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《社会学概论》练习题一参考答案一、名词解释1.社会指的是在一定地域内进行着的、以物质资料生产活动的方式为基础的、相互作用的人类生活共同体。
它在本质上是生产关系的总和。
2. 社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。
3. 主文化又叫主流文化，是在社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化。
4. 社会运行条件是指社会有机体运动、变化、发展所依赖的各种要素的总和。
5. 同辈群体也称同龄群体，伙伴群体，在社会学中往往指的是在年龄、背景、地位、志趣、价值观念和行为方式等方面大体相同的人组成的一种非正式群体。
6.亚文化又叫副文化或支流文化，是指在一个社会系统中处在次要位置，为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体持有的文化。
7.社会组织是人们为了达到某个共同目标，执行一定的社会功能，而将彼此的行为联合并协调起来所形成的社会群体。
8.所谓社会化，是指个人走向群体、进入社会、适应社会，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，理解认同社会规范和制度，逐渐成为社会合格成员的过程。
9.所谓内群体，也叫“我群体”，是指成员对其有团结、忠心、亲密及合作感觉的群体，即成员在心理上自觉认同并归属于其中的群体。
在内群体中，成员之间容易相互认识和彼此了解，能够相互关爱，生活在其中感觉轻松、自然，人们的日常生活一般以内群体为中心。
10.社会结构是指社会各组成要素相互联系的连结方，当这种连结遭到破坏而扭曲变形，或这种连结方式与社会发展不适应时，就产生结构性失调。
11. 所谓角色冲突，是指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。
12. 家庭是指人们基于两性结合和血缘关系，在一定范围内形成的亲属关系。
它是人们社会生活的基本单位，是社会的细胞。
大学社会学概论考试练习题及答案41.[单选题]随着人类的第一次社会大分工即畜牧业与农业的分工而出现的新的社会关系是（ ）A)血缘关系B)地缘关系C)业缘关系D)情缘关系答案:B解析:2.[单选题]一方面，作为理智上构造的概念工具，具有高度的概括性、抽象性，因而与经验事实不同；另外一方面，它作为考察现实的概念工具，又是在经验事实的基础上的概括和抽象。
这个概率工具是指A)科层制B)理想类型C)社会行动类型D)理解社会学答案:B解析:3.[单选题]孔德编写的社会学著作是（ ）A)《实证哲学教程》B)《实证社会学教程》C)《实证科学教程》D)《实证社会科学教程》答案:A解析:4.[单选题]美国社会学家()认为社会变迁就是文化的变迁。
A)奥格本B)帕森斯C)默顿D)库利答案:A解析:5.[单选题]“生物人”通过社会文化教化,获得人的社会性,获得社会生活资格的过程就是A)基本社会化B)再社会化解析:6.[单选题]在消费的社会学理论中,韦伯提出的是A)消费文化论B)消费社会论C)生活风格理论D)炫耀性消费理论答案:C解析:7.[单选题]那些为了了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究，是社会学的（ ）A)描述性功能B)解释性功能C)预测性功能D)规范性功能答案:A解析:8.[单选题]《自杀论》的作者是A)涂尔干B)孔德C)斯宾塞D)韦伯答案:A解析:9.[单选题]医生、教师、警察和法官,这属于()A)先赋角色B)永久性角色C)规定性角色D)开放性角色答案:C解析:10.[单选题]按照社会学的解释,以下哪种现象可以称之为社会问题()A)矿难问题B)经济问题C)失业问题D)人口问题11.[单选题]对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法称为A)定性分析B)定量分析C)数理分析D)介入性研究答案:A解析:12.[单选题]相距365厘米以上的距离,是A)亲密距离B)个人距离C)社会距离D)公众距离答案:D解析:13.