四年级《西门豹治邺》课堂笔记
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西门豹治邺的读书笔记最近读了《西门豹治邺》这篇文章,真是让我感触颇深呐!故事里的西门豹,那可真是个有勇有谋的厉害角色。
当时的邺县,被那可恶的河伯娶亲给搅得乌烟瘴气,百姓们苦不堪言。
先来说说这河伯娶亲是咋回事儿。
当地的官绅和巫婆勾结在一起,说是每年要给河伯送个漂亮姑娘当媳妇,不然河伯就要发怒,发大水淹了这地儿。
这纯粹就是瞎编乱造的借口,为的就是搜刮百姓的钱财。
每年到了这个时候,那些坏蛋们就逼着老百姓出钱,然后找个穷人家的姑娘,把她打扮一番,扔到河里去。
这得多残忍,多荒唐啊!西门豹来了之后,心里跟明镜儿似的,知道这里面的猫腻。
但他没有打草惊蛇,而是决定将计就计。
到了河伯娶亲那天,那场面,真是热闹得不像话。
巫婆带着她的女弟子们,又是跳舞又是唱歌的,旁边的官绅们则一脸的得意。
西门豹来了之后,看着被选中的姑娘,皱着眉头说:“这姑娘不漂亮,河伯肯定不满意。
麻烦巫婆去跟河伯说一声,我们重新选个漂亮的,过几天送过去。
”说完,就让人把巫婆扔到河里去了。
这可把巫婆给吓坏了,她在水里扑腾了几下,就没了影儿。
过了一会儿,西门豹说:“巫婆怎么还不回来?派她的弟子去催催。
”于是又把一个女弟子扔了下去。
就这么着,一连扔了好几个,官绅们一个个吓得面如土色。
西门豹又等了一会儿,说:“看来巫婆和她的弟子们是回不来了,要不,你们这些官绅下去催催?”官绅们一听,纷纷跪下磕头,把头都磕破了,直说再也不敢了。
这时候,西门豹才严肃地说:“哪有什么河伯!都是你们这些人编出来骗钱害人的!以后谁再敢提河伯娶亲,就严惩不贷!”百姓们这才恍然大悟,对西门豹那是又感激又敬佩。
解决了河伯娶亲的事儿,西门豹又开始带领百姓们治理漳河。
他亲自勘察地形,发动大家挖渠道,把漳河的水引到田里去灌溉庄稼。
那干活的场面,可热闹了!男人们甩开膀子挖土,女人们帮忙递工具、送水。
大家一边干活,一边说笑,虽然累得满头大汗,但心里都充满了希望。
西门豹也没闲着,他在工地上来回走动,指挥着大家,还时不时地搭把手。
西门豹治邺的读书笔记战国时期,魏文侯任命西门豹为邺令,去治理邺城。
那时的邺城,可谓是民生凋敝,问题重重。
西门豹初到邺城,就发现这里田地荒芜,人烟稀少。
经过一番调查,他了解到了问题的根源所在。
原来是当地的官绅和巫婆勾结,以“河伯娶亲”为借口,搜刮民财,残害百姓。
每年到了为河伯娶亲的时候,他们就强迫百姓交钱,还挑选漂亮的女子投入河中,说是送给河伯做妻子。
百姓们既恐惧又无奈,生活苦不堪言。
西门豹深知,要想改变这种状况,必须要破除迷信,惩治恶人。
于是,在又一次“河伯娶亲”的仪式上,西门豹出现了。
他先是不动声色地观察着仪式的进行,等到巫婆和官绅们得意洋洋地准备将女子投入河中时,西门豹说话了。
他以河伯不满意所选女子为由,让巫婆去跟河伯通报一声,然后将巫婆投入了河中。
过了一会儿,不见巫婆回来,西门豹又让官绅头子去催,又把官绅头子投进了河里。
其他官绅们见状,吓得面如土色,纷纷跪地求饶。
百姓们这才明白,所谓的“河伯娶亲”不过是一场骗局。
破除了迷信之后,西门豹又着手解决水利问题。
他带领百姓们勘察地形,开凿渠道,引漳河水灌溉农田。
在这个过程中,西门豹亲力亲为,与百姓们同甘共苦。
经过多年的努力,邺城的农业得到了极大的发展,粮食产量大幅增加,百姓们过上了安居乐业的生活。
西门豹治邺的故事,让我深受启发。
首先,他敢于直面问题,不回避困难。
面对邺城的混乱局面,他没有被吓倒,而是深入调查,找出问题的症结所在。
这种勇气和担当是值得我们学习的。
其次,他善于运用智慧,巧妙地惩治恶人。
