物流运输决策的主要内容

物流运输中的智能化决策模型在当今全球化和数字化的时代，物流运输行业正经历着深刻的变革。

随着市场竞争的加剧、客户需求的多样化以及运营成本的不断攀升，传统的决策方式已经难以满足现代物流运输的复杂需求。

智能化决策模型的出现，为物流运输行业带来了新的机遇和挑战。

智能化决策模型是指利用先进的信息技术和数据分析手段，对物流运输过程中的各种数据进行收集、处理和分析，从而为决策者提供科学、准确、及时的决策支持。

这些模型能够整合来自多个数据源的信息，包括货物的属性、运输路线、交通状况、天气条件、车辆状态等，通过复杂的算法和模型进行计算和优化，以实现物流运输的效率最大化、成本最小化和服务质量最优化。

物流运输中的智能化决策模型主要包括以下几个方面：一、运输路径规划模型运输路径规划是物流运输中的核心问题之一。

传统的路径规划方法通常基于经验和简单的计算，难以考虑到复杂的实际情况。

智能化的运输路径规划模型则能够综合考虑多种因素，如距离、时间、成本、交通拥堵、道路施工等，通过优化算法找出最优的运输路线。

例如，基于蚁群算法的路径规划模型能够模拟蚂蚁在寻找食物过程中的行为，通过信息素的传递和更新，逐步找到最优路径；基于遗传算法的路径规划模型则通过模拟生物进化的过程，对路径进行交叉、变异和选择，从而找到最优解。

二、车辆调度模型车辆调度是指合理安排车辆的使用，以满足货物运输的需求。

智能化的车辆调度模型能够根据货物的数量、重量、体积、装卸时间等因素，以及车辆的类型、容量、可用性等条件，制定出最优的车辆调度方案。

例如，整数规划模型可以将车辆调度问题转化为数学规划问题，通过求解数学模型得到最优的车辆分配方案；动态规划模型则能够根据实时的运输需求和车辆状态，动态调整车辆调度计划，以提高车辆的利用率和运输效率。

三、库存管理模型库存管理是物流运输中的重要环节，直接影响到企业的运营成本和服务水平。

智能化的库存管理模型能够根据市场需求预测、货物供应周期、库存成本等因素，确定合理的库存水平和补货策略。

物流运输的原理指导运输在现代经济的快速发展中，物流运输扮演着至关重要的角色。

它就像是一条无形的纽带，将生产与消费、供应商与客户紧密地连接在一起。

而要实现高效、安全、经济的物流运输，就离不开对物流运输原理的深入理解和有效应用。

物流运输的原理涵盖了多个方面，其中最为关键的包括运输的规模经济原理、距离经济原理、速度原理以及多式联运原理等。

规模经济原理指的是随着运输规模的扩大，单位运输成本会逐渐降低。

这就好比我们日常购物，买得越多，单价往往越便宜。

在物流运输中，如果能够实现大规模的集中运输，例如一次性运输大量的货物，就能有效地分摊固定成本，如车辆购置、设备维护、人员管理等费用。

这样一来，单位货物的运输成本就会显著下降。

比如一家大型电商企业，每天有成千上万的订单需要发货，如果能够整合这些订单，采用大型货车进行集中运输，而不是每个订单都单独发货，就能大大降低运输成本。

距离经济原理则是说运输距离越长，单位运输成本越低。

这是因为在长途运输中，固定成本的分摊更加充分，而且运输工具的利用率也更高。

比如，一辆货车从北京运输货物到上海，虽然距离较远，但由于能够充分利用车辆的载重和运输能力，相比短距离多次运输，单位货物的运输成本会更低。

但同时，我们也要注意到，随着运输距离的增加，运输时间和风险也会相应增大，这就需要在成本和效益之间进行权衡。

速度原理在当今快节奏的商业环境中显得尤为重要。

在很多情况下，客户对于货物的送达时间有着严格的要求。

快速的运输能够缩短货物的在途时间，减少库存成本，提高客户满意度。

但快速运输往往意味着更高的运输成本，比如选择航空运输而不是公路运输。

因此，在决定运输速度时，需要综合考虑货物的价值、客户的需求以及成本等因素。

对于一些高价值、时效性强的货物，如生鲜产品、紧急医疗物资等，选择快速运输是必要的；而对于一些价值较低、对时间要求不高的货物，则可以选择较为经济的运输方式。

多式联运原理是现代物流运输的一个重要发展方向。

广东省高新技术技工学校现代物流专业《国际货运代理》课程标准一、前言（一）课程定位本课程是现代物流专业的专业核心课，充分借鉴和吸收国内外物流学的基本理论和最新研究成果，密切结合我国物流业的发展与物流职业教育的实际，体现“以学生为主体”“以能力为本位”和“以就业为导向”的理念，依据物流技术标准和物流工作岗位所需掌握的知识、技能、素质，制订课程标准和教材内容。