[单选题]全球化的起飞阶段是在A)15世纪末期到18世纪中期B)18世纪中叶到19世纪70年代C)19世纪70年代到20世纪60年代中期D)20世纪60年代后期到现在答案:C解析:14.[单选题]在社会学研究的分析类型中，对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化进行分析的一种方法是（）A)定量分析B)统计分析C)定性分析D)实证分析答案:A解析:15.[单选题]社会控制的形式并不以明文规定的条文来实现，而是通过社会成员日常互动所形成的共识来实现的一种社会社会控制形式是A)宏观控制B)外在控制C)积极性控制16.[单选题]社会主义的( )是我国社会保障的哲学、伦理学基础。
可编辑修改精选全文完整版《社会学概论》测试题及答案班级姓名成绩一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
第1题人类生活中最基本、最重要的一种群体形式是( )A. 家庭B. 邻里C. 伙伴D. 同事【正确答案】 A第2题霍桑实验的进行产生了( )A.科学管理理论B.人际关系理论C.组织行为理论D.权变理论【正确答案】 B第3题科层制属于典型的( )A. 魅力型统治形式B. 卡列斯玛型统治形式C. 传统型统治形式D. 法理型统治形式【正确答案】 D第4题“分工理论最早的阐发者”是( )A. 卢梭B. 亚当·斯密C. 马克思D. 赫勒【正确答案】 B第5题社会互动中最重要的符号系统是（）A. 语言B. 面部表情C. 手势D. 图形或数字【正确答案】 A第6题下列关于我国家庭生命周期的新变化，表述错误的是( )A. 家庭空巢期开始凸现B. 家庭建立时间由晚变早C. 生育期由长变短D. 家庭的生命周期有延长趋势【正确答案】 B第7题确定一个社区大体上的地域范围或疆界的客观标志是( )A. 社区中心的服务范围B. 社区人员流动范围C. 行政区划D. 其他【正确答案】 A第8题标志着社区研究开始的著作是( )A. 《一个农业社区的社会解剖》B. 《社区与社会》C. 《社区权力结构》D. 《中等市镇》【正确答案】 B第9题一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛，融入本土文化的过程是( )A. 文化传播B. 文化采借C. 文化濡化D. 文化交流【正确答案】 B第10题在金钱借贷方面的合作应属于（）A. 自发性合作B. 制度化的传统合作C. 指导性合作D. 契约式合作【正确答案】 D第11题下列行为中不属于互惠行为的是（）A. 中国通过谈判加入WTOB. 商业活动中的买卖活动C. 夫妻在感情上的相互理解和支持D. 大学生参加“科技支农”的志愿者活动【正确答案】 D第12题由于生产技术或社会体制方面的变革而引起的规模较大的社会流动属于( )A. 结构性流动B. 自由流动C. 垂直流动D. 水平流动【正确答案】 A第13题美国的斯莫尔1895年创办了( )A. 《美国社会学杂志》B. 《社会学年刊》C. 《社会学年鉴》D. 《社会学杂志》【正确答案】 A第14题一个不懂宴会礼仪的人参加宴会感到局促不安，不能顺利地交往，反映了文化的( )A. 物质要素B. 精神要素C. 语言符号D. 规范体系【正确答案】 D第15题依照一定的社会组织结构建立起来的利益群体是（）A. 机构性利益群体B. 社团性利益群体C. 自组性利益群体D. 政治与社会权利利益群体【正确答案】 A第16题托夫勒的代表作是（）A. 《第三次浪潮》B. 《大趋势》C. 《社会劳动分工论》D. 《变动中的政治格局》【正确答案】 A第17题现代社会是一个更加（）的社会。
一、填空题1．孙中山写下了“天下为公”、“世界大同”的座右铭，康有为在青年时代就撰写了具有历史意义的《大同书》。
2．19世纪30年代末，法国实证主义哲学家孔德在其名著《___实证哲学教程_》中首次提出“社会学”这个名词以及建立这门新学科的思想体系。
3．在中国第一个讲解社会学的是康有为，在1891 年。
4．社会学把社会作为一个系统整体__来看待。
5．经济发展的最终目标，是为了满足人民的各种物质需求和精神需求___。
6．马克思主义认为，___需要__ 是人的本性。
7．马克思主义认为：“任何人如果不同时为了自己的某种需要和为了这种需要的器官而做事，他就什么也不能做。
”8．社会需要是人们的___社会关系___ 基础。