通过“以其人之道还治其人之身”的方法,让巫婆和官绅们自食其果,既打击了恶势力,又教育了百姓。
再者,他心系百姓,始终把百姓的利益放在首位。
为了改善百姓的生活,他不辞辛劳,带领大家兴修水利,发展农业。
这种一心为民的精神,令人敬佩。
在现实生活中,我们也常常会遇到各种各样的问题和困难。
有时候,这些问题可能看起来十分棘手,让人望而却步。
但是,只要我们像西门豹一样,有勇气、有智慧、有担当,就一定能够找到解决问题的方法。
西门豹治邺读书笔记西门豹,字孟印,春秋时期的著名政治家和教育家,是孔子的学生之一。
他以治理邺国而著名,被誉为“治邺先生”。
以下是我对西门豹治邺的读书笔记,分享给大家。
一、治理目标与诚信为本西门豹治理邺国的第一个重要目标是建立一个诚信的政府。
他坚持以诚实守信为治国准则,认为一个政府必须以诚信为基础,才能赢得民心。
他在治理过程中,首先树立了自身的榜样,以诚信、廉洁为本,深得民众的拥护和信任。
二、教育改革与人才培养西门豹重视教育改革,着力培养人才。
他推动学校制度改革,注重素质教育。
他提倡实用主义,重视教育与实践相结合,注重培养人才的实际能力。
他还大力倡导勤俭节约的精神,鼓励学生艰苦奋斗,培养品德和能力兼备的人才。
三、改革创新与经济发展西门豹注重经济发展,推行改革创新。
他实行节约治国,减少浪费,使邺国的财政状况得到了很好的改善。
他还提倡技术创新和发展农业,通过改良农具、改进农业技术提高农业生产效率。
四、社会治安与公共事务管理西门豹注重社会治安和公共事务管理。
他重视社会秩序,加强警察力量,维护社会安宁。
他还制定了公共事务的管理办法,确保政府高效运作,对外交往也实行严格的管理,以保障国家利益。
五、纠正旧风俗与德育教育西门豹在治理过程中纠正了一些不良的旧风俗和习俗。
他注重德育教育,推行道德教育,以提高人民的道德观念和修养。
他广泛宣传儒家的伦理道德,倡导志向高尚、行为端正的社会风尚。
六、与他国交往与文化交流西门豹注重与他国的交往与文化交流。
他积极拓展邺国的外交关系,与周边国家保持友好往来,推动邺国的经济、文化与其他国家的交流与合作。
他还鼓励邺国学子到外国留学,引进外国的先进文化与知识,促进邺国的进步。
七、人民福祉与社会公平西门豹注重人民福祉和社会公平。
他积极推行社会福利政策,充分保障人民的基本生活需求。
他还采取措施保护弱势群体,提供教育、医疗等公共服务,促进社会公平与发展。
总结:西门豹治理邺国的经验为我们提供了许多宝贵的启示。
西门豹治邺的读书笔记说起《西门豹治邺》这个故事,那可真是精彩绝伦,让我仿佛穿越回了古代,亲眼目睹了这一幕幕惊心动魄的场景。
故事发生在战国时期的邺城,那里曾被迷信和恶势力笼罩。
西门豹初到邺城,看到的是一片荒芜,百姓们生活困苦,民不聊生。
这可把西门豹给气坏了,他心里暗暗发誓,一定要让这个地方恢复生机,让百姓过上好日子。
他先是不动声色地进行调查,发现了当地的“河伯娶亲”这个荒唐的习俗。
每年,为了给所谓的河伯娶亲,巫婆和官绅们都会搜刮百姓的钱财,还把无辜的少女投入河中。
这简直就是无法无天!西门豹决定在河伯娶亲的那一天好好会一会这些恶人。
那天,河边挤满了人,巫婆和她的弟子们装神弄鬼,好不热闹。
西门豹来了之后,先是静静地看着他们表演,那巫婆还以为西门豹也被她给唬住了呢。
等到要把少女投入河中的时候,西门豹说话了:“慢着!这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。
麻烦巫婆去跟河伯说一声,过几天选个更漂亮的送去。
”说着,就让人把巫婆扔到河里去了。
巫婆在河里扑腾了几下,就没了踪影。
过了一会儿,西门豹又说:“巫婆怎么还不回来?让她的弟子去催催。