（二）设计思路本着懂方法，重应用的总体思路，着重培养学生的实践应用技能为导向，并据此构筑课程教学内容，通过项目引领和任务驱动，并配以案例分析进行教学。

课程按典型工作任务系统化设计，并围绕预设能力目标针对学习目标、工作任务、能力要求。

本课程总课时为72课时。

二、课程目标（一）知识目标通过本门课程的学习，让学生能简明扼要地了解需要掌握的知识点和应该学会的技能。

（二）技能目标通过“案例导入”作铺垫，增加教材的趣味性，每单元后增加“技能训练”，包括任务描述、任务准备、任务实施、任务评价、任务小结、任务拓展等过程，学生将所学的知识融入到实践中，做到学以致用，增强学生实际工作的能力（三）情感目标1.具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；2.具有良好的心理素质和职业道德素质；3.具有高度责任心和良好的团队合作精神；4.具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力；5.具有较强的人际交往及业务处理能力。

四、实施要求（一）教学方式本课程采用理论教学为主，在实施过程中采取讲授法、任务驱动法、实操演示法等多种教学方式。

（二）考核方式学期的考核方式如下（三）考核评价标准2、期末考核及考核标准五、课程教学资源及使用要求1．注重课程资源的交流与共享。

建立本课程的网络教学资源库，并且开通网上免费下载功能，以提高课程资源利用效率和效果。

2．注重与相关的多媒体课件、微课视频资源的开发和利用。

3. 通过各种途径了解当前的形式，从而更好的改进教学模式和内容，提高教学质量，同时为学生提供实践机会。

快递运营管理工作内容1. 简介快递运营管理是指对快递物流公司中的运营工作进行有效的组织、协调和管理，以确保快递公司能够高效地提供快速、准确、可靠的快递服务。

快递运营管理工作内容包括以下几个方面：2. 订单管理订单管理是快递运营管理中的重要环节之一。

它包括接收客户订单、审核订单信息、分配订单给合适的快递员、跟踪订单状态等工作。

在订单管理过程中，需要确保订单信息的准确性和完整性，以及及时处理客户的咨询和投诉。

3. 资源调配资源调配是指根据快递业务的需求，合理配置并管理快递公司的资源。

这包括快递员的调度和管理，仓库的货物管理，以及车辆和设备的维护和管理。

通过有效的资源调配，可以提高运营效率，降低成本，提供更好的服务。

4. 运输管理快递运输是快递物流的核心环节之一，对运输过程进行有效管理至关重要。

运输管理涉及到路线规划、运输工具选择、运输方式优化、运输时效控制等方面的工作。

通过科学的运输管理，可以提高运输效率，保证快递准时送达。

5. 质量控制质量控制是快递运营管理中不可忽视的环节。

它包括对快递服务质量进行监督、评估和管理。

质量控制需要建立和完善一套有效的质量管理体系，包括质量指标的设定、质量数据的收集和分析、问题的处理和改进措施的实施等。

6. 客户服务客户服务是快递运营管理中至关重要的一环。

提供优质的客户服务可以提升客户满意度、增加客户忠诚度，并为快递公司带来更多的业务。

客户服务工作包括客户投诉处理、客户需求分析、客户关系维护等方面。

通过不断改进客户服务，可以提高快递公司的竞争力。

7. 数据分析与决策支持在快递运营管理中，数据分析和决策支持是必不可少的工作。

通过对运营数据的收集、整理、分析和挖掘，可以为管理层提供有力的决策依据。

数据分析与决策支持工作还包括制定运营目标和指标、制定业务发展策略等方面的工作。

8. 合规管理合规管理是快递运营管理中需要高度重视的一个方面。

快递公司在运营过程中需要遵守各种法律法规和政策规定，包括快递物流管理相关的法律法规、环境保护、劳动人事等方面的规定。

物流的概念及内容一、什么是物流？物流是指在商业活动中，通过规划、组织、管理、实施和控制从供应链起点到终点的各个环节，以最佳的成本和服务水平，实现货物、信息和资金的流动。