9．西方流行的需要学说流传较广、影响较大的是美国心理学家马斯洛的_需要层次论 ______ 。
10．人类生存的环境包括自然环境和社会环境。
11．人类的成长是一个不断提升的过程。
在这个过程中，___自我意识___的获得是一个关键环节。
12．社会交往是人们之间的相互作用、相互影响的活动。
13．___社会关系__ 是人们在社会交往中形成的、较为普遍的联系或行为模式。
14．___ 语言___是人们相互传递信息、感情的象征性符号之15．巴甫洛夫的信号刺激分为第一信号系统、第二信号系统。
二、单项选择题1．“社会”一词源于（A）。
A.中国B.美国C.英国D.德国2．文化是指（D）。
A.人类创造的物质财富B.人类学到的科学知识C.人类遵循的行为规范D.人类创造的所有财富3.工作安定”属于（B）需要。
A.生理的B.安全的C.归属的D.自尊的4.镜中自我”是（B）提出来的。
A.米德B.库利C.布卢默D.托马斯5.一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（B）。
A.复式角色B.角色丛C.实际角色D.自致角色三、名词解释1、社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
社会学概论（第二版）第三章完一、单项选择题1.【109976】社会解组的形式有（失范）。
2.【109972】采取分析的态度，按照对象世界的本来面目去认识对象世界，验证对象世界，这种方法叫做（理性）。
3.【109975】把社会不同的因素、部分结合成为一个协调统一的社会整体的过程，叫做（社会整合）。
4.【109982】《新人口论》的作者是（马寅初）。
5.【109973】（环境问题）是全球各国所面临的主要社会问题之一。
6.【109952】社会保障就是社会向社会成员提供（基本生活）保障。
7.【109923】现代化过程中，农业在国民经济比例中是呈什么趋势（比例逐渐减小）。
8.【109921】现代化最早起源于什么时间？（16世纪）9.【109933】社会变迁的具体道路是（波浪式的前进）。
10.【109934】城市有别于乡村的根本特征是（集中度高）。
11.【109935】城市化的基本动力是（工业化）。
12.【109899】前资本主义的生产和生活方式的社区叫做（传统社区）。
13.【109904】在发展中国家的社会结构里普遍存在着（二元结构）。
14.【109900】专门从事某些活动的人们形成了一定地域空间的聚集区，我们叫它为（专能社区）。
15.【109902】我国人口的密度分布状态是（东部人口密度高，城市多）。
16.【109705】呈（良性运行、协调发展）的运行方式和发展方向的社会运行是有利于社会发展的。
17.【109708】通过自己的感官直接接触研究对象，收集第一手的感性资料，然后经过自己的加工整理，探索事物发生状况和内部规律性的研究方法是（观察法）。
18.【109706】通过了解社会的内部结构及相互关系，了解社会运行过程中的各种变化及其相互联系，从而对社会的认识达成从现象的描述到本质的说明，这就是（机制）。
19.【109710】从研究的总体中按照一定的方法选取部分对象进行调查，并从这些调查中获得可以代表总体的资料和数据，叫（抽样调查）。
社会学概论作业答案第一篇：社会学概论作业答案社会学概论作业答案.txt这是一个禁忌相继崩溃的时代，没人拦得着你，只有你自己拦着自己，你的禁忌越多成就就越少。
自卑有多种档次，最高档次的自卑表现为吹嘘自己干什么都是天才。
社会学概论作业1 一.填空1.孔德 19世纪2.“优势需要” “需要”3.社会关系直接交往情感性4.相互作用相互影响5.突发性非组织性6.自致角色7.库利8.家庭邻里儿童游戏 9.人际关系亲密10.正式结构非正式结构 11.泰罗二.选择题 1-5 BDDAD 6-10 ACABA三.名词解释1．《群学肄言》：严复翻译英国早期社会学家斯宾塞的《社会学原理》的一个绪论部分。
1903年于上海文明编译书局出版，书名定为《群学肄言》，即“如何学习社会学”的意思。
1897年先为上海国闻报社翻译了两章，名为《砭愚篇》和《倡学篇》，1901—1902年陆续译完，共十六章，于1903年出版。
译文古雅而精深，文章并可琅琅成诵，一时风行海内。
2.初级社会群体：也叫首属社会群体，是由面对面的交往而形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。