”于是,又把巫婆的一个弟子扔到了河里。
就这么一个接一个,那些坏蛋们都被吓得屁滚尿流。
这时候,西门豹看时机差不多了,就对着那些官绅的头子说:“看来河伯把他们都留下了,要不你下去催催?”那官绅头子吓得面如土色,跪在地上不停地磕头求饶。
百姓们这才明白,原来根本就没有什么河伯,都是这些人在装神弄鬼,坑害百姓。
惩治了这些恶人之后,西门豹又带领百姓们开挖渠道,引漳河水灌溉农田。
这活儿可不轻松啊!大家都累得腰酸背痛,但是一想到以后能有好收成,能过上好日子,就都咬着牙坚持。
西门豹也没闲着,他亲自在工地上指挥,和百姓们一起干活。
有一次,西门豹看到一个年轻的小伙子干活有点偷懒,就走过去拍拍他的肩膀说:“小伙子,加把劲啊!咱们早点把这渠道挖好,就能早点丰收,到时候你娶媳妇都不愁啦!”那小伙子听了,脸一下子红了,赶紧埋头苦干起来。
四年级上册西门豹治邺课堂重点笔记生字词三7、三年级语文上册课文24司马光课堂笔记课后生字组词三年级语文上册课文24司马光课堂笔记课后生字组词我会写司sī(司机、司令、各司其职)庭tng(庭院、家庭、大庭广众)登dēng(攀登、登报、五谷丰登)跌diē(跌倒、跌落、跌跌撞撞)众zhng(众人、众多、众志成城)弃q(丢弃、抛弃、自暴自弃)持ch(坚持、主持、坚持不懈)我会认皆jiē(比比皆是、人人皆知、皆大欢喜)关注王老师的朋友圈,王老师号diyuan1903(复制到添加好友)免费送你三上语文全套课后答案资料8、三年级上册大青树下的小学课堂重点笔记生字词三年级上册大青树下的小学课堂重点笔记生字词晨chn(清晨、早晨、晨读)绒rng(绒毛、绒布、天鹅绒)球qi(地球、皮球、足球)汉hn(汉族、汉语、男子汉)艳yn(艳丽、鲜艳、艳阳)服f(衣服、服装、服从)装zhuāng(军装、西装、假装)扮bn(装扮、打扮、扮演)读d(读书、读音、朗读)静jng(安静、寂静、平静)停tng(停止、停顿、停放)粗cū(粗壮、粗细、粗心大意)影yǐng(影子、黑影、身影)坝b(大坝、堤坝、坪坝)扬yng(飞扬、飘扬、高扬)摔shuāi(摔跤、摔倒、摔跟头)跤jiāo(跌跤、滑跤、栽跤)凤fng(凤凰、凤梨、凤尾竹)洁ji(洁白、整洁、清洁)关注王老师的朋友圈,王老师号diyuan1902(复制到添加好友)免费送你二上语文全套课后答案资料9、三年级上册秋天的雨课堂笔记课堂重点笔记生字词三年级上册秋天的雨课堂笔记课堂重点笔记生字词这篇文章是一篇充满诗意的散文,它通过秋雨巧妙地串起了许多秋天的景色,勾勒出一个美丽、丰收、快乐的秋天。
正文结构清晰,段落特点鲜明。
全文由五个自然段组成。
在第一自然段中,秋雨是一把钥匙,它打开了秋天的大门,带出三个结构相似的自然段,即第二、第三、第四自然段,具体描绘了秋天的缤纷色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的景象。
五年级上册语文书第8课的内容可能因版本和地区而异,以下是一个可能的版本:第8课:《西门豹治邺》一、生字1. 邺(yè):古代城市名,位于今河北临漳。
2. 豹(bào):一种猛兽,这里指西门豹。
3. 渠(qú):水道,这里指河渠。
4. 娶(qǔ):娶亲,结婚。
5. 媳(xí):儿媳。
6. 徒(tú):徒弟,学生。
7. 弟(dì):弟弟。
二、词语解释1. 邺县:古地名,在今河北临漳。
2. 荒芜:土地荒废,无人管理。
3. 贫弱:贫穷虚弱。
4. 娶媳妇:结婚。
5. 徒劳无功:白白地费了一番功夫,没有效果。
6. 河神娶媳妇:民间传说中,河神会娶一个女子为妻,以保佑河流平安。
7. 提心吊胆:形容十分担心或害怕。
8. 面如土色:形容人的脸色不好,像土一样的颜色。