二、物流的内容物流的内容涵盖了供应链的各个环节，包括以下方面：1. 采购物流采购物流是指以最佳的方式从供应商处获取所需物资，确保及时供应和成本控制。

采购物流的主要活动包括供应商选择、订单处理、货物运输和库存管理等。

2. 生产物流生产物流是指在生产过程中，通过合理的规划和组织，确保原材料及时送达生产线，以及半成品和成品在生产过程中的流动。

生产物流的主要活动包括生产计划、原材料供应、生产线布局和物料搬运等。

3. 分销物流分销物流是指将产品从生产企业送达最终用户的过程。

这包括了仓储、物流配送和理货等环节。

分销物流的主要活动包括仓储管理、订单处理、配送中心管理和运输等。

4. 逆向物流逆向物流是指将产品从消费者处回收并进行处理的过程，通过循环利用或合规处理废弃物，实现资源的最大化利用。

逆向物流的主要活动包括退货管理、回收运输和再制造等。

三、物流的重要性物流对于企业的运营和竞争力影响巨大，具有以下重要性：1. 提高客户满意度通过优化物流流程，提高交货速度和货物可靠性，可以满足客户对产品及时性和品质的需求，提高客户满意度。

2. 减少库存成本通过合理的物流规划和优化，可以降低库存水平，减少库存积压和货物过期等问题，从而降低库存成本。

3. 降低运输成本通过合理的运输方式选择、路线规划和货物集中度提升，可以降低运输成本，并提高运输效率。

4. 优化供应链物流是供应链的重要组成部分，通过优化物流流程，可以提高供应链的响应速度和灵活性，降低整体供应链成本。

四、物流管理的关键要素为了确保物流的顺利进行，公司需要采取一系列的物流管理措施，包括以下关键要素：1. 信息技术支持物流管理需要大量的信息流动和数据处理，而信息技术可以提供实时的信息交流和处理，以支持物流环节的优化和控制。

仓储物流的主要内容讲述仓储物流是指货物入库、库存管理、配送和出库等一系列环节，以及相关的信息流、资金流和服务流的管理过程。

它是一个关键的供应链管理环节，对于企业的生产和销售具有重要意义。

下面将详细介绍仓储物流的主要内容。

一、仓库管理仓库管理是仓储物流的基本环节，它包括仓库的规划、设计、布局和操作等方面。

具体来说，仓库管理包括以下几个主要内容：1.仓库规划：根据企业的发展战略和需求，确定仓库的规模、性质和位置等要素，以确保仓储物流的高效运作。

2.仓库设计：设计仓储设备、工艺和布局等，以满足仓库操作流程和物品存储的要求。

合理设计可以减少人力和设备的运动距离，提高物资流转效率。

3.仓库布局：根据货物种类和特性，合理划分仓库的存储区域。

常见的区域包括入库区、存储区和出库区等。

合理的布局可以提高货物的存储密度和检索速度。

4.仓库操作：仓库操作包括货物入库、分类、存储和出库等环节。

通过科学的操作方法和技术手段，可以实现高效的仓储物流管理。

5.仓库安全：保证仓库操作的安全性是仓库管理的重要内容。

包括防火、防盗、防潮和防虫等方面的安全控制。

二、库存管理库存管理是指对仓库中存货进行计划、控制和监督的活动。

它包括以下几个主要内容：1.库存计划：根据企业的销售计划和需求，制定合理的库存计划，包括起订量、经济批量和最佳订货点等。

2.库存控制：通过定期盘点和现代化的库存管理系统，对仓库中的存货进行实时监控和控制，以确保库存的安全和准确性。

3.库存优化：通过库存周转率和库存周转速度等指标，优化库存水平，降低库存成本，提高企业的资金利用率。

4.库存分析：通过对库存的分析和评估，提升仓储物流系统的运作效率和准确性。

包括ABC分类、XYZ分析和季节性分析等。

三、配送管理配送管理是仓储物流的重要环节，它包括以下主要内容：1.运输规划：根据货物的种类、数量、目的地和运输方式等要素，制定合理的运输计划。

包括线路选择、车辆调度和运输时间等。

一、物流方案设计：配送中心P O 向5个用户P j 配送货物，其配送路线网络、配送中心与用户的距离以及用户之间的距离如下列图与表所示：图中括号内的数字表示客户的需求量〔单位：吨〕，线路上的数字表示两结点之间的距离，配送中心有3台2t 卡车和2台4t 两种车辆可供使用，1、试利用节约里程法制定最优的配送方案？2、设卡车行驶的速度平均为40公里/小时，试比拟优化后的方案比单独向各用户分送可节约多少时间？第〔1〕步：作运输里程表，列出配送中心到用户及用户间的最短距离。