它反映了人们最简单，最初步的社会关系3.个性：是指一个人在他的生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下通过社会实践活动形成的观念、态度与习惯等心理特征。
它是个人稳定的心理特征的总和。
4．科层制：是韦伯提出的行政管理模型。
它是组织内部职位分层、权力等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。
四.简答题简述西方社会学产生的历史背景和科学条件答：社会学产生于十九世纪三十年代，法国社会学、哲学家孔德，在《实证哲学教程》第四卷中第一次提出了社会学这个新名词以及建立这门新学科的大体设想。
社会学作为一门独立的社会科学是从孔德开始的。
①历史背景（时代条件）：十九世纪上半叶，是资本主义的上升时期，也是其弊端开始暴露的时期。
生产力的发展、带来整个社会的急剧变化，资本主义发展中产物的许多新的社会矛盾、阶级矛盾和社会问题。
社会学概论（本科）形成考核作业答案第一篇：社会学概论(本科)形成考核作业答案一、选择题《民主在美国》的作者是（C）孟德斯鸠 B.孔德 C.托克维尔 D.马克思科塞是（B）的代表人物。
结构功能主义 B.社会冲突理论 C.社会交换理论 D.社会互动理论在中国现代早期著名思想家中，对社会学贡献最大的是（C）康有为 B.梁启超 C.严复 D.章太炎公认的社会学理论的三大奠基人是（BCD）孔德B.马克思C.涂尔干 D.韦伯在当代社会学理论中，法国思想家占了相当的分量。
当代法国社会学家有（BD）吉登斯 B.布迪厄 C.哈贝马斯 D.福柯属于社会学常用的资料收集方法有（ABC）抽样问卷调查法B.观察法 C.访谈法 D.实验法晚辈向长辈传授知识被称为（B）继续社会化 B.逆向社会化 C.再社会化 D.预期社会化由于原来的社会化失败或已不再适用，需要重新学习社会的价值和行为规范的过程被称为（C）继续社会化 B.逆向社会化 C.再社会化 D.预期社会化一人身兼数职、顾此失彼、疲惫不堪的处境是（B）的表现角色失败B.角色冲突C.角色不清D.角色中断米德认为自我包括（BC）本我 B.主我 C.客我 D.超我社会化的结构包括（AB）家庭B.学校C.工作组织D.大众传媒以下属角色失调现象的有（ACD）角色中断B.角色认同C.角色冲突D.角色失败（D）的代表人物是美国社会学家戈夫曼情境定义 B.符号互动理论C.“镜中我”理论 D.拟剧理论从（C）角度出发，社会关系可划分为血缘关系、地缘关系和业缘关系关系的密切程度 B.关系的规范化程度 C.关系建立的基础 D.关系的协调程度社会学界最早对社会资本作出分析的是（B）费考通B.科尔曼 C.林南 D.格兰诺维特产生社会互动的条件包括（BC）限于两个人之间 B.具有一定的互动结构 C.相互依赖 D.有事相求属于社会资本特征的是（AB）关系性 B.无形性 C.可转让性 D.弥散性冲突的形式包括（ABCD）口角 B.战争 C.仇斗 D.械斗把社会群体分为内群体与外群体，是根据（C）的标准结构特征 B.互动关系C.归属感D.从属关系家庭的传统功能，即（B），在城市家庭中已基本丧失抚育功能 B.生产功能 C.赡养功能 D.消费功能（C）不属于正式组织学校 B.公司 C.同乡会 D.教会影响群体凝聚力的因素有（ABCD）领导的权威性 B.成员的认同感 C外部环境的变化 D.群体的人数家庭社会学的主要理论包括（ACD）符号互动理论 B.家长制理论 C.结构功能理论 D.社会冲突理论与初级社会群体想比较，社会组织的特征有（BD）成员关系亲密 B.明确的行动目标 C.成员不可替代 D.规范的制度提出中层理论的社会学家是（B）帕森斯 B.默顿 C.韦伯 D.福柯如果某种社会制度无法满足特定的社会需求、带来社会冲突的制度后果，我们称其为社会制度的（D）显功能 B.潜功能 C.正功能 D.反功能目标与后果之间的中介变项在社会学上被称为（C）社会结构 B.社会制度 C.社会机制 D.因果关系以下（ABD）是韦伯所划分的权威类型卡利斯马权威 B.法理型权威 C.家长型权威 D.传统型权威实行强制性健康保险制度的国家有（BC）英国 B.德国 C.加拿大 D.美国按照产权的不同，经济制度可以分为（ABD）私有产权制度 B.公有产权制度 C.集体产权制度 D.