小学六年级上册科学单元试题及答案-全册

青岛版六年级科学上册试题第一单元《微小的生物》学校班级姓名等级一、查漏补缺：1.手足口病是小学生常患的一种疾病，它是由引起的疾病。

2.夏天，衣服、鞋子等在潮湿的环境中容易发霉，是由引起的。

3.狂犬病主要是通过传播的。

4.我们常见的食用菌有、、等。

5、在日常生活中，使衣物、食品等发霉的霉菌、用来发酵的酵母菌等都属于。

真菌是既不属于又不属于的一类生物，目前发现的真菌约有种。

二、珠海拾贝：1、你认为预防禽流感病毒比较科学的方法是（）。

①把病死的家禽加工成食品②扔进河里③穿防护服对病死的家禽进行消毒处理。

2、在蘑菇组成结构中，生有孢子的结构是（）。

①菌伞②菌盖③菌褶3、下列菌种中可以用来发酵造葡萄酒的是（）。

①酵母菌②青霉菌③霉菌4、蘑菇是一类个体比较大的（）。

①细菌②霉菌③真菌5、小时候，医生让我们口服的糖丸，是为了预防（）的发生。

①流感②腮腺炎③脊髓灰质炎三、明辨是非：1、病毒与人类的关系是：它对人类既有有利的一面，也有有面.（）2、细菌和病毒一样，是单细胞生物，形体十分微小，要借助电子显微镜才能观察到。

（）3、夏天，鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。

（）4、细菌能使人致病，因此，细菌对人类有百害而无一利。

（）5所有的蘑菇都是可以食用的。

（）四、猜想与探究馒头在什么样的环境下容易发霉？写出你的猜想与研究方案。

五．科学与生活1、由病毒感染引起的疾病有哪些？如何预防？2、怎样识别有毒蘑菇？第一单元《微小的生物》一、查漏补缺：(每空1分，共6分)1、病毒2、霉菌 3.被动物咬伤 4、金针菇木耳银耳5、真菌动物植物二、珠海拾贝：(每题2分，共10分)1、③2、③3、①4、③5、③三、明辨是非：(每题2分，共10分)1．对 2．错 3．对 4．错 5．错四、馒头在什么样的条件下容易发霉？写出你的猜想与研究方案（10分）我的猜想：馒头在温暖、潮湿的条件下容易发霉。

我的方案：1、将两块干馒头用塑料袋包好，同时放在冰冷的环境里，几天后，观察现象；2、再将它们同时放在干燥的地方，几天后观察现象；3、将其中一块馒头上滴上几滴水，变成潮湿的馒头，再分别用塑料袋包装并同时放在温暖的环境里, 几天后，观察现象。

五、科学与生活1.答：由病毒感染引起的疾病有骨质灰质炎，麻疹，流感等。

积极采取预防措施，例如：注射疫苗，注意卫生，切断传播途径，加强锻炼等。

2.答：一看颜色；二看形状；三看分泌物；四闻气味。

青岛版六年级科学上册第二单元检测试题学校班级姓名等级一、查漏补缺：1、做面塑或泥塑属于变化；水在自然界的循环属于变化；把鸡蛋放进醋中属于变化。

2、铁熔化属于变化；铁生锈属于变化。

3、喝牛奶时要注意、等。

过期的牛奶可以用来、等。

4、铁钉在、和腐蚀的情况下容易生锈。

二、明辨是非：1、蜡烛熔化后,不仅是形态上发生了改变，而且产生了新物蜡油。

（）2、小麦磨成面粉属于形态的变化，面粉做成馒头属于产生 ( )3、食盐溶解在水里属于不可逆变化。

（）4、自行车上涂有各种颜色的漆，主要是为了看起来漂亮。

（）5、有效除掉衣服上的锈的方法是利用草酸溶液或维生素C。

（）三、珠海拾贝：1、下列哪些物质的变化通过一定方式可以恢复原来的样子？（）A、破碎的玻璃B、面粉做成的馒头C、水泥加入水后的水泥块D、加入柠檬汁的牛奶2、下列变化中物质的形态、大小发生变化的是（），产生新物质的变化是（）。