〔〔2.4〕 〔0.9〕1.5〕问：这个节约里程数如何得出？写出计算过程。

第〔4〕步：确定单独送货的配送线路得初始方案配送距离=39×2=78KM〔〔2.4〕1.5〕第〔5〕步：根据载重量约束与节约里程大小，将各客户结点连接起来，形成二个配送路线。

即A 、B 两配送方案。

①配送线路A ：P 0-P 2-P 3-P 4- P 0运量q A = q 2+q 3+q 4 = 1.7+0.9+1.4 = 4t用一辆 4t 车运送节约距离S A =10 +8 = 18km②配送线路B: P 0-P 5-P 1-P 0运量q B =q 5+q 1=2.4+1.5=3.9t<4t 车 用一辆 4t 车运送节约距离S B =2km第〔6〕步：与初始单独送货方案相比，计算总节约里程与节约时间总节约里程：△S= S A + S B = 20 km与初始单独送货方案相比，可节约时间：△T =△S/V=20/40=0.5小时二、某公司首次承揽到三个集装箱运输业务，时间较紧，从上海到大连铁路1200公里，公路1500公里，水路1000公里。

该公司自有10辆10吨普通卡车和一个自动化立体仓库，经联系附近一家联运公司虽无集装箱卡车，但却有专业人才和货代经验，只是要价比拟高，至于零星集装箱安排落实车皮和船舱，实在心中无底，你认为采取什么措施比拟妥当？ 〔1〕自己购置假设干辆集装箱卡车然后组织运输。

物流管理的含义和基本内容物流管理是指对物流流程和物流活动进行计划、组织、指挥和控制，以实现物流运输、仓储、包装、配送等各个环节的高效运作和降低成本的管理活动。

其基本内容包括以下几个方面：1. 物流计划与组织：根据企业的物流需求和目标，制定物流计划，包括物流战略、物流网络设计、物流流程和资源配置等，同时组织协调各物流环节的工作，确保物流活动的顺利进行。

2. 运输管理：对货物进行运输方式的选择和运输路线的规划，安排运输车辆和司机，进行运输调度和运输过程的监控，确保货物的及时送达和运输成本的控制。

3. 仓储管理：管理企业的仓库设施和库存信息，包括仓库的选址、布局和规划，货物的入库、出库和库存的管理，以及仓储设备的维护和安全管理。

4. 包装和标识管理：根据货物的特性和运输要求，进行包装和标识设计和选择，确保货物在运输过程中不受损，并能方便地进行识别和跟踪。

5. 订单管理：对客户的订单进行接受、处理和跟踪，确保订单能够准时配送，并及时反馈给客户订单的运输状态。

6. 供应链管理：与供应商、分销商和客户进行紧密的合作，实现物流环节的协同管理和信息共享，以提高整个供应链的效率和响应能力。

7. 运输成本控制：通过合理的运输路线规划、运输车辆利用率的提高、运输过程的监控和运输方式的选择等手段，降低物流成本，提高物流效益。

8. 货物跟踪与信息管理：运用物流信息技术，对货物的流动进行实时跟踪和监控，及时掌握货物的位置和状态，并对物流过程进行数据分析和挖掘，提高物流管理的决策能力和效率。

综上所述，物流管理涵盖了物流计划、运输管理、仓储管理、包装与标识管理、订单管理、供应链管理、运输成本控制以及货物跟踪与信息管理等多个方面，旨在优化物流流程和降低物流成本，提高物流效率和服务质量。

