、敬老院服务、扶贫济困等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

（2）举办校园文体活动，如运动会、艺术节等，让学生在活动中锻炼身体，陶冶情操，培养团队精神。

（3）组织社会实践活动，如企业参观、社会调查等，让学生了解社会，增强社会责任感。

3. 心理健康教育和家庭教育 本年度，我们注重心理健康教育和家庭教育在德育工作中的作用。

（1）开设心理健康教育课程，引导学生树立正确的心理健康观念，提高心理素质。

（2）举办家长学校，加强家校沟通，指导家长正确履行家庭教育职责，形成家校共同育人的良好局面。

（3）设立心理咨询室，为学生提供专业的心理咨询和辅导服务。

三、工作成效与亮点

1. 德育工作成效显著。通过本年度的德育工作，学生的道德品质得到了显著提升，校园文明程度明显提高。学生在校行为规范、遵纪守法、尊师重教、团结友爱等方面表现出良好的道德风貌。

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本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和党的十八大精神的指引下，在教育局和地方党委的领导下，在继承上学年工作成果的基础上，不断开拓创新，以培养学生良好行为习惯为抓手，以营造和谐校园氛围为工作主线，有效开展德育工作。现将本学期德育工作总结如下：