混合经济制度“社区”概念的提出可以追溯到社会学家（B）的《共同体与社会》一书吉登斯 B.腾尼斯 C.恩格斯 D.哈贝马斯城乡二元结构理论借鉴了经济学家（A）的二元经济理论刘易斯B.科瑟 C.图灵 D.诺斯大城市居民向小城镇或农村迁移的现象被称为（C）城乡融合 B.城市贫民化 C.逆城市化 D.城乡二元结构按照社区成员之间的社会关系的类型，社区可以分为（ABC）亲缘社区 B.同事社区 C.邻里社区 D.朋友社区社会学在社区研究中比较重视的社区分类是（BD）自然社区B.农村社区 C.法定社区 D.城市社区农村社区形成的三种途径是（ABC）自然起源 B.社会组合 C.农村建设 D.城市衰败在一种分层结构中，个人的地位是社会预先规定了的，本人不能自由选择，这种分层结构是（C）水平结构 B.垂直结构 C.封闭性结构 D.开放性结构人们从处于同一水平线上的一种职业向另一种职业的横向流动，这种流动是（B）代内流动 B.水平流动 C.垂直流动 D.代际流动经过社会革命或其他剧烈的社会变动，社会分层结构会发生根本性的变化。
第一次作业1.运用教材中有关“社会化”知识分析当前“留守儿童”存在问题及形成原因一是监护不力，九年义务教育难以保证。
据统计，80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护，年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。
农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间缺乏沟通。
家庭和学校监护不力，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。
留守儿童学习成绩及初中教育的在学率都低于正常家庭儿童，中国人民大学人口与发展研究中心的研究显示，进入初中阶段以后，留守儿童在校率大幅度下降，14周岁留守儿童的在校率仅为88%。
二是缺乏抚慰，身心健康令人堪忧。
据西部某劳务输出大省在一县域内的调查显示：70%的父母年均回家不足3次，有的甚至几年才回家1次;近30%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次。
由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健康形成人格扭曲的隐患，导致一部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。
南方沿海某省一项调查显示，%的留守儿童觉得自己不如人，%觉得自己受歧视，%有过被遗弃的感觉。
北方某省的一项调查显示，在青少年犯罪中留守儿童所占比例已高达20%。
三是疏于照顾，人身安全不容忽视。
监护责任不落实，监护人缺乏防范意识，儿童防护能力弱，农村留守儿童容易受到意外伤害，甚至成为不法分子侵害的对象。
公安部门统计数据显示，被拐卖儿童群体中，第一位是流动儿童，第二位是留守儿童。
女孩受到性侵害又不能及时得到父母帮助，极易酿成严重后果。
2.结合自身实际谈谈你对社会角色失调的理解人们对社会角色的扮演从来都不是一帆风顺的。
正像社会的运行常会产生不协调因素一样，在社会角色的扮演中也常会产生矛盾，遇到障碍，甚至遭到失败，这就是角色的失调。
《社会学概论》平时作业一一、名词解释1、社会学：是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
2、社会需要：是在人自身的生理、心里条件和外在环境条件的结合下，通过社会实践活动而产生的。
3、社会角色：是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人行为期望相符合的一套行为模式。
4、社会交往：是指个人与个人、个人与团体之间为了满足某种需要而进行的相互作用、相互影响的活动。
二、简答题1、马克思是怎样看待社会的？第一．社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和。
第二．人的社会区别于动物社会的特征是劳动。
第三．人类社会是自然界长期发展的产物，人类社会是与自然界有重大区别的特殊领域。
2、简述社会需要在社会生活中的地位。
1.需要是人的行为动力；2.需要是社会关系的基础；3.人的社会需要和人的社会劳动、人的社会实践相结合，相铺相成，推动者生存和社会的发展。