物流管理的基本内容还包括以下几个方面：9. 库存管理：对库存进行控制和管理，包括库存量的监控、计划和调整，以避免库存过多或过少，并确保及时供应。

10. 质量管理：在物流运输和仓储过程中，进行质量控制和质量监测，确保货物的质量符合要求，并避免货物在运输过程中损坏或变质。

物流运作员的工作内容物流运作员是负责管理和执行物流运作的专业人员。

他们的工作内容涉及到物流运输、仓储管理、货物配送等方面。

下面将详细介绍物流运作员的工作内容。

一、物流运输物流运输是物流运作的核心环节之一，物流运作员需要负责协调和安排货物的运输工作。

他们要根据客户需求和供应链的要求，选择合适的运输方式，如公路运输、铁路运输、航空运输和水路运输等。

同时，物流运作员还要与运输公司或运输队进行沟通，确保货物能够安全、及时地运输到目的地。

二、仓储管理仓储管理是物流运作的重要环节，物流运作员需要负责仓库的管理和货物的存储。

他们要对仓库进行布置和规划，合理利用仓储空间，确保货物能够有序地存放和管理。

物流运作员还需要制定仓库管理制度和操作流程，确保货物的安全和准确性。

此外，物流运作员还要负责仓库的货物盘点、库存管理和货物配送等工作。

三、货物配送货物配送是物流运作的最终环节，物流运作员需要负责将货物准确地送达客户手中。

他们要根据客户的要求和交货时间安排，合理安排货物的配送路线和运输工具。

物流运作员还要与配送员进行沟通和协调，确保货物能够按时、安全地送达目的地。

同时，物流运作员还需要及时跟踪货物的配送情况，解决配送过程中的问题和异常情况。

四、信息管理信息管理是物流运作的重要组成部分，物流运作员需要负责物流信息的收集、处理和传递。

他们要及时了解货物的运输情况和仓储情况，确保信息的准确性和完整性。

物流运作员还需要利用物流信息系统进行数据分析和统计，提供决策参考和优化建议。

此外，物流运作员还要与供应商、客户和运输公司等进行信息交流，确保物流运作的顺利进行。

五、问题解决物流运作中常常会出现各种问题和异常情况，物流运作员需要负责解决这些问题。

他们要及时发现问题、分析问题和解决问题，确保物流运作的顺利进行。

物流运作员需要具备较强的应急处理能力和解决问题的能力，能够在紧急情况下做出正确的决策和应对措施。

物流运作员的工作内容涉及物流运输、仓储管理、货物配送、信息管理和问题解决等方面。

物流管理包括哪些内容物流管理是指通过对物资的收集、运输、存储、包装、配送及信息流、资金流的控制等一系列活动的有组织的计划、实施、执行、协调和监控，以满足企业高效率地运营所需要的物流活动。