9. 求饶:请求饶恕,道歉认错。
10. 眼睁睁:形容睁着眼睛看着,无可奈何。
三、段落大意第一段(1-9):西门豹到邺县担任地方官,发现当地荒芜,人口稀少,了解到原因是河神娶媳妇导致的。
他决定破除这个陋习,并想出了一个巧妙的计策。
第二段(10-15):西门豹实施了他的计策,成功地破除了河神娶媳妇的陋习,使当地百姓的生活逐渐恢复。
他还引导百姓开渠灌溉,提高了农业生产力。
第三段(16-21):西门豹为了使邺县更进一步发展,又引导百姓学习文化知识,扶植农桑,减轻百姓的负担,使邺县变得富强起来。
四、中心思想本文讲述了西门豹在担任地方官时,破除陋习,引导百姓开渠灌溉和发展农业的故事。
表现了他关心人民疾苦、善于思考、勇于改革的优秀品质。
四年级下册第8单元课堂笔记一、单元概述本单元主题为“故事中的智慧”。
通过学习本单元,我们要从有趣的故事中汲取智慧,感受故事所蕴含的道理,同时学习复述故事,了解故事的主要内容,把握故事的主要内容,详细复述。
二、重点知识1.识字:掌握本单元的生字新词,能够正确书写和运用。
2.词语:理解并积累本单元的词语,能够运用词语进行表达。
3.句子:理解本单元的重点句子,能够运用句子进行表达和交流。
4.阅读:通过阅读本单元的故事,理解故事的主要内容,把握故事的寓意和道理。
5.口语交际:能够用自己的话复述故事,并与同学进行交流。
6.习作:能够编写一个简单的故事,并运用所学知识进行表达和修改。
三、重点难点解析1.如何理解故事的寓意和道理?通过学习本单元的故事,我们要理解故事的寓意和道理。
可以通过分析故事中的角色、情节和主题来理解故事的寓意和道理。
同时,我们还可以联系自己的生活经验,思考故事中的道理在自己的生活中有哪些应用。
1.如何复述故事?复述故事时,我们要先了解故事的主要内容,把握故事的主要情节和角色。
然后,用自己的话将故事的主要内容复述出来,注意要保持故事的完整性和连贯性。
最后,可以与同学进行交流,互相补充和完善复述的内容。
四、课堂笔记《王戎不取道旁李》(1)本文讲述了王戎不取道旁李的故事,通过这个故事告诉我们一个道理:不要被表面的现象所迷惑,要仔细观察,善于思考。
(2)重点词语:诸儿竞走取之、唯戎不动、人问之、树在道边而多子、此必苦李、取之信然。
(3)重点句子:树在道边而多子,此必苦李。
这句话的意思是:树长在路边却有很多果实,这必定是苦的李子。
(4)复述故事:用自己的话将这个故事复述出来,注意要保持故事的完整性和连贯性。
《西门豹治邺》(1)本文讲述了西门豹治理邺地的故事,通过这个故事告诉我们一个道理:要善于调查研究,了解问题的本质,才能有效地解决问题。
(2)重点词语:荒芜、人烟稀少、提心吊胆、面如土色、灌溉。
(3)重点句子:西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。
西门豹治邺笔记西门豹是战国时期的一位著名政治家和军事家,他曾经担任过赵国的宰相,被誉为“赵国之贤相”。
他所在的赵国,位于中国北方,邺城是赵国的首都。
西门豹在邺城的治理中,展现出了出色的智慧和才能。
首先,西门豹注重治理城市的法制建设。
他制定了一系列的法律和规章制度,以确保社会秩序和公平正义。
他实施了严格的刑法和惩罚制度,对违法犯罪行为进行严厉打击,维护了社会的安全和稳定。
同时,他还推行了一些改革措施,如土地制度改革和农业发展政策,促进了农民的生产积极性和农业的繁荣。
其次,西门豹重视教育和文化的发展。
他建立了学校和图书馆,推动了教育资源的普及和文化知识的传播。
他注重培养人才,选拔和提拔了一大批有才华和能力的官员,为国家的发展和治理提供了强有力的支持。
同时,他还倡导礼仪和道德的重要性,提倡人们秉持正义和公正的原则,培养高尚的品德和行为。