3、马斯洛的需要层次论。
1.生理上的需要；2.安全上的需要；3.情感和归属的需要；4.尊重的需要；5.自我实现的需要。
4、社会化的基本内容1.传授生活技能2.教导社会规范3.指点生活目标4.提供角色人选《社会学概论》平时作业二一、名词解释1、社会群体：人们通过相互交往形成的、由某种相互关系连结在一起的共同体。
2、初级社会群体：是指由面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。
3、城市化：我们把人口向城市聚集，城市数量不断增加，城市规模不断扩大的过程称为城市化。
4、人文区位学：是借用生物进化论原理，研究社区环境的空间格局及其相互依赖关系的学说。
二、简答1、试述“经济人”假设与“社会人”假设在管理策略上有何区别答：经济人假设通过多劳多得，物质刺激就能够激励工人勤奋工作、提高效率。
社会人假设在组织管理中要以人为中心，对组织中的人给予基本的关心，以激发他们的积极性，提高组织效率。
人只有生活在一定的社会生活条件下，他的智力、心理、行为才能得到正常发展；如果离开了人所特有的社会生活条件，处于某种动物生活环境中，那只能发展到动物那样的水平，永远达不到人的智力水平，产生不了人的情感。
一个人从一无所知的婴儿成长为社会的有用之才，需要一个较长时期，在此期间，他要学习社会最基本的知识、技能，掌握社会的各种必要的规范，以此指导自己的行动，而社会也会以多种不同的方式千方百计地对个人施加影响，使其符合社会的需要。
家庭对个体社会化的影响在人类历史上，家庭教育曾经是个体社会化的主要途径。
尤其在封建社会，自给自足的自然经济，使得一个家庭就是一个生产单位。
因此，家庭教育往往是一个人接受教育的主要形式。
家庭是儿童生活成长的基地，是个人进行社会化的最初场所，家庭成员尤其是父母的行为方式，是儿童社会化的直接模式，正像人们所说的，家庭是人生的第一所学校，父母是子女的第一任老师。
在影响人的社会化的全部因素中，毫无疑问，家庭是一个极为重要的社会化因素，因为儿童在家庭中生活的时间最长，从他们接受教育的顺序来看，也是首先接受家庭环境的影响，然后才是幼儿园、学校的影响。
从孩子身上可以看出父母的品格。
父母的一言一行都可能在孩子的思想深处留下深深的印记。
幼小的儿童往往以父母作为自己模仿的榜样和模式。
例如，把妈妈当作妻子和女人的象征，把爸爸当作丈夫和男子的象征，逐步形成自己的基本概念。
而父母在家庭中的相互关系和相互作用的范型，他们的喜悦或沮丧，他们表达自己情感的愿望和机会，他们的相互爱慕、争吵、合作、竞争和冲突，甚至习性爱好，也都对孩子有着潜移默化的影响，使他逐渐形成了对人、对社会的看法。
学校对个体社会化的影响在现代社会中，将儿童从家庭引向社会的第一架桥梁，毫无疑问，属于学校。
学校是有计划、有组织、有目的地向社会成员系统传授价值观念、社会规范、生活技能、科学知识的制度化机构。
当儿童进入学龄期后，学校的影响便取代家庭上升到首要地位，成为最重要的社会化因素。
社会学概论部分作业及答案 社会学概论形考部分试题与答案 一、单项选择题： 第1—4章绪论；人的社会需要；社会交往；人的社会化： “社会”一词源于（中国）。 人类社会与动物社会的本质区别是（劳动）。 社会学把社会作为一个系统整体来看待，一个社会群体不是个人累加而是（结构的总和）。 社会学作为一门独立的社会科学，产生于（19世纪30年代）。 孔德在哪部着作中第一次提出了“社会学”这个新名词。（《实践哲学教程》） （孔德）被公认为开创社会学的鼻祖。 中国社会学的起始人是（康有为）。 （严复）翻译斯宾塞的《社会学的原理》定名为《群学肄言》。 理论社会学又称（纯粹社会学）。 作为实证科学的社会学是从（实际调查研究）中产生并发展起来的。 文化是指（人类创造的所有财富）。 需要层次论是谁初次提出的。（马斯洛） “工作安定”属于哪种需要。（安全的需要） “得到支持和友爱”属于哪种需要。（归属与爱的需要） 人的需要的满足方式和满足的可能具有（社会制约性）。 马斯洛于1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了（需要层次论）。 社会需要是在一定情景下，人们对（客观事物）产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。 