物流管理包括以下几个方面：一、采购物流管理采购物流管理是指在企业采购物资时，不仅要考虑到物资的价格和质量，同时还要考虑到物资的运输、仓储和管理等因素。

企业需要通过物流管理来控制采购成本和运输成本，以提高企业的经济效益。

二、生产物流管理生产物流管理是指在企业生产过程中，通过组织和协调多个生产环节之间的物流流程，来控制企业的生产成本和提高产品的质量、生产效率和生产能力。

三、销售物流管理销售物流管理是指企业在销售产品过程中，通过组织和协调多个销售环节之间的物流流程，来满足客户的需求，并提高企业的销售效率、降低销售成本。

四、运输物流管理运输物流管理是指企业在运输过程中，通过组织和协调多个运输环节之间的物流流程，来控制运输成本、提高运输效率、提高货物到达的准时率和运输安全度。

五、仓储物流管理仓储物流管理是指在整个物流流程中，对库存进行控制和管理，以满足企业运营和客户服务的需求，同时又不增加企业运营的成本。

企业需要通过仓储物流管理来实现合理的货物存储、快速的货物配送和库存的管理和控制。

六、信息物流管理信息物流管理是指企业对物流信息的控制和管理，包括：物流信息的采集、存储、分析和应用。

企业需要通过信息物流管理来提高信息处理的效率，以及提高企业的决策速度和灵活性。

综上所述，物流管理是一个综合性很强的管理过程，需要企业从多个方面入手，从而实现物流成本和运营效率的优化，以提高企业的竞争力。

企业物流模式决策分析前言我国2001年4月17日颁布的《物流术语》国家标准定义：物流是“物品从供应地向接收地的实体流动过程。

根据实际需要，将运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。

”可见，物流活动提供的是一种以运输、储存为主的，多种功能相结合的服务活动。

因此，物流产业属于广义的服务业范畴根据三次产业分类法，可以将物流产业归为第三产业范围。

这一划分方式得到了广泛认同。

从宏观方面来说，重视现代物流产业是我国经济持续发展的关键。

连续多年的国民经济商增长率已经使生产跃上了新的台阶，社会商品基本全面饱和或超饱和，市场已进入以销售为主要矛盾的阶段。

库存问题，使得物流成为我国国民经济持续健康发展的瓶颈和关键环节。

在电子商务的新时代，流通中的商流变得简单化了。

批发环节减少，甚至部分零售坏节也被网上购物所取代。

但是唯有物流无法用互联网和电子通讯代替。

于是物流变成了商业发展的瓶颈。

提高物流速度，节约物流费用的问题成为了商品物流的主要问题。

从微观方面来说，很多企业为了提高经济效益，增强市场竞争力，不仅要重视产品质量，而且要组织好产品从供应方到需求方的物流配送工作；做好生产前、生产过程中以及生产后的采购物流、生产物流和销售物流的管理。

物流活动贯穿于企业整个生产经营过程中，是企业赖以生存的基础，为企业创造着大量的价值，具有重要的战略意义。

而且物流服务水平的高低还关系到企业客户的满意程度，为企业营销战略的执行以及企业竞争行为提供支持。

关于物流的理论和实践的研究近年来有了迅速的发展。

因此对企业而言，物流管理水平的提高，物流能力的增强将会成为影响企业发展重要因素之一，研究企业的物流运作模式也成为非常重要的课题。

现在企业物流的模式有哪几种呢？刘炯艳和曾文涛在《现代企业物流模式的决策分析》中将其分为三种模式：自营物流模式、第三方物流模式和物流联盟模式；而宋周在《企业物流模式的演化逻辑》中分为：外购物流模式、自营物流模式和社会化合作物流模式三种；《物流演变及企业物流模式的选择》一书中，分为以生产、制造为核心的企业自给物流模式，专业化分工的社会物流模式和企业物流与物流企业的混合物流模式三种；《企业物流动作模式分析与决策研究》一书中分为：自营物流、外包物流和第三方物流三种模式，等等各种定义。

课程编号编制人制定日期修订日期审定人审定日期[B270011]傅莉萍2023-8-15《运输治理》课程教学大纲一．课程根本信息课程名称: 运输治理学分：4总学时：78适用类型：本科适用专业：物流治理专业课程性质：专业必修课先修课程：物流概论、治理学、物流设施与设备二、课程目标与任务在物流诸内容中，运输是重要环节之一。

运输具有扩大流通范围、扩大市场、促进社会分工等社会经济功能。

对于物流活动有人讲流则物活，不流则物怠。

流就是运输。

因此，物流从业者生疏各种运输方式的特点、货运合同双方的义务与责任、运输的根本要求、办理手续以及运输纠纷的处理，具有重要意义。

通过本课程的学习，应使学生在学问和力气方面到达：把握各种运输方式货物的托运与领取手续、货运流程；根本把握各种运输方式货物的运输条件；初步具有处理货运纠纷的力气；了解国际货运代理、国际联运货物的保险和保价运输。

通过理论教学和案例教学，学生应到达以下要求：1、从市场角度把握运输、供给链与经济的内在关系；2、把握综合运输的把握点和技术方法；3、把握运输本钱计算和定价策略；4、启迪学生潜能，诊断运输治理中的问题，建立客户战略达成的运输网络。

本课程是现代物流治理专业的一门专业核心课程,是学生从事物流各岗位的必修课程。

要求学生把握物流运输治理的特性与作用要求，具备运输治理力气，能够生疏企业运输治理中的工作任务要求。

为学生适应本专业治理岗位打下坚实的理论根底和实际操作根底。

三、教学根本要求本课程以就业为导向，在行业专家的指导下，对现代物流治理专业方向所涵盖的岗位进展工作任务与职业力气分析，以实际任务为引领，从影响运输的因素动身，针对影响运输治理变化的环境因素进展分析、以各种运输治理方法为主线，让学生生疏运输治理的理论概念、特点、方法、原则，把握各种运输方式管理方法。

以各专业方向应共同具有的岗位职业力气为依据，依据学生的认知特点，承受层层递进的构造来呈现教学内容，通过收集资料、小组争论、作业流程图呈现等活开工程来组织教学，提倡学生在工程活动中学会以理论学问联系工作实际，培育学生分析问题、解决问题的力气和创意识。