此外,西门豹还注重城市的建设和经济的发展。
他修建了城墙和宫殿,提升了城市的形象和防御能力。
他还鼓励商业和手工业的发展,促进了经济的繁荣。
他实施了一系列的经济政策,如降低税收和鼓励贸易,吸引了更多的商人和投资,推动了赵国的经济增长。
总的来说,西门豹在治理邺城的过程中,展现了出色的才能和领导力。
他注重法制建设、教育文化发展以及城市经济建设,为赵国的繁荣和稳定做出了重要贡献。
他的治理经验和智慧,对于后世的政治家和管理者仍然具有重要的借鉴意义。
西门豹治邺的经历告诉我们,一个优秀的政治家和领导者应该具备广博的知识和才能,注重法制建设和社会公正,重视教育和文化的发展,同时关注城市的建设和经济的繁荣。
只有综合运用这些方面的智慧和方法,才能有效地治理城市,使其实现良好的社会秩序和经济发展。
《西门豹治邺》知识全解字词点击重点生字淹读音:yān结构:左右释义:(1)浸没。
(2)广。
组词:淹埋淹博逼读音:bī结构:半包围释义:(1)强迫;威胁。
(2)切近;接近。
组词:逼迫逼近旱读音:hàn结构:上下释义:(1)缺雨。
(2)陆地,没有水的。
组词:干旱旱田徒读音:tú结构:左右释义:(1)徒弟。
(2)步行。
(3)空。
(4)人。
组词:学徒徒步徒手匪徒吊读音:diào结构:上下释义:(1)悬挂。
(2)收回。
组词:吊挂吊灯灌读音:guàn结构:左右释义:(1)浇。
(2)倒进去或装进去。
组词:浇灌灌水溉读音:gài结构:左右释义:浇灌。
组词:灌溉词语解释荒芜:长满荒草,无人耕种的田地。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。
灌溉:指把水输送到田地里。
开凿:挖掘、开垦。
旱灾:长时间不下雨,缺雨,缺水。
磕头求饶:向别人磕头乞求饶恕自己。
面如土色:脸色呈灰白色。
形容惊恐之极。
课文简说《西门豹治邺》讲述的故事发生在战国时代,讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信。
兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象,赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。
课文按照事情发生发展的顺序,先写了西门豹到邺这个地方后,通过调查研究,弄清这里贫穷的原因;随后略写西门豹发动老百姓兴修水利,使庄稼年年得到好收成。
这篇课文的目的,一是学习抓住描写人物言行的语句,体会人物品质;二是使学生受到破除迷信、尊重科学的教育。
教学难点是理解西门豹是如何巧妙破除迷信的,难点是理解西门豹办法妙在哪里。
相关链接西门豹,复姓“西门”,叫“豹”,是战国时期魏国人。
他是历史上著名的政治家、军事家,曾立下赫赫战功。
他到邺这个地方后,经过细致调查,发现了此地人烟稀少,田地荒芜的根本原因,于是他兴利除弊,很快使此地民富兵强,深受百姓爱戴。
西门豹治邺心得笔记西门豹治邺心得笔记篇5西门豹治邺心得笔记西门豹治邺心得笔记邺县老百姓对田地荒芜、人烟稀少的原因最感兴趣,所以西门豹在向漳河要地盘时,才有当地老百姓为他的豪情壮志鼓掌喝彩。
老百姓看到西门豹这样有信心,相信他一定能把邺治理好。
西门豹明知开凿十二条渠道需要大量人力物力,要触动到漳河两岸的豪门大族是不容易的,所以采用“以其人之道还治其人之身”的方法。
他在河神娶亲那天亲自去参加河神的“娶亲”盛会,看到所谓的河神是和凶残的巫婆、老女人勾结在一起作恶的,于是想出妙法,一举粉碎了巫婆和乡绅豪门。
他让人在漳河边立了一块牌子,上面写着“平原大夫西门豹”的字样。