人的社会需要产生的最基础、最原始的条件是人的（生理需求）。 马斯洛的需要层次论是从人的（需要）出发，探讨调动人的积极性的理论。 （马克思主义的需要理论）是建立在个人和社会不可分割的整体观的哲学基础上的，个人和社会是辩证的统一。“镜中自我”是谁提出来的。（库利） 以下哪种活动属于社会交往。（朋友谈心） “不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（竞争）。 一个人同时担当几种角色，对个人期待发生矛盾，难以协调，这种现象称为（角色冲突）。 以下哪一种活动不是集体行为（春游）。 以下哪种关系属于次级社会关系。（工作单位中的同事关系） 一位业务经理与职员、总经理、其他业务经理等人建立不同的角色关系，叫做（角色丛）。 在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种或两种以上角色，这些角色又对他提出相互矛盾的要求时所出现的现象是（角色冲突）。 马克思的社会交往理论指明（人的需要）是产生社会交往的根本原因。 马克思认为，（经济交往）是其他一切交往的基础。 “人生在世，吃喝二字”的人生观是哪种人生观（享受主义）。 人从出生到一岁至二岁左右的阶段。此阶段是靠感官、知觉的活动来了解外界、适应外界，以取得个人的生存目的，是（感知运动阶段）。 从一岁半到六七岁的阶段。该阶段，作为能够进行思维活动的人来说，是开动和运转思维机器进行实际运算操作的准备阶段，是（前运算阶段）。 从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段（具体运算）。 第二次断乳是指青少年（心理上脱离各方面的监护）。 人类学习和积累知识的能力是优于其他动物的，原因是（人能进行思维活动）。 随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（继续社会化）。对于某些遭受身心损伤不能进行正常社会生活的一些人们而进行的特殊措施的社会化过程，是（特殊社会化）。 在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以（社会因素）为中介发挥作用。 一个人的个性形成和发展，既受自身生理和心理条件制约，更受（社会关系）的制约。 第5—7章初级社会群体与家庭；社会组织与科层制；社区； （社会群体）是人进行社会化的必要条件。 初级群体最重要的特征是：（人际关系亲密）。 与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（人际关系密切）。 以下哪种群体属于初级社会群体。（儿童游戏群体）。 初级群体一词是美国社会学家（库利）首先提出来的。 家庭成员的组合形式及其相互作用形成的关系状态是（家庭结构）。 由父母及未婚子女组成的家庭是核心家庭。 由父母和一对已婚子女及孙子女等组成的家庭是（主干家庭）。 面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会群体是（初级社会群体）。 初级群体没有严格的规章制度，而靠（个人的自觉性）来维持关系。 体现手工业作坊的管理方式的管理理论是（家长制）。 管理学家（麦格雷戈）从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X理论”和“Y理论”。 注重对人的管理，以工作任务为中心，从而具有强烈的“任务本位”和机械主义色彩，这种管理理论属于（古典管理理论）。 提出“经济人”假设管理理论的主要代表是（泰罗）。 科层制的最大优点在于（能更有效地实现组织目标（高效率）。 社会组织内部分工合作的基础是（目标）。 （目标）是衡量社会组织活动成效的尺度。 社会组织与外部环境的关系是（交换关系）。 社会组织的类型按功能划分为：经济组织、政治组织、（文化组织）等。 中国城乡发展的理想目标为（城乡协调发展）。 人文区位学的分析框架是由（芝加哥学派）提出的。 结构功能主义的主要人物是（帕森斯）。 人口向城市聚集，城市数量不断增加，城市规模不断扩大的过程称为（城市化）。 在许多发达国家，出现了大城市居民向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为（ 逆城市化）。 