A、玻璃杯碎了B、火柴燃烧C、铁钉生锈D、水变成水蒸气E、汽油燃烧F、纸折飞机G、水结成冰3、下列物质能与牛奶混合食用的是（）。

A、醋B、柠檬汁 D、橘子汁 E、食盐 F、啤酒4、家中最好用（）来装醋。

A、铝罐B、铁罐C、玻璃瓶D、铜罐四、我的研究：探究蜡烛的变化实验方法：1．用小刀把蜡烛切割成小块。

2．把小块的蜡烛放在铁片上，用蜡烛火焰加热，发现蜡烛。

熄灭蜡烛，发现熔化的蜡烛遇冷后。

3．点燃蜡烛，把烧杯罩在火焰的上方，发现在烧杯里有；在烧杯内壁涂上澄清石灰水，发现蜡烛燃烧后石灰水变。

食盐加水的变化属于可逆变化还是不可逆变化？写出你的猜想和实验方案。

实验说明：蜡烛切割和熔化时，仅仅在上发生了改变；蜡烛燃烧时，不仅在上发生了变化，而且产生了。

第二单元《物质的变化》一、查漏补缺：（每空1分，共9分）1、形态、可逆产生新物质，2、、形态、产生新物质3、不宜空腹喝不宜和酸性食物同食，擦皮鞋浇花4、空气水酸碱盐二、明辨是非：（每题1分，共5分）1．错 2．对 3、错 4．对错 5．对三、珠海拾贝：（每个选项2分，共10分）1．A 2．A D F G B C E 3、E 4、C四、我研究过：（每空1分，共7分）用实验探究蜡烛的变化2、逐渐熔化逐渐凝固3、小水珠烟变浑浊形态形态新的物质五、猜想与方案食盐和水泥的变化有什么不同？写出你的猜想并设计一个实验方案。

（11分）我的猜想：食盐的变化能恢复原来的样子，属于可逆变化；水泥的变化不能恢复原来的样子，属于不可逆变化。

（猜想2分，方案9分）我的方案：探究食盐组方案：（4分）1．取适量食盐放入烧杯内的水中，用玻璃棒搅拌，让食盐完全溶解，进行观察。

2．取少量食盐溶液放入蒸发皿，用酒精灯加热，观察现象。

探究水泥组方案：（5分）1．取适量水泥放在盘子里，加水搅拌，观察现象。

2．用酒精灯加热水泥浆，观察现象。

3．取部分凝固的水泥块，用锤头敲碎，加水搅拌，看能不能再变成水泥浆。

六、科学与生活：（8分）1、生活中，人们怎样防止铁生锈？（1）把金属放在干燥的环境中（2）在金属的外面加一层保护层如：涂油（3）把金属与空气隔绝（刷油漆、烤瓷）（4）在一种金属中加入另一些金属制成合金如：铝合金、车圈镀铬2、答：答：因为牛奶中所含的蛋白质与橘子中的果酸混合后会发生凝固现象，从而影响人体对牛奶的消化与吸收，牛奶不宜与酸性食品混合食用。

青岛版六年级科学上册第三单元试题及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺：1、“小小竹排顺水流，巍巍青山两岸走”是以为参照物。

“太阳从东方升起”是以为参照物。

毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以为参照物。

2、坐在船中行驶的乘客，我们说他是静止的，是以为参照物。

我们说他是运动的是以为参照物。

3、汽车在路上行驶时由于，所以保持适当的车距才能避免发生追尾事件。

4.当没有外力作用时，静止的物体有保持原来的性质，运动的物体有保持原来的性质。

二、明辨是非：1、描述物体的运动状态从运动的方向和快慢两个方面就可以了。

（）2 惯性给我们的生活带来的只有好处。

（）3.在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。

（）4.物体运动的方式是多种多样的。

（）5.不同的动物的运动方式是不同的。

（）三、珠海拾贝：1. 有关参照物的说法，（）是正确的。

A、运动的物体不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、研究某一物体的运动，必须选定参照物。

2、关于惯性的说法（）是正确的。

A、静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性B、不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性C、静止或运动的物体有惯性，运动状态发生变化，惯性也就没有了D、任何物体不论什么情况下都有惯3、风车在风力作用下的运动方式叫（）。