巫婆、乡绅慑于西门豹的权势,再加上又听说西门豹在邺县做了不少好事,慢慢地对西门豹就产生了敬畏之心。
西门豹乘机将他们全部处决。
西门豹发动群众凿渠开田,可有些人认为天旱,水浅,渠无法凿成,西门豹就对大家说:“那好,若是天不下雨,水不能涨,我也无法引水入田,这开凿渠道的事,只怕是要拖延到后年。
”一些实在太关心自己利益的百姓,就对西门豹说:“开凿渠道固然费工,不下雨也着急呀!还是求河神降雨吧!”西门豹说:“河神很灵,下雨早有定局。
谁要愿意投资,我就给他一个一千亩的好地。
”大族豪门中有一个很聪明的头领,名叫伊秉绶,他跳出来说:“河神降雨,这是大事,小的们投资有限,请大夫出个地契,由我集资来干吧!”西门豹立即让人拿笔砚,给伊秉绶写了一块地契。
伊秉绶乐不可支,回到家中,就大摆酒席,宴请乡亲,并高声宣布:“不费吹灰之力,一千亩肥田到手了!”酒过三巡,西门豹来到酒席旁,看到伊秉绶的酒喝得差不多了,就冷冷地说:“大人,我有一事不明,要请大人讲解。
”伊秉绶正在兴头上,见西门豹发问,忙点头应允。
西门豹说:“地契上写着‘河神降雨,早有定局’。
如今河水泛滥,正是河神降雨,您却把地契上的话改作‘河神降雨,早有定局’。
如果明年天旱,水浅,无法引水入田,您可不能怨我言而无信了。
四年级《西门豹治邺》课堂笔记
一、导入
西门豹,一位古代的智者,他以其卓越的智慧和勇气,成功地治理了邺县,使这个地方焕发出新的生机。
今天,我们将一起学习《西门豹治邺》这个故事,了解他是如何做到这一点的。
二、生字生词
1.生字:豹、邺、溉、袍、旱、绸、徒、饶
2.生词:田地荒芜、人烟稀少、灌溉、旱灾、开凿渠道、老百姓
三、课文分段
1.第一段(第1-9自然段):西门豹到邺县担任地方官,发现田地荒芜,人烟稀少。
通过调查了解,他知道是当地的巫婆和官绅用“河伯娶媳妇”的迷信活动导致这里的情况如此糟糕。
2.第二段(第10-15自然段):西门豹采取了一系列措施来治理邺县。
他先是说服百
姓,让他们认识到“河伯娶媳妇”是个骗局。
然后,他决定开凿渠道,灌溉农田,解决旱灾问题。
3.第三段(第16自然段):西门豹成功治理邺县,使这里变得富饶而繁华。
他得到
了人民的爱戴和尊敬。
四、重点句子解析
1.“西门豹到了邺县,看到田地荒芜,人烟稀少,就向一位老大爷了解情况。
”
解析:通过描述西门豹的初步观察和询问,展示了他的细心和敏锐。
2.“西门豹说:‘这样说来,河伯真灵啊。
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送
送新娘。
’”
解析:西门豹明知“河伯娶媳妇”是骗局,但为了揭穿这个骗局,他表示要亲自参加。
这表现出他的机智和勇气。
3.“到了给河伯娶媳妇的日子,西门豹到了漳河边上。
他叫卫士把要嫁给河伯的姑娘
扔到河里,过了一会儿,见姑娘没浮上来,他就催卫士把巫婆扔下漳河去。
”
解析:西门豹以实际行动破除了“河伯娶媳妇”的迷信,并且以果断的方式处理了问题的根源——巫婆。
这显示了他坚定的决心和毫不含糊的态度。
4.“西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河水引到田里。
庄稼得到了灌溉,年
年都得到了好收成。
”
解析:通过描述西门豹的后续措施——开凿渠道和灌溉农田,展示了他的远见卓识和为人民谋福利的决心。
这也预示着邺县即将迎来繁荣昌盛的未来。
五、中心思想
本文讲述了西门豹如何通过调查了解情况、破除迷信和兴修水利等措施成功治理邺县的故事。
这个故事告诉我们,要治理好一个地方,首先需要了解实际情况并采取有针对性的措施;同时,还需要有科学的思想和方法来解决问题。
西门豹的智慧和勇气为人们树立了一个光辉的榜样。