农村人口大量涌入城市，流入城市的人口超过城市发展需求，给城市正常运行带来沉重压力的现象，叫（过度城市化）。 社区有的是自然形成的，有的是人为规定的。这种划分方法是（按社区的形成方式分类）。 农村社区占支配地位的社会关系是（血缘关系和地缘关系）。 居民的组织程度高，组织结构复杂的是（城市社区）。 生活居住地处于生产场所的中心的是（农村社区）。 第8章阶级与阶层： 提出社会分层三个标准的是哪个社会学家（韦伯）。 我国职业分层的基本特点是：职业地位的高低主要取决于（专业化的程度）。 功能论的代表人物是（帕森斯）。 产生于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立的是（阶级）。 按照一定的社会集团在社会经济结构中所处的地位不同作标准划分的是（阶级）。 剥削和阶级的根源是（私有制）。 （1956）年，我国社会主义改造胜利完成，最终消灭了剥削制度。 我国消灭剥削阶级采取的政策是（针对不同情况、采取不同政策）。 阶级的本质是（剥削）。 医生、工程技术人员、律师是属于以下哪个阶层。（知识分子阶层） 第9—10章社会制度；社会控制； 整合作用是指（各部分协调成为一个整体）。 有人借改革假公济私，“你有政策，我有对策”，这种现象我们称之为（制度化逃避）。 社会制度之所以能够使人们接受，其内部都有一套理论作为自己存在的根据和令人接受的理由，这套理论，我们名之曰（概念系统）。 说明该社会制度存在的理由及其作用的一套理论的是（规则系统有误，应是【概念系统】）。 社会的风俗、道德、准则、法律等规范是属于（规则系统）。 政治制度的政府、军队、法庭和监狱等属于（实用设备）。 当社会中有几种社会规范发生冲击时，有一种比较定型的社会规范占有优先地位。这叫做（制度化优先）。 制度建设与（制度改革）是一个事物的两个方面，应同步进行。 （家庭制度）和经济制度是本原社会制度。 以具体的组织机构、制度设施作为自己的实体，常用来分析不同的社会关系和在研究不同的社会生活领域里的问题时使用的是（社会中的具体制度）。 通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于哪种类型。（积极的控制） 社会控制作为社会学的一个专业概念，最早是由美国社会学家（罗斯）提出来的。 《社会控制》的论文集是（罗斯）的着作。 提出社会失范的是（迪尔凯姆）。 社会失范论从（社会结构失调），人们失去可以遵循的行为规范的角度解释越轨行为。认为社会结构缺乏整合会造成极度紧张，从而引发越轨行为，这是（社会失范论）。 把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致，是哪一种越轨行为的理论。（社会失范论） 手段——目标论认为人们的行为方式中，“放弃文化目标，但遵从制度化手段。”此是（ 形式主义）。 手段——目标论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段”，此为（创新）。 手段—目标论认为人们的行为方式中，“用新的目标和手段代替文化目标和制度化手段，这是（反叛）。” 第11章社会问题： 什么问题正在成为世界性问题，引起世界各国的高度重视。（环境问题） 对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是（经济学定义）。 大规模的群体冲突乃至战争，产业结构、职业结构严重失衡等现象，是（社会关系）失调所造成的社会问题。 在劳动年龄内有劳动能力的人，从事某种劳动或工作，取得劳动报酬或经营收入，以维持生活的活动是指（就业）。一部分劳动力找不到劳动或工作岗位，无法实现与生产资料的结合，劳动力资源闲置，是指（失业）。 劳动者虽在职，但不能发挥其劳动能力，或人浮于事，或无事可干。这属于（隐性失业）。 在劳动或工作岗位上，劳动者不能充分发挥其能力，社会劳动力不能实现与生产资料的良好配置，不能创造出最大效益，这是（不充分就业）。 个人、家庭或群体在其所属社会中不及常态生活条件和享受的状态。此为（相对贫穷）。 在贫穷类别中，由个别原因造成的，是某一人口中较为特殊的现象，是指（个别贫穷）。 资源缺乏、自然条件恶劣的农村，残病者组成的家庭很可能陷入（长期贫穷）状态。 第12—14章社会保障与社会工作；社会变迁；社会现代化： 从国家和社会的角度看，社会保障最重要的功能是（维持社会稳