A、摆动B、飘动C、转动4、一辆正在行驶的汽车，运动方式主要有（）A、移动B、转动C、滚动四、我研究过快速抽出鸡蛋下面的纸片，鸡蛋会有什么变化？为什么？五、猜想与方案物体的运动方式主要有哪几种？写出你的猜想与实验方案。

六、科学与生活：坐在行驶的车上，假设以车为参照物，哪些物体是运动？哪些物体是静止的？一、查漏补缺：（每空1分，共6分）1、竹排地球或地面宇宙中的其他天体2. 船两岸的景物 3、惯性 4，静止运动二、明辨是非：（每题2分，共10分）1. 错2.错3. 对4. 对5. 对三、珠海拾贝：（每题2分，共10分）1. C2.D3. C4.ABC四、我研究过快速抽出鸡蛋下面的纸片，鸡蛋会有什么变化？为什么？（8分）答：鸡蛋会竖直落到杯子里。

因为快速抽出鸡蛋下面的纸片，鸡蛋还要保持原来静止状态的属性，由于惯性鸡蛋竖直落到杯子里。

五、猜想与方案物体的运动方式主要有哪几种？写出你的猜想与实验方案。

（8分）我的猜想：物体的运动方式主要有移动、转动、滚动、摆动等。

我的方案：1、把木块从桌子一端移到另一端，观察木块运动方式的特点。

2、让小风车转起来，观察小风车中心和一个叶片上的红点，在运动时有什么特点。

3、让易拉罐在桌面或地板上滚着前进，观察易拉罐运动方式的特点。

4、让学生回想荡秋千的情景或观察钟摆的运动情况，认真观察记录。

六、科学与生活（8分）.答：假设以为车参照物，车上的乘客是静止的，路边的景物如树木、房屋、行人等是运动的。

青岛版六年级科学上册期中试题及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺：1、在日常生活中，苹果、馒头放久了会发霉，是由_______ 引起的，蒸馒头时加入______ 菌，蒸出的馒头才松软好吃。

2、由病毒感染引起的疾病有很多如、。

3．“小小竹排顺水流，巍巍青山两岸走”是以为参照物。

4、骑自行车爬坡时，我们常常要提前用力蹬车，这样更容易爬上去，这是由于的缘故。

二、明辨是非：1、一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。

（）2、味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。

（）3、静止是相对的，运动是绝对的。

（）4、马在慢走时四肢的运动规律是对角线换步法。

（）5、种子发芽属于可逆变化。

（）三、珠海拾贝：1、小时候，医生让我们吃的“糖丸”，主要是预防（）的发生。

①狂犬病②乙型肝炎③脊髓灰质炎2.、下面属于真菌的生物是（）。

①流感病毒②大肠杆菌③蘑菇3、下列有关细菌的说法正确的是（）。

①细菌能使动植物或人产生疾病，因此十分有害。

②细菌中，有些种类对人类有害，有些种类对人类来说是有益的。

③腐生细菌能毁坏食物，因此它是有害无益的。

4、风车在风力作用下的运动方式叫（）。

①飘动②转动③摆动5、家中最好用（）来装醋。

①铝罐②铁罐③玻璃瓶④铜罐四、猜想与方案食盐和水泥的变化有什么不同？写出你的猜想并设计一个实验方案。

五、科学与生活坐在行驶的车上，假设以车为参照物，哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？一、查漏补缺：(每空1分，共7分)1、霉菌酵母菌2、脊髓灰质炎流感狂犬病（答案不固定）3 、竹排4 、惯性二、明辨是非：（每题1分，共5分）1．对 2．错 3．对 4．对 5．错三、珠海拾贝：（10分）1．③ 2.③ 3．② 4．② 5、③四、猜想与方案食盐和水泥的变化有什么不同？写出你的猜想并设计一个实验方案。

（10分）我的猜想：食盐的变化能恢复原来的样子，属于可逆变化；水泥的变化不能恢复原来的样子，属于不可逆变化。

（猜想2分，方案9分）我的方案：探究食盐组方案：（4分）1．取适量食盐放入烧杯内的水中，用玻璃棒搅拌，让食盐完全溶解，进行观察。