关于初中禁毒教育的教案

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初中生禁毒主题班会教案

教学目标：

认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。

教学重点：

认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。认识毒品与艾滋病的关系。

教学难点：

了解毒品的危害，并能自觉抵制。

教学准备：

宣传短片及图片。

教学时间：1课时

教学过程：

一、引入课题

[用关于禁毒的电视广告引入]

讨论：分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。

二、什么是毒品?

毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

三、几种毒品介绍

课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的资料，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。教师只作补充。(让学生动手，能使学生更积极的去关注

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这个问题。而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。这样能更加震撼他们的心灵。)

四、吸毒的原因分析

讨论：吸毒的原因有哪些?

总结：根据调查，吸毒的原因大致有以下几种：

(1)好奇心驱使在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。

(2)寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。

(3)逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了;有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。

(4)被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。

(5)环境影响多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。

1 课题一 毒品的危害

（一）对个人的危害

1.吸毒严重摧残人的身体，破坏人体的正常生理机制和新陈代谢，导致各种疾病。

2.吸毒扭曲人格，使人不顾廉耻、六亲不认

3.吸毒引发自伤、自残、自杀等行为

4.吸毒引发交叉感染。如感染艾滋病

（二）吸毒对家庭的危害

1.一人吸毒，全家遭殃

2.吸毒对家庭成员造成精神摧残

3.吸毒导致倾家荡产、家破人亡、众叛亲离

4.吸毒贻害后代，特别是对胎儿发育成长造成严重损害

（三）吸毒对社会的危害

1.吸毒诱发犯罪，影响社会稳定

2.吸毒吞噬社会巨额财富。

2 3.吸毒危害社会风气。

4.吸毒影响国民素质。

课题二 我国目前面临的毒品形势

我国面临着严峻、复杂的形势。

（一）毒品的滥用

包含合成毒品滥用、新精神活性物质滥用

（二）毒品的来源

1.境外毒品来源。包括“金三角”“金新月”“南美洲”

2.国内毒品制造

A.国内制毒物品流失问题突出

B.制造走私净身活性物质问题突出

C.国内小面积非法种植毒品植物

3

（三）毒品贩运

1.重大贩毒案件持续多发，贩毒活动组织化

2.跨国跨境贩毒持续高发

3.利用特殊人群贩毒屡禁不止。如：控制孕妇、哺乳期妇女、伤残人等贩运毒品

4.利用互联网贩毒快速蔓延

课题三 我国青少年吸毒现状分析

国家毒品委员会发布的数据显示，全国实际吸毒人数超过1400万，35岁以下的青少年占总人数的百分之57.1。

为什么青少年容易走上吸毒的不归路？

（一）青少年自控能力差

（二）无意间被吸毒。如：红酒、奶茶、糖片、橙汁等食品中。

4

（三）逆反心理。部分青少年有“你不让我干，我偏要试试”的逆反心理。

（四）明星偶像影响

追求享受、及题行乐等错误的观念导致许多年轻人认为吸毒题尚、有范儿。

（五）认为新型毒品毒性不强、不容易上瘾。

课题四 认识毒品之传统毒品

传统毒品有

5 1.鸦片。由罂粟果实中流出的乳液经过干燥凝结而成。虽有治病的效果，但过量就会让人上瘾，从而离不开鸦片。如我国近代遭受的耻辱鸦片战争。

禁毒教育教案

课程名称：初中政治

课程内容：禁毒教育

教学目标：

1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。

教学重点：

1. 毒品的危害。

2. 如何抵制毒品。

教学难点：

1. 让学生深刻理解毒品的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。

教学方法：

1. 讲座法：教师讲解毒品的危害和相关法律法规。

2. 讨论法：学生分组讨论如何抵制毒品，分享心得体会。

3. 案例分析法：分析典型案例，让学生从中汲取教训。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 教师播放禁毒宣传片，让学生了解毒品的危害。

2. 学生分享自己对毒品的认识。

二、讲解毒品的危害（10分钟）

1. 毒品对身体的危害：损害神经系统、损害心肺功能、导致器官衰竭等。 2. 毒品对心理的危害：产生依赖性、导致心理障碍、诱发犯罪行为等。

3. 毒品对家庭和社会的危害：导致家庭破裂、犯罪率上升、社会风气恶化等。

三、如何抵制毒品（10分钟）

1. 自觉抵制毒品：树立正确的人生观、价值观，拒绝毒品。

2. 积极宣传禁毒：参与禁毒宣传活动，提高他人对毒品的认识。

3. 勇于举报毒品：发现毒品违法行为，及时向有关部门举报。

四、案例分析（10分钟）

1. 教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题。

2. 学生讨论如何避免类似事件的发生，并提出建议。

五、总结与反思（5分钟）

1. 教师总结本节课的主要内容，强调毒品的危害。

2. 学生分享自己的收获和感悟，提出今后如何抵制毒品的计划。

教学评价：

1. 学生对毒品的认识程度。

2. 学生自觉抵制毒品的决心和能力。

3. 学生遵守法律法规的情况。

备注：教师应根据实际情况调整教学内容和过程，以提高学生的禁毒意识。

禁毒主题班会教案(精选5篇)

禁毒主题班会教案（篇1）

一、课题的提出

据国家_

禁毒主题班会教案（篇2）

一、活动目的：

1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。

2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活动准备

1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一起讨论。

三、活动过程

导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动?

现在白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。

1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2002年达2148个县市(区)。 据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。

那么什么是毒品?请学生把搜集的资料进行展示。

有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等_，永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层?——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到_

禁毒主题班会教案（篇3）

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过组织观看禁毒教育_

禁毒主题班会教案（篇4）

教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：